资源简介

2025~2026 学年第二学期期中阶段性评价
七年级生物试题
（满分 50 分，考试时间 50 分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形
码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请将选择题答案用 2B 铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用 0.5 毫米黑色墨
水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题（本题共 20 小题，每题 1 分，共 20 分。每小题只有一个选项最符合题意。）
1. 绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段，下列相关叙述正确的是（
）
A. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件
B. 根尖的根冠是吸收水的主要部位
C. 种子萌发时，会吸水膨胀
D. 受精是指花粉落在柱头上的过程
2. “一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”发育成柳树嫩叶的结构是（ ）
A. 芽轴 B. 幼叶 C. 芽原基 D. 芽
3. 孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是（
）
A. ④能够发育成豌豆的胚
B. 花的主要结构是花瓣
C. ③能够发育成豌豆的种皮
D. 子房发育成果实
4. 下列式子中的甲、乙表示植物的两大生理活动，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙只能在有光的条件下进行
B. 活的植物体内的细胞都能进行甲
C. 甲所需原料全部由乙提供
D. 绿色植物通过甲维持生物圈碳—氧平衡
5. 提效增产是大棚生产中增加菜农收益的重要途径之一。下列措施能提高农作物产量，从而帮助菜农增加
收益的是（ ）
A. 增大棚内昼夜温差，通入适量二氧化碳
B. 白天用遮阴网将大棚遮住，减少有机物的损耗
C. 大幅减小菜苗间距，最大限度增加菜苗种植密度
D. 每天大量浇水，以保证正常的生命活动
6. 小轩在观察玉米幼苗根尖临时装片时，看到了如图所示的四种结构，下列相关说法正确的是（ ）
A. ①是根冠，细胞排列最紧密
B. ②是伸长区，细胞具有分裂能力
C. ③是分生区，上部细胞体积较大
D. ④是成熟区，部分细胞形成根毛
7. 若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，以下甲、乙、丙、丁四套装置，你会选择（ ）
A. 甲和丙 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 乙和丁
8. 独花兰为我国特有珍稀濒危植物，有“植物熊猫”之称。如图是独花兰的花，大而美丽，花为白色带肉红
色或淡紫色晕。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 推测独花兰进行虫媒传粉
B. 独花兰的雄蕊产生花粉
C. 独花兰种子由胚发育而来
D. 人工授粉有利于提高独花兰结籽率
9. 柳树在我国传统文化中具有丰富的象征意义，常被用来表达离别之情，图 1 是柳树部分物质运输路线图，
图 2 是柳树叶片结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. M 表示有机物
B. N 在柳树体内通过导管运输
C. 温度较高时，部分④会张开
D. ②内有将光能转变为化学能的“能量转换器”
10. 为研究呼吸作用过程中气体的变化，小轩在实验室找到了如图四种装置，请帮助小轩从中选出适合的装
置，并按照正确顺序连接（ ）
A. 甲→乙→丁 B. 甲→丙→丁
C. 丁→乙→甲 D. 丁→丙→甲
11. 为探究植物蒸腾速率，实验小组设计了如图装置，相关叙述错误的是（ ）
A. 实验过程中装置内气泡会向左移动
B. 装置上侧的油层可阻止水分的蒸发
C. 该实验对光照没有要求
D. 植物吸收的水大部分用于光合作用
12. 下列有关实验的分析，正确的是（ ）
A. ①装有煮熟种子的装置中温度更高
B. ②说明植物的呼吸作用能产生氧气
C. ③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊
D. ④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝
13. 二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误的是（ ）
A. 叶绿体是绿叶进行光合作用的场所
B. 装置 b 中气泡内的气体是二氧化碳
