资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第19章 四边形 单元核心素养提升卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如图,四边形ABCD是平行四边形,点B在线段BC的延长的,若∠DCE=130°,则∠A=( )A.40° B.50° C.130° D.都不对2.如图,在△ABC 中,点 D 是边 BC 上的点(与 B、C 两点不重合),过点 D作 DE∥AC,DF∥AB,分别交 AB、AC 于 E、F 两点,下列说法正确的是( )A.若 AD 平分∠BAC,则四边形 AEDF 是菱形B.若 BD=CD,则四边形 AEDF 是菱形C.若 AD 垂直平分 BC,则四边形 AEDF 是矩形D.若 AD⊥BC,则四边形 AEDF 是矩形3.如图1,小明用四根相同长度的木条制作了一个正方形学具,测得对角线,将正方形学具变形为菱形(如图2),且,则图2中对角线的长为( )A. B. C. D.4.如图,F是 的重心,连接AF并延长交BC于D,连接BF并延长交AC于 若 的面积是4,则四边形CDFE的面积是( ) A.2 B.5 C.3 D.45.如图,、在平行四边形的对角线上,,,,则的大小为( )A. B. C. D.6.如图,在 ABCD中,以点B为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AB,BC于点F,G,再分别以点F,G为圆心,大于FG长为半径作弧,两弧交于点H,作射线BH交AD于点E,连接CE.若CE⊥AD,AE=3,DE=2,则 ABCD的面积为( )A. B. C. D.207.如图,一名滑雪运动员沿着倾斜角为30°的斜坡,已知AB=200m,点 D为. AB 的中点,从A滑行至B的过程中,下列说法错误的是 ( )A.B.△ACD为等边三角形C.D.整个过程中下降的高度为 米8.已知 △ABC(如图1),按图2图3所示的尺规作图痕迹,(不需借助三角形全等)就能推出四边形ABCD是平行四边形的依据是( )A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形B.对角线互相平分的四边形是平行四边形C.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D.两组对边分别相等的四边形是平行四边形9.如图,△ABC中,M是AC的中点,E、F是BC上的两点,且BE=EF=FC.则BN:NQ:QM等于( )A. 6:3:2 B.2:1:1 C.5:3:2 D.1:1:110.如图,点O为正方形ABCD的中心,BE平分∠DBC交DC于点E,延长BC到点F,使FC=EC,连结DF交BE的延长线于点H,连结OH交DC于点G,连结HC.则以下四个结论中:①OH∥BF,②GH= BC,③OD= BF,④∠CHF=45°.正确结论的个数为( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.如图,在平面直角坐标系中,点B、C在y轴上,ΔABC是等边三角形,AB=4,AC与x轴的交点D的坐标是(,0),则点A的坐标为 .12.如图,四边形ABCD与四边形AEFG都是菱形,其中点C在AF上,点E,G分别在BC,CD上,若∠BAD=135°,∠EAG=75°,AE=2,则AB= 。13.等边 中,AB=14.平面内有一点D,BD=6,AD=10, 则CD的长为 .14.如图, ABCD的一个外角为38°,则∠A= 度.15.把边长为 2 的正方形纸片 分割成如图的四块, 其中点 为正方形的中心, 点 分别为 的中点. 用这四块纸片拼成与此正方形不全等的四边形 (要求这四块纸片不重叠无缝隙), 则四边形 的周长是 16.如图,正方形ABCD的边长为4,点E,F分别在BC,CD上,且与BF交于点,若四边形OFCE的面积为3,则 .三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.如图,已知在矩形ABCD中,AB=6,BC=2,点E,F分别在边CD,AB上,且DE=BF.(1)求证:四边形AFCE是平行四边形;(2)若 AFCE是菱形,求菱形AFCE的边长.18.