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安庆市外国语学校2025-2026学年第二学期
八年级期中考试语文试卷
(满分150分，时间：150分钟)
一、语文积累与运用(35分)
1.学校开展“经典咏流传”主题活动，小皖同学在撰写学习心得时，引用了多篇古诗文名句，请你帮助他补
写完整。(10分)
诵读经典，我们得以跨越时空，与古人心魂相契。在《桃花源记》中，陶渊明以“①一，
的视听描写，为我们徐徐展开理想社会的安宁画卷，《诗经》里的情思同样动人，《关雎》中“②一，
”两句，写尽了主人公对“淑女”日日夜夜的执着追求；而《兼葭》里“③
则让我们沉漫在清晨露水凝结成霜的凄清氛围中。经典中亦不乏阔大的胸襟与气象：王勃在《送杜少府之任
蜀州》中以“④，
_”劝慰友人离别时无需落泪，而是尽显大丈夫的豪迈；孟浩然则在《望洞
庭湖上张丞相》中用“⑤
”描绘洞庭的壮阔波澜，盛唐气象扑面而来。
2.阅读《经典常谈》选段，请运用积累的知识，完成各题。（12分)
【甲】到了孔子时代，赋诗的事已经不行了孔子却采取了断章取意的办法，用《诗》来讨论做学问做人的
道理。“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人，他却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮，
美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才
会有画，是一步步进展的：作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化一文化必
须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“《诗》三百”的道理；
又说诗可以鼓舞人，联合人，增加阅历，发泄牢骚，事父事君的道理都在里面。
【乙】到了《诗经》时代，有了琴sè钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复t位，本
来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着废话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便
建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的
地位。
【丙】A这时已经年老，也常常觉着生的不是时候，不能行道：他为周朝伤心，也为自己伤心。看了这只死
麟，一面同情它，一面也引起自己的无限感概。他觉着生平说了许多救，当世的人君总不信他，可见空话不
能打动人，他发愿修一部《春秋》，要让人从具体的事例里，得到善恶的教训，他相信这样得来的教训，比
抽象的议论深切著明得多。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
如切如磋()琴s驰（)
复（)
(2)下列短语的结构类型与“洋洋大观”相同的一项是（)（2分)
A.翻来覆去B.无限感慨C.自己伤心D.发泄牢骚
(3)以上选段均出自朱自清的《经典常谈》。【甲】【乙】文段所提到《诗经》属于“五经”之一。“五经”指《诗
经》《周易》《礼记》《春秋》①《》。“五经”中的《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集，所谓《诗
经》中的“六义”，是指“风、雅、②一”三种诗歌形式与“③一、比、兴”三种表现手法。【丙】语段中“A”
指的是④（人名）。(4分)
(4)为了提高阅读效率，小语同学给大家推荐了自己阅读《经典常谈》的方法，请你完成下面表格的内容。
(3分)
方法提要
阅读任务
如果想要了解屈原的爱国情感，应该选择
目的性较强，每次阅读可以选择关注某方面的
阅读的内容是：②（填写字母）(2分)
内容，可以是需要阅读的内容，也可以是感兴
A.《战国策》第八
趣的内容。
B.“四书”第七
小语推荐的阅读方法是：①
（1分)
C.《周易》第二
D,辞赋第十一
八年级语文
第1页，共6页八年级期中考试语文试卷评分标准
一、(35 分)
1.(10 分，每空 1分)
①阡陌交通，鸡犬相闻 ②窈窕淑女，寤寐求之 ③蒹葭苍苍，白露为霜
④无为在歧路，儿女共沾巾 ⑤气蒸云梦泽，波撼岳阳城
2.（12分）
（1）（3分）cuō 瑟 沓
（2）（2分）B
（3）（4分）①《尚书》（或《书》） ② 颂 ③ 赋 ④ 孔子
（4）（3分）①选择性阅读（1分） ② D （（2分）
