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2026 年春季学期期中考试试卷
七年级历史
(时间: 75 分钟 赋分: 75 分)
注意：本试卷分为两部分，一卷为试题，二卷为答题卡，请把正确答案写
到答题卡上，写到其他地方视为无效)
一、单项选择题(本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分，每小题只有一个
正确答案，请用 2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑)
23.时间轴是培养学生时空观念素养的重要途径之一、下图是某同学制作的朝代示
意图，其中①处应填的是
A.隋朝建立 B.隋统一全国 C.贞观之治 D.安史之乱
24.随着北方对茶叶需求的增加，不管茶商们从运量、运费还是便利程度上考虑，
都首选大运河，将广泛种植于南方的茶叶源源不断地输送到北方。这一现象表
明大运河
A.带动了沿岸城镇兴起 B.沟通了南北经济交流
C.强化了对南方的统治 D.减轻了人民群众负担
25.某皇帝深知“水能载舟亦能覆舟”的古训，在治国中轻徭薄赋，广纳贤才，虚
心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面，史称
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
26.下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为
A.广纳贤才，知人善任 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣唐太宗
B.提倡节俭，反对奢侈 食，以不失时为本”
武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本 ”
C.以民为本，重视农业 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民
唐玄宗
D.整顿吏治，裁减冗员 之举”
27.“诗史互证”是历史研究的方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是
A.秦王扫六合，虎视何雄哉！(李白《古风》)
B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。(杜甫《忆昔》
C.生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游)《示儿》)
28.它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗
人白居易描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是
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A.唐都长安 B.东都洛阳
C.北宋开封 D.元朝大都
29.如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形
状，如图所示，那么 A 处对应的历史事件是
A.安史之乱 B.黄巢起义
C.朱温建立后梁 D.五代十国
30.文成公主将中原先进的农业、手工业、建筑、医药等技艺带到了吐蕃，还倡
导吐蕃学习唐朝的礼仪制度。据此可知，文成公主和亲
A.巩固了唐朝对吐蕃的有效管辖 B.推动了佛教在吐蕃的广泛传播
C.实现了唐与吐蕃"和同为一家" D.促进了吐蕃经济、文化的发展
31.唐朝时期，回纥首领骨力裴罗因协助朝廷平定叛乱有功，被唐玄宗册封为
A.颉利可汗 B.渤海郡王
C.云南王 D.怀仁可汗
32.小明同学患了重感冒，他想用中药治疗。小明应该参阅的著作是
A.《金刚经》和《千金方》 B.《千金方》和《唐本草》
C.《大衍历》和《唐本草》 D.《颜勤礼碑》和《金刚经》
33.古代姓氏是有贵贱之分的，《百家姓》中姓氏排序是“赵钱孙李”，“赵”
姓排在第一位是因“赵”姓大将黄袍加身当上皇帝。由此推断《百家姓》最早
可能出现在
A.隋朝 B.唐朝
C.宋朝 D.明朝
34.由于科举取士主要依凭考试成绩，促使古代众多考生将“读书一科举一入仕"
作为人生目标，形成一种自觉求学、寒窗苦读的风气。由此可知，科举制
A.进一步强化了君主专制 B.有利于提升社会读书氛围
C.扩大了官吏选拔的范围 D.推动了文学艺术持续发展
35.王安石说："举天下之役人人用募，苟不得其人而行，故免役之法成，则民
时不夺而民均矣。"他所说的变法措施是
A.方田均税法 B.募役法
C.农田水利法 D.商鞅变法
36.历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、
