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2026年辽宁省丹东市中考化学一模试卷
一、单选题：本大题共10小题，共10分。
1.下列做法符合绿色化学理念的是( )
A. 减少使用一次性塑料制品 B. 废旧电池深埋地下
C. 大力推广使用火力发电 D. 工业烟尘高空排放
2.空气是一种宝贵的自然资源。人体吸入空气主要是利用其中的( )
A. B. C. D.
3.用质量分数为的溶液配制质量分数为的溶液。下列仪器中需要用到的是( )
A. B. C. D.
4.年丹东投入重大项目推进清洁能源使用。下列属于新能源的是( )
A. 煤 B. 石油 C. 风能 D. 天然气
5.将一定量的氧气置于密闭容器中加压降温，可以得到淡蓝色液体。下列说法正确的是( )
A. 氧分子的体积减小 B. 氧分子数目减少
C. 氧分子之间间隔变小 D. 氧分子质量减轻
6.绿色植物通过光合作用将空气中的和转化为葡萄糖，同时生成。下列有关说法正确的是( )
A. 洁净的空气是纯净物 B. 属于氧化物
C. 光合作用将化学能转化为光能 D. 可作大棚蔬菜的气体肥料
7.农产品种植需要化肥，下列属于氮肥的是( )
A. B. C. D.
8.如图是镁元素在元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是( )
A. 镁元素属于金属元素
B. 镁原子的符号为
C. 镁原子的相对原子质量为
D. 镁原子核内有个质子
9.某反应的微观过程如图。下列说法正确的是( )
A. 对应的化学式为
B. 该反应为置换反应
C. 反应过程涉及的氧化物有种
D. 生成的与的质量比为：
10.下列关于溶液的说法不正确的是( )
A. 溶液是一种均一、稳定的混合物
B. 可以用溶解度判断某种物质在某种溶剂中的溶解能力
C. 不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大
D. 两种溶质质量分数不同的食盐水会有不同的性质，从而有不同的应用
二、流程题：本大题共1小题，共10分。
11.金属冶炼技术的古今传承中国古代已掌握了一定的金属冶炼技术，现代冶炼技术在古法基础上不断革新。请结合所学知识回答下列问题：
Ⅰ、古文记载的冶炼技术
战国韩非子内储说上提到，早期采金技术均是“沙里淘金”。黄金能以单质形式存在于自然界的原因是______ 。
东汉周易参同契记载：“胡粉主要含；投火中，色坏还为铅”。该过程主要原理之一：，下列分析正确的有______ 。
A.胡粉属于混合物
B.冶炼过程中胡粉受热分解可能生成水
C.上述反应均属于分解反应
明代天工开物记载：“火法炼锌”过程为“炉甘石主要含装载入泥罐内然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，冷定毁罐取出，即倭铅也”。
炉甘石炼锌的第一步是在高温下分解，生成两种氧化物，写出该反应的化学方程式：______ 。
“其底铺薪”指利用燃烧的“薪”将煤炭饼引燃，从燃烧条件分析“薪”的作用是______ 。
火法炼锌时在鼓风炉中控制温度在至进行，使生成的锌汽化蒸馏出来，蒸馏过程属于填“物理”或“化学”______ 变化。
“冷定”才能“毁罐取出”，从化学变化角度分析，其原因是______ 。
文中“倭铅”的主要成分是______ 填字母。
A. 和混合物
Ⅱ、现代金属冶炼
现代湿法冶铜的技术在古法“曾青得铁则化为铜”基础上优化，工艺流程如图所示。
结合工艺目的分析流程中“系列操作”的作用是______ 。
上述流程中，可回收再利用的物质是______ 。
工艺后期通过通电获得的高纯度铜，相较于古法炼铜，现代湿法冶铜的优势是______ 答出一点即可。
三、科普短文题：本大题共1小题，共10分。
12.阅读下列短文并回答相关问题。
材料：泡菜在中华饮食文化中占有重要地位，将新鲜蔬菜泡在食盐水里，放在陶土泡菜坛中密封腌制，经发酵制成。蔬菜中含有的硝酸盐对人体无直接危害，但腌制泡菜过程中会生成少量亚硝酸钠，关于亚硝酸钠查阅资料可知：
亚硝酸钠是白色至淡黄色的粉末，易溶于水，外观与氯化钠相似。
亚硝酸钠的水溶液呈碱性，人若误食会引起中毒。
亚硝酸盐广泛用于肉类食品添加剂，但其使用有严格限制。
如图是泡菜腌制过程中亚硝酸钠含量的变化规律。
乳酸菌食盐浓度 生长速率 达到最大量的时间天 最大量
很快
较快
较慢
表：白菜泡菜在不同浓度的食盐中乳酸菌的变化。注：为菌落形成单位
材料：腌制过程中，蔬菜表面的天然乳酸菌在无氧环境下大量繁殖，将蔬菜中的糖类物质分解为乳酸。现代医学表明，乳酸和乳酸菌对人体健康有益，具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。
中氮元素的化合价为______ ；亚硝酸钠的物理性质有______ 写一点。
泡菜中主要富含的营养物质是______ 填字母。
A.维生素
B.蛋白质
泡菜腌制过程中亚硝酸钠含量的变化规律是______ 。
腌制泡菜的坛口处偶尔可见白色晶体，是因为______ 。
乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比最简整数比：______ 。
根据表可知，随食盐浓度升高，乳酸菌生长速率逐渐______ 填“加快”或“减慢”，最大量逐渐______ 填“增大”或“减小”，因此______ 填“高盐”或“低盐”环境对乳酸菌的生长有一定的抑制作用。
