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2026年上学期期中质量检测
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）
1．C 2．D 3．A 4．B 5．D 6．A 7．B 8．B 9．A 10．A 11．C 12．D 13．C 14．A
二、非选择题（本大题共5小题，共58分）
15．①正视青春期身体变化，欣然接受生理发育，注重内在修养，不盲目追求外在美②掌握科学护肤方法，保持良好作息与饮食，理性看待青春痘等生理现象③主动敞开心扉，积极与同学、老师、家长沟通交流，主动融入集体④培养兴趣爱好，丰富课余生活，缓解青春期矛盾心理（每个要点2分，共8分）
16．男生女生拥有各自的性别优势，相互搭配可以优势互补、取长补短，有助于营造和谐融洽的集体氛围，促进同学间相互学习、共同进步，提升团队合作能力与活动效率（每个要点2分，共8分）
17．情绪影响我们的观念和行动，积极情绪能激励我们克服困难、努力向上，适度负面情绪可以帮助我们适应突发事件，持续负面情绪可能危害身心健康、降低效率（每个要点2分，共8分）
18．（1）有利于增强学生自我保护意识与安全防范能力，引导学生正确认识身体界限、预防性侵害，帮助学生掌握维权方法、守护身心健康（每个要点2分，共6分）
（2）增强安全意识，保护身体隐私部位，拒绝不当触碰与不合理要求，提高辨别能力，远离危险人与危险环境，遇到侵害及时向家长、老师或公安机关求助，学会运用法律武器维护自身合法权益（每个要点2分，共8分）
19．（1）自信。自信让我们充满激情与勇气，敢于尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，有助于获得更多实践机会与创造可能（每个要点2分，共6分）
（2）自尊的人能够接纳与认可自己，有知耻之心，恪守道德与法律底线，不追求表面荣耀，懂得自重自爱，维护人格尊严（每个要点2分，共6分）
（3）青春自尊，我要做到：接纳自己、知耻自爱、坚守底线。
青春自信，我要做到：相信自己、勇敢尝试、积极进取。
青春自强，我要做到：克服弱点、坚持不懈、超越自我（每个方面3分，回答三点得8分，言之有理，酌情给分）2026年上学期期中质量检测试题
七年级道德与法治
提示：
本学科试题共二道大题，19小题；满分100分，时间60分钟；试题分为“问卷”和“答卷”两个部分。请同学们务必将答案写在“答卷”上，写在“问卷”上则无效；答题前一定要将答卷上的项目写清楚。
一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）
1．青春期是人一生中的重要时期，在这一时期，我们各方面都在发生变化。下列同学们对青春期变化的一些描述，哪一位同学所说的变化与另外三个人不同
A．“在寒假坚持有效锻炼，我身体又高了一截”
B．“你们看下，我喉结突出了，是不是生病了”
C．“假期我参加了冬令营，孤僻的性格有所改观”
D．“不知何时，我的脸上冒出了这么多‘痘痘’”
2．在道德与法治课的小组讨论中，同学们对男生和女生的差异发表了看法，以下观点中正确体现男生女生差异的是
A．女生都比男生更擅长语言学习
B．男生和女生在思维方式上没有不同
C．只有在体育活动中男生女生才有差别
D．男生力气大，女生心思细，各有优势
3．下列男女生的“交往场景”，属于恰当交往的是
①小组合作探究时，男生女生积极交流讨论
②男女生每周都相约单独去校外咖啡馆聊天
③校园艺术节上，女生为男生的表演鼓掌喝彩
④男女生在班级活动中故意保持距离，互不搭话
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
4．初中生小德与同班的女生小宁经常一起学习，共同探讨问题，无话不谈，渐渐地有一些不一样的情愫在两人之间产生。他们认为是爱情来了，小德表白时小宁默默接受，之后两人便出双入对。对此你的看法是
①青春期对异性萌发这种情感，是不正常现象
②这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力
③现阶段的主要任务是努力学习，他们应断绝来往
④对异性朦胧的情感，需慎重对待，理智处理
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
5．在七年级的生物课堂上，小道同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但这一举动却遭到了其他同学的嘲笑。对此，你的看法是
A．我国是一个传统的国家，与性相关的知识不适合公开谈论
B．小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进成长
C．关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解
D．我们应向小明同学学习，正确面对和解决对性知识的困惑
6．我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要勇于和善于保护自己。下列做法可取的有
①保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰 ②对侵害行为严厉地拒绝，明确地说“不”
③若他人言语让你感到不舒服，应结束对话 ④制定法律法规，严厉惩办违法犯罪分子
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．下面漫画是小法同学一天的情绪变化。下列选项中最能体现他情绪变化的成语是
A．提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠 B．洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷
C．无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D．惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生
8．七年级学生小治期中考试没考好，心情十分沮丧。在老师的建议下，他听音乐、散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于又重拾信心，坚信自己只要努力，就会有更大的进步。小敏调节情绪的方法有
①注意转移 ②合理宣泄 ③放松训练 ④逃避现实
A．②③ B．①② C．①④ D．②④
9．“爱人者兼其屋上之乌，不爱人者及其胥余。”这句古语意思是：喜爱一个人，会连带喜爱他屋顶上的乌鸦；厌恶一个人，会连带厌恶他家的墙壁篱笆，这表明
A．情感影响我们的判断和选择 B．人类的情感是复杂多样的
C．情感是人基本的精神需求 D．情感能提升我们的想象力
