资源简介

班级
2025 年至 2026 学年度第二学期 （4）学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（2分）
座位号
18（1）自尊的人不爱慕虚荣。
学业质量检测 七年级 道德与法治答题卡
姓名 （2）我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
一、单项选择题（在下列各题的备选答案中选择一个最符合题意的选项。本题包
（3）教材 P30：在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧或在生活中，我们要
括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。）
不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （4）小勇行为错误（1分）①要学会尊重他人（1分）②尊重他人的隐私和人格......（1分）
A C A D C C D B A A A D C B A 19（1）自信（1分）
（2）自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括 4 小题，16 题 10 （3）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。
分，17 题 9 分，18 题 9 分，19 题 12 分，共 40 分） （4）自强关系民族的命运和国家的未来。
16（1）我们要正确对待生理变化。我们既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄 （5）结合树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行角度，
他人的生理变化。（2分） 言之有理即可。
（2）独立与依赖。 （2分）
（3）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，
化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。或写出自我调节的具
体方法也可。 (1点即可) （2分）
（4）与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。
（1分）与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
（1分）
（5）慎重对待，理智处理。 （2分）
17. （1）与人交往（1分）积极参与有意义的社会活动（1分）
（2）学会承受和转化消极情感。（1分）在实践中提升情感体验（1分）
（3）选择小龙。（1分）在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以
把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。（2分）
选择小萱。（1分）体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情
感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 （2分）
1座位号
班级
第一初中教育集团 2025-2026 学年度下学期 ③男生女生可以相互取长补短，优势互补 ④男生女生可以相互帮助，共同进步
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
期中学业质量监测七年级道德与法治试卷
姓名 5. 下表中对有关情绪调节“微行为”的“微点评”，正确的是（ ）
（时间：50 分钟 满分：70 分）
选项 情绪微行为 情绪调节微点评
一、单项选择题（在下列各题的备选答案中选择一个最符合题意的选项。本题包括
15 小题，每小题 2 分，共 30 分。） A 小亚心情不好的时候就去锦江山公园散步 放松训练法
1. 青春带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期的生理变化主要表现在（ ）
B 小婷参加演讲比赛前做深呼吸让自己放松 合理宣泄法
①身体外形的变化 ②性的发育和成熟 ③体内机能的增强 ④认知能力的提高
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 小志暗示自己要把数学学习当做游戏闯关 认知调节法
2. 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这时我们会对性产生好奇和困惑。以
D 小斌遭遇挫折后和心理老师倾诉寻求帮助 转移注意法
下获取性知识的途径中科学可靠的是（ ）
6. 七年级学生小敏在阅读《红楼梦》时，为书中人物的悲欢离合、家族的兴衰没
①在开设的生物学课堂上认真学习 ②随意在社交网站搜索性知识信息
落而叹息，心生怜悯，黯然神伤。这反映出青春期情绪特点是（ ）
③向专业心理教师或医生咨询困惑 ④阅读正规出版社出版的科普读物
