2026年河北省保定市中考历史第一次段考试卷(含答案)

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2026年河北省保定市中考历史第一次段考试卷(含答案)

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2026年河北省保定市中考历史第一次段考试卷
一、单选题:本大题共12小题,共24分。
1.王家范在《中国历史通论》中说:“西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共生名义下的地方分权体质……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”引文中“‘共生’名义下的地方分权体制”指的是(  )
A. 宗法制 B. 分封制 C. 君主制 D. 郡县制
2.某同学读到了一本书-《春秋战国:_____》,该书的部分目录如下,书名横线部分应填写(  )
第一章 王室衰微与大国争霸
1.平王东迁:周王室的衰落…………………16
第二章 生产力变革与社会经济发展
1.铁器与牛耕的推广:农业生产的革命性进步……82
第三章 新兴势力崛起与政权更迭
A. 大变革的时代 B. 大一统的时代 C. 大繁荣的时代 D. 大融合的时代
3.唐代孔子在不同社会层面呈现出多重形象:官方尊崇孔子为先师;佛教和道教把孔子视为神圣化身;在教育界,孔子成为士子祭拜的“考神”;民间将孔子视为送子、施雨、护佑登第的神祇;变文说唱中将孔子塑造成为娱乐性人物。孔子的多重形象(  )
A. 展现了唐朝前所未有的强大国力 B. 体现了唐朝日益广泛的对外交流
C. 反映出唐朝兼容并包的社会风气 D. 折射出唐朝多元和谐的民族关系
4.分析下图,可以得出的正确结论是(  )
A. 古代经济南重北轻 B. 北方经济持续衰退 C. 南方开发成效显著 D. 南北经济差距消失
5.1851年曾国藩上书咸丰皇帝:各州县全力催缴赋税,官府派官员协助督办,衙役们日夜催收。百姓无法忍受侵扰,四处逃亡,流离失所,不愿屈服的民众聚集起来,反抗官府的压迫。材料反映了鸦片战争后(  )
A. 中国的领土完整遭到破坏 B. 国内的阶级矛盾不断激化
C. 传统的小农经济逐渐瓦解 D. 中国的社会性质发生改变
6.1926年11月底,共产国际在《关于中国问题决议案》中指出:中国人民反对帝国主义压迫者及其中国走狗的斗争正在迅速发展,代表南方各省的革命的、民主反帝的广州政府军队不断推进,从而使军阀及其支持者帝国主义列强受到沉重打击。材料中的“斗争”指的是(  )
A. 武昌起义 B. 北伐战争 C. 南昌起义 D. 红军长征
7.农业合作化稳定了粮食、工业原料的供应,为轻工业和重工业提供基础保障;个体手工业改造后形成规模化、规范化生产,为工业体系提供配套产品;通过“和平赎买”,将私营资本纳入国家计划轨道,集中了工业建设所需的资本、技术和人才,避免了资本分散对工业化的制约。材料表明三大改造(  )
A. 巩固了人民民主政权 B. 保障了工业化建设
C. 建立了社会主义制度 D. 实现了四个现代化
8.顺口溜是平民视角下的社会发展史,它以最通俗的口语,凝练出不同年代的生活变迁和社会发展。下列顺口溜最可能出现在社会主义新时代的是(  )
A. 土坯墙,茅草顶,夏漏雨来冬透风 B. 要想富,先修路,少生孩子多种树
C. 新能源,智能化,无人驾驶上高架 D. 缝纫机,新衣衫,腕戴手表看时间
9.“他们在中古时代承担了东西方文化交汇的伟大使命,他们的翻译运动不仅保存了希腊和罗马的古典文化,而且吸收了印度、波斯、中国的文化成果,进行了新的综合与创造,为世界文明发展做出了巨大贡献。”“他们”创造出的成果是(  )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《荷马史诗》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《天方夜谭》
10.“如果把1500年作为划分世界历史新时期的标志,就是因为从那时起各大陆之间建立了直接的海上联系,从此各地区都被整合到全球体系中来。”材料所述“各地区都被整合到全球体系中来”主要得益于(  )
A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 联合国成立 D. 世界贸易组织建立
11.下列时间轴所示历史史事的共同作用是(  )
A. 推动社会主义由一国到多国 B. 加速了世界殖民体系的崩溃
C. 消除了霸权主义存在的根源 D. 确立了战后政治经济新秩序
12.如图是1975年日本平面设计大师福田繁雄设计的一幅主题海报,海报通过对角构图,呈现出子弹反向飞回炮筒的画面。对该海报解读恰当的是(  )
A. 讽刺了发动战争必遭反噬的后果
B. 隐喻了民主战胜专制的历史趋势
C. 畅想了未来科技发展的无限可能
D. 佐证了二战后两极格局正式形成
二、材料解析题:本大题共3小题,共36分。
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一 中外交流对人类历史的发展和社会进步产生了重要影响,下面两幅历史地图是中国古代对外友好交往的重要体现。
——摘自义务教育教科书《中国历史》
材料二 中国传统“和合”思想文化所追求的和谐,在古代中华民族的外交史上不胜枚举。汉、唐、明这些朝代堪称古代史上的“超级大国”,但是他们并没有因强大而搞霸权,相反以“和睦相处”“协和万邦”的精神处理国家之间关系。
——唐建兵《“和合”思想与中国古代外交探微》
(1) 根据材料一,指出郑和下西洋到达的最远地区。并概括两幅历史地图呈现的行程路线有何不同?
