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参考答案
一.积累与运用（20分)》
1.(1)魂瘁(2分)
(2)概慨(2分)
(3)在句末加上“情感”。（2分)
2.(2分)A
3.(2分)D.有误，夏先生一家对祥子刻薄冷漠、不尊重人，夏太太还引诱、算计祥子，让祥子身心都受到伤害
并非“待人宽厚、让他感受到温暖”。
4.(2分)B有误，“骄傲"在这里是形容词；“因为”是连词
5.(8分)草树知春不久归百般红紫斗芳菲
此夜曲中闻折柳
何人不起故园情
深林人不知明月来相照
马上相逢无纸笔凭君传语报平安
二.阅读与赏析(40分)
6.(3分)描绘出一幅清新诱人的月夜幽林的静、寂图景，夜静人寂融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅
力。
7.(1)(4分)①自夸
②放下
③轻视
④打发
(2）(4分)①老翁见陈尧咨射出十支箭能射中靶心八九支，只是对他微微点头。
②我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。
(3)(6分)熟能生巧人外有人，天外有天（山外青山楼外楼/强中自有强中手/能人背后有能人）
也要精
益求精，不能有一点成绩就骄傲。
8.(1)内容上：写自己童年时期的顽皮，吸引读者的阅读兴趣，与后文“我”沉迷读书形成对比，突出读书对“我”的
影响之大。结构上：引出下文对“我"的变化的描写，照应标题中“我"的顽童形象。(2分)
(2）偶然看到《儿童时代》，被书中的字画吸引，逐渐培养起对阅读的兴趣；书籍给“我"打开了通向生活的门户
“我”被书中的故事情节吸引，逐渐提高对阅读的热情；书越读越多，脱离顽童行列，做过许多幻想的梦，沉溺于文学
世界；为了长大以后能当写书人，自觉读书，用功学习，变成小书迷。(2分)
(3)孙悟空会七十二变，眨眨眼变出个老婆婆是瞬间的事情，但是小时候的“梦"变成今天的现实，却不是瞬间的事
情，而是经过了长时间的刻苦努力才得以实现的。这告诉我们，要想实现自己的梦想，就需要持续不断地付出努力。
(2分)
(4)“我"”曾经是一个小顽童，但是在书籍的影响下，在自己不断的努力下，最后实现了自己的梦想，成为一名作
家，旨在告诉小朋友们不要在意自己曾经是怎样的，也不要妄自菲薄，只要有恒心、有毅力，多读书、读好书，让书
籍对我们的成长产生良好的潜移默化的影响，我们的梦想终有一天会实现。(3分)
(5)有利于了解清楚书本中的故事情节，培养读书的兴趣，有利于对书本的内容进行更加深入的思考；有利于通过
笔记去引发一些新的思考；有利于拓展文学积累。(2分)
9.(1)(3分)练飞救治天鹅意外站立
(2)(2分)运用了环境描写（景物描写），交代了天鹅活动的场所（环境），营造了一种静谧、优美的氛围，为下文
小天鹅争取自由、逃脱安逸做了铺垫。
(3)(2分)示例：小白，小白，你回来干什么！你快飞，快飞呀！
(4)(2分)示例：为了保护它，给它养好伤，把它放回大自然，让它自由飞翔。
(5)(3分)示例：我认为老杨并不是真的在好好伺候这些天鹅。因为老杨把天鹅的翅膀剪短，把它们放在湖里供人
欣赏，是在剥夺它们的自由。
三.作文(40分)10.作文评分标准
一类卷
符合题意，深刻、新颖，思想健康，中心突出，内容丰富，结构合理，语言
(35-40)
准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。
二类卷
符合题意，思想健康，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确、
(30-34)】
通顺，标点正确。
三类卷
基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言
(25-29)
基本通顺。
四类卷
基本符合题意，中心不明确，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病
(20-24)
较多，标点错误较多，字数相差大。
五类卷
不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，标点错误多，字数相差大。