10．下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是
①小道：拒绝了好朋友考试时传递答案的要求
②小德：过斑马线时看到红灯亮起，主动停下脚步等候
③小法：找不到垃圾桶，把垃圾随手扔在路边
④小治：总以各种理由为自己不完成作业开脱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．初中生小宇清明假期随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。我说了一句：“请带走你的垃圾。”他竟然很凶地回了我一句：“多管闲事！”你认为该游客的行为
A．面对他人的无端指责，予以了正当回击
B．无可厚非，给环卫工人提供更多工作机会
C．是不尊重他人的表现，缺乏社会公德意识
D．虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的自由
12．青春的探索需要自信，自强可以让我们更加自信，你认为下列想法或做法体现了自强、自信的有
①数学测试我考了62分，还不错，同桌小明还没及格呢
②放暑假了，我终于可以自由自在地通宵玩网络游戏啦
③毛笔字写得不错了，坚持练习我一定能写得更好
④体测不及格，要每天加强锻炼，请老师和同学监督自己
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
13．“嫦娥七号”探月工程总设计师团队平均年龄33岁，他们突破国外技术封锁，实现月球南极水冰原位探测重大突破；国产大飞机C919的航电系统研发团队90后工程师占比超40%，用自主可控技术打破波音空客垄断。这些新时代青年的作为告诉我们
A．面对挫折时需及时调整人生目标
B．青春年华需尽情享乐，闪耀独特光芒
C．青年应树立民族自信，担当时代使命
D．创新能力是青年发展的核心竞争力
14．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这告诉我们
①要专注当下，积极行动，紧跟时代步伐
②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中
③做自信的人，要明确目标，全力以赴
④自信的人一定能实现自己的人生目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本大题共5小题，共58分）
15．【青春保健，向阳而行】
青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。以下是两位同学在日记中写下的一些烦恼：
青春烦恼 你的建议、对策
小道：这学期开始，我发现自己脸上长了好多痘痘，还长了胡子和喉结，真是难看死了。 ①_________________________； ②_________________________；
小德：进入初中后，我不太愿意跟别人讲心理话了，但又希望有人能理解我，我感到特别孤单。 ③_________________________； ④_________________________。
针对两位同学的烦恼，请你运用所学知识，提出你的建议对策。（8分）
16．【青春相伴，携手共进】
为了让同学们更好地珍惜青春、把握青春，某校七年级开展了丰富多彩的青春主题系列活动。每次在活动开始之前，某班班主任李老师都会给同学们提出如下建议与提醒：
请你结合所学，分析班主任建议“分组时要考虑男生女生相互搭配”的原因。（8分）
17．【情绪力量，助力成长】
小宇将要参加学校的朗诵比赛，他的情绪不断起伏变化：起初他既紧张又兴奋，认真练习、专注准备，状态饱满、效率很高；临近比赛时，他过度焦虑紧张，心神不宁，练习频频出错；后来他调整心态，保持适度紧张，将焦虑转化为动力，最终在比赛中取得优异成绩。
阅读材料，运用所学知识，说说情绪的作用有哪些？（8分）
18．【呵护成长，青春无恙】
2026年3月20日，长沙市雨花区某中学邀请当地派出所的高警官来校开展了“预防性侵护成长”专题讲座。高警官的演讲围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生爱护和保护自己的身体。让同学们增强自我防护意识，学会运用法律武器保护自己。
演讲结束后高警官与在场的同学们积极交流。七年级学生小雨分享了一个自己的故事：周末在家上网时，一个刚加的网友主动跟她聊起暧昧话题，并提出线下单独见面的要求，小雨感觉不妙，果断拒绝并把他拉黑了。
（1）结合材料，说说开展此类活动有什么意义？（6分）
（2）结合材料和所学知识，说说生活中我们应该如何学会自我保护？（8分）
19．青春征程丰富多彩，成长与之同行。七年级某班举办“寻找青春力量，体会青春成长”的主题学习活动，请你参与并完成下列任务。
【凝练青春智慧】
诗词积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，成为我们青春路上的指路明灯。
★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 ★会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫 ★自信人生二百年，会当击水三千里。——毛泽东
（1）上述诗句共同体现了哪一种品格？说说青少年为什么需要具备这样的品格？（6分）
【表达青春观点】
班上准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。班主任在展板上写下了三个词语：
认可自己 行己有耻 拒绝虚荣
（2）结合所学，说说这三个词语告诉我们自尊的人应该是怎样的？（6分）
【发出青春倡议】
活动结束时，同学们决定向全体七年级同学发出青春倡议，以下是拟定的倡议书。
“青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗、如梦、如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，我要做到：①_____________________________________________________________________。 青春自信，我要做到：②_____________________________________________________________________。 青春自强，我要做到：③_____________________________________________________________________。 倡议人：七年级全级同学 2026年4月26日
（3）结合所学，将以上倡议书的内容补充完整。（8分，答3点）

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