资源简介

山西省忻州市五寨县2025-2026学年统编版七年级历史下学期学情评估历史试卷
一、单选题
1．隋文帝建国后“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”，社会经济出现繁荣景象。但炀帝即位后，“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁。”引发了隋末农民大起义，隋王朝最终瓦解。材料现象反映出（ ）
A．农民起义导致隋朝灭亡
B．隋炀帝和隋文帝治国理念一致
C．统治政策关系到王朝兴衰
D．开疆拓土，方能成就帝王伟业
2．隋朝建立后，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，其中连接了海河和黄河水系的是（ ）
A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河
3．古诗文记录着丰富的社会风貌。以下两首古诗反映的社会风貌是（ ）
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——[唐]杜甫《忆昔》 忆长安，十月时，华清士马相驰。万国来朝汉阙，五陵共猎秦祠。 ——[唐]樊珣《忆长安·十月》（节选）
A．民族和睦 B．贸易发达 C．政治清明 D．繁荣开放
4．绘制结构图是一种有效的学习方法。下面是某同学绘制的一幅结构图，“▲”处应填入的关键词是（ ）
A．安史之乱 B．黄巢起义 C．五代十国 D．玄武门之变
5．五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期，上有暴君、下有酷吏，再加上连年战争导致征伐不断，长安和洛阳都曾被毁。但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定了基础。材料说明这一时期的时代特征是（ ）
A．分裂中孕育统一 B．百姓民不聊生 C．政权更迭频繁 D．社会动荡不安
6．搜集资料是学习历史的重要方法之一。某同学搜集到突厥石人像、渤海上京龙泉府城遗址出土的牡丹纹方砖、千寻塔等相关图片资料。据此可知，他学习的主题是（ ）
A．艺术品位的提升 B．经济发展的繁荣景象
C．民族交往与交融 D．戏曲艺术的争奇斗艳
7．新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ）
A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久
C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切
8．如下是对唐代部分诗人作品的分类。据此可知，唐诗（ ）
类别 代表诗人及诗句
哲理诗 李商隐的“夕阳无限好，只是近黄昏”
思乡诗 杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”
送别诗 李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”
边塞诗 王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”
A．数量众多，流传至今 B．反映现实，飘逸洒脱
C．类别多样，题材丰富 D．内涵丰富，影响深远
9．甘肃敦煌莫高窟被称为“墙壁上的博物馆”，拥有4.5万平方米的壁画，不仅表现不同时代佛教的主题，更生动呈现当时社会生活的方方面面。据此可知，敦煌莫高窟体现了（ ）
敦煌莫高窟外景
A．史料价值和艺术审美的统一 B．丝绸之路商业贸易十分繁荣
C．古代民族间交流交融的频繁 D．唐朝加强对周边地区的管理
10．王安石变法以发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”、“整军”为中心，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的政治变革运动。变法的措施中，属于“强兵”的是（ ）
A．募役法 B．方田均税法 C．农田水利法 D．保甲法
11．《辽史·百官志》记载：“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人。”这体现出辽朝统治者的统治思路是（ ）
A．一视同仁 B．因俗而治 C．尊孔崇儒 D．全面汉化
12．北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。官府和商人在榷场进行交易，互通有无。北宋用丝织品、粮食等换取辽、西夏的马、羊、骆驼等。这一现象（ ）
A．源于北宋军事力量的强大 B．消除了政权间政治矛盾
C．促进民族间经济文化交流 D．使政权间处于战争状态
13．下列是两位南宋抗金名臣的故事，从中可以看出南宋（ ）
故事一 故事二
抗金名将宗泽曾二十多次上书，建议宋高宗还都开封，并制定了收复中原的方略。宋高宗不仅未加采纳，反而一再破坏其抗金部署 主战派宰相李纲希望宋高宗“秋末幸南阳”，以示不放弃中原之志，但其意见未被宋高宗采纳，后被罢免
A．软弱无力，崇文抑武 B．统治腐朽，政治黑暗
C．安于现状，偏安江南 D．不思进取，追求享乐
14．忽必烈登上汗位后，先是将首都从哈拉和林（今属蒙古国，位于乌兰巴托以西365公里）南迁至上都（位于今内蒙古自治区锡林郭勒盟），后又进一步南迁至大都（位于今北京市区）。忽必烈屡屡迁都意在（ ）
A．满足奢侈生活的需要 B．加强对农耕地区的控制
C．使首都居于疆域中心 D．维持蒙古游牧传统习俗
