资源简介 浙教版七年级数学(上)寒假作业二一、选择题1.下列四个方程中,是一元一次方程的是( )A.3x-2y=0 B.ax=b C.x-1=0 D.2. 若2a+|-2a|=0, 则a一定是 ( )A.正数 B.负数 C.正数或零 D.负数或零3.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的平方根是±2,则式子 的值( )A.- 18 B.- 16 C.- 5 D.- 44. p是一个一位数,q是一个两位数,把p放在q的右边组成一个三位数,那么这个三位数是( )A.pq B.10q+p C.q+p D.100q+p5. 观察下列一组数的排列: 1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、…,那么第2019个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题6.已知,M、N是数轴上的两个点,线段MN的长为7,若点M表示的数为-3,则点N所表示的数为 .7. 205770000用科学记数法表示,并保留3个有效数字为 .8. 若 则xy的平方根是= .9.如图,图中线段有 条,射线有 条.10. 如图, 把长方形的一角折叠, 得到折痕EF, 若∠EFB:∠BFC=7∶22,则∠AEB= °.三、综合题11.(1)化简:(2)先化简,再求值 .12. 解方程: ①②13.探究题:按左面的规律,得右面的三角形数表:1+232+225 61+23 2+23 22+239 10 12____ ____ ____ ________ ____ ____ ____…… ……(1)请写出右面三角形数表第4 行各数;(2)如果把上述三角形数表中的数从小到大排成一列数:3,5,6,9,10,12,……第25个数是 .14.某运输公司有甲乙两个运输队,甲队原有汽车26辆,乙队原有汽车44辆,现将新购进的32辆汽车分配给这两个队,使分配后乙队的汽车总数是甲队的2倍,还多3辆,应该怎样分配 15. 如图, O是直线AB上一点, OC为任一条射线, OD平分∠AOC, OE平分∠BOC.(1)并写出三组互补的角;(2)设∠COD=α, ∠COE=β, 则OE与OD 具有怎样的位置关系 (3)若∠AOD=3∠BOE, 求∠BOE 的度数.答案解析部分1.【答案】C【知识点】一元一次方程的概念【解析】【解答】解:A、该方程为二元一次方程,则本项不符合题意;B、该方程中a和b未知,则本项不符合题意;C、该方程为一元一次方程,则本项符合题意;D、该方程为分式方程,则本项不符合题意;故答案为:C.【分析】根据一元一次方程的定义:含有一个未知数且未知数的最高次数为1的方程,据此逐项分析即可.2.【答案】D【知识点】实数的绝对值【解析】【解答】解:∵∴,∴,∴a一定为0或者为负数,故答案为:D.【分析】根据题意得到,结合绝对值的性质可以得到,进而即可求解.3.【答案】A【知识点】实数的相反数;开平方(求平方根);求代数式的值-直接代入求值;实数的倒数【解析】【解答】解:∵a、b互为相反数,∴∵c、d互为倒数,∴∵x的平方根是±2,∴∴原式===故答案为:A.【分析】首先根据相反数、倒数为平方根的性质得到:进而代入计算即可.4.【答案】B【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:∵p是一个一位数,q是一个两位数,把p放在q的右边组成一个三位数,∴q的每一位数字都扩大10倍,∴三位数为:,故答案为:B.【分析】根据题意可知道新的三位数中q的每一位数字都扩大10倍,据此即可求解.5.【答案】C【知识点】探索数与式的规律【解析】【解答】解:由题意得到:这组数6个数一循环,6个数分别为1、2、3、4、3、2,∵∴第2019个数是3,故答案为:C.【分析】由题意一得到:这组数6个数一循环,6个数分别为1、2、3、4、3、2,进而计算即可.6.【答案】-10或4【知识点】数轴上两点之间的距离【解析】【解答】解:设点M在数轴上表示的点为m,∵M、N是数轴上的两个点,且点M表示的数为-3,∴线段MN的长度为:,∴解得:故答案为:-10或4.【分析】设点M在数轴上表示的点为m,根据题意得到线段MN的长度为,进而列出方程,进而求解即可.7.