C. 装置 c 中无气泡产生是因为缺乏光照
D. 实验表明光照是光合作用的必要条件
14. 图中 A、B、C 分别表示发生在植物体内的某些生理过程，a、b、d、c 分别代表某种物质，下列说法正
确的是（ ）
A. d 和 c 通过筛管在植物体内运输
B. 晚上不进行 B、C 过程，不制造有机物
C. 晚上适当升温可增强 A 提高作物产量
D. 移栽时，剪些枝叶可减弱 B，利于成活
15. 下列在农业生产实践中，采取的措施与主要目的不相符的是（ ）
A. 合理密植——提高呼吸作用效率
B. 带土移栽——保护幼根和根毛
C. 适时松土——增强呼吸作用强度
D. 晾晒粮食——降低呼吸作用强度
16. 进入初中以来，同学们陆续进入了青春期。男生会长胡须、声音变粗；女生会声音变细、脂肪积累增多，
下列与青春期相关的说法不正确的是（ ）
A. 上述变化与生殖器官的发育与成熟有关
B. 身高突增是青春期身体发育的显著特点
C. 适当参加体育运动可促进身体发育
D. 独立意识逐渐增强，情绪稳定，遇事可自作主张
17. “十月胎恩重，三生报答轻”，如图为母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘关系示意图，下列叙述中正确的是
（ ）
A. ①是子宫，是精子和卵细胞结合的场所
B. ②是胎盘，是胚胎发育的场所
C. 母体通过②③为胎儿提供营养物质
D. 胎儿产生的废物，通过④排出体外
18. 青春期是学知识、长才干的关键时期，正处于青春期的我们应该做到（ ）
①正确地认识自身的变化
②青春期情绪波动大，可通过发脾气缓解
③注意青春期生理卫生
④保持营养的均衡和适度的运动
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
19. “恰同学少年，风华正茂”，青春期作为青少年发育的关键时期，下列叙述不正确的是（ ）
A. 神经系统调节功能增强 B. 出现第二性征
C. 生殖器官开始形成 D. 体重迅速增长
20. 苗苗想利用无土栽培技术种植小白菜，可是她不会配制培养液。请帮她在下列 4 种液体中进行抉择，最
适合无土栽培培养液替代品的是
A. 自来水 B. 纯净水 C. 矿泉水 D. 土壤浸出液
二、非选择题：本大题共 6 小题，共 30 分。
21. 生物小组开展了黄瓜栽培实践活动，记录了黄瓜整个生长过程的变化。如图是黄瓜的生长示意图，请据
图回答下列问题。
（1）在播种前，同学们疏松土壤是为黄瓜种子萌发提供充足的________。黄瓜种子萌发时，最先突破种皮
的结构是________。
（2）图中（二）是黄瓜幼苗生长的部分过程示意图，此过程需要的无机盐主要是由根尖的________从土壤
中吸收而来。
（3）黄瓜开花后，同学们发现会有蜜蜂围绕着花朵，如图中（三），蜜蜂的作用是帮助黄瓜花________，
黄瓜的种子是由花中的________发育而来。
22. 小林同学在老师的指导下进行了黄豆植株的无土栽培，装置如图甲所示，图乙表示的是黄豆叶片结构，
图丙是小林同学用气体传感器检测到的 24 小时玻璃钟罩内氧气含量的变化曲线。请据图分析并回答下列问
题（[ ]内填序号，横线上填名称）。
（1）无土栽培所用的完全培养液除有充足的水之外，还应该含有植物生长发育所需要的________。
（2）在显微镜下观察到黄豆叶片由表皮、________和叶肉三部分组成。叶片中制造有机物的结构主要是图
乙中的[________]。
（3）图丙曲线中，a 点时黄豆植株主要进行的是________（填“呼吸”或“光合”）作用。
（4）分析图丙曲线，一天内黄豆植株有机物的积累量最多的点是________。
23. 科技人员为了帮助乡村振兴，对提高西瓜的品质进行了相关研究，便于指导果农，图 1 表示西瓜植株的
某些生理活动；图 2 表示放有一棵西瓜植株的透明密闭装置中（有光条件下）氧气浓度在 24 小时内的变化
曲线；图3所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用的强度。已知其他条件均适宜，请据图回答问题。（[ ]
内填字母，横线上填文字）
（1）栽种西瓜时要疏密有致，是为了提高图 1 中[ ]________的效率。
（2）图 2 中 18 时后氧气浓度下降的原因是植物的光合作用强度________（填“大于”“等于”或“小于”）
呼吸作用强度。
（3）图 3 中，当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物的光合作用强度________（填“大于”“等
于”或“小于”）呼吸作用强度。对应图 2 中的时间段是________（用“几时~几时”表示）。
24. 生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取 A、B 两叶片脱色、漂洗、
滴加碘液（说明：氢氧化钠能够吸收二氧化碳）。
（1）本次实验中，________可以作为对照组与其他组进行对比实验。若对照组最终滴加碘液后变蓝，则说
