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第4单元100以内的口算加、减法素养卷-2025-2026学年数学一年级下册人教版（2024）
一、选择题
1．要使6□＋5的结果的十位上是7，□里最小能填（ ）。
A．7 B．6 C．5
2．开心农场有36只小兔子在玩跑步比赛，这时有9只跑到了终点，还没跑到终点的有（ ）只。
A．27 B．36 C．29
3．小优套中两个玩具一共得了32分，她套中的是（ ）。
A．和 B．和 C．和
4．一年级两位老师带着一（1）班27名学生和一（2）班23名学生一起参观博物馆，选择（ ）号车比较合适。
A．B． C．
5．如图是百数表的一部分，28左上角的数是（ ）。
A．17 B．27 C．38
6．下面是小优和小宇投飞镖的情况，（ ）。
A．小优得分多 B．小宇得分多 C．小优和小宇得分相同
二、填空题
7．30名学生和2位老师一起外出研学，每10人乘坐一辆小客车，能坐满( )辆小客车，还剩( )人。
8．在（ ）里填上合适的数。
14－( )＝8 19＋( )＝59 71＋( )＝75 ( )－8＝4
80＋( )＝89 70－( )＝40 ( )－4＝60 3＋( )＝57
9．一个两位数，个位上的数字与十位上的数字的和是9，这个两位数最大是( )，它与最大的一位数的和是( )。
10．有39人要参加研讨会，桌子已经有20张，椅子只有8把，还要搬( )张桌子和( )把椅子。（1张桌子配1把椅子）
11．一个数是52，另一个数是30，它们的和是( )，差是( )。
12．找规律，填一填。
三、判断题
13．47后面的第2个数是49。( )
14．两位数减一位数，差一定是一位数。( )
15．求下图一共有多少块饼干，应该用减法计算。( )
16．二年级二班的教室里有一个双层图书柜，上层放了36本书，下层放了22本书，从上层拿14本放到下层，两层书的本数就同样多。( )
17．张老师带领53个同学去公园玩，每人买一张门票，一共要买53张门票。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
8＋20＝ 49－9＝ 35－30＝ 24＋33＝ 51＋46＝
17－8－3＝ 8＋7－9＝ 9＋4－6＝ 18－8＋2＝ 10＋9－8＝
19．看图列式计算。
（ ）
五、解答题
20．一次能坐下吗？
21．有24个三角形学具，从下面两个图案中选择一个，用这些学具拼一拼，最多可以拼几个这样的图案？
我选择图案（ ）。
我的解答。
22．转发某宣传视频并集满45个赞，就可以免费领到一张海洋世界的门票。小军还要集多少个赞才能免费领到门票？
23．集合清点人数。一（1）班还有多少人未到？
24．聪聪在计算一道减法算式时，把减数“6”错写成了“9”，得到的结果是52，你知道正确的结果是多少吗？
《第4单元100以内的口算加、减法素养卷-2025-2026学年数学一年级下册人教版（2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C A C C A B
1．C
【分析】要使结果的十位上是7，就需要进位，则方块里的数加5要大于或等于10，据此解答。
【详解】个位上的数加5大于或等于10，因为5＋5＝10，
则方块里的数，可填5、6、7、8、9，最小填5。
2．A
【分析】比赛的小兔子总数量－跑到终点的数量＝还没跑到终点的数量。
【详解】36－9＝27（只）
还没跑到终点的有27只。
3．C
【分析】将每个选项中两个玩具的分数相加，计算出总分数即可解答。
【详解】A．6＋28＝34（分）；
B．28＋5＝33（分）；
C．6＋26＝32（分）。
她套中的是和。
4．C
【分析】将两个班的学生数量相加，再加上老师的数量，求出总人数，再与每个车限乘的人数比较大小，总人数大于限乘人数坐不下，小于或等于坐得下；据此解答。
【详解】27＋23＋2
＝50＋2
＝52（人）
A．48座＜52，座位不够，坐不下；
B．50座＜52，座位不够，坐不下；
C．55座＞52，座位足够。
5．A
【分析】百数表，左右相邻的两个数相差1（右边的数比左边的数小1），上下挨着的两个数相差10（上边的数比下边的数小10），所以28左边的数是27，27上边的数是17。
【详解】28－1＝27
27－10＝17
28左上角的数是17。
6．B
【分析】投飞镖对应区域分数为：从内到外依次是30分、20分、15分、10分、5分，命中对应区域得对应分数，分别计算总分；然后再比较大小。
【详解】小优：三次分别命中20分、10分、10分，总分：（分）；
小宇：三次分别命中30分、10分、5分，总分：（分）；
因为45＞40，所以小宇得分多。
7． 3 2
【分析】根据题意，先计算出乘车总人数，再用总人数减去10，减去几个10，就是能坐几辆车，剩余不够减的数量就是还剩的人数。
【详解】30＋2＝32（人）
32－10＝22（人）
22－10＝12（人）
12－10＝2（人）
能坐满3辆小客车，还剩2人。
8． 6 40 4 12 9 30 64 54
