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【新情境·新趋势】2026年浙教版科学八下第3章单元过关测试卷
试 题 卷·A卷
学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________
注意事项：
1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时120分钟。
2.考试范围：新教材第三章全部内容。
3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。
第I卷（选择题）
一、选择题（每题3分，共45分）
1．电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电会存在很大的安全隐患。下列关于安全用电的说法正确的是（ ▲ ）
A．不能用湿毛巾擦拭正在工作的台灯
B．电动自行车可以在较密闭的楼道中充电
C．手机充电结束后，充电器一直插在通电的插座上
D．使用测电笔辨别相线、中性线时，手指可以接触笔尖金属体
2．下列用磁感线描述磁体外部磁场中不正确的是（ ▲ ）
A． B． C． D．
3．小明为辨认电池的正负极，设计了下图所示的四种方案，其能达到目的的是（ ▲ ）
A． B． C． D．
4．支付宝“碰一碰”收款设备能不断发出变化的磁场，当付款手机靠近时，手机内的NFC芯片产生感应电流被激活，完成信息交换。下列实验中能反映其工作原理的是（ ▲ ）
A． B． C． D．
5．如图是奥斯特实验的示意图。下列有关奥斯特实验现象的分析，正确的是（ ▲ ）
A．断开开关，直导线周围产生的磁场不会立即消失
B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
（第5题图） （第6题图） （第7题图） （第8题图）
6．指南针是我国古代的四大发明之一。如图所示，它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放置在光滑青铜盘的中心，可以自由转动。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．司南指示南北方向是受到地球周围磁感线的作用
B．地磁场的南极在地球的地理南极附近
C．司南长柄指向地磁场的北极
D．青铜盘可以换成铁制成光滑的铁盘
7．如图所示，下端为S极的条形磁体悬挂在一弹簧上；闭合开关，条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方。下列措施可使弹簧缩短的是（ ▲ ）
A．滑片P向右缓慢移动 B．在螺线管中插入铁芯
C．增大电源电压 D．将电源的正负极对换位置
8．如图所示，电磁铁左侧的C为条形磁铁，右侧的D为铁棒，A、B是电源的两极。下列判断中正确的是（ ▲ ）
A．若A为电源正极，则C，D都被吸引 B．若A为电源正极，则C被排斥，D被吸引
C．若B为电源正极，则C，D都被排斥 D．若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥
9．甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转动起来，则可判断（ ▲ ）
A．甲、乙都一定有磁性 B．甲、乙都可能有磁性
C．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性 D．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性
10．图甲为干簧管开关的结构图，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内。将条形磁体靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通如图乙；当条形磁体远离干簧管时，触点就会断开。则下列说法正确的是（ ▲ ）
A．根据需要软铁簧片可以用塑料片替换
B．触点相互接触利用的是同名磁极相互排斥的原理
C．利用条形磁体使软铁簧片被磁化，触点相互吸引使电路处于导通状态
D．条形磁体远离干簧管时，触点相互排斥使电路处于断路状态
11．如图为直流电动机工作原理图，下列分析正确的是（ ▲ ）
A．线圈由图示位置转动180°时，ab边受力方向改变
B．电动机转动时将机械能转化为电能
C．对调磁体的磁极，可以改变线圈转动的速度
D．电动机工作过程中，线圈中电流方向保持不变
（第11题图） （第12题图） （第13题图）
12．如图可以自由转动的小磁针放在磁体M的上方后保持静止，则磁体M周围的磁感线（ ▲ ）
A．可能从左端a出发回到b端 B．可能从右端b出发回到a端
C．一定是由c端出发回到d端 D．一定是由d端出发回到c端
13．小波同学按如图的电路图连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光，用试电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。针对该模拟电路，有四位同学发表了以下的观点，你认为正确的是（ ▲ ）
A．小华说：“保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的。”
B．小龙说：“灯泡能正常发光，所以灯泡的连接是安全、合理的。”
C．小丽说：“插座无法正常工作，原因可能是cd间断路。”
D．小洲说：“插座无法正常工作，原因可能是ab间断路。”
