资源简介

(共37张PPT)
第5课
农事季节我帮忙
（湘科版）八年级
全
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂小结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
深刻体认农业对国民经济的基础支撑作用，理解劳动的价值与意义，培养珍惜粮食、热爱劳动的价值观。
01
02
增强对农业生产的责任感，主动在农事季节参与帮忙活动，关心农村贫困户、残障人员和孤寡老人等弱势群体，积极承担社会责任。
03
学会通过实地考察等途径了解农事活动需求，运用所学知识和技能寻找提高农业生产效率、解决农业生产问题的途径和方法。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
发挥自身优势，在农事活动中开展考察探究，将创意转化为发展新型现代农业的实际行动。
新知导入
同学们，咱们每天都要吃饭，可大家知道碗里的粮食是怎么来的吗？一年有春夏秋冬四个季节，在不同的季节里，农民伯伯又都在忙碌些什么呢？
探究新知
议一议
活动准备
气候地理环境不同，农业生产会有很大差异。如果要在农事繁忙季节参与农业生产活动，我们首先需要了解当地农事活动的基本情况。
探究新知
议一议
活动准备
附近的水稻种植基地，春种秋收时非常繁忙。
小明家承包了山地种茶，清明前后采茶工作需要很多人工。
村里的果蔬大棚，夏季蔬果采摘和整枝打杈需要人手帮忙。
李爷爷家的果园，秋季摘苹果、剪病枝的任务比较繁重。
通过实地考察，走访农户调查当地主要农事活动的内容和基本安排。
探究新知
活动实施
开展农事帮忙需求调查
到农村地区去开展农事帮忙活动，我们需要对农事活动有比较详细的了解，如与农事活动相关的节气、基本知识和技能等，以便根据相关技术要求，结合我们自身能力，选择参加力所能及的农事活动。
探究新知
活动实施
他山之石
农事项目 主要内容 可参与的工作
播种、育苗、插秧、施肥、除草、杀虫、收割和晾晒等。其中最繁忙的农事是插秧和收割。 帮助插秧、收割和晾晒谷物等。
施肥、除草、杀虫、剪枝、采茶和制茶等。每年清明前后，采茶工作必须在短短几天内完成，任务十分繁重。 帮助采茶、捉虫、选茶。
孵蛋、育鸡苗、饲养、防疫和收集鸡蛋等。每到产蛋旺季，在草丛中收集鸡蛋是一项繁重的任务。 帮助在草丛中寻找、收集鸡蛋，抓鸡等。
探究新知
活动实施
农业机械在农业生产中得到了越来越广泛地应用，提高了生产效率，减轻了农民负担。通过网络了解先进农业机械的信息，帮助农民引进技术，提高生产效率，也可以作为我们开展农事帮忙活动的一种方式。
小锦囊
探究新知
做中学
活动实施
①小组合作，通过走访农户、请教老师，了解农事帮忙的需求。
农事项目 1. 大棚蔬菜种植 2. 果园管理 3. 家禽饲养 农事帮忙的需求
夏季高温时需及时通风、浇水，采摘期需快速采收并分拣合格品
秋季采摘高峰人手不足，日常需帮忙清理落叶、防治病虫害
产蛋期需每日定时收集鸡蛋，定期清理饲养棚舍卫生
探究新知
活动准备
个人计划
项目：帮助邻居张奶奶采摘大棚番茄、分拣蔬菜
时间：周末上午8:30-11:00（连续3周，恰逢番茄采摘期）
地点：张奶奶家蔬菜大棚（村东头蔬菜种植区）
集体计划
项目：助力敬老院周边果园摘苹果、清理枝叶
时间：国庆节假期第2～3天（9:00-16:00，含午休）
分工：1组（3人）摘苹果、装筐；2组（2人）清理落地果实和枯枝；3组（2人）运送果实到储藏室
地点：敬老院后侧苹果园
②制订农事帮忙计划。家在农村的同学可以帮助父母劳动，家在城市的同学可以以集体的方式开展农事活动。
探究新知
活动实施
在制订农事帮忙计划时，应优先考虑帮助农村的贫困户、残障人员和孤寡老人。
小锦囊
探究新知
活动实施
学习基本农业生产技能
从事农业生产需要掌握一定的技术。如果我们不具备这个基础就蛮干，不但不能帮上忙，还有可能造成损失。因此，我们不仅要有积极的劳动态度，还要学会一些基本的农业生产技能。
探究新知
活动实施
插秧的基本方法：
左手拿秧苗，右手从左手分出三四根秧苗，掌心朝向秧苗，拇指、食指和中指夹住秧苗的根部，竖直插入田泥中适当深度，保持秧苗一定间距，边插脚边往后退。
他山之石
探究新知
活动实施
提手采
是手工采茶中最普遍的方式。掌心向下或向上，用拇指、食指配合中指，夹住新梢要采的部位向上着力，然后放入茶篮中。
他山之石
探究新知
活动实施
大棚番茄采摘技巧：
一手扶住番茄果柄，另一手捏住果实与果柄连接处，轻轻向上掰断，避免拉扯藤蔓；优先采摘成熟的红色果实，放入竹篮时避免挤压。
他山之石
探究新知
活动实施
在劳动前，要准备必要的手套、遮阳帽和基本工具，做好防晒、防虫和防中暑等防护措施。不要擅自操作农业机械和靠近正在作业的农业机械。在使用农具时，要认真学习正确的操作方法，以免受伤。
警示灯
探究新知
活动实施
开展“农事季节我帮忙”活动
开展“农事季节我帮忙”活动要量力而行，讲求实效。在活动过程中，我们不仅要勤于动手，还要多动脑，积极思考寻找帮助农民提高劳动效率的途径和方法。
探究新知
活动实施
小明和同学经常帮助村里的困难户收割稻谷。今年他联系了乡里的农机志愿服务队进行机械化收割，一天就完成了任务。