A. 反应强烈 B. 波动大 C. 细腻 D. 不稳定
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 诗人孟郊两次赴京赶考，落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”;第三次赴京
3. 小科同学在生活中细心观察，记录了班级中男生女生的一些“不同”。
赶考高中后，高兴之余写下“春风得廉马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样
男生 勇敢、果断、忽略细节 运动、探险 感知面宽、逻辑思维、理智
的景色，诗人却写出了不同的诗句，这说明情绪受_______因素影响（ ）
女生 文静、委婉、细腻 唱歌、舞蹈 感知事物细致、形象思维、感性 A. 个人的性格特点 B. 外部环境 C. 对事物的观念和看法 D. 生活事件
8. 下列概念间的关系能用下图表示的是（ ）
表格划线处依次应填入的内容分别是（ ）
A. 性格特征；兴趣爱好；思维方式
B. 性格特征；思维方式；兴趣爱好
C. 兴趣爱好；性格特征；思维方式
A. ①消极情感 ②正义感 B. ①基本需要的情感 ②归属感
D. 兴趣爱好；思维方式；性格特征
C. ①积极情感 ②挫折感 D. ①积极情感 ②消极情感
4. 在一次辩论赛中，男女参赛同学特色鲜明。女生语言犀利，口齿伶俐，妙语连
9. 小静说，刚到新班级时她经常生气，后来渐渐明白，是担心新同学不喜欢她。
珠；男生思维敏捷，见解深刻，机智幽默。对此认识正确的有（ ）
在认识这点之后，她就有意识地多结交新朋友，渐渐地，就不那么容易生气了。这
①男生女生的生理差别是不可逾越的 ②男生女生拥有各自的性别优势
告诉我们（ ）
1
①要学会认识自己的情绪 ②要学会觉察自己的情绪 14. 学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔” 主题板报，其中设置了“飞翔
③要明确情绪背后的真实原因 ④管理情绪是认识情绪的前提 的力量——自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ）
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
10. 脱口秀剧场里，一名观众听到有趣的段子忍不住笑了起来，旁边人看到了， B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
也跟着笑了随着笑的持续，整个剧场弥漫着欢乐的笑声。这一现象告诉我们（ ） C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也
A. 人们的情绪会相互感染 B. 人 情绪是复杂多样的 D. 见义为荣，背义为辱
C. 消极情绪需要及时调节 D. 要培养积极健康的情绪 15. 自强是自我勉励、发愤图强。自强的人（ ）
11. 在“阳光心理”主题班会中同学们分享自己的情感体验。下列微点评正确的是 ①能够主动发掘自身的力量
（ ） ②具有锲而不舍的坚毅品格
选项 情感体验 微点评 ③能够知不足而奋进，望远山而力行
④能够不断挑战自我，超越所有人
A 看到有人遭受欺辱，仗义执言 正义感
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B 独立完成某项任务，得到赞赏 敬畏感
C 承担角色接受任务，体验责任 内疚感 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，
D 和同学热情打招呼，不被理睬 责任感 16 题 10 分，17 题 9 分，18 题 9 分，19 题 12 分，共 40 分）
12. “行己有耻”出自《论语》，告诉我们要知廉耻、明是非，能以羞耻心约束自 16. 青春带着一份特殊的邀约，款款而来。进入青春期，个人成长也会伴随一
己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为体现“行己有耻”的是（ ） 定的烦恼。下面是小丽的微日记片段，记录着她成长的点滴，与你分享。（10 分）
A. 践踏草木、破坏环境 B. 随意许诺、言而无信 【青春日记，直面烦恼】
C. 推卸责任、逃避问题 D. 遵守规则、言行有矩 进入初中后，我的体重直线上升，我觉得自己己又矮又胖，很是郁闷。
13. 期末考试临近同学们都投入到紧张的复习中。对以下说法判断正确的是（ ） （1）小丽应该怎样对待这些变化？（2 分）
①“如果期末考得好，妈妈就能给我买那款最贵的文具。”——自尊
②“我平时成绩就不如你们，期末成绩不敢想，白费了。”——自卑 我不喜欢爸爸妈妈管自己太多，但是在遇到麻烦时，还是需要他们的帮助。
③“考试结束后迎来暑假，我就可以天天在家睡大觉了。”——自信 （2）小丽的烦恼属于青春期的哪一矛盾心理 （2 分）
④“复习就是浪费时间，题目再难，对我来说小菜一碟。”——自负
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （3）为小丽化解矛盾心理，提一条合理化建议。 （2 分）