14．生活中常见的一种断路器如图甲，它的通断状态分别如图乙、丙，对于该断路器的使用及原理分析不正确的是（ ▲ ）
A．断路器利用两种金属受热膨胀程度不同使得电路断开
B．断路器的作用是当电路电流过大时会自动使电路断开
C．左侧金属片的热胀程度比右侧金属片的热胀程度大些
D．该断路器断开后随着金属片温度降低电路会自动接通
（第14题图） （第15题图）
15．“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h1，如图所示。再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h2，乙、丙之间的距离为h3。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h1、h2、h3之间的大小关系满足（ ▲ ）
A．h1＞h2　　h2＜h3 B．h1＞h2　　h2＞h3
C．h1＜h2　　h2＝h3 D．h1＜h2　　h2＜h3
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（每空2分，共40分）
16．某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台。机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁。
（1）机器人取放棋子是利用了电磁铁的 ▲ （选填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点。
（2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的 ▲ 。
A．铁 B．铜 C．铝
17．图甲和图乙分别为通电螺线管周围细铁屑分布和小磁针的指向方向。
（第17题图）
（1）根据细铁屑的分布说明通电螺线管周围的磁场跟 ▲ 的磁场相似；
（2）图乙中小磁针指向错误的是 ▲ （填“①”“②”或“③”），要使通电螺线管磁性增强，可以 ▲ （只写一种方法就行）。
18．桌面上放有一定量的铁屑，如甲图所示，将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。如乙图所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会 ▲ （选填“增加”“不变”或“减少”）。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会减少，原因是 ▲ 。
（第18题图） （第19题图）
19．如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连。
（1）该水银温度计在电路中的作用相当于一个 ▲ ；
（2）当温度达到 ▲ ℃时，接通控制电路，电磁铁产生磁性，使工作电路中的 ▲ （选填“绿”或“红”）灯亮。
20．下列是学校用电安全宣传册上的部分学习内容，请结合图片回答相关问题。
（第20题图）
（1）图甲中测电笔使用正确的是图 ▲ （选填“a”或“b”）；
（2）插座安装完成后，需要检测电线是否连接正确，用测电笔接触插座的d孔时，氖管发光，说明d孔内的电线与进户线中的 ▲ 线相连接；
（3）如图丙所示，一人赤脚站地上，触摸胶皮破损的相线， ▲ （选填“会”或“不会”）发生触电事故。
21．科学家们已经发现了巨磁电阻（GMR）效应，它是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小，且磁场越强，电阻越小的现象。利用这一现象，可以用来探究磁体周围的磁场强弱。如图所示，将GMR放在螺线管的右端。
（1）闭合开关S1，螺线管左端的磁极为 ▲ 极；
（2）闭合开关S1、S2，电流表示数为I。保持GMR位置不变，将电源的正负极对调，则此时电流表的示数将 ▲ ；将GMR移至螺线管的上方的中间位置，电流表的示数将 ▲ ；（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（3）将GMR分别放入通电螺线管内部的不同位置，发现电流表的示数几乎不变。据此，你的合理猜想是 ▲ 。
22．如图所示，一个综合实践小组用一段漆包线绕成线图abcd，用小刀刮两端引线的漆皮，一端全部刮去，另一端只刮上半周或下半周。将线图放在用硬金属丝做成的支架m、n上，并按图示连接电路。
（1）闭合开关，线圈可以转动，其原理是 ▲ ；
（2）若闭合开关，线圈无法转动，需轻轻拨动一下才可持续转动，可能是因为 ▲ ；（写出一点即可）
（3）若只将电源的正负极互换，闭合开关，则线圈转动方向会与原来的转动方向 ▲ 。（选填“相同”或“相反”）
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
23．学习了电磁知识后，小柯了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力，那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢？他将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图1甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。
（1）分析图1 ▲ （选填序号），可知通电导线之间作用力大小与电流大小有关。
（2）得到通电导线之间的相互作用力的方向与电流方向有关的结论，你的依据是 ▲ 。
（第23题图）