如图, 在 中, 为线段 的中点, 延长 交 的延长线于点 , 连结 .(1)求证: 四边形 是矩形.(2) 连结 , 若 , 求 的长.19.(1)如图,已知,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB垂足为D,BC=6,AC=8,求AB与CD的长.(2)如图,用3个全等的菱形构成活动衣帽架,顶点A、E、F、C、G、H是上、下两排挂钩,根据需要可以改变挂钩之间的距离(比如AC两点可以自由上下活动),若菱形的边长为13厘米,要使两排挂钩之间的距离为24厘米,并在点B、M处固定,则B、M之间的距离是多少?20.如图,四边形的对角线,相交于点,其中,,平分,为的中点,连接.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,求的度数.21.如图,在中,点D,E分别选BC、AC的点,延长BA至点,使得,连接DE,AD,EF,DF.(1)求证:AD//EF.(2)若AB=6,AC=8,BC=10,求DF的长.22.在中,点是上一点(不与、重合),连接,点为线段的中点,且.(1)求证:四边形为矩形;(2)过点作,垂足为,交于点,,若,,求的长.23.如图,已知在平行四边形ABCD中,AE⊥BC,垂足为点E,CE=CD,F为CE的中点,G为CD上的一点,连接DF,EG,AG,∠1=∠2.(1)若CF=2,AE=3,求 BE的长.(2)求证:21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第19章 四边形 单元核心素养提升卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如图,四边形ABCD是平行四边形,点B在线段BC的延长的,若∠DCE=130°,则∠A=( )A.40° B.50° C.130° D.都不对【答案】B【解析】【解答】解:∵,∴.∵四边形ABCD是平行四边形,∴.故答案为:B.【分析】根据邻补角的定义求出,再根据平行四边形的对角相等即可求解.2.如图,在△ABC 中,点 D 是边 BC 上的点(与 B、C 两点不重合),过点 D作 DE∥AC,DF∥AB,分别交 AB、AC 于 E、F 两点,下列说法正确的是( )A.若 AD 平分∠BAC,则四边形 AEDF 是菱形B.若 BD=CD,则四边形 AEDF 是菱形C.若 AD 垂直平分 BC,则四边形 AEDF 是矩形D.若 AD⊥BC,则四边形 AEDF 是矩形【答案】A【解析】【解答】解:A.若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是菱形;符合题意;B.若BD=CD,则四边形AEDF是平行四边形,不一定是菱形;不符合题意;C.若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是菱形,不一定是矩形;不符合题意;D.若AD⊥BC,则四边形AEDF是平行四边形,不一定是矩形;不符合题意;故答案为:A.【分析】由矩形的判定和菱形的判定即可得出结论.3.如图1,小明用四根相同长度的木条制作了一个正方形学具,测得对角线,将正方形学具变形为菱形(如图2),且,则图2中对角线的长为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:正方形对角线,,,菱形中,记交于点,,于点,,,且为等边三角形,,,,.故答案为:C.【分析】先求出,于点,,,且为等边三角形,再利用勾股定理求出OD的长,最后利用菱形的性质求出BD的长即可.4.如图,F是 的重心,连接AF并延长交BC于D,连接BF并延长交AC于 若 的面积是4,则四边形CDFE的面积是( ) A.2 B.5 C.3 D.4【答案】D【解析】【解答】解: ,BE过 的重心F点,,E点分别是BC,AC边的中点,, ,的底边BD上的高与 底边CD上的高相等, ,,的底边AE上的高与 底边CE上的高相等, ,,即 ,,即 ,,,故答案为:D.【分析】本题考查的知识点是三角形的重心,三角形的中线性质,由三角形的重心知道D,E点分别是BC,AC边的中点是解题的关键,首先由重心知道D,E点分别是BC,AC边的中点,结合中线的性质可得到 ,从而推出 ,结合 的面积是4即可得到答案.5.