资源简介

高二生物学试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列关于传统发酵技术的说法，正确的是（ ）
A．黑霉菌产生的蛋白酶可用于腐乳的制作
B．制作的泡菜“咸而不酸”，与发酵温度的控制无关
C．传统发酵中果酒与果醋发酵所需温度范围相同
D．果酒与果醋发酵初期，发酵液 pH 均下降
2．一种大肠杆菌菌群的培养基配方如下：胰蛋白胨 10g/L+酵母提取物 5g/L+氯化钠 10g/L+琼脂粉 15g/L，
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到 1000mL。下列说法正确的是（ ）
A．根据培养基的用途来看，该培养基属于固体培养基
B．可通过统计平板划线法产生的菌落数对大肠杆菌计数
C．配制好的培养基转移至锥形瓶后需放到干热灭菌箱中灭菌
D．若筛选土壤中分解尿素的细菌需将配方中的氮源改为尿素
3．利用毕赤酵母（一种单细胞真菌）发酵生产大豆血红蛋白的步骤如下：①菌种选育。②菌种培养：在适
宜温度下，将菌种接入含葡萄糖的摇瓶中进行扩大培养。③大规模发酵：将菌种接种至发酵罐中，通过控
制溶氧、pH 与温度，进行高密度发酵。④提取与纯化。下列说法错误的是（ ）
A．②中摇瓶培养有利于保证培养液的溶氧量
B．③中发酵罐内溶氧不足会抑制毕赤酵母的繁殖和血红蛋白的生成
C．④中对发酵液进行过滤和沉淀即可获得大豆血红蛋白
D．整个发酵过程中，用到的培养基和设备都需要进行灭菌处理
4．研究人员利用图示装置开展悬浮培养水母雪莲细胞生产抗氧化药物黄酮的工程技术研究，结果如表。下
列说法正确的是（ ）
叶轮转速（r/min） 55 65 75 85
相对生长速率 0.21 0.25 0.26 0.25
细胞干重（g/L） 7.5 9.7 11.4 9.5
黄酮产量（g/L） 0.2 0.27 0.32 0.25
A．延长培养液出料周期会降低黄酮总产量
B．悬浮培养的主要目的是提高单个水母雪莲细胞的黄酮产量
C．转速为 65r/min 和 85r/min 时限制水母雪莲细胞生长的因素相同
D．75r/min 是水母雪莲细胞生产黄酮的最佳转速
5．下列关于动物细胞培养的说法，错误的是（ ）
A．培养液和培养器皿均需进行灭菌处理
B．在 CO2 培养箱中培养细胞是为了维持培养液的 pH 值
C．传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞
D．动物细胞培养一般使用固体培养基以便于细胞附着
6．下图为单克隆抗体制备过程的示意图。下列说法正确的是（ ）
A．X 细胞是从脾脏中提取的已免疫的 T 淋巴细胞
B．可采用高 Ca2+-高 pH 融合法诱导 X、Y 细胞融合
C．筛选过程包括杂交瘤细胞的筛选和专一抗体阳性细胞的筛选
D．分泌单克隆抗体的细胞在培养过程中会出现接触抑制现象
7．科研团队先依据图示流程获得小鼠的孤雄单倍体胚胎干细胞（AG 细胞）。将 AG 细胞核移植到正常未受
精的卵母细胞中，获得的半克隆小鼠都是雌性。以下说法错误的是（ ）
A．常采用显微操作法对 MⅡ卵母细胞进行去核处理
B．与二倍体胚胎干细胞相比，对 AG 细胞进行基因改造，更容易获得理想表型
C．若囊胚细胞中某些基因表达错误影响滋养层的功能，将无法获得 AG 细胞
D．半克隆小鼠均为雌性可能是携带 Y 染色体的精子不能发育成 AG 细胞所致
8．研究人员对猪精子进行不同处理后，利用 ICSI 技术（卵细胞内单精子显微注射）进行人工受精，并对
受精卵发育情况进行统计，结果如图。下列说法正确的是（ ）
A．对精子冷冻处理，可提高 ICSI 胚胎的卵裂率和囊胚率
B．ICSI 胚胎的囊胚发育率低一定是精子或卵细胞质量低下所致
C．ICSI 可有助于克服濒危动物因少精、弱精导致的繁衍障碍
D．ICSI 使精子绕过透明带和卵细胞膜的屏障，提高了胚胎质量
9．限制酶 Bbs Ⅰ的识别序列为 5′-GAAGAC-3′，但切割位点在该序列下游两个碱基之后（如图，N 表示任
一碱基）。经 Bbs Ⅰ切割后会产生含 4 个碱基的粘性末端，相关说法正确的是（ ）
A．经 Bbs Ⅰ酶切产生的粘性末端理论上最多有 48 种
B．Bbs Ⅰ酶是从两端降解 DNA 的，因此它不是核酸内切酶
C．识别序列的下游碱基序列不同，则产生的粘性末端不同
D．将 Bbs Ⅰ酶切后的 DNA 片段进行连接，重组 DNA 中可能不含 5′-GAAGAC-3′序列
10．桑格双脱氧链终止法的核心原理为：在 PCR 扩增体系中，分别加入少量 4 种双脱氧核苷酸（ddNTP），