明________是光合作用的产物。
（2）若要验证光是植物制造有机物不可缺少的条件，则应该选择________两组作为对照实验。
（3）若要验证光合作用的场所是叶绿体，则应该选择________两组作为对照实验。
（4）若让乙和丁作对照，则可以验证________是光合作用的原料。
25. 2023 年 5 月，英国首位一个爸两个妈的“三亲婴儿”诞生（如图 2 所 示）。“三亲试管婴儿技术”借助第三方
基因来修补母亲细胞质基因中的缺陷，从而规避某些遗传疾病，让出生的婴儿更加健康。图 1 所示为女性
生殖系统的结构，请根据所学知识回答问题。
（1）图 1 中，捐献者产生卵细胞的器官是________，该器官还具有的功能是________。
（2）图 2 显示，父亲的精子和重组卵细胞在体外完成受精作用，形成早期胚胎后移植到图 1 的[________]
中进一步发育，成熟的胎儿和④从母体的阴道产出，这个过程叫________。
（3）“三亲试管婴儿”在试管婴儿的基础上又进行了的新尝试，试管婴儿在产生过程中新生命的起点是
________。
26. 某生物兴趣小组为探究种子萌发的条件，做了以下探究实验，下表是该小组获取的蚕豆、烟草、苋菜的
种子在有光和无光条件下测得的种子未发芽数（每组实验 50 粒种子），请回答下列问题。
蚕豆种子未发芽数（粒） 烟草种子未发芽数（粒） 苋菜种子未发芽数（粒）
条
件
第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 1 次 第 2 次 第 3 次
有
2 3 2 3 1 2 49 48 49 光
无
3 3 4 48 49 47 2 4 2 光
（1）________种子在有光的条件下更容易萌发，该种子在有光的条件下测得的种子发芽率是________。
（2）结合表格分析，播种蚕豆、烟草、苋菜的种子时，覆土厚度合理的是________。
A. 苋菜种子<蚕豆种子<烟草种子
B. 烟草种子<蚕豆种子<苋菜种子
C. 苋菜种子<烟草种子<蚕豆种子
（3）某小组的同学接下来对蚕豆种子进行了如下探究：在两个玻璃杯中的不同位置固定 6 张滤网，在每张
滤网上放 10 粒大小相同的蚕豆种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）。若同
学们作出的假设是胚是新植物的幼体，则用②和________进行对照实验可验证该假设。
（4）若只有第②组的蚕豆种子萌发，则由该实验可得出蚕豆种子萌发所需的外界条件是：适量的水和
________。
参考答案
（满分 50 分，考试时间 50 分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形
码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请将选择题答案用 2B 铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用 0.5 毫米黑色墨
水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题（本题共 20 小题，每题 1 分，共 20 分。每小题只有一个选项最符合题意。）
【1 题答案】
【答案】C
【2 题答案】
【答案】B
【3 题答案】
【答案】D
【4 题答案】
【答案】D
【5 题答案】
【答案】A
【6 题答案】
【答案】D
【7 题答案】
【答案】A
【8 题答案】
【答案】C
【9 题答案】
【答案】C
【10 题答案】
【答案】B
【11 题答案】
【答案】D
【12 题答案】
【答案】D
【13 题答案】
【答案】B
【14 题答案】
【答案】D
【15 题答案】
【答案】A
【16 题答案】
【答案】D
【17 题答案】
【答案】C
【18 题答案】
【答案】C
【19 题答案】
【答案】C
【20 题答案】
【答案】D
二、非选择题：本大题共 6 小题，共 30 分。
【21 题答案】
【答案】（1） ①. 空气##氧气 ②. 胚根
（2）成熟区##根毛 （3） ①. 传粉 ②. 胚珠
【22 题答案】
【答案】（1）无机盐 （2） ①. 叶脉 ②. ②
（3）呼吸 （4）d
【23 题答案】
【答案】（1）B 光合作用
（2）小于 （3） ①. 大于 ②. 6 时~18 时
【24 题答案】
【答案】（1） ①. 乙 ②. 淀粉
（2）甲、乙 （3）乙、丙
（4）二氧化碳
【25 题答案】
【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 分泌雌激素
（2） ①. ③ ②. 分娩
（3）受精卵
【26 题答案】
【答案】（1） ①. 烟草 ②. 96 （2）B
（3）⑤ （4）充足的空气

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