资源简介

单元评测卷
第一单元评测卷(一)
满分:90分　时间:60分钟
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》,隋文帝对宰相高颎
(jiǒng)说:“我为百姓父母,岂可限一衣带水不拯之乎 ”之后,隋文帝于589年(C)
A.定都大兴,发展经济 B.创立进士科,选拔人才
C.灭掉陈朝,统一全国 D.开凿大运河,贯通南北
2.隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制,解决了开辟水源和改造地形等难题;其卓越运能的实现,展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了(C)
A.江南地区的开发 B.运输工具的改进
C.劳动人民的智慧 D.计算能力的提高
3.“它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火,使无数人才陡然振奋,接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系,它对社会智能的吸纳力也大大提高了。”据此材料可知(B)
A.“贞观之治”缓和了社会矛盾 B.科举制度扩大了统治基础
C.唐蕃和亲促进了吐蕃的发展 D.澶渊之盟维系了社会安定
4.下图为中国古代时间轴图,其中阶段③的特征是(A)
A.繁荣与开放的时代 B.民族关系发展和社会变化
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立和巩固
5.“唐朝初期,绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期,教育机会广泛存在,官员们更多地来自普通人家。”唐朝官员来源前后变化的主要原因是(A)
A.推进科举取士
B.唐太宗打击官僚贵族
C.完善三省六部制
D.唐玄宗大力整顿吏治
6.贞观年间,唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或给一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政。这一现象的出现(A)
A.反映了君主集权统治的加强 B.表明三省六部制已经名存实亡
C.意在增强中枢决策的科学性 D.有利于提高中央政府行政效率
7.小王撰写的历史小论文中有关键词:女皇帝、“治宏贞观,政启开元”等。由此可知他研究的人物应是(A)
A.武则天 B.唐太宗 C.慈禧太后 D.唐玄宗
8.魏征撰写《十渐不克终疏》警醒君主应当居安思危,唐太宗将其写于屏风来提醒自己。由此推断,“贞观之治”的出现得益于(B)
A.选官制度的完善 B.唐太宗从谏如流
C.决策机制的创新 D.文学知识的普及
9.“开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”这直接反映了唐玄宗统治前期(A)
A.经济发展 B.吏治清明 C.人才济济 D.生活奢侈
10.右图是三彩釉陶载乐骆驼,驼背上左右两侧各坐两个乐俑,中央为一个着绿袍起舞的男性胡俑。乐手神情专注,正在演奏胡乐。该文物折射出的唐朝信息不包括(D)
A.陶瓷器生产水平很高
B.社会风气比较开放
C.艺术创作成就斐然
D.水陆交通十分发达
11.唐代中后期,“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路不断输入中国,内地也生产“胡式锦”。这主要表明(D)
A.唐朝采取开明民族政策 B.中外交流开启唐朝盛世
C.唐朝中后期手工业衰落 D.中外文化交流日益加强
12.唐代女子同样参加骑马、打球、弈棋、舞蹈等活动,女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。材料直接反映出唐代(C)
A.奢靡享乐之风盛行 B.商品经济高度繁荣
C.社会风气比较开放 D.文学艺术多姿多彩
13.《旧唐书·崔融传》中记载:“且如天下诸津(指码头),舟航所聚……弘舸巨舰,千轴万艘,交贸往还,昧旦永日。”材料反映的景况是(B)
A.海外交通发达 B.商品交流繁盛
C.中外交往密切 D.社会风气开放
14.唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家,同时也吸收了其他文明的优秀文化,对世界文明发展进程产生了深远影响。下列能够证明此特点的史实是 (B)
A.张骞通西域、甘英出使大秦 B.鉴真东渡、玄奘西行
C.文成公主入藏、金城公主入藏 D.郑和下西洋、戚继光抗倭
15.鉴真东渡,传播了中国的医药、文学、建筑、绘画等。这说明了鉴真东渡(B)
A.推动了朝鲜民族汉化 B.促进了中日文化交流
