资源简介

2025- 2026学年第二学期
八年级道德与法治科期中教学质量评价答题卡
准考证号
姓名： 班级： 考场号：
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（正面朝上，切勿贴出虚线方框）
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正确填涂 缺考标记
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
注意事项：用 2B铅笔填涂答案方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
一、选择题(本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分)
1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D
2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D
3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D
4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D
5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D
二、非选择题（本大题共 3 小题，第 21 小题 10 分，第 22 小题 14 分，第 23 小题 16 分，共 40 分）
21．（1）材料一中公民行使的是哪项政治权利？行使该权利有什么意义？（3分）
21．（2）运用所学知识，从权利与义务关系的角度，对漫画中骑行者的观点进行评析。（7分）
22．（1）（6分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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22.（1）材料一体现了我国的什么政治制度？坚持这项制度有何重要意义？（6分）
22.（2）结合材料二，运用所学知识，请谈谈王伟应该如何正确行使权利？（8分）
23.（1）以上统计图说明了什么？（2分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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23.（2）（6分）
23.（2）结合材料二，运用所学知识，分析小明如何增强宪法意识，维护宪法权威？（8分）
23.（3）结合材料三，运用所学知识，谈谈你从宪法的“高度”、“力度”和“温度”中感悟到了什
么？（6分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效七年级道德与法治科阶段测试 参考答案
一、选择题：
1-5: DBDBB 6-10:DDABD
11-15: ABDCD 16-20：ADACB
二、
21、(1)监督权；公民依法通过各种途径和形式形式监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，
全心全意为人民服务。（监督权 1分，意义 2分。）
（2）
（1）漫画中骑行者的说法是错误的，是违法行为。（1分）
（2）骑行者的言行割裂了权利与义务的关系。（1分）理由：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（2分）漫画中骑行者有驾驶
电动自行车的权利，但同时也有维护公共秩序和遵守交通法规的义务。但他只享受权利，而不能自觉履行义
务，这样会扰乱交通秩序，还有可能危及自己和他人的生命健康。（2分）
（3）因此，我们要增强权利意识和义务观念。我们既要珍爱自己的生命健康，也要维护他人的生命健康
权。（1分）
22、(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利
于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚民心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
(正确写出制度 2分，意义一点 2分，任 2点 4分)
（2）①公民要依法行使权利，任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社
会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，
超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。②每个公民都应该树立按照法定程序
办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。当合法权益受到侵害时，公民可
以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。(8分）
23、(1)说明多数学生不了解宪法，缺乏宪法意识，宪法意识淡薄等。(2分)
（2）①认同宪法，理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。小华参加模拟宪法宣誓仪式，
领诵誓词是认同宪法的体现，有利于理解宪法的价值，增强自身对宪法的信服和尊崇，
②学习宪法，理解宪法的主要内容，领会宪法原则和精神。小华作为宪法宣讲员，参加社区“宪法进万家”
活动，是学习宪法的体现，有利于在实践中加深自己对宪法的理解。
③践行宪法，自觉遵守宪法和法律，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，维护宪
法权威。小华举报危害国家安全的行为是践行宪法的具体表现，有利于增强宪法意识，维护宪法权威。
(围绕“认同宪法、学习宪法、践行宪法”三个角度，一点 2分，共 6分，结合材料分析 2分。其
他言之有理，酌情给分。）
（3）①宪法“高度”：党领导立法，宪法是党的主张和人民意志的高度统一，是国家根本法。
②宪法“力度”：宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法
律依据宪法制定；
③宪法“温度”：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护等。
(一点 2分，共 6分）2025- 2026学年第二学期
八年级道德与法治科期中教学质量评价
（命题人： YBL 审题人：YMZ ）
一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是最符合题目要求的。
1. 全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”展示“好形象”，时刻牢
记“人民是阅卷人”。人民是阅卷人反映了我国的国家性质是（ ）
A．在我国，全体公民是国家的主人
B．我国的人权主体和内容非常广泛
