资源简介

2025—2026学年度下学期
学校
八年级联合阶段性语文学科质量诊断
(考试时间150分钟，试卷满分120分)
年班
注意事项：
1.答题前，考生须用0.5m黑色宇迹签字笔在试卷规定位置填写自己的
姓名、本次测试考号。
姓名
2.考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效。
3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试题包括四道大题，23道小题，共8页：如缺页、印刷不清，考生
考号
须声明，否则后果自负。
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（
)(2分)
A.撺掇(cuan)
油馍(me)
绒默Gian)
海枯石滥(lan)
B.斡旋(w⊙)
潼红(tong)
烧灼(zu6)
戛然而止(G)
C.凫水（的）
糜(m)子
龟裂(Gdn)
人情事故(shi)
D.争讼(song)
狩猎(shou)
烘烤(hong)
豁然开朗huò)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(
2分)
《经典咏流传》以“和诗以歌”的原创模式，将中华经典侍词与现代流狞音
乐
相融；《国家宝藏》让文物穿越古今，
文物历史故事：《上新了故
宫》以探求故宫历史文物的“前世今生”来获取灵感，打造文创产品。这些节目
让潮流遮逅经典，时尚
传统，以年轻化的传播方式，让观众看得的
同时，还能感受到文化的力量。
A和睦讲述接替津津乐道
B和谐讲授接替津津有味
C,和睦讲授碰撞津津乐道
D和谐讲述碰撞津津有味
3.下列各项中分析正确的一项是（)(2分)
①自更新世以来，每年3月，从中国海到西伯利亚口从幼发拉底河到伏尔
加河口从尼罗河到摩尔曼斯克口从林肯那到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起
联合的号角。②因为有了这种国际性的大雁迁徙活动，伊利诺斯的玉米粒才得以
穿过云层，被带到北极的冻土带。③在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得
的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
A.“更新世”是名词，“都”是介词，“的”是助词。
B.“吹起联合的号角”“大雁迁徙”“北极的冻土带”短语类型各不相同。
C第①向的口中，应填入的标点符号是顿号。
D第③句的主干是“天空洒下诗歌”。
八年语文·1
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是（)(2分)
A.《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，
展现出浓郁的陕北风情。
B老生一戏曲行当之一，扮演中年以上男子。小旦、小生、老旦分别扮演年轻女子、
年轻男子、老年女子。
C,1978年以后，艾青因创作名篇《光的赞歌》《火把》被称为“光与火把”的歌手。
D.《桃花源记》的作者陶渊明，一名潜，字元亮，号五柳先生，东晋诗人。
(2)阅读《简·爱》中的一段话，回答问题。(3分)
你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！
我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也
会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭
着血肉之躯跟你讲话，一这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，
两人一同站立在上帝面前，彼此平等一就像我们本来就是的那样。
①文中的“我”和“你”分别是谁？②作为读者，你从“我”的身上获得怎样的精神力量？
5.诗文填空。（请规范书写)(6分)
(1)
在水一方。（《诗经·莱葭》)
(2)
君子好速。（《诗经·关雎》)
(3)自云先世避秦时乱，
《桃花源记》)
(4)兼蓝葵萋，
。（《诗经·莱葭》)
(5)《桃花源诗》用“童萬纵行歌，斑白欢游诣”表现桃源人们的幸福生活，《桃花源
记》中与之意思相近的句子是：
二、古诗文阅读（17分)
(一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分)
【甲】送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】送郑侍御谪闽中
[唐]高适
谪去君无恨，闵中我旧过。大都秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。自当逢雨露，行矣慎风波。
【注释】①侍御：官名。②瘴疠：山林湿热地区流行的恶性疟疾等传染病。
6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(3分)》
A.甲诗以“城阙辅三秦、风烟望五津”开篇，通过壮阔的景物渲染离别氛围。
B.乙诗“大都秋雁少，只是夜猿多”以闽中秋雁稀少、夜猿哀鸣的典型景象，暗示友
谪居之地的荒凉。
八年语文·2

展开更多......

收起↑