资源简介

2025-2026学年广东省深圳市红岭教育集团石厦中学九年级（下）月考化学试卷
一、选择题
1.下列相关做法不符合绿色理念的是( )
A. 废旧的汽车电池及时掩埋 B. 推广使用氢能公交
C. 光伏工厂污水处理后排放 D. 停车场加装光伏充电板
2.锂、钴、磷是制造锂电池的关键元素。下列相关化学用语正确的是( )
A. 个锂原子：
B. 磷酸钠中磷元素的化合价：
C. 钴元素：
D. 锂离子：
3.南方科技大学薛其坤院士团队开发出基于镍氧化物的超导材料，在常压下实现高温超导电性。如图为镍元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是( )
A. 镍原子的中子数为 B. 镍的原子质量为
C. D. 镍在化学反应中易形成阳离子
4.阳春三月，机器人走进校园，与红岭石厦中学学子共舞。制作机器人的关键材料之一是。是一种性能优异且环保的塑料，其化学式为。以下说法正确的是( )
A. 材料属于合成材料
B. 材料中含有臭氧分子
C. 材料由碳原子、氢原子和氧原子构成
D. 材料中碳、氢、氧元素的质量比为：：
5.下列家务劳动涉及的化学知识正确的是( )
选项 家务劳动 化学知识
给花草施用碳酸氢铵 碳酸氢铵是复合肥料
用水浇灭燃烧的木柴 水能够降低木柴的着火点
用炉具清洁剂清洗油污 炉具清洁剂呈碱性可与油污反应
用白醋除水垢含碳酸钙、氢氧化镁 醋酸与水垢只发生中和反应
A. B. C. D.
6.金属有机框架材料是一项备受关注的前沿研究。如图是某种材料催化二氧化碳转化乙烯的微观示意图。有关该反应的说法，正确的是( )
A. 该反应属于置换反应 B. 反应前后分子的数目不变
C. 反应前后共涉及两种氧化物 D. 反应前后催化剂的质量和性质都不变
7.我国杰出化学家侯德榜先生发明的“联合制碱法”享誉全球。该方法以食盐为主要原料制取纯碱。如图为两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )
A. 的溶解度大于的溶解度
B. 时，饱和溶液中含有溶质
C. 时，饱和溶液中溶质的质量分数为
D. 时两物质的饱和溶液降温到，所得溶液的溶质质量分数相等
8.形成化学观念、发展科学思维是学习化学的目标要求。下列有关认识正确的是( )
A. 宏微结合：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，因为二者分子构成不同
B. 守恒思想：将氢气和氧气充分反应后生成水
C. 证据推理：铁制品比铝制品易生锈，说明铁的金属活动性比铝强
D. 分类观念：纯碱、烧碱、熟石灰都属于碱
9.下列实验操作能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验操作
检验氢氧化钠溶液是否变质 加入酚酞溶液
鉴别和 分别点燃后，在火焰上方罩上涂有澄清石灰水的烧杯
除去溶液中的 加入足量铜粉，过滤
除去中少量的 将混合气体点燃
A. B. C. D.
10.如图是关于的制备和性质探究实验的有关信息，下列说法正确的是( )
A. 装置可控制反应的速率
B. 验证装置中二氧化碳已收集满，燃着的木条应放在口
C. 等体积的三瓶，分别注入等体积不同浓度的溶液，测得瓶内压强数据如图，则所加氢氧化钠溶液浓度最大的是曲线
D. 用图测量生成的体积，有气泡就马上收集排出的水，才能准确测量的体积
二、非选择题
11.新能源汽车已经走进我们的生活，与传统汽车不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。
电动汽车：电池为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示，其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。
氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放污染物。氢气可通过电解水原理如图等多种方式获得。据测算，氢气完全燃烧可释放的热量，汽油完全燃烧可释放的热量。
乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。请回答问题。
传统汽车采用化石燃料为能源，化石燃料都属于______ 填“可再生”或“不可再生”能源。
