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2026年春季郊尾、枫亭、盖尾十二校教研片区 精神，需要青年有迎难而上、锲而不舍的担当精神。亘古以来，青年肩负起自己
期中测试八年级语文试卷 的责任，不仅能赢得社会的认可，更能书写自己炽热的青春。致力于民族复兴大
（ 总分： 150分， 考试时间： 120分钟） 业，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人，这是青年的历史机遇，也
友情提示：1.题目卷共 10 页，另有答题卡；2.书写要求清楚整洁；3.答案一律 是青年的使命担当。
写在答题卡相应的位置，否则不得分。 （1） 根据注音写出相应的汉字。（3分）
一：积累与运用（23 分） ①róu（ ） ②zǐ（ ） ③pū（ ）
1.根据语境，补充句子。（8分） （2）文段中，画线成语使用不正确的一项是（ ）(3 分)
（1）《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而 A．附庸风雅 B．首当其冲 C．可望而不可即 D．马革裹尸
贤惠的姑娘的句子是：① ， ② 。
（3）文段中画线的句子表述有误。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，
（2）《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：③ ④
不改变原意。(3 分)
。
3.名著阅读(6 分)
（3）白居易的《卖炭翁》中“⑤ ，⑥ 。”刻画了卖炭翁虽
初中阶段，我们的课堂形式丰富多彩，在本周的《昆虫记》阅读分享交流会
然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾而复杂心理。
上，小艺同学分享了以下两个讨论话题，请你任选一个作答。
（4）杜甫身处漏雨茅屋，还存忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中
话题一：鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有
发出了“⑦ ，⑧ ！”的呼喊。
趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方
2.阅读下面文段，完成下面小题。（9分）
面的特点。
自强不息意味着自信自立、不屈不挠，既没有面对困难时絮絮叨叨的抱怨， 话题二：法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，揭开了昆虫世界一个又一
也没有附庸风雅、矫①róu造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意 个的奥秘。请列举《昆虫记》中所描写的两种昆虫及其生活习性和特点。
味着无论欢乐抑或忧戚，总要乐观地怀有面对未来奋斗终身的勇气，总要拥有首
当其冲的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可即的梦想，离开
二：阅读理解（67 分）
桑②zǐ，不懈追求；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前③pū后继；就
（一）阅读《晓出黄山寺》一诗，完成 4-5 题。（7分）
连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，
晓出黄山寺（宋·高翥）
自强不息是对心灵的历练、是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天
晓上篮舆①出宝坊②，野塘山路尽春光。
尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。
试穿松影登平陆，已觉钟声在上方。
勇立时代潮头，争做时代先锋，这是对青年的殷切期望。继续发扬“五四”