下列说法错误的______ 。
A.腌制泡菜时为了防腐，加入食盐越多越好
B.亚硝酸盐严禁作为任何食品的添加剂使用
C.泡菜制作后天亚硝酸钠含量较高，不是最佳食用时间
D.时，食盐浓度为的泡菜中乳酸菌最大量一定为
四、实验题：本大题共1小题，共10分。
13.实验是学习化学的重要途径。如图是实验室制取气体及性质实验的装置。
实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，选用______ 装置填字母。实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为______ 。
同学们利用收集的氧气进行了木炭燃烧实验，夹取一块木炭，在酒精灯上加热至发红，再将其插入集满的集气瓶中，观察到木炭燃烧、发出白光、放出热量。由此实验可得出促进燃烧的方法为______ 。
图实验中将二氧化碳沿器壁缓慢地倒入烧杯中，观察到现象是______ 。
图实验中，纸花用紫色石蕊溶液浸泡后干燥，纸花用紫色石蕊溶液润湿，通入二氧化碳气体后，纸花______ 填字母变红。
小亮借助数字化技术对的性质进行了定量探究图，收集数据如图、所示。由图中______ 信息可知，二氧化碳能溶于水；由______ 信息可知，二氧化碳在水中的溶解有一定限度；图中曲线逐渐下降，原因是______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共10分。
14.某果蔬洗盐部分标签如下，小组同学对该果蔬洗盐的成分及含量进行探究。
名称：果蔬洗盐
配料表：食用精制食盐、食品级调节剂
功能介绍：用于清洗果蔬，有助于去除农药残留。
【查阅资料】
Ⅰ该果蔬洗盐中调节剂的成分可能是碳酸钠、碳酸氢钠、酒石酸或柠檬酸中的一种或两种。
Ⅱ大多数农药是酸性的，碱性溶液可使其毒性降低。
Ⅲ碳酸氢钠在以上逐渐分解产生二氧化碳、碳酸钠和水；碳酸钠受热不分解。
Ⅳ碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应会产生白色沉淀。而浓度大于的碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液，也会产生白色沉淀；浓度小于的碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液则无现象。室温下，碳酸氢钠饱和溶液的浓度为。
碳酸氢钠俗称______ ，它和碳酸钠都属于盐，判断依据是______ 。
任务一：验证标签配料表中调节剂的成分
【实验验证】
取样溶于水，测得，该果蔬洗盐溶液呈碱性，能______ 填“中和”或“氧化”酸性农药，使农药毒性降低。由此可排除调节剂中含有酒石酸、柠檬酸的原因是______ 。
再取样加热，将产生的气体______ 填操作，发现______ 填现象，说明调节剂的成分中含有，写出产生上述现象的化学方程式______ 。
另取样溶于水并用玻璃棒搅拌形成饱和溶液，加入的氯化钙溶液，产生了白色沉淀，说明调节剂的成分中含有。实验中玻璃棒搅拌的作用是______ 。
【交流反思】
小组同学认为中实验结论不严谨，理由是______ 。因此小组同学改进了实验，最终验证调节剂成分中含有和。
任务二：测定一定量该果蔬洗盐中碳酸氢钠的质量
【实验测定】称取该果蔬洗盐，加热至质量不再减少，冷却后称量固体质量为实验数据均准确
【实验结论】小组同学据此得出生成了，从而计算出该果蔬洗盐样品中碳酸氢钠的质量为。
【交流反思】
经检测该样品中的实际质量远小于，请分析质量计算错误的原因：______ 。同学们讨论后设计了如图装置图中试剂均足量，通过测定装置______ 填字母的质量变化，也可计算出该果蔬洗盐中的质量。正确的操作顺序是______ 填序号，选出必要的步骤，可重复选择。
从口通入一段时间空气
称量装置质量
称量装置质量
称量装置质量
加热装置
充分反应后停止加热
参考答案
1.
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4.
5.
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7.
8.
9.
10.
11.金的化学性质稳定或不活泼 使温度达到煤炭的着火点提高煤炭温度到着火点以上物理防止高温下锌被氧化热锌遇形成 提高增大硫酸铜溶液的浓度提高电解液中硫酸铜的含量 硫酸铜硫酸铜溶液 纯度高或节约资源
12.白色至淡黄色的粉末或易溶于水 其他条件相同时，亚硝酸钠含量随腌制天数增大先增大后减小答案不唯一 泡菜坛口处水分蒸发，晶体析出 ：： 减慢减小高盐
13. 提高氧气浓度 蜡烛自下而上依次熄灭 内二氧化碳浓度不断上升后二氧化碳浓度不再改变二氧化碳与水反应生成碳酸
14.小苏打它们都含有金属离子和酸根离子 中和酒石酸、柠檬酸都属于酸，水溶液显酸性，与测得不符 通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊 加速溶解 浓度大于碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液，也会产生白色沉淀，不能说明含有碳酸钠 固体减少的质量包括生成的水和二氧化碳的质量，计算时全部算作二氧化碳的质量或或
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