资源简介

20252026学年度第二学期高一级期中考试
语文试题
考生注意：
1.满分150分，考试时间150分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范固：人教版必修上册，必修下册第一单元、第五单元第10课和第六单元。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
中国传统文化对道德的重视源于儒家，孔子崇尚道德，注重弟子道德人格的培养和完善。
在他的教育生涯中，诗礼乐作为教育学生的重要内容，被视为达到最高人格境界的途径。孔子
指出了道德修养的三个层面，首先应该先学诗，而后以礼来立身，最后用音乐完善人性。孔子崇
尚礼乐文明中蕴含的仁爱精神，把诗与礼乐并立。对于道德修养，孔子甚至认为诗的作用在礼
乐之上。因此，他提出“不学诗，无以言”。
孔子将《诗经》这部中国最早的诗歌总集视为修身养性的教科书。从《诗经》已有的篇章记
载来看，敬德、爱民、德政、忠孝皆与道德修养有关。《诗经》中记述了圣君明主进德修业的事迹，
强调天命降福，修德配命：指出得民心者得天下，修德应以爱民为本：提出君主要实行德政，非暴
力强制，而是通过礼乐文明的典章制度、祭祀礼仪、行为规范等，对人的道德规范进行潜移默化
的教化和感染。“既见君子，孔燕岂弟。宜兄宜弟，令德寿岂”，“迩之事父，远之事君”，出则忠，
入则孝，忠孝两全，方能成为道德楷模。
孔子的“诗教”观也为中国后世的文学创作提供了重要的思想资源。敬德、爱民、德政、忠孝
成了中国文学的重要精神内核，“修身、齐家、治国、平天下”也成为有志之士的人生理想。白居
易提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，杜甫呼唤“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢
颜”，范仲淹发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的真切感怀，文天祥留下了“人生自古谁无
死，留取丹心照汗青”的铮铮誓言。即使在当代，余华、陈忠实、莫言等优秀的作家仍然承载着浓
厚的家国情怀，在生动再现历史现实的同时，以悲天悯人的情怀，表达希自己对国家、对民众、对
个体深沉的人文关怀。
孔子论“诗”与道德修养的关系，奠定了儒家文化影响之下的中国文学的精神文化内核，为
两千多年的中国文学的创作和中国文学思想的传承奠定了深刻的思想基础。
(摘编自房莹《孔子以“诗教”为核心的诗学观述评》)2025~2026学年度第二学期高一级期中考试·语文
参考答案、提示及评分细则
题号
1
2
3
8
>
10
11
12
15
18
答案
A
C
D
C
B
ADF
B
B
C
B
1,A(A项，“达到最高人格境界的唯一途径”错误，无中生有，由材料一原文“在他的教育生涯中，诗礼乐作为教
育学生的重要内容，被视为达到最高人格境界的途径”可知，诗礼乐被视为“达到最高人格境界的途径”，而非
“唯一途径”。)
2.C(C项，“仅仅是为了改善民生，发展生产”结误。由材料二原文“虽然大都是为了‘存社稷、固君位、达邦宁’，
但客观上对于改善人民的生存状况、发展社会生产也有积极作用”可知，儒家德政并非仅仅为了改善民生、发
展生产，选项表述片面。)
3.D(材料二总论点为“从一定意义上说，儒学是一种‘人学’，就是教导人们如何做人的学问。儒学有丰富的思
想，在许多方面能给人以智慧和启迪”。下设四个分论点：“注重修身立德，成就理想人格”“倡导善待他人，营
造和谐人际关系”“主张以德治国，强调民为邦本”“提侣尊师重教，注重学行统一”。A项，“德礼兼治”符合
“注重修身立德，成就理想人格”的儒家政治主张。B项，“己所不欲，勿施于人”符合“倡导善待他人，营造和
谐人际关系”的儒家政治主张。C项，“实施仁政，制民之产”符合“主张以德治国，强调民为邦本”的儒家政治
主张。D项，“认为民为‘下愚’，‘不可使知”不符合“主张以德治国，强调民为邦本”的儒家政治主张。)
4,①论证方法：都运用了举例论证和引用论证来论述观点。②论证结构：都采用了“总一分一总”结构来展开论
述。（每点2分，意思对即可）
5.①以经世济民为志向，具有独立人格和坚强意志。②谦逊礼让，仁爱宽容，营造和谐社会。③重视礼乐教化，
富国安民。④德教为先，因材施教。（每点2分，答对三点，意思对即可）