【分析】根据“减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数，加数＝和－另一个加数”及整数加减法的计算法则来解决此题。
【详解】14－8＝6，那么14－6＝8。
59－19＝40，那么19＋40＝59。
75－71＝4，那么71＋4＝75。
4＋8＝12，那么12－8＝4。
89－80＝9，那么80＋9＝89。
70－40＝30，那么70－30＝40。
60＋4＝64，那么64－4＝60。
57－3＝54，那么3＋54＝57。
9． 90 99
【分析】根据题意：一个两位数，个位上的数字与十位上的数字的和是9。9可以分成0和9，1和8，2和7，3和6，4和5，符合条件的两位数有：90，81，18，72，27，63，36，54，45；然后比较这几个两位数的大小。比较整数的大小时，位数多的数就大；位数相同时比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止；最大的一位数是9，用加法可以求出它与最大一位数9的和，据此解答。
【详解】根据分析可得：90＞81＞72＞63＞54＞45＞36＞27＞18，这个两位数最大是90；
90＋9＝99，它与最大一位数的和是99。
10． 19 31
【分析】用人数减去已有桌子的数量即可求出还要搬多少张桌子。
用人数减去已有椅子的数量即可求出还要搬多少把椅子。
【详解】39－20＝19（张）
39－8＝31（把）
11． 82 22
【分析】用52加上30即可求出和是多少；用52减去30即可求出差是多少。
【详解】52＋30＝82
52－30＝22
12．59；63；65
【分析】通过观察可知，相邻的两个数，后面的数比前面的数大2，据此解题。
【详解】57＋2＝59
61＋2＝63
63＋2＝65
13．√
【分析】求一个数后面的第几个数，就是用这个数加上几，据此计算并判断。
【详解】47＋2＝49，因此47后面的第2个数是49。
故答案为：√
14．×
【分析】根据题意，举例说明即可，例如：99－1＝98，15－6＝9，所以，两位数减一位数的差可能是两位数，可能是一位数；据此解题即可。
【详解】99－1＝98，差是两位数；15－6＝9，差是一位数。
所以，两位数减一位数的差可能是一位数，可能是两位数。故原说法错误。
故答案为：×
15．×
【分析】袋子里饼干的数量＋袋子外面饼干的数量＝饼干的总数量。
【详解】求一共有多少块饼干，应该用加法计算，20＋4＝24（块），原题说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】根据题意，先计算从上层拿14本放到下层后，两层的书本数量。上层原有36本，拿走14本后剩余36－14＝22（本）；下层原有22本，加上14本后变为22＋14＝36（本）。比较22本和36本，不相等，因此两层书的本数不同样多，说法错误。
【详解】由分析可知：
操作后，上层有书：36－14＝22（本）。
下层有书：22＋14＝36（本）。
22≠36，所以两层书的本数不同样多。因此，该说法错误。
故答案为：×
17．
×
【分析】每人一张门票，总人数包括53个同学和张老师，所以一共需要54张门票。题干中“一共要买53张门票”的说法错误。
【详解】53＋1＝54（张）
因此，一共要买54张门票。原题说法错误。
故答案为：×
18．28；40；5；57；97；
6；6；7；12；11
【解析】略
19．47－7＝40（个）
【分析】用梨的总数量－左边梨的数量＝右边梨的数量。
【详解】47－7＝40（个）
一共有47个梨，左边有7个，右边有40个。
20．能
【分析】由题可知：同学人数＋老师人数＝总人数；总人数与最多能坐人数比较，若总人数小于或等于最多能坐人数，则一次能坐下，若大于则不能。
【详解】30＋6＝36（人）
36＜40，能
答：一次能坐下。
21．①
4个
【分析】拼成①用6个三角形，拼成②用8个三角形。用三角形的总数量依次减去拼一个图形用三角形的数量，减了几次6或8，就能拼成几个。
【详解】如选择图案①。
我的解答：
答：最多可以拼4个这样的图案。
如选择图案②。
我的解答：
答：最多可以拼3个这样的图案。
22．5个
【分析】用需要集赞的个数减去已经集到的赞的个数，即可得出小军还要集多少个赞才能免费领到门票。
【详解】45－40＝5（个）
答：小军还要集5个赞才能免费领到门票。
23．3人
【分析】由题可知，求未到人数，总人数－已到人数＝未到人数。
【详解】43－40＝3（人）
答：一（1）班还有3人未到。
24．
55
【分析】被减数没有变，所以先算出不变的被减数，被减数＝差＋错误的减数。算出被减数后再计算正确结果。
【详解】根据题意可知，差是52，错误的减数是9，求被减数，列式为：；再算正确结果：。
答：正确的结果是55。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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