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(共27张PPT)
百样花瓶凝匠心
第16课
（岭南版）三年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
艺术欣赏
05
实践练习
06
知识拓展
07
课堂评价
教学目标
1.艺术表现：通过了解花瓶对称性的特点，能运用剪纸和压印的手法做一个花瓶，并运用笔墨添加花枝，完成作品的创作。
2.创意实践：通过学习花瓶的基本结构，能够在传统花瓶造型的基础上进行个性化变形或装饰设计，体现个人创意。
3.审美感知：通过学习不同花瓶的造型特点，能观察并描述不同花瓶的特征，感知传统工艺中的形式美感。
4.文化理解：了解花瓶在中国传统文化中的寓意，理解"匠心"是对技艺的精益求精和对作品的尊重，增强文化自信。
01
02
新知导入
传统花瓶是祖先用泥与火烧铸的结晶
它们承载着平安幸福的期望
诉说着千年的文化故事
泥与火的艺术
02
新知导入
从新石器时代的彩陶
到唐宋的青瓷白瓷
再到明清的青花彩瓷
花瓶见证着中华文明的璀璨
花瓶的文化意义
平安幸福
文化传承
花瓶的「瓶」谐音「平」
寓意平安吉祥
古人常以花瓶表达
对美好生活的期盼
新石器时代
唐代
宋代
明清
03
新知讲解
认识瓶型结构
瓶口——瓶的开口处，形式多样
瓶颈——连接瓶口与瓶身的细长部分
瓶肩——花瓶的肩部，承上启下
瓶腹——花瓶最圆润饱满的部分
瓶足——花瓶的底部，起支撑作用
豇豆红釉莱菔尊（瓷器）
清 北京故宫博物院
莱菔尊
03
新知讲解
认识不同瓷器的瓶型特点
窑变釉石榴尊（瓷器）
清 英国大英博物馆
粉青釉凸花如意耳
蒜头瓶（瓷器）
清 北京故宫博物院
形似石榴，窑变色彩丰富
瓶口形似蒜头，如意耳装饰精美
03
新知讲解
认识不同瓷器的瓶型特点
雍正款仿钧新紫釉
天球瓶（瓷器）
清 北京故宫博物院
霁红釉梅瓶（瓷器）
清 北京故宫博物院
仿宋代钧窑而制，紫色窑变独特
梅瓶小口、短颈、丰肩、修长瓶身
03
新知讲解
小知识——惊艳的窑变流光
”窑变“指陶瓷在高温烧制时，因釉料成分、温度及窑内气氛变化导致的意外色彩与纹理变化，形成如流霞、紫红斑等独特效果。古代钧窑以此著称，被视为自然天成之美，现代陶艺则通过控制窑变工艺创作个性作品，展现釉色变幻的艺术魅力。
03
新知讲解
花瓶的对称之美
对称是花瓶最基本的特征
从瓶口到底足
左右完美对称
体现着中国文化的和谐之美
04
艺术欣赏
乾隆款炉钧和琮式瓶
乾隆款炉钧和琮式瓶（瓷器）
清 北京故宫博物院
结构特征：
口部：圆形直口，象征"天"
颈部：短直颈，过渡自然
瓶身：四方直筒，象征"地"
腹部：四面平整，或饰凸起的横竖弦纹
圈足：圆形圈足，与口呼应
整体：内圆外方，暗合"天圆地方"宇宙观
艺术效果：
造型端庄稳重，线条刚劲挺拔
方圆结合，刚柔并济
仿古而不复古，体现礼器庄重感
04
艺术欣赏
核心工艺——炉钧釉
炉钧釉的定义和名称由来
"炉"：指低温炉内二次烧成（相对于高温窑炉）
"钧"：仿宋代钧窑窑变釉效果
合称"炉钧"，意为低温仿钧釉
创烧历史
雍正时期：景德镇御窑厂首创，唐英督陶时研制成功
乾隆时期：工艺成熟，发色更为丰富稳定
技术渊源：受宋代钧窑"入窑一色，出窑万彩"的启发，但以低温二次烧成实现
04
艺术欣赏
乾隆款冬青釉葫芦瓶
乾隆款冬青釉葫芦瓶（瓷器）
清 北京故宫博物院
谐音"福禄"——福禄双全，吉祥如意
形状似"吉"字——大吉大利
核心工艺——冬青釉
冬青釉的历史渊源和名称由来
冬青：因其色泽青中闪绿，与冬青树叶相似而得名
创烧于明代永乐时期，仿宋元龙泉窑青瓷，故又称“仿龙泉釉
明代宣德时期釉色有深有浅，深者青翠，浅者如新鲜青豆色
清代康熙、雍正、乾隆三代，青釉烧造技术达到巅峰
葫芦瓶的优势
曲线流畅，线条优美，充分展现冬青釉的流动感
器身无纹，使观者的注意力完全集中于釉色本身
04
艺术欣赏
斗彩花蝶纹灯笼瓶（瓷器）
清 北京故宫博物院
核心工艺——斗彩技法
斗彩，又称"逗彩"、"豆彩"，是釉下青花与釉上彩相结合的装饰技法。乾隆时期创新：
斗彩加粉彩：在斗彩基础上增添粉彩的柔和色调
斗彩描金：以金彩勾勒轮廓或点缀细节，增添华贵感
色地斗彩：在彩色釉地上绘制斗彩纹饰
华丽典雅：既有的富丽堂皇，又有文人雅致
寓意吉祥：花蝶组合象征富贵长寿、美好幸福
色彩和谐：青花淡雅与釉上彩艳丽相得益彰
斗彩花蝶纹灯笼瓶
05
实践练习
用对称剪纸和压印的方法做一个花瓶
第一步：
对折纸张
第二步：
剪出瓶型
第三步：
揉纸，蘸颜料
第四步：
印出色彩
材料准备：剪刀、彩色纸张、颜料、各种压印材料
05
实践练习
给花瓶添画植物
根据瓶型，用笔墨添加花枝，还可以添加真实的植物
05
实践练习
制作步骤
重复对称压印花瓶的做法，剪下花瓶轮廓，揉纸按出颜色，用笔勾勒
05
实践练习
用棉签蘸取颜料，将点线相连，画出花朵，再添上枝叶
（也可以用真实的树叶进行装饰）
05
实践练习
学生作品
05
实践练习
想一想：还有什么其他压印的材料？
万物皆可压印！ 可用来压印的物品，随手可得，而且很多时候，能印出来意想不到的图案，简单又惊喜。
06
知识拓展
蔬菜拓印
如各种菜头、厨房废料
万物皆可压印
06
知识拓展
如放久了不能吃的水果、榨完汁的柠檬或橙子
水果拓印
06
知识拓展
快递包装、洗碗海绵、纽扣、刷子、冰格
生活废弃物
06
知识拓展
废弃的纸板、厕纸纸筒，塑料瓶、奶茶吸管
纸皮和塑料制品
07
课堂评价
了解花瓶在传统文化中的寓意，理解"匠心"是对技艺的精益求精和对作品的尊重。
加深了学生对中国古代花瓶的相关知识。
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