C.促进了中华民族交融 D.缓和了中日民族矛盾
16.某学习小组在探究性学习中,搜集和整理了如下表所示的素材。据此推断,他们探究的主题最可能是中国古代(D)
人物 玄奘 鉴真 崔致远
国籍 中国 中国 新罗
事迹 西行天竺 东渡日本 来华求学、做官
A.制度的变革与创新 B.文化的发展与演变
C.宗教的传播与影响 D.文明的交流与互鉴
17.这部书记载了一位僧人游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。它是(B)
A.《诗经》 B.《大唐西域记》 C.《伤寒杂病论》 D.《史记》
18.有学者指出,唐朝前期的中外交流达到了20世纪之前中国对外交流的最高峰。下列对玄奘西行解读正确的是(C)
A.促进了中日文化交流
B.开辟了通往西域之路
C.对中国佛教的发展作出重大贡献
D.促进了吐蕃经济和社会的发展
19.下面是七年级某同学按照学习主题完成的手绘作业,作业主题应该是唐朝(B)
A.民族交融加强 B.中外交流活跃
C.军事实力强大 D.生活丰富多彩
20.唐玄宗统治后期,一场叛乱揭开唐中央政府和地方割据势力之间争斗的序幕,唐朝的国势由盛转衰。这场叛乱史称(C)
A.七国之乱 B.八王之乱
C.安史之乱 D.黄巢起义
21.“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代;或取舍由于士卒,往往自择将吏,号为‘留后’,以邀命于朝。”材料评述的是(D)
A.春秋时期的诸侯争霸 B.战国时期的兼并战争
C.东汉的外戚宦官专权 D.唐中后期的藩镇割据
22.唐朝时,大食派遣使臣与唐朝通好,史书记载的就有40多次。大食的商人经陆路和海路来到中国,贩卖珠宝、香料和药材等,还有不少人在中国长期定居。以上材料表明唐朝时期的对外政策是(B)
A.军事防御 B.开放政策 C.重农抑商 D.朝贡贸易
23.北朝时,嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期,北方城市中,“多开店铺,煎茶卖之,不问道俗,投钱取饮。其茶自江、淮而来,舟车相继,所在山积”。据此可知,唐中期(C)
A.国家统一使南茶开始北运 B.南北方饮食习惯趋于一致
C.南方经济文化影响力上升 D.南方经济水平已超越北方
24.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面,实质上是(B)
A.统治阶级内部争夺皇位的斗争
B.唐末以来藩镇割据局面的延续
C.汉族政权和少数民族政权的并立
D.民族交融进一步加强的突出表现
25.从750年(安史之乱前)到1200年,长江下游的人口增长了643%,长江中游增长率为483%,闽浙地区高达695%;而华北人口在这一时期的增长只有52%。这种变化产生的影响是(D)
A.南朝时期江南地区得到了开发 B.这一时期中央集权不断加强
C.北方地区的生态环境逐渐改善 D.这一时期经济重心逐渐南移
二、非选择题:本大题共3小题,第26小题11分,第27小题14分,第28小题15分,共40分。
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一　隋初与隋盛时人口、垦田、粮仓比较简表:
项目 隋初 隋盛 结论
人口 三千多万人 四千多万人
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷
粮仓 长安太仓 含嘉仓、洛口仓
材料二　天下转漕,仰此一渠。
北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
(1)请你分析材料一,把相应的结论填到简表右边的空格中。(3分)
答案:表格从上到下:人口大增、垦田面积扩大、粮仓逐渐丰实。
(3分)
(2)材料一反映了隋朝社会的什么情况 (2分)
答案:情况:隋朝经济繁荣。(2分)
(3)材料二中这条“渠”指的是什么 其开凿的目的是什么 (4分)
答案:名称:隋朝大运河(或大运河)。(2分)目的:加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。(2分)
(4)材料二评价者对这条“渠”持什么态度 (2分)
答案:态度:持肯定(或赞赏)态度。(2分)
27.文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。自古以来,我国同世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,为中华文化的源远流长打下了坚实基础。阅读下列材料,回答问题。
材料一　盛唐时期,政治清明,社会经济呈现一派高度繁荣景象,与少数民族和外国交流频繁,开放的社会风气,多彩的文学和艺术,这些都使唐代的社会生活和文化更加丰富多彩,呈现出多元开放的时代特征,充满着蓬勃向上的活力。
