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第三周自我评价
草船借箭 景阳冈
时间：60分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、看拼音，写字词，并用“ ”画出加点字的正确读音。 (12分)
1.周瑜(yū yú) dù jì( )诸葛亮的才能,故意为难(nán nàn)他,让他三天造好十万支箭。可诸葛亮却不用竹子、翎(lín líng)毛、胶漆等材料，而是在第三天夜间,驾船到 cáo jūn( ) shuǐ zhài( )前擂鼓呐(nèi nà)喊，向曹操借了十万支箭。
2.武松酒足饭饱，绰(chuò chāo)起梢棒就要上冈。酒家赶紧拦下，让武松看bǎng wén( ),说冈上有恶虎伤人。武松不信,仗着对地形 shú xi( ),袒露 xiōng táng( ),踉(liàng làng)踉跄跄上了冈。
二、给加点字选择正确的解释。(3分)
忌：①嫉妒，憎恨。②怕，畏惧。③禁戒。
1.这些歹徒的嚣张行为已到了肆无忌惮的地步。 ( )
2.医生说这种病在治疗期间不用忌口，唯一要注意的是不能着凉。 ( )
3.谁取得了好成绩，我们就应该向谁学习，而不是妒忌人家。 ( )
三、联系上下文和生活实际，把句子中的加点词语换成和它意思相近的词语。(10分)
1.周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！” ( )
2.诸葛亮神机妙算，周瑜真比不上他！ ( )
3.但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。 ( )
4.武松读了印信榜文，方知端的有虎。 ( )( )
四、读句子，写出人物的心理变化及人物特点。 (8分)
①周瑜问：“十天造得好吗 ”
②诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
③武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”
④武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。
句子 ① ② ③ ④
人物 周瑜 诸葛亮 武松
心理变化
人物特点
五、按要求写句子。 (9分)
1.十万支箭，三天怎么造得成呢 (改为陈述句)
2.武松连吃十八碗酒，怎么能不醉呢 (改为双重否定句)
3.曹操 不 敢 派兵 一定 出来 (将字词组成两个意思不同的句子)
六、根据课文内容填空。 (13分)
1.《草船借箭》一文选自元末明初 (作者)写的《 》。我还知道这部书中的经典情节有 、 、 ……
2.《景阳冈》一文选自元末明初 (作者)写的《 》。课文按照“喝酒—— —— 一下冈”的发展顺序，记叙了 的故事。我还喜欢书中的其他人物,如 、 、 ……
七、课内阅读。 (13分)
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好 ”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用 ”周瑜问：“十天造得好吗 ”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好 ”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.这段文字以 描写为主，刻画出 和 两个人的性格特征。(3分)
2.请你根据人物的语言来分析人物的心理。(4分)
(1)“水上交战，用什么兵器最好 ”是( )。
A.周瑜明知故问 B.周瑜与诸葛亮商讨战法
(2)“想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”是( )。
A.周瑜想把造箭的工作交给诸葛亮
B.周瑜假借公事逼迫诸葛亮承担造箭任务
3.你能用“因为……所以……结果……”的句式来叙述这件事情的起因、经过和结果吗 (6分)
八、课外阅读。(12分)
马谡丢失了街亭，司马懿率领十五万大军，向西城杀来。西城蜀军只有两千多名，力量相差悬殊。众官员脸色大变，眼巴巴地望着诸葛亮，不知该如何是好。诸葛亮吩咐道：“将城中的旗帜藏起来，大开城门，每个城门由二十个军兵扮作老百姓，洒扫街道。不要慌张，我自有办法退敌！”
吩咐完毕，诸葛亮在城楼上摆上了古琴，让童子侍立两旁，焚香弹起琴来！他坐在城楼上，从容自若，琴声悠扬，在很远的地方都能听到。诸葛亮的老对手，魏军首领司马懿来到城下一看，不禁大吃一惊。只见诸葛亮面色从容，一点也不惊慌，那些清扫道路的人，也和平时一样，好像什么都没发生。司马懿又细听那琴声，发现琴声优雅柔和，恬静安详，没有任何慌乱的迹象！司马懿心中狐疑，赶快掉转马头，对将士们说道：“诸葛亮用兵一直非常谨慎，从来不会冒风险！他大开城门，其中一定有伏兵，我们如果进城，定会中他的诡计！快，快撤兵！”诸葛亮见魏军撤下去了，露出了笑容。下令让西城百姓随蜀军一同撤往汉中，因为他料到司马懿不久还要杀回西城。后来司马懿果然率兵杀回到西城，一问当地百姓，才知道孔明摆了一个空城计。司马懿一听，呆了半晌，叹口气说道：“我实在不如诸葛亮高明啊！”
1.阅读短文，给其加上一个题目，写在文前横线上。(2分)
2.司马懿率大军向西城杀来，众官员表现如何 为什么 (3分)
3.诸葛亮以什么计谋让司马懿退兵 他的计谋为什么能够成功 试分析原因。(4分)
4.读了这个小故事，再联系《草船借箭》的故事，你觉得诸葛亮是怎样一个人
(3分)
九、小练笔。 (20分)
《草船借箭》一文中人物对话较多，特别是“立军令状”部分，人物对话堪称经典之笔。周瑜、诸葛亮二人的对话，表面上风平浪静，但二人内心应该是波涛汹涌。边读边想一想，每次对话时，各人心里是怎样想的 脸上是什么表情 可能会有什么动作 选择其中一次对话试着描写出来，让文中的人物更丰满、鲜活。
第三周自我评价
一、1. yú 妒忌 nán líng 曹军 水寨 nò 2. chāo 榜文 熟悉 胸膛 liàng
二、1.② 2.③ 3.①
三、示例：1.纳闷 2.足智多谋 3.只要 4.公章 公告四、示例：①明知故问 心胸狭窄 ②慎重 顾全大局③自我安慰 勇敢自信 ④紧张 机警敏捷
五、1.十万支箭，三天造不成。
2.武松连吃十八碗酒，不可能不醉。
3.①曹操一定不敢派兵出来。
②曹操不一定敢派兵出来。
六、1.罗贯中 三国演义 示例：煮酒论英雄 过五关，斩六将 千里走单骑
2.施耐庵 水浒传 上冈 打虎 武松在阳谷县一家酒店里开怀畅饮，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎 示例：林冲 鲁智深 吴用
七、1.语言 诸葛亮 周瑜
2.(1)A (2)B
3.因为周瑜妒忌诸葛亮的才干，所以要他十天造出十万支箭，结果诸葛亮立下军令状答应三天交箭。
八、1.空城计
2.众官员脸色大变，不知该如何是好。因为实力相差悬殊。
3.空城计。他知道司马懿生性多疑。
4.料事如神、从容镇定、机智勇敢等。
九、略

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