子链延伸时，若掺入双脱氧核苷酸，子链延伸立即终止；若掺入普通脱氧核苷酸（dNTP），子链可继续延伸。
利用该方法测定某疾病患者的一段序列，扩增产物电泳后条带位置如图。下列说法正确的是（ ）
A．在 PCR 反应体系中 ddNTP 与 dNTP 均可作为 DNA 延伸的原料
B．PCR 体系中一般加入 Mg2+激活耐高温的 DNA 连接酶
C．据图可知该段子链延伸的序列为 5′-TAGTGCCCATC-3′
D．若 PCR 体系中获得大量的非特异性条带，可适当提高复性的温度
11．下列关于基因工程应用的说法，错误的是（ ）
A．与化学治理相比，转基因衣藻治理水体污染的优势是可繁殖并吸收富营养化物质
B．将新城疫病毒抗原基因插入 T-DNA 后直接导入水稻愈伤组织，可制备相关疫苗
C．将特定基因或特定蛋白导入小鼠的成纤维细胞，可将其诱导形成 iPS 细胞
D．通过 RNA 干扰技术沉默花生过敏原基因，可降低过敏原蛋白的含量
12．科学家通过蛋白质工程将小鼠抗体上负责识别抗原的特定区域“嫁接”到人抗体结构上获得人源化抗
体，降低了鼠源单克隆抗体引起的免疫风险。下列说法错误的是（ ）
A．蛋白质工程的核心思路是“预期功能→设计蛋白质结构→改造基因→表达生产”
B．该过程的关键在于找到一种特定的酶，用于连接源于人和小鼠的肽链
C．对蛋白质进行改造时，改造基因比直接改造蛋白质更具有优势
D．可将改造后的基因导入小鼠，从转基因小鼠体内获得人源化抗体
13．为规模化繁育某名贵兰花，研究人员利用植物组织培养技术制备了人工种子（如图），下列说法错误的
是（ ）
A．①宜选用透气性能良好的材料
B．②是兰花愈伤组织，将来发育成幼苗
C．③中加入的蔗糖可为人工种子的萌发提供能量
D．该技术获得人工种子的方式，属于无性繁殖
14．某同学对洋葱的 DNA 进行粗提取时，发现最终提取总量极少。复盘该同学的操作过程，不会造成该结
果的是（ ）
A．所用的实验材料与实验器具都进行了高压蒸汽灭菌处理
B．研磨液经过滤后，立即取滤液进行操作
C．向上清液中加入等体积预冷的体积分数为 95%酒精溶液
D．用玻璃棒沿顺时针方向快速搅拌后再反向搅拌
15．在 PCR 反应体系中加入与某条链互补的荧光探针，可定量检测样本中 DNA 含量，用于病毒检测。当
耐高温的聚合酶催化子链延伸至探针处，会对探针进行切割，使荧光监测系统接收到荧光信号，即每扩增
一次，就有一个荧光分子生成（如图）。通过实时检测荧光信号强度，可得 Ct 值（荧光信号达到设定阈值
时所经历的循环次数）。下列说法错误的是（ ）
A．PCR 循环过程中的复性是为了引物和模板结合
B．耐高温的聚合酶在该反应中可以水解磷酸二酯键
C．荧光探针可以直接发出荧光信号并被接收
D．Ct 值越大表示患者感染病毒的风险越小
二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，
全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。
16．某实验小组采用纸片扩散法对大肠杆菌进行 4 种抗生素的药物敏感实验，将菌液均匀涂布于固体培养
基，贴上浸不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，在适宜条件培养后测量抑菌圈直径，结果如下表。下
列说法正确的是（ ）
抗生素编号 甲 乙 丙 丁
抑菌圈直径（mm） 26 18 8 0
A．设置“浸无菌水”的对照组可排除滤纸片本身对实验的影响
B．选用抗生素甲对大肠杆菌进行抑制效果更稳定
C．若抑菌圈中出现一个菌落，可能是大肠杆菌发生基因突变所致
D．需先在酒精灯火焰上对涂布器进行消毒，待冷却后再在灯焰旁进行涂布
17．草莓无性繁殖时易将感染的病毒传给后代，病毒的积累会导致草莓产量降低，品质变差。育种工作者
培育高品质草莓流程如图所示。下列说法正确的是（ ）
注：SMYELV-CP 是草莓轻型黄边病毒的外壳蛋白质基因
A．方法一选用草莓茎尖细胞的主要原因是该细胞具有较高的全能性
B．对茎尖细胞和草莓细胞用体积分数 95%的酒精和 5%次氯酸钠溶液进行消毒
C．判断两种选育方法的效果都需要通过病毒接种实验
D．①③两个过程都体现了植株细胞的全能性
18．科研人员在杂交瘤细胞的基础上，将两种杂交瘤细胞融合获得的双杂交瘤细胞，能够产生双特异性抗
体，该抗体可同时结合α、β两种抗原（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．需将抗原α、β分别注射到小鼠体内，获得免疫小鼠的淋巴细胞