材料二　唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚、非、欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛经,根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料。鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。
(1)根据材料一、材料二,用简洁的语言概括盛唐气象的重要表现和唐文化的特点。(6分)
答案:重要表现:政治清明,经济繁荣,民族交往密切,社会风气开放,中外交流频繁,文学艺术多彩繁荣,社会生活和文化丰富多彩。(4分)文化特点:多元开放、博大精深,兼收并蓄、泽被东西。(2分)
(2)结合材料二和所学知识,举出两个典型事例,说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴,因互鉴而发展。(4分)
答案:典型事例:“胡风盛行”、玄奘西行、鉴真东渡等。(答出任意两点即可,4分)
(3)唐文化影响深远,在我们今天的文化生活中有哪些唐文化的痕迹
(4分)
答案:在今天的文化生活中,唐文化的痕迹到处可见,如许多诗歌爱好者喜好吟诵唐诗;许多书法、绘画爱好者,临摹唐代书画家的作品;一些文艺工作者表演唐朝时期的乐舞;唐朝时期留下的许多名胜古迹,成为今天旅游业中的重要景点景区;唐朝时期的服饰影响至今。(4分)
28.唐朝是中国古代国力最强的王朝之一,开创了多个繁荣局面。阅读下列材料,回答问题。
材料一　为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。
舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
——唐太宗
材料二　唐朝采用了和亲来巩固和发展民族友好关系。唐太宗李世民在位时,就有多位唐公主、宗室之女嫁给少数民族上层人士。
材料三　忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——节选自[唐]杜甫《忆昔》
(1)依据材料一,概述唐太宗的治国思想。结合所学知识,分析他的治国思想推动了什么治世局面的到来。(4分)
答案:治国思想:以民为本,关注民间疾苦。(2分)治世局面:“贞观之治”。(2分)
(2)依据材料二,指出唐朝巩固和发展民族友好关系的方式,举出汉藏两族之间友好交往的历史事件。(4分)
答案:方式:和亲。(2分)历史事件:文成公主入藏(或金城公主入藏)。(2分)
(3)材料三反映了唐朝鼎盛时期的社会风貌,这个鼎盛时期历史上称为什么 (2分)
答案:名称:“开元盛世”。(2分)　
(4)结合所学知识分析唐朝兴盛的原因。(5分)
答案:原因:国家统一;社会安定;统治者励精图治;轻徭薄赋,减轻百姓负担;改善民生;注重人才的选拔,任用贤才;对外交流频繁;工具创新;民族关系融洽。(5分)单元评测卷
第一单元评测卷(一)
满分:90分　时间:60分钟
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》,隋文帝对宰相高颎
(jiǒng)说:“我为百姓父母,岂可限一衣带水不拯之乎 ”之后,隋文帝于589年( )
A.定都大兴,发展经济 B.创立进士科,选拔人才
C.灭掉陈朝,统一全国 D.开凿大运河,贯通南北
2.隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制,解决了开辟水源和改造地形等难题;其卓越运能的实现,展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了( )
A.江南地区的开发 B.运输工具的改进
C.劳动人民的智慧 D.计算能力的提高
3.“它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火,使无数人才陡然振奋,接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系,它对社会智能的吸纳力也大大提高了。”据此材料可知( )
A.“贞观之治”缓和了社会矛盾 B.科举制度扩大了统治基础
C.唐蕃和亲促进了吐蕃的发展 D.澶渊之盟维系了社会安定
4.下图为中国古代时间轴图,其中阶段③的特征是( )
A.繁荣与开放的时代 B.民族关系发展和社会变化
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立和巩固
5.“唐朝初期,绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期,教育机会广泛存在,官员们更多地来自普通人家。”唐朝官员来源前后变化的主要原因是( )
