第4单元万以内的加法和减法素养卷(含解析)-2025-2026学年数学二年级下册人教版(2024)

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第4单元万以内的加法和减法素养卷(含解析)-2025-2026学年数学二年级下册人教版(2024)

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第4单元万以内的加法和减法素养卷-2025-2026学年数学二年级下册人教版(2024)
一、选择题
1.下面最接近7000的数是( )。
A.6892 B.7435 C.7902
2.超市有387袋面粉,大米比面粉多45袋,大米有( )袋。
A.422 B.432 C.342
3.玲玲有300元,买1条连衣裙后,还剩( )元。
A.115 B.125 C.105
4.根据下图的加法算式,可以知道+=( )。
A.16 B.7 C.17
5.河南博物院是展示中原文化的重要窗口,暑假期间接待了大批游客。经统计。8月5日上午接待游客910人。下午接待游客826人,全天一共接待游客1736人。要验算910+826=1736是否正确,错误的验算方法是( )。
A.1736+910=2646 B.1736-910=826 C.826+910=1736
6.根据●-273=142,下面算式正确的是( )。
A.273-●=142 B.142+●=273 C.273+142=●
二、填空题
7.学校报告厅共有395个座位,三年级有学生192人,四年级有学生188人。估一估,三、四年级的学生同时就坐,( )(填“坐得下”或“坐不下”)。
8.726比253多( ),108比235少( )。
9.生态公园里上午有游客843人,中午有265人离开,下午又来了408人。这时园内有游客( )人。
10.在括号里填“>”“<”或“=”。
27÷3( )8 35÷5( )7 236+187( )423
45÷9( )6 18÷3( )5 600-458( )242
11.已知算式805-796=☆,我们可以知道805-☆=( )。
12.二(1)班同学参加植树活动,男生种了254棵,女生种了192棵,男生和女生一共种了( )棵。女生比男生少种( )棵。
三、判断题
13.356-99=356-100-1。( )
14.小明和小丽跳绳。小明跳了187下,小丽比小明多跳65下,小丽跳了242下。( )
15.被减数和减数同时增加30,差不变。( )
16.三位数加两位数的和可能是三位数。( )
17.判断:24+378>378+a,所以a一定比24大。( )
四、计算题
18.直接写得数。
230+360= 548+270= 456+282=
452+180= 657+208= 150+365=
270+196= 466+330= 532+356=
576+224= 525+234= 433+265=
19.用竖式计算,带△的要验算。
386-194= 276+459= △704-385=
20.脱式计算。