金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是
A.民族政权并立时代 B.诸侯交替掌权时代
C.地方军阀割据时代 D.封建国家统一时代
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37.下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断，卡片中的人物是
A.文天祥 朝代：南宋
B.岳飞 名句：人生自古谁无死，
C.王安石 留取丹心照汗青。
D.李清照
38.“世界那么大，只有广西三月三在放假”。我国历来重视传统文化的传承，还有
春节燃放鞭炮、拜年，元宵节的挂彩灯等，这些节日习俗受到人们重视，开始于
我国
A.汉朝时期 B.唐朝时期 C.宋朝时期 D.元朝时期
39.老师在课件上展示了下图，据此可知，当
代中国的省
A.与元朝行省一脉相承
B.全盘继承了元朝行省
C.与元朝行省关联性弱
D.吸纳了外来文化特色
40.手机支付是现今人们最便捷的支付方式，假如你生活在北宋时期的四川地区，
进行贸易时可以选择的纸币是
A.和同开珎 B.五铢钱
C.开元通宝 D.交子
二、非选择题(本大题共 3 小题，共 39 分)
41.某校开展“铸牢中华民族共同体意识”教育探究活动，请你一起参加。
【任务一：民族见证】
三彩俑表现的是流行于唐代开元、天宝时期的“胡部新声”，即
胡汉文化融合后的新舞乐。骆驼和乐舞俑独立塑成，然后组
装，复杂又严谨。此件三彩俑既是唐代文化艺术、制作工艺发
达昌盛的重要物证，也见证了丝绸之路上的交流与融合。
————摘编自《中华民族共同体概论》
① ②
(1)根据史料的表现形式分类，可分为实物史料、文献史料、口述史料等，图①和
②分别属于什么史料 (2 分)根据任务一史料概括唐三彩骑驼乐舞俑所反映的历史
价值。(2 分)
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【任务二：民族交融】
宋辽澶渊之盟后，南方相对稳定，宋设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏
用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以“平等交易”互通有无。南宋时
“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南“稻麦
复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，
宋人改良海南黎族的"吉贝"为江南“弹棉工艺"：元初黄道婆结合黎族、汉族的
技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。
-摘自国家統编教材《中国历史》教师用书
(2)依据任务二材料概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现；(2 分)
并结合所学知识归纳经济中心南移的原因。(2 分)
【任务三：民族认同】
1260 年，成吉思汗的孙子忽必烈继承了汗位。他接受汉人儒臣提出的“行
仁政”“行汉法”“不嗜杀”建议，施行治国安民方略，广开言路，整顿吏治，
注重农桑，得到汉族知识分子支持。1271 年，忽必烈定国号为大元，次年定都
大都。 -摘自国家統编教材《中国历史》七年级下册
(3)根据任务三材料，概括忽必烈所采取的治国措施。(2 分)这对于他完成统一
大业起了什么作用 (2 分)
(4)通过上述探究活动，谈谈你对“中华民族多元一体”的认识。(2 分)
42.中外交流对促进人类文明有重要意义，某校历史社团开展"古代中外交流文明
展"项目活动。请你一起参与完成项目任务。
材料一
①玄奘
(1)请把材料一中人物②③按时序进行排序，(2 分)并且仿照人物①介绍词的示
例任选一人写一段合适的介绍词。(3 分)
示例：玄奘
介绍词：唐朝，玄奘西行前往天竺取经带回大量佛经，根据他的口述，由
弟子记录成书的《大唐西域记》成为研究中外交流史的珍贵文献，也为中国佛
教的发展作出重大贡献。
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材料二
宋代海外贸易进一步繁荣，据记载，南亚、东南亚、欧洲、非洲等地 50 多
国的海船常到华南采购丝绸。宋代造船业发达，指南针已用于航海，而且海运比
陆运省钱。宋朝在广州、泉州、杭州、明州 (宁波)、秀州 (嘉兴)、温州、江
阴、密州(山东渚城)等地设立市舶司，管理对外贸易；政府鼓励对外贸易，征收
关税以增加财政收入。
——摘编自刘治娟著《丝绸的历史：连接东西方文明的彩带》
(2)依据材料二说明宋代海路丝绸贸易兴盛的原因；(3 分)结合所学知识，指
出宋代海路最远至哪里 (1 分)
材料三 宋元时期贸易交通图
