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小学三年级语文（下）第七单元测试题
给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分）
雕饰(diāo dāo) 光芒（máng méng） 汹涌（xiōng xiáng）
闪烁（shuò lè） 檀香（tán chán） 轻盈（yín yíng）
看拼音，写词语。（8分）
chéng xiàn huàn mià lái lín chén jìng
hūn àn wēi wǔ jiàn zào gǎn tàn
选字填空。（4分）
[佳 洼 蛙 挂]青（ ） （ ）花 （ ）节 水（ ）
[剑 险 检 俭]（ ）查 宝（ ） 节（ ） 危（ ）
按要求写词语。（12分）
1、写出“事物+颜色”的词语。
2、写出至少含有两个数字的四字词语。
3、写出表示“说”的意思的囝字词语。
五、写出下列词语所使用的修辞手法。（4分_
1、平时爱在阳光下唱着歌到处飞来飞在去的鸟儿，现在到哪里去了？（ ）
2、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色色
（ ）
3、房檐上垂下的冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 （ ）
4、我们高兴得一蹦三尺高。 （ ）
六、按要求写句子。（18分）
1、霞光照得小孩子脸 红红的。（改为“把”字句和“被”字句)
喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。（改为比喻句）
雨后，我们会看到地上有许多水洼 ，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。（照样子，补充句子）
黄昏，我们会看到 ，就像 、
根据课文内容填空。（7分）
《我们奇妙的世界》从 和 两方面展示世界的奇妙。
海底真是个 的世界。
天上的云一直从西边烧到东边，红彤彤的，好像 。
阅读理解。（23分）
课内阅读 （10分）
①新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那边轻轻地吹过来，凉凉地吹在急急赶路的人
们脸上。它吹过树叶微微抖动的树梢、地上的尘土被轻轻地吹了起来，又悄悄地落到树
丛里。
② 凉风过来之后，大风跟着来了，它吹进村子，把村子里有公鸡和母鸡吹得乱跑，把它
们的羽毛也吹得乱蓬蓬的。
选文第①自然段中画“ ”的句子运用了 的修辞手法 ，把微风比作 ，写出
了微风 的特点，预示着 。
选文第② 自然段描写大风，没有直接写风的猛烈，而是通过描写 的景色 ，
体现出狂风大作的场景。
大自然的雨变幻多样，生活中你一定见过不同形态的雨，请在下面两个句子中任选
一句，补充完整。
春雨贵如油，灿灿的雨丝就像 ，随着微风落到我脸上，使我感到 。
突然大雨倾盆而下，路上的行人 ，车辆 ，一切都好像笼罩在烟
雾中。
阅读短文，回答问题。（13分）
夏天的云
①夏天支云变幻莫测。非常迷人、
②你瞧！早晨 ，碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像一只只的小山羊。几只小鸟从
它们身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛跟它们打招呼，交朋友。
③黄昏到了，A、云儿们都变成了火烧云， 这次不仅仅是只有一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。B、哪！那边有一只凶猛的狮子在追赶一只小白兔，那只小白兔忽然转过弯，就不见了，狮子也不知去哪儿了。哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带。我真想用一架高级摄像机把它拍下来、大地一片金灿灿，每件事物都变成了金色。
④C、暴风雨前云又换了一张脸，变得（ ）。顿时 ，天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。忽，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会儿，来了一场 倾盆大雨、美丽的云彩顿时 消失 了，只有一片黑色的云布满天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！
⑤不久，天上又出现了迷人的白云。
⑥夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏天的云！
短文主要描写三个时间点的云，其中不包括( )。
A、早晨的云， B、黄昏的云 C、夜晚的云 D、暴雨前的云
画横线的句子A对火烧云的描绘用（ ）一词形容最合适。
变幻莫测 B、无比神秘 C、颜色各异 D、变化多端
画横线的句子A中省略号的作用是（ ）。
表示说话断断续续 B、表示话未说完，语意未尽。
表示颜色列举的省略。 D、表示重复词语的省略
画横线的句子B表示了云（ ）的特点。
形状多 B、变化快 C、颜色多， C、种类多
短文第三自然段中写到“那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像
机给它拍下来。”想象一下，除了文中说到的长长的火烧云，你还想拍到什么样的火烧
云？仿照文中的句子写一写。
那 的云仿佛 ，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。
你喜欢夏天的去吗？说说你的理由。
习作。（30分）
大熊猫2 见人爱，是我们的国宝、许多小朋友想更多了解大熊猫，楒参考书中提供的信息，
也可以再查找资料，补充其内容，写一篇文章。
附参考答案
一、选正确读音。diāo。máng ，xiōng ，shuò，tán，yíng
二、看拼音，写词语，呈现，换面，来临，沉静，昏暗，威武，建造，感叹
三、选字填空、青蛙，挂花，佳节，水洼 ，检查，宝剑，节俭 ，危险
四、按要求写词语，1、苹果绿、柠檬黄、翡翠绿、玛瑙红，四面八方，五光十色，
一穷二白，九牛二虎。滔滔不绝，喋喋不休，口若悬河，巧舌如簧
五、写出句子使用的修辞手法 。1、疑问句，2、排比。3、比喻，4、夸张
六、按要求写句子。1、霞光把小孩子的脸照得红红的。
小孩子的脸被霞光照得红红的。
2、老头儿看着他的两头小白猪
3、黑夜降临了，我们看见夜空中群星像调皮的孩子在眨着眼睛。
4、黄昏，我们会看到归巢的鸟儿就像归来的孩子，叽叽喳喳叫着飞回树林。
七、根据课文内容填空。1、天空和顾面 2、物产丰富，景色奇异 3、天空着了火
阅读理解。
（一)1、比喻，报信者，轻轻。暴雨来临。2、公鸡母鸡吹得乱跑，羽毛吹得乱蓬
蓬的3、（1）千万条细线 ，很舒服 （2）忙着躲雨，车辆在雨中行驶，
（二）1、C 2、C 3、B 4、B， 5、、飘带似。仙女的彩带，8、略
九、习作、略

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