草色溪流高下碧，菜花杨柳浅深黄。
八年级 语文试卷·第 9 页，共 1页 命题人：付雄明（石马） 审题人：八年级备课组（石马） 八年级 语文试卷·第 10 页，共 1页
杖藜③切莫匆匆去，有伴行春不要忙。 C. 彼且/奚适也我腾跃/而上不过数仞/而下翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也
【注释】 ①篮舆：竹轿 ②宝坊：对寺庙的美称，指黄山寺 ③杖藜：拄着藜 D. 彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间此/亦飞之至也
木做的手杖 8．翻译下列句子。（5分）
4.诗歌颔联“试穿松影登平陆，已觉钟声在上方”描绘了怎样的画面？请简要分 （1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（3分）
析。（3分） （2）此小大之辩也。（2分）
5.本诗尾联“杖藜切莫匆匆去，有伴行春不要忙”抒发了诗人怎样的思想感情？ 9．结合【乙】文简要分析斥鴳的形象。并说说比起【甲】文中的鹏，你更欣赏哪
（4分） 一种形象？（4分）
（二）阅读下面的文言文，完成 6-9 题。（16 分） （三）阅读下面文字，完成 10-14 题。（21 分）
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为 老玉米
鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙 曹洪蔚
于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于 ①围着村子的，是一眼望不到头的玉米地。
南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃 ②父亲正忙着给玉米施肥除草。麦前套种的玉米，眼下已长到了齐腰深。看到
也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也， 家栋，父亲有些意外：家栋是个大忙人，是单位的顶梁柱，在工作上要强得很，
亦若是则已矣。 ——《庄子·北冥有鱼》 从不甘于人后。这么多年，他节假日都没怎么休息过。父亲问他：“这不逢年不过
【乙】穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者， 节的，咋就回来啦？”
其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九 ③“回来看您啊。”
万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也我腾 ④回到家，父亲去村头的小酒店买了几样菜，开了一瓶酒，对家栋说：“来，
跃而上不过数仞而下翱翔蓬蒿之间此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩 陪爹喝点儿。”家栋平时不怎么喝酒，总担心喝酒会误事。完美、一流，是他给自
也。 ——《鲲鹏与斥鴳》 己定的工作标准。
6.解释下列划线词在文中的意思。（4分） ⑤几杯酒下肚，父亲说：“孩儿，你有心事，瞒不过爹的眼。”家栋猛地饮下一
①怒而飞 怒：（ ） ②去以六月息者也 息：（ ） 杯酒，脸上立马就泛起了红晕。
③抟扶摇羊角 抟：（ ） ④彼且奚适也 且：（ ） ⑥他想告诉父亲，这次单位要补缺一名副局长，按学历、资历、能力，或是按
7.为文中加划线的句子划分朗读节奏，正确的一项是（ ）（3分） 工作政绩、岗位需要、群众基础，他都有竞争优势。他很想努力去竞争一把，甚
A. 彼且/奚适也我/腾跃而上不过数仞而下/翱翔蓬蒿/之间此亦飞之至也 至有了一些以往从未有过的、不太好的念头，这让一向光明磊落的他矛盾而痛苦。
B. 彼且奚适也/我腾跃而上/不过数仞而下/翱翔蓬蒿之间/此亦飞之至也 于是，他想到了回乡下，听听父亲的意见。父亲已经 80岁了，早已不再为“一箪