15．据相关史书记载，元朝建立后，贵族们每年都会在端午、重阳等重大节日举行大规模的马球比赛，这一场景在出土的元代壁画《马球图》中得到了生动呈现。这反映出当时（ ）
A．市民生活丰富多彩 B．军事活动的频繁复杂
C．民族文化相互交融 D．文人画逐步发展成熟
二、材料题
16．艺术辉煌·文化传承。历史悠久、卷帙浩繁的中华文化遗产，蕴含着中华民族的精神文化，更蕴含着生生不息的力量。
(1)根据下面“艺术瑰宝”中提供的信息，完成表格中①②处内容的填写。
瑰宝物语 艺术价值 社会风貌
瑰宝：敦煌莫高窟第220窟乐舞图（局部） 物语：我是描摹乐舞盛景的艺术瑰宝。你看我画面里的乐师奏乐、舞者翩跹，他们身姿灵动，画面色彩绚丽。我用鲜活的笔触，把唐代兼容并包的文化气象与丝路乐舞的繁华瞬间，留存给千年后的你 人物造型生动，线条流畅灵动，色彩绚丽华美，融合中原乐舞与西域艺术元素，是唐代乐舞题材绘画的杰出代表，体现了高超的艺术表现力与创新精神 ①
瑰宝：瓜州榆林窟第3窟玄奘取经图 物语：我是玄奘西行取经故事的艺术呈现。你看我画面里的玄奘，身披袈裟，神情坚定地在山林间前行。我把玄奘对信仰的执着追求与丝路文化交融的印记，镌刻在崖壁之上，让后人在岁月中感受信仰的力量 西夏壁画精品，人物形象质朴生动，构图简洁，兼具中原绘画传统与西域佛教艺术特色，画风写实且富有故事性 ②
(2)你从图一、图二中分别获取了哪些历史信息？
图一 孙思邈《千金方》书影 孙思邈努力钻研前人医书，亲自采集草药，广泛收集民间药方，热心为乡邻治病。他所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集了5300多个药方，记载了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配制和使用 图二 吴道子《送子天王图》（摹本·局部） 吴道子受宫廷与社会宗教需求影响，借鉴佛典《瑞应本起经》题材，融合民间画风与外来艺术元素，以“吴家样”风格创作此画。作品既契合盛唐的文化氛围，又满足宗教传播与审美需求，是唐代宗教人物画的革新之作
17．治国安邦·制度创新。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 隋以前，币制混乱，关中有五行大布、永通万国等钱，不但大小轻重不一，而且币质低劣，影响了商品交换的发展。隋建立后，改铸新五铢钱……开皇时规定以古尺一尺二寸为一尺，以古斗三升为一升，以古秤三斤为一斤……大大便利了人民的商业交换，为工商业的发展提供了条件，使隋朝经济活动得以有条不紊地向前发展。
——摘编自秦开凤《浅析隋朝迅速致富的原因》
(1)根据材料一，指出隋初面临的社会问题。简述隋朝统治者是如何进行有效治理的。
材料二 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”，这种相对“公平”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》
(2)根据材料二，概括科举制度的历史合理性（或创新之处）。
材料三 下面是晋华同学整理的读书笔记。
宋太祖与赵普关于治国的讨论
（太祖）一日召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——摘编自李焘《续资治通鉴长编》
(3)根据材料三，指出自唐季以来天下动荡的原因。简述赵普提出的具体治国对策。
三、综合题
18．以民为本·治世兴邦。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。”
——摘编自吴兢《贞观政要》
材料二 在唐前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，并组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还创造了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观初年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（上册）
材料三 起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一……盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻（利用军事、经济等手段笼络控制）之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。
——摘编自宋濂、王祎《元史·地理志》
(1)根据材料一指出，唐太宗吸取了隋朝灭亡的哪些教训？简述唐太宗为“使天下无事”而采取的治国措施。
(2)根据材料二，简述唐朝前期为推动农业发展所采取的有效措施。
(3)根据材料三并结合所学知识，制作元朝统一进程中的大事年表。简述元朝统一的意义。
(4)综上所述，谈谈你对国家治理的认识。
19．治边固疆·一统天下。处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国方略、追求和维护国家统一的重要内容。
【兼容·交融共生】
(1)阅读下列材料，概括唐朝女装的特点及唐朝陶瓷业繁荣的表现。