C．人民能直接管理国家和社会事务
D．我国是人民民主专政的社会主义国家
2. 希望小学六年级（1）班召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们纷纷发言，他们的说
法错误的是（ ）
A. 宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好
B. 我们现在年龄小，只要好好学习宪法，不需要遵守宪法
C. 维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法
D. 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
3．在“宪法晨读”活动中，大家一起诵读了宪法部分章节。下列属于宪法规定的内容是（ ）
①公民的基本权利和义务 ②公民闯红灯应承担的责任
③国家机构的设置及职权 ④国旗、国歌、国徽、首都
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．对下边漫画《把权力关进制度的笼子》理解正确的是（ ）
A．权力的行使需要接受监督
B．权力必须在宪法和法律范围内行使
C．限制权力会削弱政府的权威
D．权力监督是防止腐败的根本途径
5．某校八年级在学习完道德与法治第一单元《坚持宪法至上》后，举办“我身边的宪法”主题
手抄报比赛，以下同学提交的作品内容中，符合要求且表述准确的有（ ）
①小张同学拍摄区人大代表联络站照片，配文“地方各级人大在本行政区域内保证宪法实施”
②小李同学制作“法律金字塔”示意图，配文“宪法具有最高法律效力，是立法基础”
③小王同学绘制“国家机构关系图”，配文“全国人大常委会是我国最高国家权力机关”
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④小赵同学摘录宪法条文，配文“宪法第二章明确规定公民基本权利与义务”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．习近平总书记在 2026 年新年贺词中指出，过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适
老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了 300 元补贴。每个“小家”热气腾腾，中国这
个“大家”就蒸蒸日上。这充分说明（ ）
①党领导人民制定宪法 ②我国扩大人民政治参与
③我国尊重和保障人权 ④我国努力增进人民福祉
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
7．学习完宪法后，小明用宪法知识对以下法治名言进行了解读，正确的有（ ）
①奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱——宪法是人民意志的体现
②民惟邦本，本固邦宁——宪法是筑牢国家根基的基本法
③治国无其法则乱，守法而不变则衰——宪法要根据时代发展不断完善
④天下之事，不难于立法，而难于法之必行——保障宪法实施，维护宪法权威
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
8．2026 年全国两会期间，人大代表热议宪法宣传教育工作，提出要推动宪法走进校园、走进
社区。加强宪法宣传教育有利于（ ）
①增强公民的宪法意识 ②杜绝公民的违法犯罪行为
③维护宪法的权威和尊严 ④保障公民直接管理国家事务
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．小赣在餐馆就餐后，发现商家拒开发票。他运用宪法中的相关规定，与商家冷静沟通。最终，
商家依法开具了发票。小赣的做法告诉我们（ ）
A．作为公民，要不顾一切同一切违法行为作斗争
B．要学会运用宪法原则和精神来解决实际问题
C．发现他人的违法行为，要敢于向有关部门举报
D．只有在自身重大利益受损时，才需要运用法律武器
10．以下内容体现宪法核心价值追求的是（ ）
A．某校组织八年级学生开展“逐梦圆梦”活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观
B．《感动中国》节目每年评选出具有年度新闻性的人物，传播正能量，弘扬社会正气
C．退伍军人张红一家三代从戎参军，接力保家卫国，传递生生不息的爱国情怀
D．人民法院审理案件，除法律规定的特别情况外，一律公开进行，被告人有权获得辩护
11．下列选项中三者的关系能用下图表示的是（ ）
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A．①住宅不受侵犯 ②人身自由 ③公民基本权利
B．①平等权 ②人身自由 ③通信自由和通信秘密受法律的保护
C．①言论的自由 ②政治权利 ③选举权和被选举权
D．①监督权 ②批评建议权 ③获得国家赔偿权
12．民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目
与其所保障的公民基本权利对应一致的是（ ）
选项 民生实事项目 公民基本权利
受教育权
① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园 72 所
② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造 138 处 政治自由
③ “稳岗乐业”，新增市级高质量就业社区（村）100 个 劳动权
④ “银龄关爱”，实现乡镇（街道）老年学校建设全覆盖 选举权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．江西省高级人民法院对“张玉环案”进行再审并作出最终决定，认为张玉环一案没有足够
的证据，宣告张玉环无罪。此前张玉环已被错误羁押近 27年，为此，他获得了 496万余元的国
家赔偿。张玉环获得赔偿是因为（ ）
①公民的人身自由不受侵犯 ②公民的住宅不受侵犯
③公民享有监督权 ④公民享有获得国家赔偿权
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
14．2026 年 3 月，十四届全国人大四次会议在北京召开。近 3000 名全国人大代表齐聚一堂，
共商国是。我国宪法规定，行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。下
列人员中依法享有选举权的是（ ）
A．15 岁、品学兼优的初中生小明
B．长期在中国经商的 25 岁外籍华人迈克
C．刚刚过完 18 周岁生日的中国籍高中生小华
D．依法被剥夺政治权利的 45 岁中国籍男子张某
15．下列维权方式属于诉讼的是（ ）
A．朱某家新买的电瓶车被盗了，他去公安局报了案
B．王某向环保部门反映某企业的违法排放污水行为
C．赵某向消费者协会投诉购买的家电存在质量问题
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D．肖某将涉嫌侵犯自己名誉权的胡某告上人民法院
16．公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序，