八年级 语文试卷·第 9 页，共 2页 命题人：付雄明（石马） 审题人：八年级备课组（石马） 八年级 语文试卷·第 10 页，共 2页
食，一瓢饮”忧心，却依然像一头老黄牛劳作于田间。 路过父亲的玉米地，家栋停下了脚步。他听父亲说过，这个时节，正是玉米
⑦看着家栋欲言又止，父亲没再继续追问下去，对他说：“吃罢饭回屋歇一会 的快速生长期，若是没有杂草，地肥水足，蹲到地头，就能听见玉米吱吱的拔节
儿，然后咱爷儿俩一块儿去玉米地薅草追肥。” 声。
⑧这一觉睡得好沉好香。等到日头已经偏西，家栋才醒来，脑瓜子好像也清醒 家栋轻轻地蹲下来，侧耳细听，隐隐地，他似乎真的听到了。
了许多。父亲说：“洗把脸，咱俩下地去，这会儿没了毒日头，趁着凉快，能干俩 10.下列对文章相关内容的理解和分析，最恰当的一项是（ ）（3分）
钟头的活儿。” A.父亲一开始就知道家栋为官职竞争而烦恼，所以直接用爷爷的军功章对他进行
⑨玉米地，远看绿油油一片。走近，却又看到下面长着各样杂草。 教育。
⑩锄完一趟，父亲和家栋并肩坐在锄把子上小憩。父亲说：“这原本是一块撂 B. 文中写玉米地“草长得比庄稼都欢实”，只是单纯描绘田间景象，并无深层象
荒地，杂草和野棵子有一人多深，看着叫人心疼。那年，我实在看不下去了，就 征意义。
用了一个冬天的时间，开了这片荒地。当年，你爷爷对我说过，怎样才能不让地 C. 家栋回乡的根本原因，是在名利诱惑前内心动摇，希望从父辈身上找回做人的
里长草呀？种上庄稼。只要地里有了庄稼，就不会容许杂草生长了，杂草一露头， 底线与初心。
就会被锄倒薅掉。等庄稼铺满了田间，就没了杂草的生存之地。” D. 作者写爷爷的事迹，目的是批评家栋追名逐利、忘本失德，与先辈形成强烈讽
这晚临睡前，父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子，对他说：“有件事你 刺对比。
可能还不知道，我也是刚刚搞明白。你爷爷，你那个种了一辈子庄稼的爷爷，是 11. 请按要求赏析下列句子。（6分）
个了不起的大英雄、大功臣啊。解放战争的时候，你爷爷立过一个特等功，两个 (1) 父亲已经 80岁了……却依然像一头老黄牛劳作于田间。（从修辞角度）（3
一等功。战争结束后，转业到市里的化肥厂工作。后来上级动员职工离城返乡， 分）
你爷爷就回到了村里，当了一辈子农民。要不是前不久上面开展军人普查登记， (2) 父亲从矮柜里捧出一个深红色的木匣子。（赏析划线词）（3分）
谁都不知道他这辈子还当过兵、打过仗、立过功。”
木匣子里，军功章泛着深沉的微光，整齐折叠着的退伍证和立功证书也已发 12. 结合全文内容解释下面句子中划线词语的含义。（2分）
黄。家栋看着，鬓角处不知不觉凝出了汗，顺着脸颊慢慢向下流。 他觉得，这些日子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野
躺在床上，家栋又想起爷爷说过的关于杂草和庄稼的道理。他觉得，这些日 蛮生长，他立志"种好庄稼"的使命和初心，就一定会化为乌有。
子，他心里头的那块儿地生了杂草，且横生逞威，若任其野蛮生长，他立志“种好 （1）杂草： （2）庄稼：
庄稼”的使命和初心，就一定会化为乌有。 13. 文章后半部分为什么要写爷爷的光荣事迹？请谈谈你的看法。（4分）
第二天，天刚麻麻亮，家栋就起来了。他告诉父亲，他想早点儿赶回单位上
班，手头还有一大堆活儿要干呢。 14. 你认为家栋是一个怎样的人？请结合全文内容简要概括。（6分）
八年级 语文试卷·第 9 页，共 3页 命题人：付雄明（石马） 审题人：八年级备课组（石马） 八年级 语文试卷·第 10 页，共 3页
（四）阅读下面文字，完成 15-17 题。（13 分） 落几滴微雨；而江南则会发生冷暖空气的激烈对峙，从而产生持续性降雨。
南北春雨下出不同性格 15.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
①我国大部分地区都处于季风区。一年中，伴随着季风的变化，大陆上的降 A. 春季是冬季风向夏季风过渡的时期，冷暖空气互有胜负，呈拉锯态势。