(20分以下)2026年春七年级（下)阶段试卷
(语文)
一.积累与运用（20分)
1,(6分)阅读下面文字，按要求回答问题。
树高千尺有根，水流万里有源。“大道之行也，天下为公"“天下之本在国，国之本在
家，家之本在身"“天下兴亡，匹夫有责”…这些箴言中所体现的中华民族家国观，是中华文
明五千年根深蒂固的支撑，是中华文化传承发展的精(hún)。
岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。正因为有着浓郁的家国情怀，闻
一多慷概淋漓斥特务，气冲斗牛震华天；邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽(cU)扬国威；
边防官兵热血青春铸界碑，军中英豪写忠诚；闽宁干群携手共圆小康梦，接力同迎盛世
春…
家国情怀，是人类共有的一种朴素。仰望历史的天空，家国情怀闪耀生辉；跨越时
间的长河，家国情怀绵延不绝。从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，
让中华民族生生不息。
(1)(2分)根据文段中的拼音写出相应的汉字。
精(hun)
鞠躬尽(cui)
(2)(2分)请找出文中错别字，并加以改正。
改为
(3)(2分)文段中画线句有语病，请修改。
2·(2分)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（)
我们透过文字走进了不同人物的精彩世界。邓稼先为了祖国的核弹事业，远离家
人，扎根戈壁，在艰苦卓绝的环境中；闻一多先生为探究古代典籍，常常废寝忘食
极其；阿长虽有诸多小毛病，但她地为“我”买来朝思梦想《山海经》，那一刻，
“我”的内心满是。
A.坚守
专注辗转
喜出望外
B.坚持
专心周折
大喜过望
C.恪守潜心
折腾
出乎意料
D.苦守
专一迂回
受宠若惊
3.(2分)下列各项中表述不正确的一项是（)
A.邓稼先，安徽怀宁人，核物理学家、核武器科学和技术专家。
B,《骆驼祥子》中老马因又冷又饿晕倒在茶馆。祥子出于同情，买了包子给老马吃。
C.闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术
著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
D.《骆驼祥子》中夏先生一家待人宽厚，让祥子拉车也较为轻松，还关心祥子，使祥子感
受到尊重和温暖。
4.(2分)下列各项中分析正确的一项是（)
一个人富裕了就骄傲，无异于向人们宣布他已无法继续再富；一个人因为自己富于
学识就骄傲，无异于在对人们说他已无法继续增长自己的学识，一个人因为自己的业绩而
骄傲，则无异于在向人们说他再也创造不出更大的业绩。我们如果想在功成名就时保持荣
誉、巩固成绩，就必须保持谦逊好学的精神，不断开拓。
A.“向”是介词，“已"是副词，“如果”是连词。
B.“骄傲”“学识”都是名词，“因为”是动词。
C,画波浪线句子有语病，应改为：如果我们想在功成名就时保持荣誉、巩固成绩，就必
须保持谦逊好学的精神，不断开拓。
D.该语段没有运用修辞手法。
5.(8分)古诗文默写。
生活处处是语文，语文处处皆生活。当我们漫步郊外，看到各种花儿竞相开放，脑
海中不禁浮现出韩愈《晚春》中“一，一”花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽
景象；而当远离家乡，在寂静的夜里听到悠扬的乐府曲调，又会油然而生思乡之情，正如
李白在《春夜洛城闻笛》中所写“
一”。语文总能带给能美的享受，文学之
美是王维在《竹里馆》用“
"勾勒出的那幅月华如水、自在惬意的山居幽
林图；是岑参在《逢入京使》中“
"欲捎家书报平安，却又苦于无处书
写，思念亲人又不愿让亲人牵挂的复杂情感。我们要善于发现生活中的语文，让平凡的日
子在语言文字中变得熠熠生辉。
二.阅读与赏析（40分)
6.(3分)阅读。
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。

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