资源简介

(共15张PPT)
课前热热身
小雨：轻轻拍手
中雨：快快拍手
雷雨：快快拍桌
天晴：端正坐好
15 雷 雨
统编版二年级下册
任务一：小小观察员--梳理脉络
1.朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。
2.根据你的发现，给下面三幅图片排列顺序。
雷雨前
雷雨中
雷雨后
1
2
3
4
5
6
7
8
1满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
2忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
3闪电越来越亮，雷声越来越响。
读
默读1-3自然段
圈
这3个自然段中有哪些事物
任务二：小小气象员--了解景象
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
落？
千朵万朵（ ）枝低
万条（ ）下绿丝绦
压
垂
落
解（ ）三秋叶
闪电越来越亮，雷声越来越响。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
乌云越来越（ ）
风越来越（ ）
（ ）越来越（ ）
雷雨前
同桌合作：播报“雷雨前”天气
播报提示： 我是今天的天气小主播 ，我来为大家播报雷雨前的天气，雷雨前 。
雷雨前
评选标准 星级
声音洪亮
能把雷雨前的景象讲清楚
能用上恰当的语气讲述
任务三：小小书法家--学写生字
“千”字在中间，小草长两边，“二”字倒着写。
课后练习：
2.自主阅读《新课程阅读》第72页《风去哪里了》。
1.运用方法，完成练习单。

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