依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是______ 。
乙醇汽车以乙醇为燃料，写出乙醇完全燃烧的化学方程式：______ 。
下列说法正确的是______ 填序号。
A.依据图可知，提供相同能量时，铝空电池的体积最小
B.氢内燃车在行驶过程中将化学能直接转化为动能
C.盛产甘蔗和玉米的国家，有利于推广乙醇汽车
D.上图中，口产生的气体为氢气
太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为______ 。
12.次氯酸钠是许多漂白消毒剂的有效成分，但久置后它的漂白作用会逐渐减弱甚至消失，化学兴趣小组决定对某久置的次氯酸钠粉末展开探究。
探究项目：久置次氯酸钠的成分探究与保存
【查阅资料】次氯酸钠有如下性质：
可溶于热水，并发生反应，持续产生气泡，且溶液的；
在空气中能与、反应生成碳酸钠
在光照或温度较高时会分解生成和
任务：检测次氯酸钠
小深同学取少量久置次氯酸钠样品配成溶液，滴加无色酚酞溶液，溶液变红，他得出样品中含有次氯酸钠的结论，小圳同学认为此结论不合理，请写出理由：______ 。
小圳同学将样品溶于热水，无明显现象，可知样品中______ 选填“含”或“不含”次氯酸钠。
任务：检测碳酸钠
兴趣小组设计如下实验进一步检测样品中是否含碳酸钠，请选择下列试剂中的一种或几种，补充操作步骤与现象：化学试剂：稀盐酸、溶液、溶液、溶液
实验操作 实验现象 实验结论
取少量样品于试管中配成溶液， ______ ______ 样品中含有
写出上述实验现象对应的化学方程式______ 。
次氯酸钠在光照或温度较高时会分解生成和，写出其光照分解反应的化学方程式______ 。
任务：制定保存方案
为了防止次氯酸钠变质失效，应在______ 条件下保存。
任务：拓展应用
可用的次氯酸钠溶液消毒地面。若将的次氯酸钠溶液稀释为，需加入水的质量为______ 。
13.央视春晚中机器人的中国功夫表演，不仅是一场视觉盛宴，更是科技与文化融合的体现。磷酸铁锂电池作为一种高性能动力电池，具有循环寿命长、稳定性好、使用成本低等特点，能保证机器人稳定运行。碳酸锂是制备锂电池的重要原料，工业上可通过湿法回收废旧磷酸铁锂电池来制备，其主要工艺流程如图所示：
“破碎”：
酸浸前，材料需要进行“破碎”，目的是______ 。
为回收铜、铝、碳渣等材料，“破碎”时宜在氮气氛围中进行，原因是______ 。
“酸浸”：
“酸浸”采用“过氧化氢硫酸”浸出体系，在外加电场作用下使锂离子脱出，选择性回收锂。综合图，为了更好实现锂的选择性浸出，该过程选择最适宜的范围是______ 填字母。
A.
过氧化氢还可用于实验室制取氧气，其原理为______ 用化学方程式表示。
“沉淀”：
“沉淀”后操作Ⅰ、Ⅱ的名称为______ 。
通过“蒸发浓缩”得到硫酸锂溶液，加入饱和碳酸钠溶液发生反应后得到碳酸锂和含硫酸钠的废液，该反应的基本反应类型是______ 。
火法回收是将电池拆解煅烧后提取金属，与火法回收对比，湿法回收的优点是写一点______ 。
14.衍生材料光催化甲烷氧化，有助于解决环境和能源的问题，氧化原理如图。
衍生材料催化剂具有疏松多孔的结构，有 ______ 性，其在反应前后质量 ______ 。
核心反应之一：，若有反应，其中转化为，可以生成的质量是多少？______ 写出计算过程
核心反应之二：生成的化学反应方程式 ______ 。
当用其他廉价金属原子代替衍生材料中的时，的转化率和催化产物如图，此时产物的质量比为 ______ 。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.不可再生 相同质量的燃料完全燃烧，氢气释放的热量更多或氢气热值更高
12.样品中可能含有碳酸钠，碳酸钠溶液也呈碱性，能使无色酚酞溶液变红 不含 加入适量的氢氧化钙溶液或加入适量的氯化钡溶液或加入足量稀盐酸产生白色沉淀或有气泡产生或或 密封、避光、低温
13.增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分防止铜、铝等金属被空气中的氧气氧化，提高金属回收率 过滤复分解反应 能耗低答案不唯一
14.吸附不变 ：或：
第1页，共1页

展开更多......

收起↑