如图,、在平行四边形的对角线上,,,,则的大小为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:设,,,,,,,四边形是平行四边形,,,,,解得:,即.故答案为:C.【分析】设,由直角三角形的性质“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”可得,由等边对等角可得, ,根据三角形外角的性质“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个外角之和”可得,由平行线的性质“两直线平行,内错角相等”可得∠,然后根据可得关于x的方程,解方程即可求解.6.如图,在 ABCD中,以点B为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AB,BC于点F,G,再分别以点F,G为圆心,大于FG长为半径作弧,两弧交于点H,作射线BH交AD于点E,连接CE.若CE⊥AD,AE=3,DE=2,则 ABCD的面积为( )A. B. C. D.20【答案】A【解析】【解答】解:通过尺规作图得:BE为∠ABC的平分线,∴∠ABE=∠CBE,∵四边形ABCD为平行四边形,∴ADBC,AB=CD∴∠AEB=∠CBE,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE∵AE=3∴AB=CD=3,∵CE⊥AD,DE=2,∴CE=,∵AD=AE+DE=5,∴ ABCD的面积为AD CE=5.故答案为:A.【分析】由尺规作图得BE为∠ABC的平分线,则∠ABE=∠CBE,根据平行四边形的性质可得ADBC,利用平行线的性质得∠AEB=∠CBE,则AB=AE=3,由勾股定理得CE的长,利用平行四边形的面积公式可求得 ABCD的面积.7.如图,一名滑雪运动员沿着倾斜角为30°的斜坡,已知AB=200m,点 D为. AB 的中点,从A滑行至B的过程中,下列说法错误的是 ( )A.B.△ACD为等边三角形C.D.整个过程中下降的高度为 米【答案】D【解析】【解答】解:∵,,∴,,∴整个过程中下降的高度为,∵点D为的中点,∴,∵,∴为等边三角形,故A、B、C正确,不符合题意;D错误,符合题意.故答案为:D .【分析】根据含直角三角形的性质,直角三角形斜边的一半等于斜边的一半,等边三角形的判定方法,逐项进行判断即可.8.已知 △ABC(如图1),按图2图3所示的尺规作图痕迹,(不需借助三角形全等)就能推出四边形ABCD是平行四边形的依据是( )A.两组对边分别平行的四边形是平行四边形B.对角线互相平分的四边形是平行四边形C.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D.两组对边分别相等的四边形是平行四边形【答案】B【解析】【解答】根据尺规作图可得直线垂直平分AC,再可得到AC,BD互相平分,故答案为:B.【分析】根据尺规作图可知AC,BD互相平分,即可判断.9.如图,△ABC中,M是AC的中点,E、F是BC上的两点,且BE=EF=FC.则BN:NQ:QM等于( )A. 6:3:2 B.2:1:1 C.5:3:2 D.1:1:1【答案】C【解析】【解答】解:连接MF和AE∵M为AC的中点,EF=FC∴MF为△CEA的中位线∴AE=2MF,AE∥MF∵NE∥MF∴,∴BN=NM,MF=2NF设BN=a,NE=b,∴可得NM=a,MF=2b,AE=4b∴AN=3b∵AN∥MF∴∴NQ=a,QM=a∴BN:NQ:QM=a:a:a=5:3:2故答案为:C。【分析】连接MF和AE,根据题意可以证明MF为三角形CEA的中位线,根据中位线的性质得出AE=2MF,AE∥MF;继续根据NE∥MF即可得到,;可设BN=a,NE=b,即可表示NM,MF和AE,根据平行线的比例求出题中的比值即可。10.如图,点O为正方形ABCD的中心,BE平分∠DBC交DC于点E,延长BC到点F,使FC=EC,连结DF交BE的延长线于点H,连结OH交DC于点G,连结HC.则以下四个结论中:①OH∥BF,②GH= BC,③OD= BF,④∠CHF=45°.