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广东省深圳市福田区、龙岗区2025-2026学年一年级下学期数学学科素养阶段巩固（第一单元~第三单元）
1．选数。
（1）7+□<13， □中最大能填(　　)。
A．6 B．5 C．4
（2）下面算式中，(　　)的得数是15。
A．5+9 B．7+8 C．18-4
（3）15-□=9， □里应填(　　)。
A．6 B．7 C．8
【答案】（1）B
（2）B
（3）A
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：（1）13-1-7=5，□中最大填5。
（2）A项：5＋9=14；
B项：7＋8=15；
C项：18-4=14。
B选项的得数是15。
（3）15-9=6，□中最大填6。
故答案为：（1）B；（2）B；（3）A。
【分析】（1）□中最大填的数=和-其中一个加数-1；
（2）9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10；
（3）减数=被减数-差，十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
（1）【解答】
故答案为：B。
（2）故答案为：B。
（3）故答案为：A。
2．集邮。田田有14枚邮票，乐乐有8枚邮票，田田送给乐乐(　　)枚邮票，两人就一样多。
A．3 B．6 C．8
【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：14-8=6（枚）
6-3=3（枚）。
故答案为：A。
【分析】田田比乐乐邮票多的枚数=田田邮票的枚数-乐乐邮票的枚数。然后把田田比乐乐邮票多的枚数的一半给乐乐，两人邮票的张数就一样多了。
3．颠球。鹏鹏练习颠球，第一次颠了8个，第二次颠了9个，他这两次一共颠了(　　)个。
A．15 B．16 C．17
【答案】C
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】解：8＋9=17（个）。
故答案为：C。
【分析】他这两次一共颠球的个数=鹏鹏第一次颠球的个数＋第二次颠球的个数。
4．叠衣服。哥哥和妹妹一共叠了 16件衣服，哥哥叠了9件，妹妹叠了(　　)件。
A．7 B．9 C．10
【答案】A
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：16-9=7（件）。
故答案为：A。
【分析】妹妹叠衣服的件数=哥哥和妹妹一共叠衣服的件数-哥哥叠衣服的件数。
5．排队。排队时，深深前面有4人，后面有8人，这一排一共有(　　)人。
A．12 B．13 C．14
【答案】B
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解：4＋8＋1=13（人）。
故答案为：B。
【分析】这一排一共的人数=深深前面的人数＋他后面的人数＋他自己1人。
6．找规律。
（1）球。下一个球是(　　)。
A． B． C．
（2）印章。下一个印章印出来的图形是(　　)。
A． B． C．
（3）彩旗。下一面彩旗是(　　)。
A． B． C．
【答案】（1）C
（2）A
（3）C
【知识点】数形结合规律；基本排列周期
【解析】【解答】解：（1）下一个球是 。
（2）下一个印出的图形是三角形。
（3）下一面彩旗是 。
故答案为：（1）C；（2）A；（3）C。
【分析】（1）规律是：按照“”3个球为一组依次循环，则下一个球是 。
（2）规律是：印出的图形依次是圆形、三角形和长方形，依次排列；
（3）规律是：彩旗的颜色按照“红、绿、蓝、黄”为一组依次循环。
（1）【解答】解：
故答案为：C。
（2）【解答】解：
故答案为：A。
（3）故答案为：C。
7．9比14少　 　； 13比7多　 　。
【答案】5；6
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：14-9=5；
13-7=6。
故答案为：5；6。
【分析】求一个数比另一个数少（或多）几，用减法计算。
8．找规律，填一填，画一画。
（1） 18， 16， 　 　，　 　， 10， 8。
（2）3， 6，　 　， 12，　 　，18。
（3）　 　　 　
【答案】（1）14；12
（2）9；15
（3）；
【知识点】数形结合规律；数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）18、16、14、12、10、8；
（2）3、6、9、12、15、18；
（3）接着画是、。
故答案为：（1）14；12；（2）9；15；（3）；。
【分析】（1）规律是：从18开始倒着2个2个地数一数；
（2）规律是：从3开始3个3个地数一数；
（3）规律是：按照“”3个图形为一组依次循环。
9．在 里填上“>”“<”或“=”。
9+5 17 14-8 6 8+3 18-9
【答案】9＋5＜17 14-8=6 8＋3＞18-9
【知识点】9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法；十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：9＋5=14，所以9＋5＜17；
14-8=6；
8＋3=11，18-9=9，所以8＋3＞18-9。
故答案为：＜；=；＞。
【分析】 9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。分别计算后再比较大小。
10．根据得数，写出不同的算式。
□+□=14 □-□=7
□+□=14 □-□=7
□+□=14 □-□=7
【答案】5＋9=14 12-5=7
6＋8=14 13-6=7
7＋7=14 14-7=7
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：5＋9=14、6＋8=14、7＋7=14；
12-5=7、13-6=7、14-7=7。
故答案为：5；9；6；8；7；7；12；5；13；6；14；7。