水也呈现出明显的季节特征：华北地区春季降水稀少，故有“小雨润如酥”“春 B. 当干冷空气强劲、暖湿空气柔弱时，华北易出现短时弱降水。
雨贵如油”等说法；江南地区的春雨较多，正所谓“江南春雨少晴日，露坐青天 C. 江南春雨多且持久，与冷暖空气在此势均力敌形成静止锋有关。
能几时”。春季的江南是冷空气和暖湿气流激战的主战场，既容易出现连绵的阴 D. 因为华北春雨十分有利于夏粮生产，所以春雨常见且雨量充沛。
雨，也容易出现短时强降雨、雷暴等强对流天气。 那么，华北和江南的春雨为何 16.第④段引用俗语“南风吹到底，北风来还礼”有何作用？请简要分析。（4分）
性格如此不同呢？
②春季是冬季风转向夏季风的过渡时节，虽然总体趋势是冬季风慢慢变弱、 17.结合全文，概括华北春雨与江南春雨“性格不同”的主要原因。（6分）
夏季风逐渐强盛，但这个过程并不是一蹴而就的，而是两军对垒、互有胜负，呈
现拉锯战的态势。当冷空气在春季南下时，可能出现以下两种情况。 （五）阅读下面四则材料，完成 18-20题。（10分）
③第一种情况是干冷空气强劲，暖湿空气柔弱。强劲而干冷的西北风以“短、 【材料一】
平、快”的特点快速掠过中东部地区，此时，华北地区的天气现象就表现为大风、 业内定义：根据中国烹饪协会联合多家单位共同参与起草的《预制菜》团体
降温。其间，如果某地有水汽条件并且存在辐合上升运动，就可能产生短时弱降 标准，预制菜的定义是“以一种或多种农产品为主要原料，运用标准化流水作业，
水。在江南，强冷空气推着柔弱的暖空气东移南撤，形成了冷锋锋面，锋前区域 经预加工（如分切、搅拌、腌制、滚揉、成型、调味等）和预烹调（如炒、炸、
往往会被阴雨笼罩，而后冷空气快速过境，江南地区蓝天重现。 烤、煮、蒸等）制成，并进行预包装的成品或半成品菜肴”。
④第二种情况是暖湿空气北上，然后干冷空气南下。暖湿空气先北上，渐次 依据该定义，业内将预制菜分为四大类：即食（如八宝粥、即食罐头）；即
占领江南和华北，上述地区近地面风向以南风为主。俗话说“南风吹到底，北风 热（如速冻汤圆、自热火锅）；即烹（须加热烹饪的半成品菜肴）；即配（如免
来还礼”，春季的冷空气也不是吃素的，它们在关键区积蓄到一定程度后会大举 洗免切的净菜）。
南下。由于暖湿空气比较强势，所以冷空气南下的进程阻力较大、行进缓慢，“打 【材料二】
太极式”地慢慢推着暖湿空气南撤。在这种情况下，华北表现为连续两三天的绵 近期，一些地方“预制菜进校园”话题受到社会广泛关注。近日，记者就“预制
绵细雨，十分有利于夏粮生产。可惜这种天气形势并不常见，所以有“春雨贵如 菜进校园”采访教育部有关司局负责人。
油”之说。冷空气在南下过程中会渐次减弱、变性，抵达江南时，与盘踞此处的 据这位负责人介绍，学校食品安全和营养健康事关学生健康成长，教育部长
暖湿空气势均力敌，甚至会形成静止锋，此时江南地区降水多，持久且猛烈。 期以来会同相关部门，切实落实党中央、国务院决策部署，严格落实食品安全法
⑤综上所述，当春天的冷空气南下时，华北多数情况下只是刮刮风、降降温， 等法律法规，先后制定实施了《学校食品安全与营养健康管理规定》《营养与健
八年级 语文试卷·第 9 页，共 4页 命题人：付雄明（石马） 审题人：八年级备课组（石马） 八年级 语文试卷·第 10 页，共 4页
康学校建设指南》等制度规定，不断加强对学校食品安全和营养健康的管理。 者对预制菜的认知和认可程度，应在鼓励创新的同时，加强对预制菜行业的引导
食品安全法规定，学校等集中用餐单位的食堂应当严格遵守法律、法规和食 和监管，让预制菜成为消费者喜爱的健康菜品、安全菜品、美味菜品。
品安全标准；从供餐单位订餐的，应当从取得食品生产经营许可的企业订购，并 ——江南大学食品学院副院长程力（选自《人民日报》）
按照要求对订购的食品进行查验。供餐单位应当严格遵守法律、法规和食品安全 18．对以上材料内容理解分析不符合文意的一项是（ ）（3分）
标准，当餐加工，确保食品安全。
这位负责人指出，党和政府高度重视学校食品安全，十分关心学生健康成长， A．预制菜是以农产品为主要原料，经预加工预烹调制成的成品或半成品菜肴。