小芳帮助山里的林地散养鸡农户关注天气变化信息。在雷雨来临前及时提醒农户做好预防措施，减轻了损失。
他山之石
探究新知
活动实施
在参与农事的过程中，我们还可以组织劳动比赛、参观等多种形式的活动，提高参与劳动的积极性和趣味性，更好地了解农业生产过程。
他山之石
插秧比赛 采茶比赛 参观现代农业
探究新知
活动实施
在农事季节帮忙活动的过程中，我们不仅要通过劳动来帮助农户，还可以发挥自身优势，开展考察探究活动，帮助农户收集信息、引进新技术、改良品种，发展新型现代农业。
小锦囊
探究新知
分享在农事活动中自己的收获与体会。
交流评价
我学会的农业技能：掌握了大棚番茄采摘技巧，学会分辨成熟果实与畸形果实，能规范完成采摘与分拣；了解了大棚通风、浇水的基本常识。
我的劳动体会： 原来每一棵蔬菜都离不开精心照料，农民伯伯每天顶着高温劳作特别辛苦。劳动中虽然累得满头大汗，但看到分拣好的整齐番茄，特别有成就感，也更懂珍惜粮食的意义。
探究新知
反思农事活动中有待改进的地方。
交流评价
刚开始采摘时动作不熟练，速度慢，还不小心碰掉了几颗小番茄；集体活动时分工衔接不够顺畅，导致部分环节出现等待时间，后续可提前演练分工流程、学习技能，提升效率。
探究新知
拓展提升
我还想完成下面的任务：
参与更多不同类型的农事活动。
发起一场以节约粮食为主题的宣传活动。
制作农事活动手册，分享给同学普及基础农事知识。
调研家乡农业机械化情况，为农户整理简易农机使用小技巧。
探究新知
信息园地
要落实党的二十大报告提出的“巩固拓展脱贫攻坚成果”“加快建设农业强国”要求，实现农业现代化是关键。
农业现代化是指把农业建立在现代科学的基础上，用现代科学技术和现代工业来装备农业，用现代经济科学来管理农业，创造一个高产、优质、低耗的农业生产体系和一个既合理利用资源又保护环境的、有较高转化效率的产业生态系统。
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知识拓展
①了解当地农事活动的基本情况，可通过实地考察、走访农户实现；
②调查农事帮忙需求，掌握与农事相关的节气、基本知识和技能；
③学习基本农业生产技能，避免蛮干造成损失；
④准备必要的防护用品和工具，做好安全防护。
说说我们参与农事帮忙活动前，需要做好哪些准备工作？
知识拓展
请举例说明我们除了直接参与农事劳动，还能通过哪些方式帮助农民提高劳动效率？
①联系农机志愿服务队，引进机械化生产；
②关注天气变化等信息，及时提醒农户做好防范措施；
③通过网络了解先进农业机械和技术，帮助农民引进；
④开展考察探究，帮助农户收集信息、改良品种。
知识拓展
在农事季节帮忙活动中，我们为什么要优先考虑帮助农村的贫困户、残障人员和孤寡老人？
农村贫困户、残障人员和孤寡老人因自身条件限制，在农事活动中面临诸多困难，优先帮扶这类群体，既能传递社会关爱、弘扬扶危济困的传统美德，也能促进社会公平正义、缩小城乡差距，助力营造和谐友爱的社会氛围，帮助弱势群体更好融入社会生活。
知识拓展
要说明农业现代化的核心是什么？
核心是把农业建立在现代科学基础上，用现代科学技术、现代工业装备农业，用现代经济科学管理农业，打造高产、优质、低耗的农业生产体系和合理利用资源、保护环境的高效农业生态系统。
课堂练习
一、选择题
（1）下列不属于农事活动的是（ ）
A. 插秧收割 B. 采茶制茶
C. 工业炼钢 D. 养鸡收蛋
（2）制订农事帮忙计划时，应优先帮助的群体不包括（ ）
A. 农村贫困户 B. 残障人员
C. 孤寡老人 D. 经营规模大的种植户
C
D
课堂练习
二、填空题
（1）农业是支撑国民经济建设与发展的________产业。
（2）手工采茶中最普遍的方式是________，插秧时应保持秧苗一定________。
（3）实现农业现代化是落实“巩固拓展脱贫攻坚成果”“加快建设________”要求的关键。
基础
提手采
间距
农业强国
课堂练习
三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “×”）
（1）不同种类的农作物对气候条件要求不同，农事活动安排也不一样。（ ）
（2）参与农事活动时，为提高效率可擅自操作农业机械。（ ）
（3）农业现代化只需要依靠现代科学技术，与管理方式无关。（ ）



课堂总结
通过这堂课的学习，我们不仅了解了农业的重要地位和常见农事活动，还掌握了参与农事帮忙的基本方法和技能，树立了“劳动最光荣”的正确劳动观。
板书设计
农事季节我帮忙
一、探究新知
1.活动准备 2.活动实施
①开展农事帮忙需要调查
②学习基本农业生产技能
③开展农事季节我帮忙活动
3.交流评价 4.拓展提升 5.信息园地
二、知识拓展
课后作业
结合家乡实际，调查1-2种当地常见的农事活动，记录其主要开展时间、核心内容及农户的帮忙需求，撰写一份简短的调查笔记（不少于200字）。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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