【分析】 9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
11．小动物们分别上哪一节车厢？连一连。
【答案】
【知识点】20以内数的组成；20以内数的排序
【解析】【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。依据20以内数的排序连线。
12．把下面的玩具放到盒子里对应的位置。连一连。
【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【分析】玩具是什么形状的，就放在那样的盒子里面，据此连线。
13．看图列式并计算。
（1）花朵。
（朵）
（2）气球。
(个)
【答案】（1）解：16-8=8（朵）
（2）解：9+6=15（个）
【知识点】9加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）左边花的朵数=花的总朵数-左边花的朵数；
（2）气球的总个数=左边气球的个数＋右边气球的个数。
14．从4，6，8，12中选三个数，写出四道算式。
□+□=□ □-□=□
□+□=□ □-□=□
【答案】4+8=12 8+4=12
12-4=8 12-8=4
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】选择4、8、12这三个数字，可以写出两道加法算式，两道减法算式。计算4＋8时，把4分成2和2，先算2＋8=10，再算10＋2=12；和-其中一个加数=另一个加数。
15．猴子。一共有多少只猴子
(只)
【答案】解：6+7=13（只）
答：一共有13只猴子。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】一共有猴子的只数=树上猴子的只数＋树下猴子的只数。
16．跳绳。
问题1：学生有 (　　)名，跳绳有 (　　)根。
问题2：1名学生配 1根跳绳，还缺几根跳绳
(根)
【答案】解： 问题1：学生有16名，跳绳有6根。
问题2：16-6=10（根）
答：还缺10根跳绳。
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【分析】根据图，数出学生的人数和跳绳的根数。还缺跳绳的根数=总人数-现有跳绳的根数。
17．书市。
问题1：连环画和故事书一共有多少本
(本)
问题2：童话书和科技书一共有多少本
(本)
【答案】解：问题1：6+5=11（本）
答：连环画和故事书一共有11本。
问题3：11+7=18（本）
答：童话书和科技书一共有18（本）
【知识点】20以内的不进位加法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】（1）连环画和故事书一共的本数=连环画的本数＋故事书的本数；
（2）童话书和科技书一共的本数=童话书的本数＋科技书的本数。
1 / 1广东省深圳市福田区、龙岗区2025-2026学年一年级下学期数学学科素养阶段巩固（第一单元~第三单元）
1．选数。
（1）7+□<13， □中最大能填(　　)。
A．6 B．5 C．4
（2）下面算式中，(　　)的得数是15。
A．5+9 B．7+8 C．18-4
（3）15-□=9， □里应填(　　)。
A．6 B．7 C．8
2．集邮。田田有14枚邮票，乐乐有8枚邮票，田田送给乐乐(　　)枚邮票，两人就一样多。
A．3 B．6 C．8
3．颠球。鹏鹏练习颠球，第一次颠了8个，第二次颠了9个，他这两次一共颠了(　　)个。
A．15 B．16 C．17
4．叠衣服。哥哥和妹妹一共叠了 16件衣服，哥哥叠了9件，妹妹叠了(　　)件。
A．7 B．9 C．10
5．排队。排队时，深深前面有4人，后面有8人，这一排一共有(　　)人。
A．12 B．13 C．14
6．找规律。
（1）球。下一个球是(　　)。
A． B． C．
（2）印章。下一个印章印出来的图形是(　　)。
A． B． C．
（3）彩旗。下一面彩旗是(　　)。
A． B． C．
7．9比14少　 　； 13比7多　 　。
8．找规律，填一填，画一画。
（1） 18， 16， 　 　，　 　， 10， 8。
（2）3， 6，　 　， 12，　 　，18。
（3）　 　　 　
9．在 里填上“>”“<”或“=”。
9+5 17 14-8 6 8+3 18-9
10．根据得数，写出不同的算式。
□+□=14 □-□=7
□+□=14 □-□=7
□+□=14 □-□=7
11．小动物们分别上哪一节车厢？连一连。
12．把下面的玩具放到盒子里对应的位置。连一连。
13．看图列式并计算。
（1）花朵。
（朵）
（2）气球。
(个)
14．从4，6，8，12中选三个数，写出四道算式。
□+□=□ □-□=□
□+□=□ □-□=□
15．猴子。一共有多少只猴子
(只)
16．跳绳。
问题1：学生有 (　　)名，跳绳有 (　　)根。
问题2：1名学生配 1根跳绳，还缺几根跳绳
(根)
17．书市。
问题1：连环画和故事书一共有多少本
(本)
问题2：童话书和科技书一共有多少本
(本)
答案解析部分
1．【答案】（1）B
（2）B
（3）A
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：（1）13-1-7=5，□中最大填5。
（2）A项：5＋9=14；
B项：7＋8=15；
C项：18-4=14。
B选项的得数是15。
（3）15-9=6，□中最大填6。
故答案为：（1）B；（2）B；（3）A。
【分析】（1）□中最大填的数=和-其中一个加数-1；
（2）9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10；
（3）减数=被减数-差，十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
（1）【解答】
故答案为：B。
（2）故答案为：B。
（3）故答案为：A。
2．【答案】A
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：14-8=6（枚）
6-3=3（枚）。
