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统编版语文三年级下册期中小专题训练：句子练习
一、选择题
1．对照剪一朵小花的流程图，给下边的一段话排序，最恰当的选项是（ ）。
对折—— 对折—— 折——画——剪——展开
①然后在折痕中间画了一道弧线。 ②拿出剪刀，沿着弧线剪下来。 ③再沿着中心折成45度角。 ④最后我们一展开，就能欣赏到一美丽的小花。⑤接着对折一次。⑥先拿出一张长方形的纸对折。
A．⑥③⑤①②④
B．⑥⑤③①②④
C．⑥⑤②④①③
D．⑥③⑤④①②
2．下列句子排序正确的一项是（ ）
①不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。
②通过查阅大量资料，我们了解到垃圾桶内的臭气主要由氨气、硫化氢构成。
③如果能解决掉这个问题。
④这种臭气会影响居民的身体健康，对大气造成的污染也极其严重。
A．②④③① B．④②③① C．②④①③
3．下列选项中填写在“__________”上最恰当的是哪一项？（ ）
__________：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……
A．这些石狮子颜色各异 B．这些石狮子形态各异
C．这些石狮子数量众多 D．这些石狮子栩栩如生
4．根据选段选择动作流程图，正确的是哪一项（ ）
奶奶先把洗干净的箬叶泡软，再把箬叶卷成漏斗状，然后在中间放进糯米和拌好的馅料，用手把米压紧，最后扎上细绳。一个漂亮的粽子就包好了。
A．泡→卷→放→压→扎 B．泡→卷→拌→压→扎
C．洗→卷→放→压→扎 D．洗→卷→拌→压→扎
5．下列句子排列顺序正确的一组是（ ）
①果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
②下午真闷热，天边的乌云堆到了头顶。
③可是，只一会儿便雨过天晴。
④一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨。
⑤又是一个亮堂堂的天地了。
A．②④①⑤③ B．②④①③⑤ C．②①④③⑤ D．①②④③⑤
6．我能把下面语序混乱的句子，排成一段通顺的话。（ ）
①于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。
②将军高兴极了，想试一下弓。
③古时候，有位将军得到一张射得又远又准的弓。
④那些图案看上去非常精美。
⑤没想到他用力一拉，弓断了。
⑥他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。
A．⑥②①③④⑤ B．③⑥①④②⑤ C．③⑥④①②⑤ D．⑥②③①④⑤
7．下面和“你怎么敢和我相提并论！”意思不同的一项是（ ）
A．难道你敢和我相提并论呢？
B．你不应该敢和我相提并论！
C．你应该敢和我相提并论！
D．你居然敢和我相提并论！
8．“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”这句话的意思是（　　）
A．四条细腿配不上美丽的角
B．美丽的角配不上四条细腿
C．四条细腿配得上美丽的角
D．美丽的角配得上四条细腿
9．下面句子意思不同于其他三句的一项是（ ）
A．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
B．造纸术的发明，难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？
C．谁说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一。
D．没有一个人不说造纸术的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一。
10．“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”这句话改为陈述句应该为（ ）
A．这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。
B．这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角吗？
C．这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
二、句子训练
1．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？（给句子换个说法，意思不变）
2．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换一种说法，意思不变。）
3．你留心观察。你有许多新的发现。（用上恰当的关联词，把两句话合并成一句）
4．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；
,告诉我 。（仿写句子）
5．他 ：“你真是急死我了！”（把句子补充完整，加上动作和表情）
6．这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，这种设计减轻了桥身的重量。节省了石料。（用恰当的关联词合并句子）
7．我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句）
8．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
9．牛顿坐在树下，一个苹果掉了下来，牛顿想，为什么苹果只往下落，而不向上呢？（照样子写一写你自己的观察和思考。）
10．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“可怜的小猫再也回不来了！”姐姐
11．照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
12．例：捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样美观。（请运用两个或三个表示动作的词语仿写句子）
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．A
5．B
6．B
7．A
8．A
9．D
10．C
1．这就是对“骄阳似火”最好的解释。
2．我想，这缸正好用来养小鱼小虾。
3．只要你留心观察，就会有许多新的发现。
4． 小鸟在肩头休息 歌唱是多么幸福
5．皱着眉头，跺了跺脚
6．这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
7．蜜蜂被我放在纸袋里。
8．燕子休憩。
9．小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上，小虾为什么要搏斗呢？
10．难过地低下头
11．我们家的人各有各的爱好，有的喜欢开车去兜风，有的喜欢去海滨公园玩，那里的景色很美，有的喜欢去爬山，放松心情，愉悦身心
12．我走进教室，放下书包，开始打扫卫生。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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