A.推进科举取士
B.唐太宗打击官僚贵族
C.完善三省六部制
D.唐玄宗大力整顿吏治
6.贞观年间,唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或给一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政。这一现象的出现( )
A.反映了君主集权统治的加强 B.表明三省六部制已经名存实亡
C.意在增强中枢决策的科学性 D.有利于提高中央政府行政效率
7.小王撰写的历史小论文中有关键词:女皇帝、“治宏贞观,政启开元”等。由此可知他研究的人物应是( )
A.武则天 B.唐太宗 C.慈禧太后 D.唐玄宗
8.魏征撰写《十渐不克终疏》警醒君主应当居安思危,唐太宗将其写于屏风来提醒自己。由此推断,“贞观之治”的出现得益于( )
A.选官制度的完善 B.唐太宗从谏如流
C.决策机制的创新 D.文学知识的普及
9.“开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”这直接反映了唐玄宗统治前期( )
A.经济发展 B.吏治清明 C.人才济济 D.生活奢侈
10.右图是三彩釉陶载乐骆驼,驼背上左右两侧各坐两个乐俑,中央为一个着绿袍起舞的男性胡俑。乐手神情专注,正在演奏胡乐。该文物折射出的唐朝信息不包括( )
A.陶瓷器生产水平很高
B.社会风气比较开放
C.艺术创作成就斐然
D.水陆交通十分发达
11.唐代中后期,“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路不断输入中国,内地也生产“胡式锦”。这主要表明( )
A.唐朝采取开明民族政策 B.中外交流开启唐朝盛世
C.唐朝中后期手工业衰落 D.中外文化交流日益加强
12.唐代女子同样参加骑马、打球、弈棋、舞蹈等活动,女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。材料直接反映出唐代( )
A.奢靡享乐之风盛行 B.商品经济高度繁荣
C.社会风气比较开放 D.文学艺术多姿多彩
13.《旧唐书·崔融传》中记载:“且如天下诸津(指码头),舟航所聚……弘舸巨舰,千轴万艘,交贸往还,昧旦永日。”材料反映的景况是( )
A.海外交通发达 B.商品交流繁盛
C.中外交往密切 D.社会风气开放
14.唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家,同时也吸收了其他文明的优秀文化,对世界文明发展进程产生了深远影响。下列能够证明此特点的史实是 ( )
A.张骞通西域、甘英出使大秦 B.鉴真东渡、玄奘西行
C.文成公主入藏、金城公主入藏 D.郑和下西洋、戚继光抗倭
15.鉴真东渡,传播了中国的医药、文学、建筑、绘画等。这说明了鉴真东渡( )
A.推动了朝鲜民族汉化 B.促进了中日文化交流
C.促进了中华民族交融 D.缓和了中日民族矛盾
16.某学习小组在探究性学习中,搜集和整理了如下表所示的素材。据此推断,他们探究的主题最可能是中国古代( )
人物 玄奘 鉴真 崔致远
国籍 中国 中国 新罗
事迹 西行天竺 东渡日本 来华求学、做官
A.制度的变革与创新 B.文化的发展与演变
C.宗教的传播与影响 D.文明的交流与互鉴
17.这部书记载了一位僧人游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。它是( )
A.《诗经》 B.《大唐西域记》 C.《伤寒杂病论》 D.《史记》
18.有学者指出,唐朝前期的中外交流达到了20世纪之前中国对外交流的最高峰。下列对玄奘西行解读正确的是( )
A.促进了中日文化交流
B.开辟了通往西域之路
C.对中国佛教的发展作出重大贡献
D.促进了吐蕃经济和社会的发展
19.下面是七年级某同学按照学习主题完成的手绘作业,作业主题应该是唐朝( )
A.民族交融加强 B.中外交流活跃
C.军事实力强大 D.生活丰富多彩
20.唐玄宗统治后期,一场叛乱揭开唐中央政府和地方割据势力之间争斗的序幕,唐朝的国势由盛转衰。这场叛乱史称( )
A.七国之乱 B.八王之乱
C.安史之乱 D.黄巢起义
21.“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代;或取舍由于士卒,往往自择将吏,号为‘留后’,以邀命于朝。”材料评述的是( )
A.春秋时期的诸侯争霸 B.战国时期的兼并战争
C.东汉的外戚宦官专权 D.唐中后期的藩镇割据
22.唐朝时,大食派遣使臣与唐朝通好,史书记载的就有40多次。大食的商人经陆路和海路来到中国,贩卖珠宝、香料和药材等,还有不少人在中国长期定居。以上材料表明唐朝时期的对外政策是( )