有利于公民实际享受权利，有效避免和化解矛盾纠纷。下列维权方式正确的是（ ）
A．发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁 B．人格尊严受到侵犯，向公安机关起诉
C．商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 D．受到同学欺负，纠集他人将对方打伤
17．法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。我们要依法履行公民义务，法律要求
做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（ ）
①爱护公共财产 ②选举人大代表
③遵守交通规则 ④维护国家利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
18．妈妈在“个人所得税”APP 上补缴税款，爸爸在网上发表反对美国增加关税的帖子，小邹
拉住欲闯红灯的同学小宁。对此认识正确的是（ ）
①妈妈自觉履行义务 ②小邹法律意识强
③爸爸依法行使社会经济权利 ④小宁的行为受法律保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19.56 个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。中华民族共同体意识日益牢固。这是对我国实行民
族区域自治制度成果的生动写照。对此下列理解正确的是（ ）
①民族自治地方的自治机关都必须服从中央统一领导
②在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权
③民族自治地方自主管理本地方本民族的内部事务
④民族区域自治制度是一项实现民族平等、保障少数民族合法权利的根本制度
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
20．交流会上，王先生询问同学们近期是否关注市人大的相关新闻时，小华和大家说道：“看
到某市第十七届人民代表大会第一次会议举行的第三次全体会议上，经人大代表充分讨论后，
通过无记名投票方式选举产生了市人大常委会主任、市监察委员会主任等，组成新一届领导班
子。”由此可见（ ）
①我国实行民主集中制 ②国家机关依法行使各自职权
③人民代表大会产生其他国家机关 ④人民代表大会对国家机关负责
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题：本大题共 3 小题，共 40 分。
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21．阅读材料，完成下列要求。（10分）
【权利与义务】
材料一 公民借助网络平台积极向国家机关建言献策，主动参与民主生活、关注社会治理与公
共安全问题。针对当下电动自行车交通事故频发、安全隐患突出等现实民生难题，民众也纷纷
通过线上渠道提出意见建议，助力相关部门完善管理、补齐安全治理短板。
(1)材料一中公民行使的是哪项政治权利？行使该权利有什么意义？（3分）
材料二 阅读漫画《多此一举》,运用法律知识回答问题。
相关链接：据统计，我国城市交通事故有近一半和电动自行车有关；有人身伤亡的道路安全事
故中，电动自行车事故占到三分之一；电动自行车驾驶人或乘坐人因交通事故死亡的，80%以
上是颅脑损伤所致。
（2）运用所学知识，从权利与义务关系的角度，对漫画中骑行者的观点进行评析。（7分）
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22、阅读材料，回答问题。（14分）
【发扬民主制度 依法行使权利】
材料一 我国坚持中国特色社会主义民主政治制度，不断推进国家治理现代化。全国政协十四
届四次会议于 2026 年 3 月 4 日 —11 日在北京召开。会议听取并审议常委会工作报告与提
案报告，列席人大会议，围绕政府工作、“十五五” 规划纲要、高质量发展、民生保障、法治
建设等重要议题广泛协商建言，审议通过多项会议决议，圆满完成各项议程，为国家发展凝聚
共识、汇聚力量。
(1)材料一体现了我国的什么政治制度？坚持这项制度有何重要意义？（6分）
材料二 民主的实现离不开法治保障，生活中公民既要享有合法权利，也要懂得依法正确行使
权利。王伟在经营中遇到权益纠纷：他的生意合作伙伴陈明违反合同约定，长期拖欠货款，王
伟多次合理讨要均无果。情急之下，王伟向朋友寻求解决办法，有朋友提议，可以私自将陈明
扣押，直到其家人还清欠款再予以释放。
(2)结合材料二，运用所学知识，请谈谈王伟应该如何正确行使权利？（8分）
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23、阅读材料，回答问题。(16分)
【崇“宪”于心，守“宪”于行】
学习了宪法相关知识后，小明所在班级以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”为主
题开展宪法宣传活动，请你参与其中。
材料一 以下是对该班 50同学的问卷调查统计图。
实际生活
完整读过 从未读 读过宪法，但未读
参加过宪法宣传 中践行宪
宪法 过宪法 完
法
15.3% 65.1% 19.6% 18.9% 26%
(1)以上统计图说明了什么？（2分）
材料二 小明在班会上分享了他近期做的几件有意义的事情。
●参加了模拟宪法宣誓仪式、将左手抚按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词。
●作为宪法宣讲员，报名参加了社区举行的“宪法进万家”活动。
●发现有人在军事禁区拍照，及时拔打了“12339”举报电话。
（2）结合材料二，运用所学知识，分析小明如何增强宪法意识，维护宪法权威？（8 分）
材料三 班会课上，班主任向同学们展示了关于宪法的材料。
【宪法“高度”】：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国
各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
【宪法“力度”】：《全国人大常委会 2025年度立法工作计划》明确指出：完善合宪性审查制
度，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，在每一个立法环节都能把好立法关。
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【宪法“温度”】：我国宪法共 4章 143条约 17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从
入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。
（3）结合材料三，运用所学知识，谈谈你从宪法的“高度”、“力度”和“温度”中感悟到了
什么？（6分）
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