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2025-2026学年第二学期七年级生物第三单元第二章练习题人教版
考试时间：45分钟满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出该选项）
1.植物吸收水分的主要部位是根尖的（ ）
A. 根冠 B. 分生区
C. 伸长区 D. 成熟区
2.植物体内运输水分和无机盐的结构是（ ）
A. 导管 B. 筛管
C. 气孔 D. 叶脉
3.叶片进行蒸腾作用的主要结构是（ ）
A. 表皮 B. 叶肉
C. 气孔 D. 叶脉
4.下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A. 能促进水分和无机盐的运输
B. 能降低叶片表面的温度
C. 能提高大气湿度，增加降水
D. 蒸腾作用散失大量水分，对植物有害
5.光合作用的原料是（ ）
A. 二氧化碳和水 B. 氧气和水
C. 二氧化碳和氧气 D. 有机物和氧气
6.光合作用的场所是（ ）
A. 线粒体 B. 叶绿体
C. 细胞核 D. 细胞膜
7.下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是（ ）
A. 适当提高二氧化碳浓度
B. 适当延长光照时间
C. 适当提高氧气浓度
D. 合理密植
8.植物进行呼吸作用的主要场所是（ ）
A. 叶绿体 B. 线粒体
C. 液泡 D. 细胞核
9.呼吸作用的实质是（ ）
A. 合成有机物，储存能量 B. 合成有机物，释放能量
C. 分解有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量
10.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行
B. 光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气
C. 光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体
D. 光合作用分解有机物，呼吸作用合成有机物
11.刚收获的粮食堆在一起会发热，这是因为（ ）
A. 光合作用释放了热量 B. 呼吸作用释放了热量
C. 蒸腾作用释放了热量 D. 吸收作用释放了热量
12.下列哪项不是植物在自然界中的作用（ ）
A. 维持碳-氧平衡
B. 促进生物圈的水循环
C. 为其他生物提供有机物和能量
D. 引起温室效应
13.移栽植物时，常常去掉部分枝叶，目的是（ ）
A. 降低光合作用 B. 降低蒸腾作用
C. 减少呼吸作用 D. 方便移栽
14.下列关于气孔的叙述，错误的是（ ）
A. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”
B. 气孔是气体交换的“窗口”
C. 气孔的开闭由保卫细胞控制
D. 气孔在白天全部张开，夜晚全部关闭
15.下列农业生产措施中，应用了呼吸作用原理的是（ ）
A. 合理密植 B. 中耕松土
C. 延长光照时间 D. 增加二氧化碳浓度
二、填空题（每空2分，共30分）
16.植物吸收的水分，大部分通过______作用散失到大气中，只有少部分用于______作用等生命活动。
17.叶片的结构包括______、______和______三部分，其中______是蒸腾作用的主要结构。
18.光合作用的公式：二氧化碳 + 水 ______（储存着能量） + ______。
19.呼吸作用的公式：有机物（储存着能量） + ______ → ______ + 水 + ______。
20.植物通过______作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈的______平衡。
21.植物通过______作用促进生物圈的水循环，通过______作用为其他生物提供有机物和能量。三、识图作答题（每空1分，共15分）
22.下图是叶片横切面结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中①是______，②是______，③是______，④是______，⑤是______。
（2）叶片进行光合作用的主要部位是______（填序号），因为该部位含有大量的______。
（3）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是______（填序号），它的开闭由______控制。
23.下图是光合作用示意图，请据图回答问题：
（1）图中A表示______，B表示______，C表示______，D表示______。
（2）光合作用的条件是______，场所是______。
四、实验与探究题（共10分）
24.某生物兴趣小组的同学为了探究“光合作用的原料和产物”，设计了如下实验：
① 取一盆天竺葵，放在黑暗处一昼夜；
② 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；
③ 几小时后，摘下叶片，去掉黑纸片；
④ 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中；
⑤ 用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；
⑥ 稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。
请根据实验回答下列问题：
（1）步骤①中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：______。（2分）
（2）步骤②中，用黑纸片遮盖叶片的一部分，目的是设置______实验，变量是______。（2分）
（3）步骤④中，隔水加热的目的是：______。（2分）
（4）实验现象：叶片见光部分，遮光部分______。（2分）
（5）实验结论：______。（2分）
2025-2026学年第二学期七年级生物第三单元第二章练习题人教版
参考答案及评分标准
一、选择题（每题3分，共45分）
1.D 2. A 3. C 4. D 5. A 6.B 7. C 8. B 9. D 10. B
11.B 12. D 13. B 14. D 15. B
二、填空题（每空2分，共30分）
16.蒸腾；光合
17.表皮；叶肉；叶脉；气孔
18.有机物；氧气
19.氧气；能量；二氧化碳
20.光合；碳-氧
21.蒸腾；光合
三、识图作答题（每空1分，共15分）
22.（1）上表皮；叶肉；下表皮；气孔；叶脉
（2）②；叶绿体
（3）④；保卫细胞
23.（1）二氧化碳；氧气；有机物；水
（2）光；叶绿体
四、实验与探究题（共10分）
24.（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽，排除原有淀粉对实验结果的干扰。
（2）对照；光
（3）使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，便于后续观察；同时隔水加热可防止酒精燃烧，保证实验安全。
（4）变蓝；不变蓝
（5）① 光是光合作用的必要条件；② 光合作用的产物有淀粉。

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