（3）如图2所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关闭合，则该星形回路将 ▲ 。
A．不会变形 B．会变形，所围面积减小
C．会变形，所围面积增大 D．会变形，所围总面积不变
（4）两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小除了与电流大小有关外，还与哪个因素有关？ ▲ 。
24．我国“福建舰”采用电磁弹射技术（如图甲），其核心原理是通电导体在磁场中受到力的作用。小东设计如图乙装置探究通电导体在磁场中的受力情况，实验数据如下表所示。
（第24题图）
序号 电流表示数/A 压力传感器示数/N 直铜棒受到的磁场力/N
1 0 4.0 0
2 0.1 4.4 0.4
3 0.2 4.8 0.8
4 0.3 5.2 1.2
（1）本实验探究的问题是通电导体在磁场中受到磁场力的大小与 ▲ 的关系。
（2）实验中直铜棒受磁场力的方向为 ▲ （选填“竖直向上”或“竖直向下”）。
（3）电磁弹射相比蒸汽弹射（如图丙），具有哪些优势？ ▲ （可多选）。
A．电流调节响应快，加速更均匀
B．可控性高，便于实现不同重量的弹射需求
C．能量转换效率高，无蒸汽泄露等损耗问题
（4）为验证结论的普遍性，需补充实验，可更换 ▲ （写出一点即可），进行多次实验并测量。
25．小科为探究感应电流方向与磁场方向的关系，将铜线制成的两个相同螺线形线圈（螺线管），分别与相同的灵敏电流计连接，一个N极向上，一个N极向下，均放在离线圈上端高度20cm处，由静止自由掉落通过线圈，实验操作如图甲、图乙所示。
实验次数 切割磁感线 的速度 电流计指针 偏转格数
1 慢速 1.5格
2 中速 2.5格
3 快速 4格
（1）本实验中，我们通过观察 ▲ 来判断感应电流方向。
（2）实验过程中，小科按图甲、乙所示的方法进行操作，发现实验现象不太明显。为使现象更明显，请你对实验装置提出一条改进的措施： ▲ 。
（3）小科想要利用装置甲继续探究感应电流大小与切割磁感线速度的关系，他通过改变 ▲ 来改变切割磁感线的速度。记录数据如表，可得出的结论是： ▲ 。
26．在项目化学习中，兴趣小组用条形磁体、大号缝衣针、硬纸板、按扣、大头针制作简易指南针，制作过程如下：
（第26题图）
①取2枚大号钢质缝衣针，分别将条形磁体沿同一方向摩擦10余次（如图甲），使缝衣针磁化。
②用硬纸板和大头针制作指南针底座，使缝衣针穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上（如图乙）
③确定简易指南针能否指向南北方向。
④在老师的指导下，针对制作指南针的科学性设计了评价表。
“自制指南针”评价量表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 指针磁性强，且能自由转动 指针磁性强，不能自由转动 指针磁性弱，不能自由转动
指标二 能准确指示南北方向，能保持水平平衡 不能指示南北方向，能保持水平平衡 不能指示南北方向，不能保持水平平衡
（1）按扣选塑料不选铁质的原因是 ▲ ，不会对实验造成干扰；
（2）步骤①中缝衣针被条形磁体沿同一方向摩擦10余次后，针尖的磁极为 ▲ 极；
（3）在不添加器材情况下，若要确定简易指南针能否指示南北方向，应如何操作 ▲ ；
（4）根据评价量表进行测试评价，小组制作的指南针“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”，请你说说造成这种后果的原因 ▲ 。
27．断路器因方便、安全，被广泛使用。
（第27题图）
（1）如图1所示为断路器的工作原理图，当电流过大时，它的工作顺序是 ▲ （填字母）；
①簧锁装置脱开； ②接触点断开；
③电流过大，双金属片发热就多； ④双金属片弯曲，触动簧锁装置；
A．③④②① B．③④①② C．③①④② D．③②④①
实验 序号 材料 升高的 温度（℃） 原长 （m） 伸长量 （mm）
1 黄铜 10 1.00000 0.19
2 黄铜 10 2.00000 0.38
3 康铜 10 1.00000 0.15
4 康铜 30 1.00000 0.65
（2）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会膨大，在冷却时都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答：
①比较3、4两组实验记录可以得出物体的伸长量与 ▲ 有关；
②比较1、4两组实验记录能否得出物体的伸长量与材料有关，并说明理由 ▲ ；
③如图2所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开，根据上面的实验记录确定双金属片上层材料是 ▲ （选填“黄铜”或“康铜”）。
四、综合题（第28、29题各6分，第30、32题各8分，第31题7分，共35分）
28．小科学习了家庭电路和安全用电的知识后，仔细观察了家里的插线板内部和电水壶的三脚插头。
（第28题图1） （第28题图2） （第28题图3）
（1）小科观察插线板内部时，用到手压式自发电手电筒（如图1）进行照明，该手电筒的特点是不需要任何外接电源或电池，只需用手反复按压发电手柄，就可以为小灯泡持续供电，下列装置同“手压式自发电手电筒”的原理相同的是 ▲ ；
A．动圈式话筒 B．电动机 C．电磁继电器 D．扬声器
（2）下图是插线板内部电路图（如图2），请将开关和三孔插座连入电路，要求开关同时控制指示灯和插座，指示灯和插座互不影响（指示灯能承受的电压较小，需串联一个电阻分压，图中已将其串联，●圆点是接线点）；▲
