资源简介

七年级下册历史第一单元检测卷
试卷满分：60分 考试时长：60分钟
第一部分 选择题（共24分）
一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一项符合题目要求）
1. 2025年考古工作者借助三维激光扫描技术，对洛阳隋唐大运河粮仓遗址进行数字化测绘，发现粮仓仓壁经过特殊防潮处理，可长期储存粮食。隋朝开凿大运河的核心目的是（ ）
A. 便利帝王巡游江南
B. 巩固隋朝对全国的统治
C. 促进中外文化交流
D. 推动北方人口南迁
2. 《隋书·帝纪第三》记载：“开皇九年，平陈，天下大同。”这一史实的重大意义是（ ）
A. 结束南北朝长期分裂局面
B. 开启科举取士制度
C. 完善三省六部制度
D. 开通南北交通大动脉
3. 科举制诞生于隋朝、完善于唐朝，是中国古代选官制度的重大变革。下列关于科举制的表述，正确的是（ ）
A. 始于隋文帝设置进士科
B. 打破了世家大族对官场的垄断
C. 以血缘门第为选拔标准
D. 不利于社会阶层的流动
4. 贞观初年，唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”据此可知，唐太宗的治国理念是（ ）
A. 轻徭薄赋 B. 虚心纳谏 C. 以德治国 D. 重视民生
5. 现代农业科技借鉴唐朝曲辕犁结构原理，改良出轻型深耕农具，适配山地、丘陵耕作。曲辕犁的出现直接推动了唐朝（ ）
A. 手工业技术革新 B. 农业生产效率提升
C. 商业贸易繁荣 D. 土地制度变革
6. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，在位期间大力推行改革，为开元盛世奠定基础。她采取的举措是（ ）
A. 创立殿试制度 B. 开创贞观之治
C. 推行重文轻武 D. 实行闭关锁国
7. 唐玄宗开元年间，社会安定、经济富庶、国力强盛，唐朝进入鼎盛时期。下列诗句描绘开元盛世景象的是（ ）
A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
B. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
8. 唐朝手工业技艺精湛，产品享誉海内外。其中，以色彩绚丽、造型精美闻名，被誉为“类银类雪”的陶瓷珍品是（ ）
A. 青花瓷 B. 唐三彩 C. 白瓷 D. 青瓷
9. 唐代长安城内设有鸿胪寺、礼宾院，专门接待各国使节、商人、留学生，西域歌舞、胡服胡食风靡全城。这反映出唐朝的时代特征是（ ）
A. 经济繁荣 B. 民族交融 C. 对外开放 D. 政治清明
10. 贞观年间，文成公主入藏，携带谷物种子、农具、经书、医术典籍远赴吐蕃。这一历史事件的主要影响是（ ）
A. 统一青藏高原地区
B. 促进汉藏民族交融
C. 开辟丝绸之路
D. 强化对西域管辖
11. 高僧玄奘西行、鉴真东渡是唐朝对外交往的标志性事件。两人的共同贡献是（ ）
A. 传播中华文明，促进文化交流
B. 远赴天竺求取佛经真谛
C. 东渡日本传播唐文化
D. 推动中外贸易飞速发展
12. 隋唐时期科技与文化繁荣，名家辈出，下列人物与成就搭配正确的是（ ）
A. 李白——“诗圣”，其诗反映社会现实有“诗史“之称
B. 僧一行——制定《大衍历》，组织实测地球子午线长度
C. 阎立本——《送子天王图》，落笔雄劲，风格奔放
D.韩愈——唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。
第二部分 非选择题（共36分）
二、材料解析题（本大题共3小题，第13题12分，第14题12分，第15题12分，共36分）
13.（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者数百万石。天下义仓，又皆充满。
——摘自《通典·食货七》
材料二：水通江淮，漕引吴楚，方舟而上，岁运米百万石，以实京师。唐初立国，仰东南之财赋，以固关中根本。
——摘自《新唐书·食货志》
材料三：唐代商旅往来，水陆并举。扬州、益州商贾云集，货物山积，俗语云“扬一益二”。长安两市，四方珍奇，皆所积集。
— —摘编自《唐代经济史稿》
（1）根据材料一，概括隋朝经济发展的突出表现。（4分）
（2）结合材料二和所学知识，指出隋唐水运畅通得益于哪一工程，并分析该工程对隋唐经济发展的作用。（4分）
（3）根据材料三并结合所学，简析唐朝商业繁荣的原因。新时代我国大力发展内河航运、畅通商贸物流，请你谈谈古代盛世经济发展对当代经济建设的启示。（4分）