家长期望孩子在学校吃得既绿色安全又营养健康。经研究，鉴于当前预制菜还没 B．2019-2026中国预制菜行业市场规模逐年增长，2024年以后市场规模开始缩小。
有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制菜进校园”应
C．教育部先后制定实施一系列制度规定，加强对学校食品安全和营养健康的管理。
持十分审慎态度，不宜推广进校园。
9 22 D．学校和供餐单位都要严格遵守法律法规和食品安全标准，确保学校食品安全。（摘自新华社北京 月 日电）
【材料三】 19．请用一句话概括材料二新闻的主要内容。（3分）
20．仙游某学校班级组织同学、家长、专家座谈，讨论“预制菜进校园”问题。请
结合材料二、材料四补全下面发言。（4分）
家长同意的理由：①_________
小艺同学同意的理由：好吃很重要啊，如果可以考虑像便利店那样，提供一
些饭团、小吃之类的食品供我们选择，我乐意。
我不赞成的理由：②______
专家观点：对预制菜企业而言，提高消费者对预制菜的认知和认可程度，加
强对预制菜行业的引导和监管。
【材料四】
如果不好吃，不管是不是预制菜，我都不买账。如果预制菜执行了更高标准 三：写作（60 分）
的餐饮安全或者更严格的食材用料，口味也很好吃，那我很乐意。 21. 阅读下面的材料，按要求写作。
——家住福州的燕女士 如果做不了大树，就做一棵小草；如果做不了太阳，就做一颗星星；如果你
不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为山顶的青松，那就做山谷的小
对预制菜企业而言，好吃决定它能走多高，安全决定它能走多远。提高消费
八年级 语文试卷·第 9 页，共 5页 命题人：付雄明（石马） 审题人：八年级备课组（石马） 八年级 语文试卷·第 10 页，共 5页
树。世界万物各得其所，只要找到自己的天地，便是最好的安排。
这段文字引发你怎样的思考或感悟？请以“做最好的自己”为题，写一篇文
章。
要求：自选文体；自定文意；不要套作，不泄露个人信息；不少于 600字。
八年级 语文试卷·第 9 页，共 6页 命题人：付雄明（石马） 审题人：八年级备课组（石马） 八年级 语文试卷·第 10 页，共 6页2026年春季郊尾、枫亭、盖尾十二校教研片区
期中测试八年级语文参考答案
一积累与运用（23 分）
1.（8 分）
（1） ①窈窕淑女 ② 君子好逑
（2） ③ 气蒸云梦泽 ④ 波撼岳阳城
（3） ⑤可怜身上衣正单 ⑥心忧炭贱愿天寒
（4） ⑦安得广厦千万间 ⑧大庇天下寒士俱欢颜
2.（1）．（3分）①揉②梓 ③仆
（2）．（3分）B
（3）．（3分）青年肩负起自己的责任，不仅能书写自己炽热的青春，更能
赢得社会的认可
3．（6分）话题一：（1）有趣：作者用生动活泼、拟人化的文笔描写昆虫，细
致展现昆虫觅食、筑巢、婚恋等生活场景，情节鲜活有趣，充满画面感，读来引
人入胜。（2）有益：既能让人了解丰富的昆虫知识，又能学习法布尔严谨细致、
坚持观察的科学精神，还能培养敬畏生命、热爱自然的情怀。
话题二：《昆虫记》中描写的两种昆虫：① 蝉：幼虫在地下蛰伏 4年，成
虫仅存活 5周，靠吸食树汁生存，会用腹部发声器鸣叫；② 螳螂：肉食性昆虫，
用带锯齿的前足捕食，雌螳螂交配后会吃掉雄螳螂，以补充营养繁殖后代。善于
利用“心理战术”制服敌人。
二：阅读理解（67 分）
（一）（7分）
4.（3分）诗人清晨走出黄山寺，穿过斑驳的松林阴影，踏上平坦的山路，渐行
渐远间，仍能听见寺庙的钟声从高处传来。诗句以视觉与听觉结合，勾勒出清幽
静谧、山路悠远的晨景，画面空灵而富有层次感。
5.（4分）诗人劝同行之人不要匆匆离去，要慢慢欣赏春光。表达了对春日美景
的喜爱与留恋，以及悠然闲适、享受自然、不愿辜负美好春光的恬淡心境。
（二）（16 分）
6．（4分）（1）奋力，这里指用力鼓动翅膀 （2）气息，这里指风
1
（3）盘旋 （4） 将要
7.（3 分）B
8．（1）（3分）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽
