资源简介

2025学年下学期期中作业检测
七年级（语文学科）
命题人：七年级语文备课组
审核人：七年级语文备课组
日期：2026.0427
本试题卷满分100分
考试时间100分钟
同学们，学校正在举行“凡人微光”主题展览。这里没有宏大的英雄史诗，只有普通人
身上那些容易被忽略的闪光点一一书页间的一字一句、风雪中的一杯热茶、田埂上的一次弯
腰…展览共分五大展区，请你静心驻足，在细微处感受温度，在平凡中遇见光亮。
【一字一句，皆有微光】
第一个展区，我们聚焦于语言文字中的平凡力量。请完成以下任务，于一笔一画间感受
微光，在古诗文句中触摸温度。
1.书写(3分)
2.请为加点字选择正确读音，并根据语境及拼音写出相应汉字。(4分)
凡人微光，汇聚成炬。每一个平凡的普通人，都能在自己的岗位上绽放不凡的光彩。爱
憎(A.zèngB.zng)分明、恪尽职守，面对重重困难依旧锲(A.qieB.qi)而不舍的
法治工作者，以律法维护正义；潜心科研、鞠躬尽(cu1),为国家事业倾尽毕生心力
的科技工作者，以坚守诠释担当：悉心(bǔ)
育、言传身教，守护他人成长与前行的
教育工作者，以温情传递力量…这些平凡的身影，没有惊天动地的壮举，却用点滴行动照
亮了人世间。
(1)为加点字选择正确的读音。(2分)
①爱憎(A.zeng B.zeng)分明
②锲(A.qièB.qi)而不舍
(2)根据拼音写汉字。(2分)
①鞠躬尽(cui)
②(bǔ)
育
3.古诗文中的情景往往蕴含着丰富的意蕴。请根据提示，完成默写。(8分)
情景
相关释义
相关诗句
月华如水，涤荡胸怀，诗人沉浸在
一轮明月
与自然对话、与天地精神往来的惬
意中。
②
(王维《竹里馆》)
面对即将离去的春天，即使平凡，
一片草木
也可以用朴实的表演来表达对春
③
天的留恋。
④
(韩愈《晚春》)
一次回望
回望故乡，路途遥远，亲人分隔，
⑤
双袖龙钟泪不
怎能不让人泪雨滂沱！
干。（岑参《逢入京使》）
征尘飞扬，骑一匹战马翻越崇山峻
一匹战马
岭，飞奔前线战场，尽显挺身而出
万里赴戎机，⑥
(乐府
的爱国担当。
民歌《木兰诗》)
(⑦
一件铠甲
战场之夜，寒风四起，铠甲上清冷
的月光粼粼，保家卫国真伟大！
⑧
(乐府民歌《木
兰诗》)
第1页共4页
4.下列说法错误的一项是()(3分)
A.《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，他既是唐代政治家，也是“唐
宋八大家”之一。
B.我国古代的称谓语非常丰富，如“卿今者才略”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“大兄
何见事之晚乎”中的“大兄”是对同辈朋友的敬称。
C.“那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。”一句中的“而且”是连词。
D.《骆驼祥子》写于1936年，具有独特的京味，它描写了旧中国老北京一个普通人力车夫
的一生。
【一车一辙，刻印微光】
第二个展区，我们聚焦于旧北京城的小人物祥子。请结合《骆驼祥子》的相关情节，完
成以下任务，感受小人物在命运泥泞中的挣扎与坚守。
5.以下事件是祥子坎坷命运中的关键转折点，请你按照故事发生的时间顺序为下面的情节排
序。（只填序号）(4分)
A.祥子卖车安葬虎妞
B.祥子被大兵掳走
C.祥子到曹先生家拉包月
D.祥子被孙侦探诈骗
排序：
6.“再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生中的高光时刻。”请结合《骆驼祥子》的
相关情节，叙述祥子的“高光时刻”（即人处于巅峰状态，展现出其最佳的表现或成就的瞬
间)。要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括人物特质或精神品质。(4分)
【一茶一饭，传递微光】
第三个展区，我们聚焦于风雪中普通人之间的善意与温情。请阅读《雪天里的暖》，完
成以下任务，感受一茶一饭间流淌的微光。
雪天里的暖
陈喜联
①儿天的暴雪小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而几天以后还下个没完没
了不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是自茫茫的一片室中的雪花飘呀飘，丝毫
没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的莱场也不想去，幸好，还有外卖。于
是，认识了这位送外卖的“骑士”。
②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不
光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一
团一团的白。
③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歌：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天