【答案】2.06×108【知识点】科学记数法表示大于10的数;精准度与有效数字【解析】【解答】解:205770000用科学记数法表示为:保留3个有效数字为:故答案为:.【分析】首先将原数写成的形式,其中1≤|a|<10,再根据题目要求保留3个有效数字,即对第四位数字进行四舍五入处理。8.【答案】【知识点】开平方(求平方根)【解析】【解答】解:∵∴∴∴∴的平方根为:,故答案为:.【分析】根据偶次方和绝对值的非负性得到则进而计算即可.9.【答案】6;6【知识点】线段的计数问题;射线的计数问题【解析】【解答】解:线段:AB、AC、BC、CD、AD、BD,共6个;射线:点A向左、向右各有1条射线,共条;点向左、向右各有条射线,共条;点向左、向右各有条射线,共条。因此,图中射线共有条。故答案为:6,6.【分析】根据线段有两个端点且长度有限;射线有一个端点,向一端无限延伸,然后分别数出图中符合条件的线段和射线数量。进而即可求解.10.【答案】70【知识点】翻折变换(折叠问题);补角【解析】【解答】解:将图补足,由折叠得:∵∴∴∴∴∴故答案为:70.【分析】由折叠得:结合题意得到据此求出∠BFE的度数,进而即可求出∠BEF的度数,最后结合补角的定义即可求解.11.【答案】(1)解:原式=xy22x2y34xy2+6x2y33xy2=xy23xy24xy22x2y3+6x2y3=6xy2+4x2y3(2)解:原式=3ab+2a2a2+5ab4a22ab=3a2当a=2,b=1时,原式=3a2=3×(2)2=12.【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】(1)利用去括号法则去掉括号得到,进而根据整式计算法则计算即可.(2)利用去括号法则去掉括号得到,进而根据整式计算法则得到,然后把代入计算即可.12.【答案】解:①去分母,得3(x+1)2×2x=3,去括号,得3x+34x=3,移项,得3x4x=33,合并同类项,得x=6,方程两边同除以1得x=6.②将方程整理得,去分母,得x33(2x4)=6,去括号,得x36x+12=6,移项,得x6x=612+3,合并同类项,得5x=15,方程两边同除以5得x=3【知识点】解含分数系数的一元一次方程【解析】【分析】①方程两边同乘以6据此去掉分母得到然后去括号法则计算得到然后根据移项、合并同类项、系数化为1计算即可;②将方程划为整数得到,方程两边同乘以3据此去掉分母得到后去括号法则计算得到然后根据移项、合并同类项、系数化为1计算即可.13.【答案】(1)解:第四行的数为:,,,,17,18,20,24(2)136【知识点】探索数与式的规律【解析】【解答】解:(2)假设第25个数在第5行,则∴第25个数在下面的行里面,如果在第7行,则∴在第7行中间的位置,,故答案为:136.【分析】(1)观察左边的算式,总结出规律,进而即可求解;(2)先根据题意试出第25个数在第7行中间的位置,进而计算即可.14.【答案】解:设分配给甲队x辆,则分配给乙队(32x)辆,根据题意,得44+(32x)=2(26+x)+3解得x=7,经检验x=7,符合题意,所以32x=25.答:分给甲队7辆,一队25辆【知识点】一元一次方程的实际应用-调配问题【解析】【分析】设分配给甲队x辆,则分配给乙队(32x)辆,根据题干新购进的32辆汽车分配给这两个队,使分配后乙队的汽车总数是甲队的2倍,还多3辆,据此列出方程:,解此方程即可.15.【答案】(1)解:∵∠AOC与∠COB;∠AOD与∠DOB;∠AOE与∠EOB(2)解:∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∠AOB是平角,∴∠AOD=∠COD=α,∠EOB=∠COE=β,∴α+α+β+β=180°.∴2α+2β=180°.∴α+β=90°.∴∠DOE=90°.∴OE⊥OD(3)解:∵∠DOE=90°,∴∠AOD+∠EOB=90°.∵∠AOD=3∠BOE,∴90°∠EOB=3∠BOE.解得∠BOE=22.5°【知识点】角的运算;角平分线的概念;补角【解析】【分析】(1)根据补角的定义即可求解;(2)根据角平分线的定义和平角的定义即可得到∠AOD=∠COD=α,∠EOB=∠COE=β,进而求出,进而即可求解;(3)根据题意得到结合j即可求解.1 / 1浙教版七年级数学(上)寒假作业二一、选择题1.