资源简介

(共33张PPT)
要是你在野外迷了路
第1课时
课堂导入
学习目标
认识“慌、辨、忠、实、导”等13个生字，会写“指、针、帮、助、导”5个字。
正确、流利地朗读课文，知道课文讲了哪几种“天然的指南针”。
学习课文第一至二小节，能理解“天然、忠实、向导”等词语的意思，能说出太阳是怎样帮助人们辨别方向的。
2
3
1
课堂导入
一群小朋友到野外去郊游，他们玩得可高兴了。
课堂导入
可是走着走着，树林里的树越来越密，渐渐地，他们迷路了。大家非常着急。你能想办法帮助他们吗？
要是你在野外迷了路
课堂导入
如果、假如。
标题
整体感知
中
自读任务
标好诗歌小节。
请同学们认真读课文，把自己读不准的字圈一圈，画一画。
1
2
中
集中识字
整体感知
慌张 忠实 永远
稠密 稀少
huānɡ zhōnɡ shí yǒnɡ
chóu xī
中
集中识字
整体感知
向导 一盏灯 沟渠 积雪
dǎo zhǎn qú jī
辨别 乱闯 碰上
biàn chuǎnɡ pènɡ
提手旁，提手旁，与动作有关。
标题
整体感知
中
集中识字
形声字口诀：基本字表音，
部首表义。
慌张
慌忙
标题
整体感知
中
识记形声字
慌
huānɡ
gōu
要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
huānɡ
忠实
忠心
标题
整体感知
中
识记形声字
忠
zhōnɡ
gōu
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。
zhōnɡ
稀少
稀有
标题
整体感知
中
识记形声字
稀
xī
gōu
枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
xī
整体感知
中
对比识字
辫
辨
辩
gōu
大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。
瓣
辨别
辩论
辫子
花瓣
biàn
biàn
标题
整体感知
加一加识字
实
渠
shí
qú
忠实
老实
沟渠
水渠
积
jī
积雪
积水
稠
chóu
稠密
黏稠
整体感知
泳
—
=
gōu
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
永
减一减识字
yǒng
yǒng
整体感知
中
字谜识字
闯
门里有匹马。
gōu
要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
chuǎng
chuǎng
整体感知
中
看图识字
旅游的时候，带我们参观，为我们讲解的人叫什么？
游
导
dǎo
整体感知
中
观察图片，说一说你看到了什么？
盏
zhǎn
一
灯
看图识字
整体感知
中
观察图片，说一说你看到了什么？
撞
碰
pènɡ
看图识字
整体感知
中
看图学词
指南针
北极星
指路灯
沟渠
积雪
整体感知
中
看图学词
指南针：我国古代劳动人民创造的一种用磁针制成的专门给人指示方向的仪器。它的特点是无论怎么动，指针总是指着南方。
北极星：离北天极很近，几乎正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，可以靠它来辨别方向。
沟渠：“渠”指人工开凿的水道，沟渠指为灌溉或排水而挖的水道。
中
中
自主探究
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。
惊慌、着急。
生活中，你有过慌张的时候吗？
问题探究
中
中
自主探究
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。
作者为什么让我们千万别慌张？
大自然有很多天然的指南针
会帮助你辨别方向
大自然中有很多天然的指南针，可以帮助我们辨别方向。
大自然本身就有的，不是人工造出来的。
问题探究
中
中
自主探究
默读课文第二至五小节，思考：课文向我们介绍了哪些“天然的指南针”呢？
太阳
北极星
大树
积雪
问题探究
中
中
自主探究
要是你在野外迷了路，可千万别慌张，（ ）（ ）（ ）（ ）是天然的指南针。
太阳
北极星
大树
积雪
出示句式，学生补充。
问题探究
中
中
自主探究
读读第二小节，思考：向导是干什么的人？
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
为我们指引方向的人。
有人接着美丽的公主！”
旅游的时候，我们的向导也叫——“导游”。
问题探究
中
中
自主探究
怎样的向导可以称得上“忠实”？
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
忠诚、忠厚。
你能给“忠实”找个近义词吗？
问题探究
中
中
自主探究
我们可以说“忠实的向导”，还可以说“忠实的（ ）”？
忠实的（ ）
忠实的（ ）
观众
朋友
问题探究
中
中
自主探究
太阳是怎样帮助人们辨别方向的？
中午的时候它在南边，它的光照射到树上，树的影子在北边。
问题探究
中
中
自主探究
齐读第二小节。表达出对“忠实向导”的夸赞。
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
问题探究
“指”是左右结构。第三笔提收笔指向右部的上下两部分之间。右半部分上边宽于下部。第四笔撇落笔挨着竖弯钩的竖段，不出头。
标题
书写指导
指
帮
针
助
导
“针”是左右结构。第六笔横穿插到左边第三横和第四横中间。最后一笔竖稍长。
“帮”是上下结构。横撇弯钩起笔与左上第一笔横平齐。最后一笔竖沿着竖中线行笔。
“助”是左右结构。第五笔为提。“力”的撇要穿插到第五笔提的左下方。
“导”是上下结构。上面是“巳”，第三笔竖弯钩与第一笔相连。第四笔横写在横中线稍下一点。
生字书写
课堂小结
太阳
北极星
大树
积雪
要是你在野外迷了路
中午在南方 树影指北方
天然的指南针
布置作业
1.当堂练习：认真抄写本课生字，每个两遍。
2.课后作业：用自己的话说一说太阳是怎样帮助人们辨别方向的。

展开更多......

收起↑