气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看
见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也
坏了…
④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，
这样的天气…真是辛苦你了。”
⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感湖：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备
回家过年了，晚上的车…还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的
街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？
⑥我嘱附他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔
第2页共4页■
2025学年下学期期中作业检测
七年级（语文学科)
8.(1)(3分)
姓名：
班级：
考场/座位号：
贴条形码区
(2)(3分)
注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2,选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不
(正面上，切匆贴出嘘线方糕)
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0,5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。
正确填涂
■缺考标记口
9.(4分)
语答被保无、笔达清所、卡面清洁。
在草稿纸、试题卷上答题无效。
【一字一句，皆有微光】
1.书写分(3分)
10.(4分)
2.(4分)(1)①
②
(2)①
②
3.(8分)①
②
③
④
1
⑤
⑥
⊙
【一锄一酌，点亮微光】
4.(3分)
11.(4分)(1)
(2)
(3)
(4)
【一车一辙，刻印微光】
12.(2分)行者解衣下田一息而数锄一锄尽一身之力。
13.(1)(2分)
5.(4分)
(2)(2分)
6.(4分)
14.(3分)
15.(4分)
【一茶一饭，传递微光】
7.(3分)①
②
③
囚囚■
囚囚■
a
a
【一人一事，汇聚微光】
16
请勿在此区域作答或
者做任何标记
900
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ㄖ■囚
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a2025 学年下学期期中作业检测
七年级（语文 学科）
参考答案：
【一字一句，皆有微光】
2.（4分）（1）①B ②A （2）①瘁 ② 哺
3.（8分）①深林人不知 ②明月来相照 ③杨花榆荚无才思 ④惟解漫天作雪飞
⑤故园东望路漫漫 ⑥关山度若飞 ⑦朔气传金柝 ⑧寒光照铁衣
4.（3分）A
【一车一辙，刻印微光】
5.B C D A
6.示例：《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”是花九十六元买了一辆属于自己的车。祥子为了实现自己的理想，省吃俭用，像陀螺一样不停歇，甚至生病了也只是硬抗而不去看病，苦干三年买了车。此时他是勤劳能干、吃苦耐劳的追梦人。
评分标准：结合具体内容描述“高光时刻”2分，人物精神品质2分(言之有理即可)
【一茶一饭，传递微光】
7.（3分）①骑士送外卖（或送外卖迟到） ②倒茶送头盔 ③听他讲故事（或讲今天经历、讲奶茶故事）
8．（1）（3分）不多余。这是一处环境描写。渲染天气寒冷，营造氛围；交代“我”厌倦了一连几天的暴雪，要订外卖的原因；为“骑士”的出场做铺垫。
评分标准：
（2）（3分）①“湿”表明天气不好，雪花打湿了它，“皱”暗示他多次翻看、揉握；②用“小心”修饰“折”，表现“骑士”对配送单的珍视。③这一细节描写，形象地表达出“骑士”遇到好人后内心的感动。
9.（4分）①冬雪与暖形成对比，新颖别致，生动形象；②设置悬念，吸引读者阅读兴趣；③点明文章的主旨——善良关爱④以“暖”点明文章的情感线索
评分标准：每点1分，写出“交代故事发生的背景是冬季雪天”“概括故事的主要内容，写的是暖心的一件事”可酌情给1分
10.（4分）《阿长与〈山海经〉》中的长妈妈是一个粗俗迷信、大字不识的保姆，却用自己微薄的工钱给“我”买来了心心念念的《山海经》。这份质朴、真挚的关爱，正是她身上最耀眼的人性之美。它体现了中华民族传统中“重情重义”“朴实厚道”的品格。
本文中的“骑士”是一位平凡的送餐员，他在暴雪天坚守岗位，摔破了裤子、头盔，却还因迟到几分钟而连声道歉；他收到陌生人点的奶茶后，又把这份温暖传递给清洁工、交警和志愿者。可见他的认真负责、善良热忱。（结合“我”、匿名点奶茶的顾客、用心打包的奶茶店妹妹等人来说也可）。文中几人互不相识，却在冰天雪地中完成了一次次善意的传递，体现了中华民族那种“将心比心”“扶危济困”的温情。（2分）