下列四个方程中,是一元一次方程的是( )A.3x-2y=0 B.ax=b C.x-1=0 D.【答案】C【知识点】一元一次方程的概念【解析】【解答】解:A、该方程为二元一次方程,则本项不符合题意;B、该方程中a和b未知,则本项不符合题意;C、该方程为一元一次方程,则本项符合题意;D、该方程为分式方程,则本项不符合题意;故答案为:C.【分析】根据一元一次方程的定义:含有一个未知数且未知数的最高次数为1的方程,据此逐项分析即可.2. 若2a+|-2a|=0, 则a一定是 ( )A.正数 B.负数 C.正数或零 D.负数或零【答案】D【知识点】实数的绝对值【解析】【解答】解:∵∴,∴,∴a一定为0或者为负数,故答案为:D.【分析】根据题意得到,结合绝对值的性质可以得到,进而即可求解.3.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的平方根是±2,则式子 的值( )A.- 18 B.- 16 C.- 5 D.- 4【答案】A【知识点】实数的相反数;开平方(求平方根);求代数式的值-直接代入求值;实数的倒数【解析】【解答】解:∵a、b互为相反数,∴∵c、d互为倒数,∴∵x的平方根是±2,∴∴原式===故答案为:A.【分析】首先根据相反数、倒数为平方根的性质得到:进而代入计算即可.4. p是一个一位数,q是一个两位数,把p放在q的右边组成一个三位数,那么这个三位数是( )A.pq B.10q+p C.q+p D.100q+p【答案】B【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:∵p是一个一位数,q是一个两位数,把p放在q的右边组成一个三位数,∴q的每一位数字都扩大10倍,∴三位数为:,故答案为:B.【分析】根据题意可知道新的三位数中q的每一位数字都扩大10倍,据此即可求解.5. 观察下列一组数的排列: 1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、…,那么第2019个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【知识点】探索数与式的规律【解析】【解答】解:由题意得到:这组数6个数一循环,6个数分别为1、2、3、4、3、2,∵∴第2019个数是3,故答案为:C.【分析】由题意一得到:这组数6个数一循环,6个数分别为1、2、3、4、3、2,进而计算即可.二、填空题6.已知,M、N是数轴上的两个点,线段MN的长为7,若点M表示的数为-3,则点N所表示的数为 .【答案】-10或4【知识点】数轴上两点之间的距离【解析】【解答】解:设点M在数轴上表示的点为m,∵M、N是数轴上的两个点,且点M表示的数为-3,∴线段MN的长度为:,∴解得:故答案为:-10或4.【分析】设点M在数轴上表示的点为m,根据题意得到线段MN的长度为,进而列出方程,进而求解即可.7. 205770000用科学记数法表示,并保留3个有效数字为 .【答案】2.06×108【知识点】科学记数法表示大于10的数;精准度与有效数字【解析】【解答】解:205770000用科学记数法表示为:保留3个有效数字为:故答案为:.【分析】首先将原数写成的形式,其中1≤|a|<10,再根据题目要求保留3个有效数字,即对第四位数字进行四舍五入处理。8. 若 则xy的平方根是= .【答案】【知识点】开平方(求平方根)【解析】【解答】解:∵∴∴∴∴的平方根为:,故答案为:.【分析】根据偶次方和绝对值的非负性得到则进而计算即可.9.如图,图中线段有 条,射线有 条.【答案】6;6【知识点】线段的计数问题;射线的计数问题【解析】【解答】解:线段:AB、AC、BC、CD、AD、BD,共6个;射线:点A向左、向右各有1条射线,共条;点向左、向右各有条射线,共条;点向左、向右各有条射线,共条。因此,图中射线共有条。故答案为:6,6.【分析】根据线段有两个端点且长度有限;射线有一个端点,向一端无限延伸,然后分别数出图中符合条件的线段和射线数量。进而即可求解.10. 如图, 把长方形的一角折叠, 得到折痕EF, 若∠EFB:∠BFC=7∶22,则∠AEB= °.【答案】70【知识点】翻折变换(折叠问题);补角【解析】【解答】解:将图补足,由折叠得:∵∴∴∴∴∴故答案为:70.