唐人善于融合西北民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。隋唐女装富有时尚性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，有对襟、套头、翻领或无领式样，袖长及肘，身长及腰。——摘编自沈从文等《中国服饰史》 唐朝、五代时期正处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅在国内流行，而且在海外广受欢迎。例如，埃及福斯塔特遗址出土了一万两千多块中国瓷器残片（年代以唐居多），有越窑青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等，出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗、圈足碗及折腰碗等，残片上刻画的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。——摘编自叶喆民《中国陶瓷史》
【多元·交融共进】
(2)从下面两组图片中任选一组，结合所学知识，说明辽宋夏金元时期民族关系的发展和社会的变化。
一组 二组
图一 契丹文字 图二 回銮碑（“澶渊之盟”现存唯一的帝王御笔实物) 图三 大金得胜陀颂碑 图四 元大都平面图
【治国·疆安天下】
(3)请从“元朝治理国家举措”中选择三例相互关联的事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D A A C C C A D
题号 11 12 13 14 15
答案 B C C B C
16．(1)①唐代社会开放包容、文化繁荣，中外文化交流频繁，乐舞文化兴盛；②唐代西行求法的文化交流风气浓厚，人们对信仰执着追求，中外文化交流活跃。
(2)图一：孙思邈著《千金方》，总结唐代及之前的医学成果，收录大量药方药物，推动唐代医学发展；图二：吴道子创作《送子天王图》，融合中外艺术风格，体现唐代绘画的革新与文化的包容开放。
17．(1)
社会问题：币制混乱，货币质量低劣，度量衡不统一，阻碍商品交换与经济发展。
治理措施：统一铸造新五铢钱；统一度量衡标准。
(2)
创新之处/历史合理性：①为底层知识分子提供了阶层流动的可能，并将该机制制度化；②体现了机会均等、相对公平的选拔原则；③塑造士人社会心理，客观上激励了个人奋斗精神。
(3)
原因：地方方镇（藩镇）权力过重，形成君弱臣强的局面。
对策：削弱地方权力，掌控地方财政，收编地方精兵，加强中央集权。
18．(1)
教训：隋炀帝贪图享乐、穷兵黩武、滥用民力导致亡国，要避免重蹈隋朝灭亡的覆辙。
治国措施：政治上完善三省六部制，减省刑罚，完善科举制、重视选拔人才，整顿吏治；经济上减轻人民劳役负担，轻徭薄赋，鼓励发展农业生产，统治集团戒奢从简。
(2)
唐朝前期推动农业发展的措施：①政府发布诏令劝课农桑，重视农业生产；②组织兴修百余项水利工程；③发明推广了连筒、筒车等新式灌溉工具。
(3)
大事年表：
时间 事件
1206年 铁木真统一蒙古，建立蒙古政权
1227年 蒙古攻灭西夏
1234年 蒙古攻灭金朝
1271年 忽必烈改国号为元，元朝建立
1276年 元军攻破临安，灭亡南宋
1279年 元朝攻灭南宋残部，完成全国统一
意义：①结束了唐末以来长期分裂割据、政权并立的局面，完成了全国统一；②加强了对边疆地区的管辖，促进了边疆开发；③促进了民族交融，推动了统一多民族国家的发展。
(4)
认识：国家治理要坚持以民为本，重视民生和农业发展；合理的政策与制度是国家长治久安的保障；国家统一是国家繁荣发展的基础，要维护国家统一与领土完整。（言之有理即可）
19．(1)女装特点：①融合了西北少数民族与外来文化；②富有时尚性，由宫廷传入民间，流行范围广；③款式多样，风格开放。
陶瓷业繁荣表现：①瓷器不仅流行国内，还远销海外，影响力大；②品类丰富，出产越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩等多种产品；③器形造型多样，纹饰题材丰富，制瓷工艺成熟。
(2)任选一组作答
示例1：选一组（契丹文字、回銮碑）
契丹文字是契丹族借鉴汉字创制的本民族文字，体现了少数民族对中原汉文化的吸收学习，推动了契丹社会文化发展，是民族文化交流的见证。 回銮碑是澶渊之盟现存实物，澶渊之盟后，辽宋保持了长期和平局面，边境经贸文化往来频繁，促进了双方社会发展。 说明：辽宋夏金元时期，虽然民族政权并立，但和平交往是民族关系的主流，各民族交流频繁，少数民族吸收汉文化推动自身进步，民族交融不断加深，统一多民族国家进一步发展。
示例2：选二组（大金得胜陀颂碑、元大都平面图）
大金得胜陀颂碑是纪念女真建立金朝的文物，石碑同时使用女真文、汉文两种文字，反映了女真族发展中对中原汉文化的吸收，体现了民族文化交融，推动了女真社会进步。 元大都是元朝都城，城市规划规整，是元朝全国政治、经济、文化中心，也是当时民族交往、中外交流的中心，反映了元朝城市与社会经济的发展。 说明：辽宋夏金元时期，少数民族政权推动了边疆开发，最终元朝完成全国统一，促进了民族大交融，推动了社会发展，统一多民族国家得到进一步巩固。
(3)示例：
选择：行省制度、宣政院、澎湖巡检司
观点：元朝的治国举措有效巩固了大一统，推动了统一多民族国家发展。
论述： ①元朝完成全国统一后，为管理辽阔疆域，在地方推行行省制度，行省由中央委派官员管理地方军政事务，便利了中央对地方的控制，加强了中央集权，是中国省制的开端，对后世影响深远。 ②元朝设立宣政院专门管辖西藏事务，标志着西藏正式成为中央政府直接管辖的地方行政区域，加强了对西藏地区的有效治理。 ③元朝在澎湖设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式设立行政机构，加强了对台湾的管辖。
结论：元朝通过一系列治理措施，加强了中央对地方与边疆的有效控制，巩固了空前辽阔的统一局面，促进了民族交融，推动了统一多民族国家的发展。

展开更多......

收起↑