资源简介

(共20张PPT)
11 浪 花
语文 一年级 下册
情境导入：听一听，猜一猜
小朋友们，请闭上眼睛，仔细听听，这是什么声音？
你仿佛看到了什么美丽的景象呢？
浪花 迈步 悄悄地 眼泪 这次 送给
贝壳 小虾 装不下 就像 淘气 娃娃
gěi
wá
làng
mài
qiāo
lèi
cì
ké
xiā
xiàng
táo
读词语
zhuāng
浪 迈 悄 泪 次 给
壳 虾 装 像 淘 娃
cì
wá
学认字
làng
mài
qiāo
lèi
gěi
ké
xiā
xiàng
táo
zhuāng
和水有关
三点水
偏旁归类识字
识字方法
浪 泪 淘
虾
联系生活
xiā
gěi
给
谜底
字谜
一人一口一半丝。
浪
次
装
给
壳
迈
虾
悄
像
泪
淘
识字游戏
娃
读一读课文第一自然段，你读懂了什么？
淘气、可爱的浪花
读一读，比一比，哪句更好？好在哪里？
浪花看见了，迈着步子走来，挠我的小脚丫。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。
第二句更好。“轻轻地”“悄悄地”体现出浪花很小，涌上岸的声音很轻。
学写字
泪
泪
贝
贝
娃
娃
眼
眼
它
它
气
气
独体字
左右结构
上下结构
朗读第2自然段，你感受到了浪花怎么样？
热情的浪花
读一读，比一比。（课后第2题）
浪花跑来了。
浪花唱着笑着跑来了。
“唱着笑着”，既表现出浪花卷上来时发出的声音，又表达出“我”欢快的心情。所以第二句更好。
照样子，说一说。
雪白的贝壳
青青的小虾
（ ）的贝壳
（ ）的贝壳
（ ）的小虾
（ ）的小虾
漂亮
五彩
可爱
活泼
想象：热情的浪花还会送给我们什么呢？
朗读第3自然段，想一想：浪花像什么？
读一读，比一比。（课后第2题）
浪花就像小娃娃。
浪花就像淘气的小娃娃。
“淘气”既表现了浪花的活泼可爱，又表达了“我”的浪花的喜爱之情。所以第二句更好。
谢谢观看

展开更多......

收起↑