正确结论的个数为( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个【答案】C【解析】【解答】解:∵EC=CF,∠BCE=∠DCF,BC=DC,∴△BCE≌△DCF,∴∠CBE=∠CDF,∵∠CBE+∠BEC=90°,∠BEC=∠DEH,∴∠DEH+∠CDF=90°,∴∠BHD=∠BHF=90°,∵BH=BH,∠HBD=∠HBF,∴△BHD≌△BHF,∴DH=HF,∵OD=OB∴OH是△DBF的中位线∴OH∥BF;故①正确;∴OH=BF,∠DOH=∠CBD=45°,∵OH是△BFD的中位线,∴DG=CG=BC,GH=CF,∵CE=CF,∴GH=CF=CE∵CE<CG=BC,∴GH<BC,故②错误.∵四边形ABCD是正方形,BE是∠DBC的平分线,∴BC=CD,∠BCD=∠DCF,∠EBC=22.5°,∵CE=CF,∴Rt△BCE≌Rt△DCF,∴∠EBC=∠CDF=22.5°,∴∠BFH=90°﹣∠CDF=90°﹣22.5°=67.5°,∵OH是△DBF的中位线,CD⊥AF,∴OH是CD的垂直平分线,∴DH=CH,∴∠CDF=∠DCH=22.5°,∴∠HCF=90°﹣∠DCH=90°﹣22.5°=67.5°,∴∠CHF=180°﹣∠HCF﹣∠BFH=180°﹣67.5°﹣67.5°=45°,故④正确;∴∠ODH=∠BDC+∠CDF=67.5°,∴∠OHD=180°﹣∠ODH﹣∠DOH=67.5°,∴∠ODH=∠OHD,∴OD=OH=BF;故③正确.故答案为:C.【分析】 ① 作EJ⊥BD于J,连接EF,由SAS判定△BCE≌△DCF,再由平行线的性质得出OH是△DBF的中位线即可求解;② 根据OH是△DBF的中位线,得出GH= CF,由GH< BC,可得出结论;③ 易证得△ODH是等腰三角形,进而证得OD= BF;④ 根据四边形ABCD是正方形,BE是∠DBC的平分线可求出Rt△BCE≌Rt△DCF,再由∠EBC=22.5°即可求出结论.二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.如图,在平面直角坐标系中,点B、C在y轴上,ΔABC是等边三角形,AB=4,AC与x轴的交点D的坐标是(,0),则点A的坐标为 .【答案】【解析】【解答】解:如图,过点A作AE⊥BC,故AE∥OD,∵△ABC是等边三角形,∴,,∴,∵,∴,∴点O为CE中点,∴,∴.故答案为:.【分析】过点A作AE⊥BC,可证得AE∥OD,利用等边三角形的性质可求出BC的长及BE的长;再利用勾股定理求出AE的长;利用点D的坐标可得到OD的长,同时可证得点O是CE的中点,可得到OE的长,即可得到点A的坐标.12.如图,四边形ABCD与四边形AEFG都是菱形,其中点C在AF上,点E,G分别在BC,CD上,若∠BAD=135°,∠EAG=75°,AE=2,则AB= 。【答案】1+【解析】【解答】解: 过点E作EM⊥AB于点M,∵四边形ABCD与四边形AEFG都是菱形,∠BAD=135°,∠EAG=75°,∴∠BAE=∠DAG=30°,∠B=45°,∵AE=2,∴ME=1,AM=,∴BM=ME=1,∴AB=1+故答案为:1+.【分析】 利用菱形的性质,对角线平分每组对角得出∠BAE的度数,进而得出∠B的度数,即可得出BM,AM的长,进而得出答案即可.13.等边 中,AB=14.平面内有一点D,BD=6,AD=10, 则CD的长为 .【答案】 或16【解析】【解答】由题意,分以下两种情况:( 1 )如图1,点D在 的内部过点C作 于点E,过点D作 于点F,作 于点G则四边形DFEG是矩形是等边三角形,设 ,则在 中,在 中,则解得即在 中,( 2 )如图2,点D在 的外部过点C作 于点E,过点D作 于点F,作 ,交CE延长线于点G同理可得:在 中,综上,CD的长为 或16故答案为: 或16.【分析】分点D在 的内部和点D在 的外部两种情况,先利用等边三角形的性质可得 ,再根据勾股定理可得 ,从而可得DG、CG的长,然后在 中,利用勾股定理即可得.14.如图, ABCD的一个外角为38°,则∠A= 度.【答案】142【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠BCD,∵ ABCD的一个外角为38°,∴∠BCD=142°,∴∠A=142°故答案为:142.