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2025-2026学年七年级第二学期道德与法治期中评估检测题
②小红在与朋友相处时总是礼貌有加，而且面对他人的求助尽己所能及伸出援手
③当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自已的应对经验并鼓励其振作起来
一、选择题（共50分）
④小祝因自己的相貌被同学取笑感到愤怒时，他哭着跑到操场上宜泄自己的情绪
1下列向学的变化属于青春期正常生理变化的有()
A①②B.②③C.①④D.③④
①小微不愿意控制饮食，体重增加很快
②小丽的脸上出现了许多小痘痘
8.今年政府工作报告中强调要“加强青少年健康干预”，全国人大代表胡春莲更是提出完著
③小阳的近视度数加深，已经影响课堂学习④小华的声音开始变得低沉了
青少年心理健康医教协同服务体系的建议，重点关注青少年情绪管理能力培养，提升健康素
A.①②
B.①③
c②④
D.③④
养。这主要是因为()
2.青春，是怎样的？青春，应该怎样度过？属于我们的青春书页正在徐徐展开，写好青春之书，
A.情绪是人的内心世界的“晴雨表”，复杂多变
中学生应()
B.背少年的情绪丰言和细腻且反应强烈、波动大
A追求与众不同，展现青春风采
B沉浸网络社交，逃避现实成长
C,情绪影响人的观念和行动，青少年是情绪的奴隶
C以学习为中心，其余不闻不问
D拥抱身心变化，不让青春虚度
D,外部环境、生活事件、个人的性格特点等都会影响情绪
3.“爱类之心，人皆有之。”作为中学生，下列追求关的方式可取的是(
9.下列所处情境与情感体验对应正确的是()
①见贤思齐，提高品德修养
②节食减肥，追求形体美
①当得知我国云遥一号37-40星成功发射时一有自豪感
③认真学习，增强文化修养
④烫发染发，注重独特美
②当你看到在抗震数灾中款出汗水和鲜血的英雄时一一有失落感
A.①②B.①③c②④
D.③④
③当看到有人受欺负时，你仗义执言—有耻辱感
4.2026年3月，某市司法局联合教有局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进校园
④当你写的书法作品获得一等奖时一有成就感
活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何预防及自数等，对此，中学生应()
A.①②B:②③C.①④D.③④
①勇收机智地抵制侵害，善于用法律维权
10.晚上妈妈看我做作业磨踏火冒三丈，说以后再也不管我了。第二天早上，妈妈还是为我
②认识性骚扰的危害，杜绝此类事件发生
准备好了早餐。从中我们可以看出()
③牢固树立安全意识和自我保护的意识
A.辅导作业时的债怒是情感的表达B,妈妈对子女的爱一直是很不稳定的
④学会自爱自重，严厉打击校园欺凌行为
C.情感件随若情绪反应积累和发展D.情感是更为深刻、稳定的内心体验
A.①③B.①④C.②③D.②④
11.2025年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词62周年。60年多来，雷锋精神滋养着一代代
5.小广同学在日记中写道：“进入膏春期后，有时觉得父母太唠叨，希望他们远离自己，有
中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸭，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这
时又很需要他们，希望他们经常帮助自己。”这体现的青春期矛盾心理是()
说明()
A闭锁与开放
B.独立与依赖
C勇收与怯懦D.逆反与顺从
A.情感随情境的改变而变化B.情感是短暂的、不稳定的
6,七年级学生小孙和父母因为一点小事发生争吵后，气得满脸通红，摔门而出。这体现了青
C,情感表达的方式多种多样D.美好情感能够传递正能量
春期()
12.阳春三月，百花盛开，繁花似锦。人们踏春赏花，愉悦身心，但有个别人在游玩时随地
A.情绪反应强烈
B.情绪波动大
吐痰、乱扔垃圾，大煞风景。针对个别人的行为，以下评论正确的是(
C.情绪细腻
D.情绪闭锁
①勿以善小而为之，勿以恶小而不为
②应该提升个人修养，做自尊的人
7.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成
③应该“行己有耻”，自觉爱护环境④尊重他人的感受，关爱自已
为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认
A.①②B.②④C.①③D.②③
可，从而提升自我价值感和幸福感。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是()
13,古人常常用诗文表达情感，“先天下之忧而忧，后天下之乐面乐”“人生自古谁无死？
①同学烦恼时，小铭告诉同学情绪就该随时宣泄，不必愁在心里给自己造成伤害
留取丹心照汗青”“荀利国家生死以，岂因祸福避趋之”。上述诗句共同表达了()
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