3.（13 分）
（1）（3分）我国在 2030 年碳排放量达到最高（峰值）之后（1分），通过快速减排实现碳排放急剧下降
（1分），到 2060 年实现碳中和（碳排放为零）（1分）。（写出图表中所呈现的三个阶段，表述准确通
顺即可）
（2）（4分）绘低碳图画讲低碳故事过低碳生活（紧扣主题且结构相同即可得分）
（3）（4分）①“敬请按时到校”，应改为“敬请光临”（敬请莅临）。（表意得体通顺即可给分）
②将称谓定格写（将“尊敬的王教授：”定格写）
（4）（2分）A
（一） (22 分)
4.(3 分) D
5.(3 分)①生态环境良好(延安的自然环境像江南一样山清水秀)；②城市基础设施高速发展(城市面貌焕然
一新)；③延安人民生活幸福。（每一点 1分，语言简洁，需要对应自然环境、城市面貌、人民生活三个点，
重复表意不给分）
6.(4 分) 形象展示延安汽车穿梭于隧道的壮丽风光(1 分)，饱含对今日延安“别有洞天”的惊叹之情(1
分)，增强文章的文化底蕴(1 分)，充实了文章的内容(1 分)。
7.(6 分)
(1)(3 分)“隆起，隆起”两个词语声音逐渐增强(1 分)，体现“延安新区，灿烂地隆起了”（翻天覆地）
的变化(1 分)，反复咏叹，强烈地表达了作者对故乡延安的深厚情感（热爱与赞美）(1 分)。
(2)(3 分)前者指浩浩汤汤的延水在流动(1 分)，后者指内心沉浸在眼前美景中(2 分)。
8.(6 分) ①延安奏响庆祝党的百年辉煌的“交响乐”；
②延安革命旧址与现代新城遥相呼应，体现延安发展变化之大；
③表达作者对变化巨大的故乡延安的心潮澎湃之情（自豪、热爱、赞美之情）。（每一点 2分）
（二）（17 分）
9. （3 分） C
10.（3分）下定义（1分），用科学准确的语言（1分），对“极光卵”的本质特征（以南北两极为中心的环
形区域、极光的常规分布区域）做了科学的界定（1分），让读者准确、清晰地理解极光卵的概念，使说明
更严谨、准确。
11.（6 分）
（1）（3分）不可以删除（1分），“通常情况下”指一般情况（大多数情况），在句中说明极光颜色与高度
的对应关系是普遍规律，但不排除特殊情况（1分）；如果删除，句子会变成绝对化表述，与客观事实不符
（1分），因此不能删。
（2）（3分）可能表示不确定（1分），句中说明大气密度增加，会使部分航天器的飞行受到一定的影响，
这一情况并不是必然出现（1分），体现了说明文语言的准确性、严谨性（1分）。
12.（5 分）阿勒泰（1分）。
理由：（1）2024 年 5 月太阳黑子数达 170 个，对应特大地磁暴，极光卵覆盖范围北纬 90°到 45°左右，
阿勒泰北纬 47°，与之相符。而沈阳位处北纬 41°，不利于观测。（2分）；
（2）阿勒泰地区夜间天气晴朗，符合观测条件，而沈阳且夜间多云，不利于观测（2分）。
（三）古诗文阅读（16 分）
13.（4 分）(1)为何，为什么 (2) 架桥，建桥 （3）② (4)因为
14.（2 分）翠 羽 之 木 / 龙 鳞 之 石 / 均 荫 其 上 （多断没有分）
15.用现代汉语翻译画横线的句子。（4分）
①潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依凭似的。
②以后的人，有谁能追随我的足迹来到这里吗？
16.（3 分）①“荒” ②千姿百态（形态各异） ③侧面描写
17.（3 分）①移步换景 ②响若操琴 ③寄情于景（借景抒情、情景交融也可）
【甲译文】晚秋时节霜露浓重，清晨起来行走在幽深山谷。枯黄的树叶覆盖了溪上的小桥，荒凉的村庄里
只有古老的树木。寒秋的野花稀疏零落，深山的泉水若断若续。我早已忘却了机巧之心，为何还会惊动山
中的麋鹿？
【乙译文】游览、整修石渠的事情已经结束，从石渠的桥上向西北走，一去到土山的北坡，百姓又架了一
座桥。比石渠的水量大三分之一。接连不断的石头作为水的底部，宽达到水的两岸。石头有的像床，有的
像门堂的基石像筵席上摆满菜肴，有的像用门槛隔开的内外屋，水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹
琴声，拎着衣服赤脚而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，清出一块可排十八九张交椅的空地。交织的流水，
激撞的水声，皆在椅下；叶子像翠鸟羽毛一样的树木，像鱼龙麟甲般的石块，都遮蔽在交椅之上。古时候
的人有谁曾在这里找到这种快乐的吗？以后的人，有谁能追随我的足迹来到这里吗？
三、作文 55 分，卷面 5分，共 60 分。

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