头呢？
（2）（2分）这就是小和大的分别。
9.（4分）斥鴳不可能理解大鹏展翅高飞的理想境界，它们认为“腾跃而上，不
过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔，不必像大鹏一样飞到九万里高空再飞翔。
所以斥鴳目光短浅。
我更欣赏鹏。只有心怀远大的理想，才能让自己的人生走出更美丽的舞步。
如果目光短浅，不思进取，那么只能原地踏步，永远领略不到美丽的人生。
（也可选择斥鷃，言之有理即可：斥鷃安于现状、知足常乐，在自己的天地里
自得其乐，代表了平凡安稳的生活态度）
【参考译文】【乙】
在草木不生的极远的北方，有个大海，就是天池。里面有条鱼，它的身子有
几千里宽，没有人知道它有多长，它的名字叫作鲲。有一只鸟，它的名字叫作鹏。
鹏的背像泰山，翅膀像天边的云；借着旋风盘旋而上九万里，穿越云层，背负青
天，这样以后向南飞翔，将要飞到南海去。麻雀讥笑鹏说：“它要飞到哪里去呢？
我一跳就飞起来，不过数丈高就落下来，在蓬蒿丛中盘旋，这也是极好的飞行了。
而它还要飞到哪里去呢？”这就是小和大的分别。
三：（21 分）
10.（3 分）C
11. （6 分）(1) 比喻。将父亲比作"老黄牛"，生动形象地写出了 80 岁的父亲
仍像黄牛一样勤劳、任劳任怨、朴实坚韧，表达了对父亲的敬佩与赞美。
(2) "捧"：用双手托举的动作。写出父亲拿出木匣时庄重、小心翼翼的神态，表
现出他对爷爷遗物的珍视和对爷爷的敬重。
12. （2 分）
(1) 杂草：指家栋在竞争副局长时，内心产生的对名利的欲望、私心杂念和不正
当的想法。
(2) 庄稼：指家栋原本坚守的本职工作、责任使命、光明磊落的初心与正道。
2
13. （1） 塑造爷爷淡泊名利、坚守初心的人物形象，与父亲的形象形成呼应，
丰富文章内容；（表现了爷爷默默奉献、不求名利的精神，这种精神所形成的良
好家风是家栋健康成长的基础，促使他勤奋努力工作。）
（2） 用爷爷的事迹开导家栋，推动情节发展，让家栋的思想转变更合理；为下
文家栋起早赶回单位的情节(做出了正确选择)作了铺垫。
（3）升华主题：用爷爷“战功赫赫却甘为农民”的选择，点明“坚守初心、不
被名利裹挟”的主旨，给家栋（读者）以人生启迪。（每点 2分，答对两点即可）
14.（1）工作优秀、积极上进：对自己要求高，不甘人后，有能力竞争副局长。
（2）本性正直、有良知：产生"不好的念头"后矛盾痛苦，主动回乡寻求指引。
（3）善于反思、知错能改：经父亲开导、爷爷事迹感召，能去除杂念、坚守初
心。（4）懂得感恩、敬重长辈：理解父亲的苦心，被爷爷的精神打动。（每点
2分，答对三点即可得满分）
四：（13 分）
15.（3 分） D
16.（4 分）①生动形象地说明了春季暖湿空气北上后，冷空气必然南下的天气
规律；②增强文章的趣味性与通俗性，使说明更易懂，富有生活气息；③自然引
出下文对冷暖空气交锋过程的说明。（答出任意两点即可得满分）
17（6 分）①春季是冬夏季风转换的过渡阶段，冷暖空气反复拉锯、互有胜负；
②华北多受干冷空气主导，水汽条件不足，多短时弱雨，春雨稀少；③江南冷暖
空气频繁激烈对峙，常形成静止锋，降水持久且猛烈；④冷空气南下至江南时势
力减弱，与暖湿空气势均力敌，导致阴雨连绵。（答出三点即可得满分，意思对
即可）
五：（10 分）
18．B
19．教育部对“预制菜进校园”持谨慎态度，不宜推广。
20．①若执行了更高标准的餐饮安全或者更严格的食材用料，口味也很好吃，那
我很乐意。 （预制菜方便快捷，能节省食堂做饭时间，提高供餐效率；标准化
生产，食品安全有保障，能减少后厨操作的卫生风险。）
3
②当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，存
在安全隐患，因此，不赞成预制菜进校园。（预制菜营养流失严重，长期食用不
利于学生身体健康；预制菜口感不如现做，影响学生的用餐体验。）（每点 2
分，言有理即可。）
4

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