A.军事防御 B.开放政策 C.重农抑商 D.朝贡贸易
23.北朝时,嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期,北方城市中,“多开店铺,煎茶卖之,不问道俗,投钱取饮。其茶自江、淮而来,舟车相继,所在山积”。据此可知,唐中期( )
A.国家统一使南茶开始北运 B.南北方饮食习惯趋于一致
C.南方经济文化影响力上升 D.南方经济水平已超越北方
24.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期的分裂割据局面,实质上是( )
A.统治阶级内部争夺皇位的斗争
B.唐末以来藩镇割据局面的延续
C.汉族政权和少数民族政权的并立
D.民族交融进一步加强的突出表现
25.从750年(安史之乱前)到1200年,长江下游的人口增长了643%,长江中游增长率为483%,闽浙地区高达695%;而华北人口在这一时期的增长只有52%。这种变化产生的影响是( )
A.南朝时期江南地区得到了开发 B.这一时期中央集权不断加强
C.北方地区的生态环境逐渐改善 D.这一时期经济重心逐渐南移
二、非选择题:本大题共3小题,第26小题11分,第27小题14分,第28小题15分,共40分。
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一　隋初与隋盛时人口、垦田、粮仓比较简表:
项目 隋初 隋盛 结论
人口 三千多万人 四千多万人
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷
粮仓 长安太仓 含嘉仓、洛口仓
材料二　天下转漕,仰此一渠。
北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
(1)请你分析材料一,把相应的结论填到简表右边的空格中。(3分)
(3分)
(2)材料一反映了隋朝社会的什么情况 (2分)
(3)材料二中这条“渠”指的是什么 其开凿的目的是什么 (4分)
(4)材料二评价者对这条“渠”持什么态度 (2分)
27.文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。自古以来,我国同世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,为中华文化的源远流长打下了坚实基础。阅读下列材料,回答问题。
材料一　盛唐时期,政治清明,社会经济呈现一派高度繁荣景象,与少数民族和外国交流频繁,开放的社会风气,多彩的文学和艺术,这些都使唐代的社会生活和文化更加丰富多彩,呈现出多元开放的时代特征,充满着蓬勃向上的活力。
材料二　唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚、非、欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛经,根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料。鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。
(1)根据材料一、材料二,用简洁的语言概括盛唐气象的重要表现和唐文化的特点。(6分)
(2)结合材料二和所学知识,举出两个典型事例,说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴,因互鉴而发展。(4分)
(3)唐文化影响深远,在我们今天的文化生活中有哪些唐文化的痕迹
(4分)
28.唐朝是中国古代国力最强的王朝之一,开创了多个繁荣局面。阅读下列材料,回答问题。
材料一　为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。
舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
——唐太宗
材料二　唐朝采用了和亲来巩固和发展民族友好关系。唐太宗李世民在位时,就有多位唐公主、宗室之女嫁给少数民族上层人士。
材料三　忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——节选自[唐]杜甫《忆昔》
(1)依据材料一,概述唐太宗的治国思想。结合所学知识,分析他的治国思想推动了什么治世局面的到来。(4分)
(2)依据材料二,指出唐朝巩固和发展民族友好关系的方式,举出汉藏两族之间友好交往的历史事件。(4分)
(3)材料三反映了唐朝鼎盛时期的社会风貌,这个鼎盛时期历史上称为什么 (2分)
(4)结合所学知识分析唐朝兴盛的原因。(5分)

展开更多......

收起↑