【分析】根据平行四边形的性质可得∠A=∠BCD,由邻补角的性质可得∠BCD+38°=180°,据此计算.15.把边长为 2 的正方形纸片 分割成如图的四块, 其中点 为正方形的中心, 点 分别为 的中点. 用这四块纸片拼成与此正方形不全等的四边形 (要求这四块纸片不重叠无缝隙), 则四边形 的周长是 【答案】【解析】【解答】解:∵点E,F是AB,AD的中点,∴AE=AF=BE=DF=2,EF=OB=OC=图1的周长为图2的周长为图3的周长为故四边形MNPQ的周长是或10或 ,故答案为: 或10或8【分析】先画出图形,再根据周长的定义即可求解.16.如图,正方形ABCD的边长为4,点E,F分别在BC,CD上,且与BF交于点,若四边形OFCE的面积为3,则 .【答案】2【解析】【解答】解:正方形ABCD的边长为4,,,,,,,,,,,,,,四边形OFCE的面积为3,,,,,∴OF-OE=2故答案为:2.【分析】先利用正方形的性质通过SAS判定,进而证出是直角三角形,通过全等三角形的性质求得的面积表示出AO、BO的平方和与乘积的值,然后由完全平方公式求得两边的差,利用全等三角形的性质可得OF-OE的长度.三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.如图,已知在矩形ABCD中,AB=6,BC=2,点E,F分别在边CD,AB上,且DE=BF.(1)求证:四边形AFCE是平行四边形;(2)若 AFCE是菱形,求菱形AFCE的边长.【答案】(1)证明:∵矩形ABCD,∴DC∥AB,DC=AB,∵DE=BF,∴DC-DE=AB-BF即EC=AF,∴四边形AFCE是平行四边形.(2)解:∵四边形AFCE是菱形,∴AF=FC设AF=FC=x,则BF=6-x,在Rt△BCF中,FC2=BC2+BC2∴x2=22+(6-x)2解之:x=答:菱形AFCE的边长为.【解析】【分析】(1)根据矩形的性质易证DC∥AB,DC=AB,再证明DE=BF,然后根据有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可证结论。(2)利用菱形的性质可得到AF=FC,设AF=FC=x,则BF=6-x,利用勾股定理建立关于x的方程,解方程求出x的值。18.如图, 在 中, 为线段 的中点, 延长 交 的延长线于点 , 连结 .(1)求证: 四边形 是矩形.(2) 连结 , 若 , 求 的长.【答案】(1)证明: ∵O是线段 AD 的中点,∴OA=OD.四边形 是平行四边形,即,四边形 是平行四边形.,,平行四边形 是矩形(2)如图,过点O作OF⊥DE,垂足为F,如图所示,在矩形ABDE中,AB=DE=2,,,,,∴OF 为 的中位线,.四边形 是平行四边形,在 Rt 中, 由勾股定理得,即 的长为【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质准备条件,根据ASA证明△AOB和△DOE全等,得AB=DE,再根据平行四边形的判定和矩形的判定证明即可;(2)根据矩形的性质和直角三角形斜边中线的性质求出OF的长,根据平行四边形的性质求出CF的长,根据勾股定理求出OC的长。19.(1)如图,已知,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB垂足为D,BC=6,AC=8,求AB与CD的长.(2)如图,用3个全等的菱形构成活动衣帽架,顶点A、E、F、C、G、H是上、下两排挂钩,根据需要可以改变挂钩之间的距离(比如AC两点可以自由上下活动),若菱形的边长为13厘米,要使两排挂钩之间的距离为24厘米,并在点B、M处固定,则B、M之间的距离是多少?【答案】解:(1)在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB垂足为D,BC=6,AC=8,由勾股定理得:AB= =10,∵S△ABC= AB CD= AC BC,∴CD= = =4.8(2)如图,连接AC,BD交于点O,∵四边形ABCD是菱形,∴AO=AC=12厘米,AC⊥BD,BD=2BO,∴∠AOB=90°,∴在Rt△ABO中,BO= = =5(厘米),∴BD=2BO=10厘米,∴BM=3BD=30厘米.