B．获得的淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后最多可得到 3 种杂交瘤细胞
C．抗体的可变区在结构上具有多样性，是特异性识别不同抗原的结构基础
D．与肿瘤细胞和抗肿瘤药物均结合的双特异性抗体可用于治疗癌症
19．嵌合体动物是指由两种或两种以上具有不同遗传特性的细胞组成的聚合胚发育而成的个体，下图表示
采用注射法获得小鼠胚胎嵌合体（即黑白花仔鼠）的过程。下列说法正确的是（ ）
A．囊胚期前的胚胎随细胞不断分裂，体积增大
B．乙过程若对胚胎进行分割需将②均等分割
C．乙的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
D．黑白花仔鼠每一个细胞中同时含有黑鼠和白鼠的全部基因
20．质粒 K 中含有两个标记基因，其中β-半乳糖苷酶基因编码的酶可分解 X-gal 产生蓝色物质，使菌落呈现
蓝色，否则菌落为白色，X-gal 在液体环境下对高温敏感。研究团队以该质粒为载体，将人源干扰素基因插
到质粒的 BamH Ⅰ酶切位点，实现了该基因在大肠杆菌中的高效表达。下列说法错误的是（ ）
A．人源干扰素基因应插入启动子和终止子之间，以便于复制
B．X-gal 应待培养基经高压蒸汽灭菌并冷却后再加入
C．用含卡那霉素和 X-gal 的选择性培养基筛选的白色菌落为目标菌株
D．上述途径制备的干扰素与人体细胞分泌的干扰素结构相同
三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。
21．（11 分）科研人员利用污水处理厂的活性污泥，筛选高效脱氮菌株，用于降解污水中的氨氮。实验流程
为：样品采集→选择培养基富集培养→菌株纯化并计数→氨氮去除率、总氮去除率测定。
（1）该实验选择从污水处理厂活性污泥中取样，原因是________________。
（2）该实验中，为实现培养基上长出单菌落，菌株纯化的操作是________；这样操作的依据是________。
（3）经菌株纯化过程得到的单菌落，并不能直接采集菌种用于生产，还需进行________过程后才可应用到
生产中去，原因是________________。
（4）为统计微生物的数量，某同学在 4 个平板培养基上分别接种稀释倍数为 106 的污泥样液 0.1mL，培养
后菌落数分别为 155、160、176、149 个，则每毫升原污泥样液中上述微生物数量为________个。
22．（11 分）利用植物细胞工程技术培育出的杂种植株，既具有甲种植物（2M）高产又具有乙种植物（2N）
耐盐等性状。其制备流程如图所示。
（1）①去除细胞壁的方法是________，②依据的原理是________，③借助荧光显微镜观察，通过显微操作
仪筛选并留取显示________（填“单色荧光”或“双色荧光”）的细胞。
（2）⑤⑥过程在培养条件上的不同是________________（写出两点即可）。
（3）炼苗时一般先闭盖炼苗再开盖炼苗，炼苗的目的是________。给杂种植株以不同炼苗组合方式并统计
组培苗移栽存活率，结果如图，图中最佳炼苗组合方式是________。
（4）杂种植株扩大种植前还需要评估，原因是________________。让优良性状缺失的杂种植株与亲本甲或
乙回交，后代不育的原因是________________。
23．（9 分）中国科学家首次利用基因编辑技术，敲除了猴胚胎的生物节律核心基因 BMALI，获得模型猴，
流程如图所示。
（1）构建的基因表达载体导入 ES 细胞常用的方法是________；外源基因是否导入受体细胞，可通过对重
组 DNA 上________的表达进行鉴定和选择。
（2）ES 细胞在形态上表现为________；其在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中可以________。
（3）第二代模型猴________（填“是”或“不是”）对第一代模型猴中编号为 A6 的 100%复制，原因是________。
24．（11 分）木棉叶片中的香树脂醇具有抗炎、抗氧化和保护神经等功效，产量低且提取困难。通过基因工
程将木棉香树脂醇合酶基因 N 导入酵母菌细胞中，可提高香树脂醇产量。
（1）利用 PCR 扩增目的基因时需先设计引物，香树脂醇合酶基因 N 的引物需满足的条件是________；PCR
反应体系中，含量逐渐减少的物质是________（填两种）。
（2）基因 N 的 a 链为转录的模板链，为保证与质粒准确连接，引物 1 的________（填“5′”或“3′”）端应