14.（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——摘自《资治通鉴·唐纪》
材料二：吐蕃赞普松赞干布遣使求婚，太宗许之，以文成公主妻之。公主携蚕种、谷物、工匠、典籍入藏，吐蕃始习农耕、纺织、礼仪。后金城公主再入吐蕃，唐蕃遂为舅甥之国。
——摘编自《旧唐书·吐蕃传》
材料三：唐朝设置安西、北庭都护府，统辖西域诸国。对归附的少数民族首领，多保留其官职、部族建制，因地制宜治理，边疆安定，民族和睦。
——摘编自《中国通史·隋唐卷》
（1）材料一体现了唐太宗怎样的民族政策？（2分）
（2）根据材料二，概括文成公主、金城公主入藏的历史意义。（4分）
（3）结合上述材料和所学知识，请你围绕“唐朝民族交往”撰写一段历史解说词（要求：观点明确、史论结合、条理清晰，60字左右）。（6分）
15（12分）某历史小组以“隋唐盛世与时代精神”为主题开展探究学习，结合史料完成以下探究任务，每个探究环节设四字小主题。
【探究一：治国革新】
材料：隋文帝废除九品中正制，设分科考试；唐太宗扩充国学规模，完善科举；武则天增设殿试、武举；唐玄宗以诗赋取士。三省六部制，分工明确、相互制约，稳固朝政。
——摘编自《隋唐制度考》
（1）根据材料，概括隋唐制度革新的两大成果，并简析制度革新的积极影响。（4分）
【探究二：文化璀璨】
材料：李杜诗篇冠绝古今，楷书、草书名家辈出，敦煌壁画、雕塑精美绝伦。隋唐文化兼容南北、吸纳外域，气度恢弘、异彩纷呈。
——摘编自《中国古代文化史》
列举隋唐时期两项代表性文化成就，结合材料概括隋唐文化的特点。（4分）
【探究三：鉴古知今】
综合上述所有探究内容，概括隋唐时期的时代特征，并谈谈隋唐繁荣开放的历史对当今国家发展的启示。（4分）
参考答案及详细解析
一、选择题（每小题2分，共24分）
1.B 解析：隋朝开凿大运河的根本目的是加强南北交通，巩固对全国的统治，巡游、交流均为次要作用，故选B。
2.A 解析：589年隋灭陈，结束了南北朝长期分裂割据的局面，实现全国统一，故选A。
3.B 解析：隋炀帝设进士科，科举制正式诞生，以才能为选拔标准，打破世家大族垄断，促进阶层流动，ACD错误，故选B。
4.B 解析：材料体现唐太宗善于借鉴历史、听取他人劝谏，核心治国理念为虚心纳谏，故选B。
5.B 解析：曲辕犁是耕作农具，优化耕作方式，直接提升唐朝农业生产效率，故选B。
6.A 解析：武则天首创殿试和武举，贞观之治为唐太宗时期，重文轻武为宋朝政策，闭关锁国为明清政策，故选A。
7.A 解析：“忆昔开元全盛日”直接描绘开元盛世的繁荣景象，其余诗句与开元盛世无关，故选A。
8.C 解析：唐代白瓷质地细腻、色泽洁白，有“类银类雪”的美誉，唐三彩以色彩艳丽著称，故选C。
9.C 解析：长安接待各国宾客、外来文化盛行，体现唐朝对外开放、兼容并包的特征，故选C。
10.B 解析：文成公主入藏传播中原先进文化与生产技术，极大促进汉藏民族交融，故选B。
11.A 解析：玄奘西行取经、鉴真东渡传法，共同推动中外文化交流，传播中华文明，故选A。
12.B
二、非选择题（共36分）
13.（12分）
（1）表现：隋朝粮仓众多、储量巨大；国家粮食储备充足，物资充盈。（4分，意思相近即可）
（2）工程：隋朝大运河。（2分）作用：贯通南北水系，便利粮食与物资运输；带动南北经济交流，支撑都城发展，推动隋唐经济繁荣。（2分）
（3）原因：农业、手工业发展奠定基础；水陆交通便利；社会安定；政策开明，商贸环境宽松。（2分）启示：重视交通基础设施建设；因地制宜发展区域经济；坚持对外开放、畅通商贸流通；重视粮食储备，夯实发展根基。（2分，言之有理即可）
14.（12分）
（1）政策：开明平等、兼容并包的民族政策。（2分）
（2）意义：传播中原先进的生产技术、文化礼仪；促进吐蕃经济文化发展；增进汉藏民族友好情谊，推动民族交融；稳固西南边疆局势。（4分）
（3）解说词示例：唐朝推行开明民族政策，通过和亲、设机构管辖等方式，妥善处理民族关系。汉藏互通有无、各民族和睦共处，造就了包容多元的盛世格局，推动了统一多民族国家的发展。（6分，观点明确、史论结合、语句通顺即可）
15.（12分）
（1）成果：完善科举制、确立三省六部制。（2分）影响：规范选官制度，选拔优质人才；完善中央官制，加强中央集权；推动社会稳定与盛世局面形成。（2分）
（2）成就：唐诗繁荣、书法绘画艺术发达、敦煌艺术鼎盛。（2分，任意两项即可）特点：兼容并蓄、异彩纷呈、气度恢弘、成就辉煌。（2分）
（3）时代特征：繁荣与开放。（2分）启示：坚持制度创新，激发社会活力；重视文化传承与创新；坚持对外开放、包容互鉴；坚持民族团结，凝聚发展力量。（2分，言之有理即可）

展开更多......

收起↑