（3）小科发现电水壶的三角插头脚“E”比其他两脚稍长一些（如图3），这是因为 ▲ 。
29．小塘同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下：
（1）如图所示连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节 ▲ （填“直导线”或“小磁针”）的位置，使小磁针静止时与直导线平行。
（2）闭合开关，使电路处于短路状态，这样做的目的是增大 ▲ ，从而增强电流的磁场。
（3）闭合开关时，图中的小磁针N极将 ▲ （填“指向纸面内”或“指向纸面外”）。
30．材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图所示。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
（第30题图）
（1）在演示奥斯特实验时，如图甲图所示，①闭合开关；②放置小磁针：③摆放导线：正确的实验操作顺序为 ▲
A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②①
（2）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是 ▲ （选填“甲”或“乙”）；
（3）科拉顿的实验中， ▲ （选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是 ▲ 。
31．根据安全用电要求，现代家庭中用空气断路器（俗称“空气开关”）来代替闸刀开关和保险丝。新建楼房的电路中除了安装防止电流过大的断路器外，还必须安装漏电保护断路器（俗称“漏电保护器”），它们通常安装在供电箱中。
（1）空气断路器如图甲所示，若要在厨房电路安装一个断路器，则应将断路器安装在这一电路的 ▲ （选填“相线”或“中性线”）线上；
（2）家用漏电保护断路器如图甲所示，是在用电器发生漏电故障或人为操作失误而触电时实施保护的设备，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图乙中I3为零，进户线中流入的电流I1和流出的电流I2相等。如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面），即图中的I3不为零，就会造成I1和I2不相等，当I1和I2的差异达到一定值，漏电保护断路器便会迅速自动切断电路。排除漏电故障后，重新合闸即可恢复供电。为确保使用安全，漏电保护断路器上设置了试验按钮，需要每月试按一次，如果试验按钮按下漏电保护器无动作，说明漏电保护器需要更换；
（第31题图）
①漏电保护断路器实质上就是一个 ▲ （选填“电源”、“用电器”或“开关”）；
②如果电路中发生漏电，漏电电流为I3，则I1、I2、I3大小关系的表达式为 ▲ ；
③站在地面上的人体不小心接触了相线（如图丙）此时人体的总电阻为5500Ω，电路中安装了规格为如图丁所示的漏电保护断路器，试通过计算说明该漏电保护断路器能否及时断开电路▲。
32．以下是小江项目化学习小组设计的自动折叠伞控制系统。
【项目名称】设计自动折叠伞控制系统
【项目背景】同学们很喜欢到户外的学习园地中（如图甲）讨论问题。遇到下雨时，巨大的折叠伞打开操作困难。
【项目要求】当空气相对湿度达到一定程度时，工作电路中的电动机M转动，折叠伞展开。
【项目设计】根据要求设计如图乙的电路图。
【器材选择】电磁继电器（线圈电阻不计，当通过电磁继电器的电流达到0.03安时，衔铁被吸下）、控制电压U1为6伏、滑动变阻器R1规格为“1A 200Ω”、灵敏电流表、电动机M、湿敏电阻R2、开关、导线等。
（1）要满足上述项目要求，他们应该选择的湿敏电阻是下表中 ▲ （选填字母）；
空气相对湿度/% 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
湿敏电阻A/Ω 92 90 86 80 72 56 42 30 20 13
湿敏电阻B/Ω 13 20 30 42 56 72 80 86 90 92
（2）【项目调试】利用上述选择的器材，组装好电路后开始测试。将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处时，闭合开关S1，折叠伞不展开。若要使折叠伞在空气相对湿度达到80%时打开，则需要将滑动变阻器滑片P移至到阻值多大处？▲（请通过计算说明）
【项目评价及反思】
（3）根据指标二，该装置被评为合格，请你结合上述信息和所学知识解释原因。▲
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科学试题·2
【KX】
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参 考 答 案·A卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C B B C D B B C
题号 11 12 13 14 15
答案 A C C D A
二、填空题（每空2分，共40分）
16．（1）磁性有无 （2）A
17．（1）条形磁铁 （2）③ 增大电源电压/增大线圈匝数
18．减少 一个磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱
19．（1）开关
（2）80 红
20．（1）a
（2）相（火）
（3）会
21．（1）N
（2）不变 变小
（3）通电螺线管内部各处磁场强度几乎相等
22．（1）通电线圈在磁场中受到力的作用
（2）线圈与支架间的摩擦力较大
（3）相同