6.C(C项，“这给心理上受伤的他带来了精神慰藉”错误，孩子们的行为，突出了他生活的吉光屯的环境特点，孩
子们的不理解更衬托出他的悲哀。)
7,B(B项，“小说通过动作、语言、心理等描写”错误，小说没有心理描写。)
8.①对封建思想的不屑与憎恶。“疯子”不迷信鬼神，坚决要吹熄长明灯，是对封建社会残留的精神文化的不屑
与憎恶。②有启蒙思想、醒悟意识。“疯子”明知即使吹熄了长明灯也改变不了现状，却偏要向这些做绝望的
抗战，具有醒悟意识。③有坚定无畏的斗争精神。“疯子”不迷信长明灯，即使所有人都阻止，他也坚决要熄
灯，扬言要放火，即便被关也不妥协，体现了他的斗争精神。④有深藏的智慧和深刻的执念。他明白自己不
能两次被欺骗，别人是靠不住的，长明灯只能自己去熄，显现出他的智慧和执若。（每点2分，答对三点、意思
对即可)
9.①人物自身的矛盾冲突：“疯子”敢于去吹熄长明灯，也明知即使吹熄了，也改变不了民众心中点燃的另一盏
“长明灯”，产生了内心的思想矛盾。②人与人之间的矛盾冲突：“疯子”坚决要吹熄长明灯，甚至放火烧毁：屯
民们愚昧迷信，竭力维护封建腐朽文化，双方的斗争非常尖锐。③人与社会环境的矛盾冲突：“疯子”坚定无
畏的斗争精神与吉光屯腐朽落后的社会环境产生了矛盾冲突。（每点2分，意思对即可）
10.ADF(每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分)
11,B(B项，“用法相同”错误，“远”是形容词作名词，指远地。)
12.B(B项，“但刘邦认为楚怀王能宽容待人”错误，由材料二原文“沛公日：‘始怀王遣我，固以能宽容。”可知，
是楚怀王认为刘邦能宽容待人而派遣他来。)
13.(1)张良这时正跟随着刘邦，项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见张良，把事情详细地告诉了他。
(“之”“私”“具”各1分，句意1分)2025~2026学年度第二学期高一级期中考试
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！
语文答题卡
16.(6分)
准考证号
姓
名
[0][0][0][0]0][0][0][0][0][0]
8.(6分)
班
级
[2]
21
[2][2][2][2]
[2][2][2]
[37
[3][3][3][3][3][3][3][3][3]
考
场
[5]
[5]
[6
[61
[6][6][6][6][6][6[6]
[6
[71
座位号
[8]
[8]
[8][8][8][8][8]
17.(6分)
[9][9][9][9][9][9][9][9][9][9]
1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规
(1)
注
定的位置，楼准条形码上的准考证号，姓名与本人相符并完，
全正确及梦试科日也相符后将条形四精上在埋定的位留
意2选拆必用2笔涂：非选题必使用05毫米
3
事黑色墨水签字笔作答，字体工整，笔迹清地。
贴条形码区
(3)
3.考生路知在容题卡各题目的规定容圆区域内答题，超出客圆
项
区域花围书写的答案无效：在草稍纸，试题卷上答题无效
4.保持卡面清洁，不准折叠、不得养跋。
19.(2分)
填涂样例
正确填涂：■
错误填涂：
「X1Cp
缺考标记：二
9.(6分)
B
选择题（请用2B铅笔填涂）
20.(4分)
1AB CD
7A B]C D
18 A BCD
甲
2[[C][D
3ABC D
6ABCD
(15字)
15ABCD
10ABCD[EF日GH
(15字)
非选择题（请使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写）
4.(4分)
13.(1)(4分)
21.(4分)
(2)(4分)
22.(5分)
5.(6分)
14.(3分)
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高一级期中考试·语文第1页（共2页）
6334A
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23.写作(60分)
80
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