评分标准：第三单元与本文各2分，其中内容/事迹1分，任务闪光点/民族品格1分。第三单元选其他课文人物言之成理亦可。
【一锄一酌，点亮微光】
11.（4分）（1）对…说，告诉 （2）锄地 （3）不是 （4）②
12.（2分）行者解衣下田/一息而数锄/一锄尽一身之力。
13.（1）（2分）有个过路人看见了讥笑他（“哂”“之”）
（2）（2分）人们处理事情也是这样，想要快速反而达不成目的。（“亦然”“欲”“达”）
14.（3分）A句中的“也”体现了行者旁观农夫慢慢锄地的轻蔑，认为农夫是懒惰；B句中的“也”体现了行者在亲身实践后感叹自身认识的局限，暗含着对农夫耕作智慧的赞赏。语气变化的背后是行者认识的变化，更是农夫智慧的体现。
评分标准：能从两个语气词中指出行者当时的心理状态，得2分；将两者关联，指出深意，再得1分。
15.（4分）文中农夫面对路人的嘲笑，没有直接争辩，而是请路人亲自下田耕作，让路人在实践中体会耕田的艰难，再点明“欲速则不达”的道理，以事实与道理说服路人，体现了他沉稳务实、充满处事智慧的特点。（2分）《卖油翁》中的卖油翁不因陈尧咨的骄傲自满而恼怒，通过娴熟的酌油技艺，以“惟手熟尔”的道理，用实际行动让陈尧咨心悦诚服，展现了他技艺高超、谦逊沉稳、富有智慧的形象。（2分）
两人均不逞口舌之快，以亲身实践与朴素道理说服他人，体现了务实通透的处事智慧。
评分标准：能结合本文内容，分析农夫以实践验证、讲道理说服行者，得2分；能结合《卖油翁》内容，分析卖油翁以技艺示范、朴实道理折服陈尧咨，得2分；未结合文本、只概括形象，酌情扣1—2分。
【译文参考】
有个农民在田里耕种，（他）几次喘息以后才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑他，说：“（你）这个农夫也太懒了！几次喘息才挥一下锄头，这样耕田整整一个月也耕不完！”农夫说：“我不知道用什么方法来耕地，你可以把耕地的方法展示给我（看）吗？”
过路人脱下衣服走到田里，喘一口气连挥几下锄头，每挥一下锄头都用尽全身的力气。没有一段时间，（他的）力气用尽了，汗如雨下，气喘吁吁连声音都发不出了，向前倒在田里。（他）对农夫说：“（我）从今以后知道耕地的不易了。”农夫说：“不是耕田困难，而是你的方法错了！人处理事情也是这样，想要刻意追求速度反而达不到（目的）。”过路人心服口服地离开了。
【卷面书写评分标准】
分值 评分标准
3分 书写规范、工整，卷面整洁，标点符号使用规范。
2分 书写一般，卷面基本整洁，标点符号使用基本规范。
0—1分 书写潦草，卷面不整洁，无标点符号或标点符号使用不规范。
【作文评分标准表】
类别 A.内容 B.语言 C.篇章 评分细则
一类卷(43~50分) 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真挚 语言顺畅 没有语病 结构完整 条理清楚 ①具备ABC三项条件的，评一类下（43~45分）。②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上（48~49分）；具备其中一项条件的，评一类中（46~47分）。
二类卷(35~42分) 切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 语言通顺 偶有语病 结构完整 条理较清楚 以38分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷(27~34分) 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实 语言尚通顺语病不多 条理尚清楚能分段 以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；②其中B项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷(18~26分) 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 语言不通顺语病较多 条理不清楚 以22分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷(0~17分) 文不对题 不知所云 语病严重 文理不通 结构混乱 不能完篇 以13分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：
漏写题目扣1分。
错别字每3个扣1分，重复不计，最多扣2分。
字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。
字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。
凡认为内容有严重错误的答卷，应提请评卷领导小组研究处理。

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