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
23．（1）丙、丁
（2）乙、丙中电流大小相同、方向不同，导线形变程度不同
（3）C
（4）与导线之间的距离、导线的长度有关
24．（1）电流大小（电流强弱）
（2）竖直向下
（3）ABC
（4）磁场强度
25．（1）灵敏电流计的指针偏转方向 （2）增强磁场
（3）磁铁运动的速度 在其它条件相同时，磁铁切割磁感线的速度越大，感应电流越大
26．（1）塑料按扣不会被磁铁吸引
（2）S
（3）以将自制的指南针多次转动，看针尖的指向是否为同一个方向
（4）“指标一”被评为优秀，说明缝衣针磁化效果好，磁性强，且按扣与底座针尖的接触良
好，使得指针能自由转动。“指标二”被评为合格，是简单指南针不能指示南北方向，可能
是摩擦太大或可能是简单指南针周围存在磁性材料物质
27．（1）B
（2）①升高的温度
②从1、4两组实验记录可以看出，材料不同，原长相同，升高的温度不相同，伸长量不相
同，由于材料和升高的温度都不同，所以由控制变量法可知，不能得出物体的伸长量与材料
有关
③康铜
四、综合题（第28、29题各6分，第30、32题各8分，第31题7分，共35分）
28．（1）A（2分）；
（2）（2分）
（3）在插头插入插座时，“E”脚先接触地线，使电水壶金属外壳先接地；拔出插头时，“E”脚最后离开地线，这样即使电水壶漏电，电流也会通过地线导入大地，避免人体触电。（2分）
29．（1）直导线（2分）
（2）电流（2分）
（3）指向纸面外（2分）
30．（1）B（2分）
（2）甲（2分）
（3）已经（2分） 将电流表等器材置于同一房间（2分）
31．（1）相线（1分）
（2）①开关（2分） ②I1=I2+I3（2分）
③漏电电流I3=U/R=220V/5500Ω=0.04A=40mA＞30mA，该漏电保护器能及时断开电路（2分）
32．（1）A（2分）
（2）R（1分）
此时湿度为80%，R2=30Ω；（1分）
根据串联电路的特点知，R1=R-R2=200Ω-30Ω=170Ω（1分）
（3）在空气相对湿度在80%左右时，电流满足吸合的条件，自动闭合电动机的开关，自动打
开伞，调节滑动变阻器的大小可以改变自动闭合时的湿敏电阻的阻值，因而开伞时的湿度可
多挡调节。（3分）
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)2026年浙教版科学八下第3章单元过关测试卷（A)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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答
题卡
19.(1)
24.(1)
姓
名：
(2)
(2)
准考证号：
贴条形码区
20.(1)
(3)
注意事项
-----
(2)
(4)
1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写
考生禁填：缺考标记

清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号
在规定位置贴好条形码。
违纪标记
口
(3)
25.(1)
2.选择题必须用2B铅笔填涂：填空题和解答题
以上标记由监考人员用2B铅
必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔
笔填涂
21.(1)
(2)
或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超
选择题填涂样例
(2)
(3)
出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上
正确填涂
■
答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破
错误填涂X1【√1【/1
(3)
第【卷（请用2B铅笔填涂）
22.
(1)
26.
(1)
1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
(2)
(2)
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
(3)
(3)
4[A][B][C][D]9[A][B][C1[D]
14[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]
日
4)
第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答）
二、填空题
27.
(1)
16.(1)
三、实验与探究题
(2)①
(2)
23.(1)
②
17.(1)
(2)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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■
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
四、综合题
(1)
28.(1)
(2)①
②
(2)
此
开关回向
指示灯和电阻
插孔
(3)
29.
(1)
(2)
(3)
域禁
32.(1)
(2)
30.
(1)
(2)
止作答
(3)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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