引入________限制酶切点。对质粒进行切割时，所用的限制酶是________。
（3）将构建的基因表达载体导入酵母菌时，常用________处理酵母菌，原因是________。
（4）酵母菌细胞中是否表达出香树脂醇合酶在分子水平上可用________方法进行检测，进一步检测转基因
酵母的________产量并进行比较，可选育出目的菌株。
25．（13 分）木糖醇被摄入后不会引起血糖升高，尤适于糖尿病患者。为构建高产木糖醇工程菌，科研人员
将毕赤酵母中的木糖醇脱氢酶（XDH）基因和绿色荧光蛋白（GFP）基因融合，并利用 pET-28a 质粒构建
基因表达载体，转入大肠杆菌中表达。相关示意图如下：
（1）为设计 XDH 基因的 PCR 引物，可从________下载图 1 所示序列，并从________中提取总 DNA 作为
模板来扩增 XDH 基因。
（2）融合 XDH-GFP 基因片段时，PCR1 和 PCR2 不能在同一个 PCR 体系中进行的原因是________；引物
R1 的序列应包含________（填序号）。
①XDH 基因部分序列 ②GFP 基因部分序列 ③限制酶的识别序列
（3）为使 XDH-GFP 融合基因正确插入 pET-28a 质粒，对融合基因进行扩增时用到的引物是 F1 和________，
这两个引物的碱基序列分别是________（填序号）。
①5′-GGATCCACTGCTAAC-3′ ②5′-GGATCCTGACGATTG-3′
③5′-GAATTCTCGTACCTA-3′ ④5′-GAATTCAGCATGGAT-3′
（4）为筛选目标大肠杆菌，将转化后的大肠杆菌接种到含有________的选择培养基上培养；培养的菌落可
能会出现假阳性，原因是________；为进一步筛选目标菌，挑选以上菌落分别提取 DNA，利用（3）中设
计的引物进行 PCR 和电泳，理论上目标菌落的产物长度应为________bp。高二生物学
参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1-5 DDCAD 6-10 CCCDD 11-15 BBBCC
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目
要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.ABC
17.D
18.ACD
19.BC
20.AD
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.(11分，除标注外，每空2分)
(1)活性污泥中含氮的污染物较多，能高效利用氨氮的微生物种类和数量更丰富，
更容易筛选到目的菌株
(2)先对富集培养的菌落进行梯度稀释，然后再涂布到固体培养基上进行分离
当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的
一个活菌
(3)氨氮去除率和总氮去除率的测定(1分)单菌落只能说明菌株被纯化，无法
确定脱氮能力强弱：通过测定去除率可定量判断菌株脱氮效果，筛选出真正高效的脱氮
菌株。
(4)1.6×10
22.(11分，除标注外，每空2分)
(1)酶解法(1分)细胞膜的流动性(1分)双色荧光(1分)
(2)生长素和细胞分裂素的比例、光照条件
(3)提高组培苗对外界环境条件的适应性(1分)
闭盖炼苗6d后，再开盖炼苗
2d
(4)植物体细胞杂交获得的植株不一定具有人们期望的性状(1分)回交后代有
三个染色体组，联会时会发生紊乱
第1页（共8页）
23.(9分，除标注外，每空2分)
(1)显微注射法(1分)标记基因(1分)
(2)体积小、细胞核大、核仁明显只增殖而不发生分化
(3)不是(1分)第二代模型猴的细胞核DNA来自A6,但其核外DNA(细胞质DNA)
来自受体卵母细胞：还有生活环境不完全相同
24.(11分，除标注外，每空1分)
(1)与N基因的两条模板链3端的碱基序列互补配对(2分)引物、脱氧核苷酸
(2)5 Xho I
SpeI和XhoI(2分)
(3)氯化钙(Ca)
经氯化钙处理后酵母菌细胞能吸收周围环境中的DNA分子
(4)抗原-抗体杂交
香树脂醇
25.(13分，除标注外，每空1分)
(1)序列数据库
毕赤酵母
(2)引物R1与F2碱基序列互补(2分)
①②(2分)
(3)R2
①④(2分)
(4)卡那霉素
空载体质粒也含有卡那霉素抗性基因并在平板上生长(2分)
1812
第2页（共8页）

展开更多......

收起↑