故答案为：A。
【分析】田田比乐乐邮票多的枚数=田田邮票的枚数-乐乐邮票的枚数。然后把田田比乐乐邮票多的枚数的一半给乐乐，两人邮票的张数就一样多了。
3．【答案】C
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】解：8＋9=17（个）。
故答案为：C。
【分析】他这两次一共颠球的个数=鹏鹏第一次颠球的个数＋第二次颠球的个数。
4．【答案】A
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：16-9=7（件）。
故答案为：A。
【分析】妹妹叠衣服的件数=哥哥和妹妹一共叠衣服的件数-哥哥叠衣服的件数。
5．【答案】B
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【解答】解：4＋8＋1=13（人）。
故答案为：B。
【分析】这一排一共的人数=深深前面的人数＋他后面的人数＋他自己1人。
6．【答案】（1）C
（2）A
（3）C
【知识点】数形结合规律；基本排列周期
【解析】【解答】解：（1）下一个球是 。
（2）下一个印出的图形是三角形。
（3）下一面彩旗是 。
故答案为：（1）C；（2）A；（3）C。
【分析】（1）规律是：按照“”3个球为一组依次循环，则下一个球是 。
（2）规律是：印出的图形依次是圆形、三角形和长方形，依次排列；
（3）规律是：彩旗的颜色按照“红、绿、蓝、黄”为一组依次循环。
（1）【解答】解：
故答案为：C。
（2）【解答】解：
故答案为：A。
（3）故答案为：C。
7．【答案】5；6
【知识点】十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：14-9=5；
13-7=6。
故答案为：5；6。
【分析】求一个数比另一个数少（或多）几，用减法计算。
8．【答案】（1）14；12
（2）9；15
（3）；
【知识点】数形结合规律；数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）18、16、14、12、10、8；
（2）3、6、9、12、15、18；
（3）接着画是、。
故答案为：（1）14；12；（2）9；15；（3）；。
【分析】（1）规律是：从18开始倒着2个2个地数一数；
（2）规律是：从3开始3个3个地数一数；
（3）规律是：按照“”3个图形为一组依次循环。
9．【答案】9＋5＜17 14-8=6 8＋3＞18-9
【知识点】9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法；十几减9的退位减法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解：9＋5=14，所以9＋5＜17；
14-8=6；
8＋3=11，18-9=9，所以8＋3＞18-9。
故答案为：＜；=；＞。
【分析】 9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。分别计算后再比较大小。
10．【答案】5＋9=14 12-5=7
6＋8=14 13-6=7
7＋7=14 14-7=7
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】解：5＋9=14、6＋8=14、7＋7=14；
12-5=7、13-6=7、14-7=7。
故答案为：5；9；6；8；7；7；12；5；13；6；14；7。
【分析】 9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
11．【答案】
【知识点】20以内数的组成；20以内数的排序
【解析】【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。依据20以内数的排序连线。
12．【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【分析】玩具是什么形状的，就放在那样的盒子里面，据此连线。
13．【答案】（1）解：16-8=8（朵）
（2）解：9+6=15（个）
【知识点】9加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】（1）左边花的朵数=花的总朵数-左边花的朵数；
（2）气球的总个数=左边气球的个数＋右边气球的个数。
14．【答案】4+8=12 8+4=12
12-4=8 12-8=4
【知识点】8、7、6加几的进位加法；5、4、3、2加几的进位加法；十几减8、7、6的退位减法；十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【分析】选择4、8、12这三个数字，可以写出两道加法算式，两道减法算式。计算4＋8时，把4分成2和2，先算2＋8=10，再算10＋2=12；和-其中一个加数=另一个加数。
15．【答案】解：6+7=13（只）
答：一共有13只猴子。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】一共有猴子的只数=树上猴子的只数＋树下猴子的只数。
16．【答案】解： 问题1：学生有16名，跳绳有6根。
问题2：16-6=10（根）
答：还缺10根跳绳。
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【分析】根据图，数出学生的人数和跳绳的根数。还缺跳绳的根数=总人数-现有跳绳的根数。
17．【答案】解：问题1：6+5=11（本）
答：连环画和故事书一共有11本。
问题3：11+7=18（本）
答：童话书和科技书一共有18（本）
【知识点】20以内的不进位加法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】（1）连环画和故事书一共的本数=连环画的本数＋故事书的本数；
（2）童话书和科技书一共的本数=童话书的本数＋科技书的本数。
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