【分析】由折叠得:结合题意得到据此求出∠BFE的度数,进而即可求出∠BEF的度数,最后结合补角的定义即可求解.三、综合题11.(1)化简:(2)先化简,再求值 .【答案】(1)解:原式=xy22x2y34xy2+6x2y33xy2=xy23xy24xy22x2y3+6x2y3=6xy2+4x2y3(2)解:原式=3ab+2a2a2+5ab4a22ab=3a2当a=2,b=1时,原式=3a2=3×(2)2=12.【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】(1)利用去括号法则去掉括号得到,进而根据整式计算法则计算即可.(2)利用去括号法则去掉括号得到,进而根据整式计算法则得到,然后把代入计算即可.12. 解方程: ①②【答案】解:①去分母,得3(x+1)2×2x=3,去括号,得3x+34x=3,移项,得3x4x=33,合并同类项,得x=6,方程两边同除以1得x=6.②将方程整理得,去分母,得x33(2x4)=6,去括号,得x36x+12=6,移项,得x6x=612+3,合并同类项,得5x=15,方程两边同除以5得x=3【知识点】解含分数系数的一元一次方程【解析】【分析】①方程两边同乘以6据此去掉分母得到然后去括号法则计算得到然后根据移项、合并同类项、系数化为1计算即可;②将方程划为整数得到,方程两边同乘以3据此去掉分母得到后去括号法则计算得到然后根据移项、合并同类项、系数化为1计算即可.13.探究题:按左面的规律,得右面的三角形数表:1+232+225 61+23 2+23 22+239 10 12____ ____ ____ ________ ____ ____ ____…… ……(1)请写出右面三角形数表第4 行各数;(2)如果把上述三角形数表中的数从小到大排成一列数:3,5,6,9,10,12,……第25个数是 .【答案】(1)解:第四行的数为:,,,,17,18,20,24(2)136【知识点】探索数与式的规律【解析】【解答】解:(2)假设第25个数在第5行,则∴第25个数在下面的行里面,如果在第7行,则∴在第7行中间的位置,,故答案为:136.【分析】(1)观察左边的算式,总结出规律,进而即可求解;(2)先根据题意试出第25个数在第7行中间的位置,进而计算即可.14.某运输公司有甲乙两个运输队,甲队原有汽车26辆,乙队原有汽车44辆,现将新购进的32辆汽车分配给这两个队,使分配后乙队的汽车总数是甲队的2倍,还多3辆,应该怎样分配 【答案】解:设分配给甲队x辆,则分配给乙队(32x)辆,根据题意,得44+(32x)=2(26+x)+3解得x=7,经检验x=7,符合题意,所以32x=25.答:分给甲队7辆,一队25辆【知识点】一元一次方程的实际应用-调配问题【解析】【分析】设分配给甲队x辆,则分配给乙队(32x)辆,根据题干新购进的32辆汽车分配给这两个队,使分配后乙队的汽车总数是甲队的2倍,还多3辆,据此列出方程:,解此方程即可.15. 如图, O是直线AB上一点, OC为任一条射线, OD平分∠AOC, OE平分∠BOC.(1)并写出三组互补的角;(2)设∠COD=α, ∠COE=β, 则OE与OD 具有怎样的位置关系 (3)若∠AOD=3∠BOE, 求∠BOE 的度数.【答案】(1)解:∵∠AOC与∠COB;∠AOD与∠DOB;∠AOE与∠EOB(2)解:∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∠AOB是平角,∴∠AOD=∠COD=α,∠EOB=∠COE=β,∴α+α+β+β=180°.∴2α+2β=180°.∴α+β=90°.∴∠DOE=90°.∴OE⊥OD(3)解:∵∠DOE=90°,∴∠AOD+∠EOB=90°.∵∠AOD=3∠BOE,∴90°∠EOB=3∠BOE.解得∠BOE=22.5°【知识点】角的运算;角平分线的概念;补角【解析】【分析】(1)根据补角的定义即可求解;(2)根据角平分线的定义和平角的定义即可得到∠AOD=∠COD=α,∠EOB=∠COE=β,进而求出,进而即可求解;(3)根据题意得到结合j即可求解.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版七年级数学(上)寒假作业二(学生版).docx 浙教版七年级数学(上)寒假作业二(教师版).docx