五、解答题
21.一共有450箱苹果,已经运走264箱,还剩多少箱?
22.实验小学课后服务设置了音乐课堂,学校需要购买下面两件乐器。李老师带了600元钱,够吗?(用估算的方法解决)
23.今年“五一”假期,陕西旅游持续火热,西安是国内最热门旅游目的地之一,文创产品“绒馍馍”“塔宝”接连走红。
(1)一家文创产品店一天卖出366个“绒馍馍”,257个“塔宝”,这天“绒馍馍”比“塔宝”多卖出多少个?
(2)这家店记录了假期中连续两天“塔宝”的销量分别是257个、306个,这两天“塔宝”一共卖出多少个?
24.解决下列问题。
(1)妈妈要购买一个书包和一台电风扇,带500元够吗?
(2)妈妈带了700元,想要买一部座机电话和一台微波炉,应找回多少钱?
25.“元旦”期间,商家推出“满400减50”活动。妈妈打算买一件上衣和一条裤子,怎样买最便宜?实际需要花多少钱?
《第4单元万以内的加法和减法素养卷-2025-2026学年数学二年级下册人教版(2024)》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A B A A A C
1.A
【分析】与7000相差最小的数最接近7000,先计算出各个数与7000之间的相差,然后进行比较即可解答。
【详解】A.7000-6892=108
B.7435-7000=435
C.7902-7000=902
902>435>108
所以,最接近7000的数是6892。
2.B
【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法,即面粉的数量+大米比面粉多的数量=大米的数量。
【详解】387+45=432(袋)
大米有432袋。
3.A
【分析】由图可知,1条连衣裙185元,剩下的钱数=玲玲有的钱数-一条连衣裙的钱数。
【详解】300-185=115(元)
4.A
【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十,向前一位进1。
个位2+9=11,满十向十位进1;百位上6+4=10,但是题目中得11,即十位满十又向百位进了1,据此解答。
【详解】由分析可得:
++1=17,则17-1=16,+=16。
5.A
【分析】根据加法算式的验算方法,可以交换加数的位置再相加,看结果是否相等;或用和减一个加数,看结果是否等于另一个加数。据此解答。
【详解】A.1736+910=2646是用和加一个加数,验算方法错误;
B.1736-910=826是利用和减一个加数等于另一个加数进行验算,验算方法正确;
C.826+910=1736是交换加数的位置再相加,和相等,验算方法正确。
6.C
【分析】根据被减数-减数=差可知,差+减数=被减数,据此解答。
【详解】●-273=142
273+142=●
根据●-273=142,下面算式正确的是273+142=●。
7.坐得下
【分析】三年级人数+四年级人数=需要的座位数。把192看作200,把188看作190,计算出大约需要的座位数和实际有的座位数比较分析即可解答。
【详解】192+188≈200+190=390(个)
390<395
因为192<200,188<190,故192+188的实际结果肯定小于390,所以三、四年级的学生同时就坐,坐得下。
8. 473 127
【分析】根据题意,明确 “求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法计算”。以此解答。
【详解】根据分析列式为:
726-253=473
235-108=127
9.
986
【分析】上午的人数-中午离开的人数+下午又来的人数=现在的人数。
【详解】843-265+408=986(人)
10. > = = < > <
【分析】含有除法算式的,先用乘法口诀求出商再比较;含有加减法算式的,先求和或差,再比较。
【详解】27÷3=9,9>8,所以,27÷3>8;
35÷5=7;
236+187=423
45÷9=5,5<6,所以,45÷9<6;
18÷3=6,6>5,所以,18÷3>5;
600-458=142,142<242,所以,600-458<242。
11.796
【分析】被减数-减数=差,所以被减数-差=减数,据此解答。
【详解】805-796=☆,所以805-☆=796。
已知算式805-796=☆,我们可以知道805-☆=(796)。
12. 446 62
【分析】根据题意,将男生种的数量和女生种的数量相加,即可求出男生和女生一共种的数量;用男生种的数量减去女生种的数量,即可求出女生比男生少种的数量。
【详解】254+192=446(棵)
254-192=62(棵)
13.×
【分析】分别计算等号左右两边算式的结果进行验证即可。
【详解】356-99=257
356-100-1
=256-1
=255
257≠255,所以356-99=356-100-1。说法错误。
故答案为:×
14.
×
【分析】已知小明跳绳的次数与小丽比小明多跳的次数,求小丽跳绳的次数,数量关系为:小丽跳绳次数=小明跳绳次数+多跳的次数,代入数据计算,求出小丽跳绳次数,即可判断。
【详解】187+65=252(下)
小丽跳了252下。
原题说法错误。
故答案为:×
15.√
【分析】本题考查减法运算中被减数、减数和差的变化规律。根据减法的性质,被减数和减数同时增加或减少相同的数,它们之间的差距(即差)不会发生改变。可以通过列举具体的算式进行验证。
【详解】举例验证:设原式为 50-20=30。被减数和减数同时增加 30 后,新的被减数是 50+30=80,新的减数是 20+30=50。新的差是 80-50=30。原来的差和新的差相等,说明差不变。原题说法正确。
故答案为:√
16.√
【分析】三位数加两位数,要想知道和是几位数,可举例说明。
【详解】
三位数加两位数的和可能是三位数,是正确的。
故答案为:√
17.×
【分析】两边都减去相同的数378,这样就能直接比较24和a的大小。
【详解】24+378>378+a
24+378-378>378+a-378
24>a
所以a一定比24大的说法是错误的,
故答案为:×
【点睛】可以用天平的思路:把24+378和378+a看成天平两边,两边同时去掉相同的“砝码”378,天平倾斜方向不变,直接得出24>a。
18.590,818,738
632,865,515
466,796,888
800,759,698
【解析】略
19.
192;735;319
【分析】加法竖式计算时:相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十,向前一位进1。
减法竖式计算时:相同数位对齐,从个位算起,哪一位不够减,从前一位退1作十计算。
减法可用计算出的结果和减数相加验算。
【详解】386-194=192 276+459=735 △704-385=319
验算:
20.921;310
287;581
【分析】计算三位数的加法时,相同数位对齐,满十向它的前一位进一;
计算三位数的减法时,相同数位对齐,不够减向它的前一位借一当十,据此解答。
【详解】
21.
186箱
【分析】苹果的总箱数-运走的箱数=还剩的箱数。
【详解】450-264=186(箱)
答:还剩186箱。
22.够了
【分析】将电子琴和吉他的价钱都看作与之接近的整百数再相加进行估算。
【详解】278<300,289<300;
300+300=600(元)
278+289<600
答:带600元够了。
23.(1)109个
(2)563个
【分析】(1)什么比什么多卖出多少个,用减法。
(2)一共卖了多少个,用加法。
【详解】(1)(个)
答:这天“绒馍馍”比“塔宝”多卖出109个。
(2)(个)
答:这两天“塔宝”一共卖出563个。
24.(1)
够。
(2)
78元
【分析】(1)根据题意可知,将一个书包和一台电风扇的价格相加即可求出一共需要的钱数,再和带的钱进行比较得出答案。
(2)用妈妈带的钱数分别减去一部座机电话和一台微波炉的钱数即可求出应找回的钱数。
【详解】(1)(元)
答:带500元够。
(2)(元)
(元)
答:应找回78元。
25.①和④;372元
【分析】总共有4种买法,分别是①+③、①+④、②+③、②+④四种买法,分别计算四种买法的总价,如果总价超过400元,总价减去50元即为实际需要花的钱,然后比较四种买法实际需要的钱即可解答。
【详解】①+③:217+159=376(元)
376<400
①+④:217+205=422(元)
422>400
422-50=372(元)
②+③:228+159=387(元)
387<400
②+④:228+205=433(元)
433>400
433-50=383(元)
372<376<383<387
答:买①和④最便宜,实际需要花372元。
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