【解析】【分析】(1)在直角三角形ABC中,先利用勾股定理求出AB的长,再利用面积法求出CD的长.(2)如图,连接AC,BD交于点O,根据菱形的对角线互相垂直且平分求出AO的长,然后根据勾股定理求出BO的长,即可求出B、M两点的距离.20.如图,四边形的对角线,相交于点,其中,,平分,为的中点,连接.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,求的度数.【答案】(1)证明:∵,,∴四边形是平行四边形,,∵平分,∴,∴,∴,∴四边形是菱形;(2)解:由()知,四边形是菱形,∴,∴,∵为的中点,∴,∴.【解析】【分析】(1) 先由、证得四边形ABCD是平行四边形,再利用角平分线性质和平行线性质推出,得到,根据菱形的判定定理得出四边形ABCD是菱形;(2) 由菱形性质得,即为直角三角形,再根据直角三角形斜边中线性质得,利用等腰三角形性质求得。(1)证明:∵,,∴四边形是平行四边形,,∵平分,∴,∴,∴,∴四边形是菱形;(2)解:由()知,四边形是菱形,∴,∴,∵为的中点,∴,∴.21.如图,在中,点D,E分别选BC、AC的点,延长BA至点,使得,连接DE,AD,EF,DF.(1)求证:AD//EF.(2)若AB=6,AC=8,BC=10,求DF的长.【答案】(1)证明:∵D、E分别为BC、AC的中点,∴DE||AB,DE=AB∵∴DE||AF,DE=AF∴ ADEF为平行四边形∴ AD||EF(2)(2)∵62+82=102,即AB2+AC2=BC2∴AB⊥AC∵DE||AB∴DE⊥AE∵DE=3,OE=2∴OD=∴DF=2OD=2【解析】【分析】(1)由中位线定理可得DE||AB,DE=AB,而AF=AB,可得ADEF为平行四边形,即可得AD||EF;(2)由勾股定理逆定理得AB⊥AC,可得DE⊥AC,结合平行四边形的性质得OE=2,可得OD=,即可得DF.22.在中,点是上一点(不与、重合),连接,点为线段的中点,且.(1)求证:四边形为矩形;(2)过点作,垂足为,交于点,,若,,求的长.【答案】(1)证明:为中点,,在中,,又四边形ABCD为平行四边形,四边形为矩形;(2)解:解:连接,过点作,垂足为H,则EH=CD=4,∵F为的中点,,.∵,BF=EF,∴S△BEG=2S△BFG=10,∵S△BEG=BG·EH=10,∴BG=5,则,由勾股定理:GH==3,∴BH=BG+GH=8,∴BE==,∴BC=BE=,【解析】【分析】(1)由F为BE中点及,可得AF=BF=EF,利用等边对等角可得,根据三角形内角和定理可推出∠BAF=90°,根据矩形的判定即证结论;(2)连接,过点作,垂足为H,则EH=CD=4,由F为的中点,可得BG=GE,从而得出S△BEG=2S△BFG=10,利用三角形的面积可求BG=5,则,由勾股定理GH、BE的长,利用CG=BC-BG即可求解.23.如图,已知在平行四边形ABCD中,AE⊥BC,垂足为点E,CE=CD,F为CE的中点,G为CD上的一点,连接DF,EG,AG,∠1=∠2.(1)若CF=2,AE=3,求 BE的长.(2)求证:【答案】(1)解:∵点F为CE的中点,∴CE=CD=2CF=4.又∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AB=CD=4.在 Rt△ABE中,由勾股定理得(2)证明:如图,延长AG,BC交于点 H.∵CE=CD,∠2=∠1,∠ECG=∠DCF,∴△CEG≌△CDF(AAS). ∴CG=CF.∵点 F为CE 的中点,即∵AD∥BC, ∴∠GAD=∠H,∠ADG=∠HCG.∴△ADG≌△HCG(AAS). ∴AG=HG.即【解析】【分析】(1)求出CD=CE=2CF=4, 得到AB, 根据勾股定理求出BE即可;(2)过G作GM⊥AE于M, 证△DCF≌△ECG, 推出CG=CF, 求出M为AE中点, 得出等腰三角形AGE,根据性质得出GM是∠AGE的角平分线,即可得出答案.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第19章 四边形 单元核心素养提升卷(原卷版).doc 第19章 四边形 单元核心素养提升卷(解析版).doc