2
【青春日记，异性交往】 【展板二 辨析情绪情感】
班级刚完成座位调动，我就去找老师，告诉老师我不想和男生同桌，尤其是成 以下两位同学对情绪、情感的不同看法。
绩较差的小刚，我想要一个女同桌。在老师的劝说下，我接受了老师的安排，高高
兴兴地去上课了。
（4）从与异性交往对我们的成长有积极作用的角度，分析老师会对小丽说些什么
（2分）
【青春日记，青春萌动】
（3）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。（3分）
小翔和我是同桌，我们在学习和生活中相互帮助，建立了深厚的友谊。
不知从什么时候开始，我对小翔产生了一种别样的感觉……
【展板三 学会管理情绪】
（5）请你告诉小丽，面对青春期可能会萌发对异性的朦胧情感，我们应该采取什
以下两位同学展示自己的情绪故事。
么态度 （2分）
梅梅 朋友在我的帮助下摆脱了烦恼，我很开心。
玲玲 我有一次心情不好，社团的同学邀请我参加志愿活动。虽然又累又饿，
17. 随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪和情感体验也愈加丰富。某校七年级 (1)
但是我的烦闷心情烟消云散了。
班同学开展了“做情绪情感的主人，争做阳光少年”的展示活动，请你参与，完
（4）梅梅与玲玲的故事，对你管理情绪有什么启发 （2分）
成下列任务。（9 分）
【展板一 品味美好情感】
18. 自尊是一个人德行的具体表现。让我们一起认识自尊，践行自尊。（9 分）
以下是小宁同学向大家分享的情感体验：
小明喜欢和妈妈分享校园生活。他说:“班里有个别同学喜欢与他人攀比吃穿，
我参加了学校组织的“敬老爱老，传递温情”活动，去敬老院看望孤寡老人，
我认为那些并不重要，我们要明确学习才是当前的主要任务。
为他们表演节目，陪他们聊天，在这个过程中，我增强了社会责任感，提高与人交
（1）小明说的内容体现自尊的人有哪一特点？（2分）
往的能力，收获了温暖与价值。
（1）小宁通过哪些方式获得积极情感体验 （2分）
晏子使楚，晏子以“橘生淮南”之喻巧妙回击楚王，将国格尊严刻进外交辞令
的智慧。
（2）品味美好情感，除了要增加积极的情感体验外，我们还可以从哪些方面做起
（2）生活中，面对他人的侮辱和诋毁，我们该如何维护自己的人格尊严 （2分）
（2分）
3
张桂梅被称为“用教育改变命运的燃灯校长”，她早年在贫困山区任教时，坚 赋。四川大学华西药学院毕业后，他基于自己的特长和热爱决定转行，投身动画创
持读书，钻研教学方法，以尊重和耐心对待每一个学生，用行动教会孩子们：真正 作。他通过不断探索和尝试，带领团队反复打磨特效镜头，最终完成了电影 1900
的尊严是靠自己的努力读书、走出大山去争取。 多个特效场景的制作，堪称国产动画“天花板”。近日，该电影登顶全球影史单一
（3）材料启示我们如何不断提升自己，涵养自尊的品格？（学习或生活选一角度 市场票房榜，并不断迈上新台阶。
作答）（2分） （3）材料中画线部分启示我们如何做一个自信的人 （3分）
小勇给小明起了难听的绰号，课间还不停地叫着这个绰号。小勇觉得好玩，小 【论坛四 铸就青春品质】
明感觉受到了伤害，两人争执了起来。 中国核潜艇之父——黄旭华，在 1958 年国家启动核潜艇研制时，面对国际技
（4）请用“做自尊的人”相关知识，评析小勇的行为。（3分） 术封锁和国内零基础的困境，黄旭华带领团队仅凭两张模糊的外国潜艇照片和玩具
模型，用算盘计算核心数据，完成中国第一代核潜艇(091 型)研制，让中国成为世
19.青春充满力量，充满渴望，充满理想。七年级同学围绕第二单元“焕发青春 界上第五个拥有核潜艇的国家。黄旭华以“此生属于祖国”的赤子之心，将个人理
活力”的学习内容，开展以“磨砺青春品质 绽放青春光彩”为主题的论坛活动， 想融入国家命运，用自立自强的科技创新挺起民族脊梁。
请你参与，回答下列问题。 （12 分） （4）结合黄旭华的事迹，从民族与国家角度谈谈个人自强的重要性。 （2分）
【论坛一 凝练青春智慧】
中华文化博大精深，许多名言警句蕴含着丰富的成长智慧。以下是同学们收集 （5）向榜样学习，汲取榜样力量，续写奋斗篇章。以“做自强不息的中国人”为
的两则名言警句。 主题，撰写一份“自强宣言”。要求：逻辑清晰，落实在学习和生活实际中，不少
①天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 于 40 字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。（4分）
（1）①名言警句反映了哪一心理品质 （1分）
【论坛二 寻找青春榜样】
19岁的潘展乐在男子 100米自由泳比赛中，以破世界纪录的成绩勇夺金牌。
赛后他动情地说： “我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！ ”
（2）画线部分反映潘展乐的自信源于哪一方面 （2分）
【论坛三 文化自信少年擎炬】
《哪吒之魔童闹海》的导演饺子从小酷爱绘画，很早就展现出了非凡的艺术天
4

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