(3)据材料三指出从宋朝到元朝对外交通路线发生的变化；(2 分)并结合所学分
析变化的原因。(2 分)
43.历史跳动着文化传承的脉搏，让我们穿越历史沧桑，去感悟生生不息的文化
之美。阅读材料，回答问题。
材料一
何处望神州 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事 悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手 曹刘。生子当如孙仲谋。
---辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》1205 年
(1)材料一反映了当时中国处于什么状况 (1 分)词句表达了作者怎样的思想感
情 (2 分)
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材料二
(2)根据材料二结合所学知识，分别指出图一、图二所反映的我国古代科技发明
的名称及其分别对世界历史发展的贡献。(4分)
材料三 历史人物及大事记(部分)
朝代 历史人物及大事
隋朝 创立科举制
唐朝 贞观之治等局面；发展科举制；发明农具；繁华的长安城；唐诗
北宋 澶渊之盟；宋夏和约；苏轼
南宋 宋金和议；辛弃疾
元朝 元曲
(3)根据材料三结合所学知识，写出唐朝发明的先进农具名称及元朝最优秀的杂
剧家。(2分)
(4)选择并列出材料三中两个以上相互关联的人物或事件提炼出一个观点。
(3分)
七年级历史试卷 第 6 页(共 6 页)
2026 年春期期中考试
七年级历史答案
一、选择题
23-27：BBCCB 28-32：AADDB 33-37：CBBAA 38-40：CAD
二、非选择题
41 .（1）史料：①实物史料，②文献史料。（2 分）
历史价值：①是唐代文化艺术、制作工艺发达昌盛的重要物证；
②见证了丝绸之路上的交流与融合。（每点 1 分，共 2 分）
（2） 表现：①边境互市贸易；②农业技术交流；③手工业技术革新与传播。
（每点 1 分，答其中两点即可 2 分）
原因：①南方相对稳定； ②南迁的人民带来先进技术和工具；③政府重视发展经济； ④南方土地肥沃，自然条件、
地理条件优越。
（每点 1 分，答其中两点即可 2 分）
（3）措施：①广开言路；②整顿吏治；③注重农桑等。
（每点 1 分，其中 2 点即可 2 分）
作用：得到汉族知识分子的支持，减少统一的阻碍等。（2 分）
（4）认识：中华民族是在各民族相互交流与交融的过程中形成的；中华民族的历史是由各民族共同创造的；等。（2
分，言之有理即可）
42（1）排序：③②。（2 分）
介绍词：②马可· 波罗来到中国，在元朝生活了 17 年，回国后写成《马可· 波罗行纪》一书，讲述他在中国的经历，反
映了中国的富庶和先进，激起了欧洲人对东方世界的极大向往。
③鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药文学，书法，建筑，绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
（人名 1 分，事迹及影响 2 分）
（2）原因：①造船业发达；②指南针应用于航海；③海路运费较低；④政府鼓励海外贸易，设立市舶司管理。（每点
1 分，答其中三点即可 3 分）
最远：波斯湾、东非口岸、阿拉伯半岛。（答其中 1 点即可 1 分）
（3）变化：①宋朝以海路为主，元朝海陆兼备；
②与更远地区建立联系. （每点 1 分，共 2 分）
原因：①宋代民族政权分立，陆上丝绸之路受阻；②元朝统一全国等；
③南方成为经济中心（每点 1 分，答其中 2 点即可 2 分）
43（1）状况：南宋与金对峙，国家分裂。（1 分）
感情：渴望收复故土，实现南北统一的爱国、卫国之情。（2 分）
（2） 名称：①活字印刷术。（1 分）
影响：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。（1 分）
②名称：指南针。（1 分）
影响：①指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起到了巨大推动作用；②也为欧洲航海家开辟新航路和实
现环球航行提供了重要条件。（答其中 1 点即可 1 分）
（3）曲辕犁或筒车（1 分），关汉卿（1 分）。
（4）观点 1 :我国古典文学悠久灿烂辉煌。（1 分）
选择的历史事件:唐诗;苏轼;辛弃疾;元曲;（答其中两个即可 2 分）
观点 2 ∶ 隋唐时期是科举制创立并不断发展变化的重要阶段
选择历史事件:创立科举制;发展科举制。
观点 3 ∶ 唐朝是繁荣与开放的朝代
选择的历史事件∶ 贞观之治等局面;发明农具;繁华的长安城;唐诗.
七年级历史试卷 第 4 页（共 6 页）

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