(2) 根据所学知识,列举唐朝体现“和合”思想的一例外交史事。并概括这一史事与丝绸之路、郑和下西洋的共同影响
(3) 上述材料和问题体现出中华文明的什么特性?
14.阅读材料,完成下列要求。
材料一 甲午战败后,面对民族危机的空前加剧,张謇毅然放弃仕途,提出“实业为民生之本”的主张,创办大生纱厂,带动了一批民族企业的兴起。……孙中山以“驱除鞑虏,恢复中华”为纲领,试图用革命手段重塑民族未来。
——摘编自高等教育出版社《中国近代史纲要》
材料二 这里(河北),是华北敌后抗日的主战场。1937年11月,聂荣臻率部创建晋察冀抗日根据地,牵制和抗击了1/3到半数左右的华北日军。……这里,进行过香城固伏击战、陈庄战斗、黄土岭伏击战和百团大战等著名战役。这里,地雷战、地道战、水上游击战……一系列首创的战例和战法,最大限度地消灭了敌人。1940年,冀中62万民兵穿越敌人封锁线,靠车拉肩扛为百团大战运送了两千万斤军粮。
——摘编自《燕赵丰碑-百年风华中的河北印记|砥柱中流》
材料三 20世纪60年代,“红旗渠精神”感召林县人民劈山凿石,在悬崖峭壁上建成“人工天河”;改革开放后,深圳建设者敢闯敢试,将小渔村打造成国际化大都市;新时代,“塞罕坝精神”引领三代人接力造林,让荒漠变林海;航天人攻坚克难,实现“神舟”飞天、“嫦娥”探月的千年梦想,中华民族正在用实干书写强国新篇章。
——摘编自《中华人民共和国简史》等
(1) 根据材料一,指出面对民族危机张謇和孙中山分别实施的救国方案
(2) 根据材料二,归纳河北抗战的特点。并简要说明河北抗战为全民族抗战胜利做出的贡献
(3) 综合上述三则材料,概括近代以来中国革命与建设共同践行的历史使命。并谈谈为实现这一使命,当代青少年应付诸怎样的行动
15.阅读材料,完成下列要求。
材料一 从宏观上考察世界现代化进程,可将其分为两大类。第一类是早发内生型现代化,其特点是:现代化启动早,现代性因素源于社会内部,其现代化是自身社会经济、政治、文化自然演进的结果。第二类是后发外生型现代化,其特点是现代化起步较晚,内部难以自发产生现代性因素,需借助外部冲击与影响来启动。
材料二 近代以来,世界主要国家都经历了现代化发展历程,下表列出了四个国家现代化发展历程中的部分史事。
国家 现代化历程
英国 17世纪的英国,通过《权利法案》限制王权。18世纪,蒸汽机的改良与广泛应用,使生产方式从手工工场转向机器大工业,英国生产力呈几何级数增长。到19世纪中叶,英国成为“世界工厂”。面对工业化带来的诸多问题,英国进行了一系列社会改革。同时,英国在对外关系上推行自由贸易政策,建立了庞大的殖民体系。
美国 美国现代化始于殖民地时期。独立战争后的1787年宪法确立了三权分立的联邦共和制。19世纪,美国在技术上全面引进并改良英国的工业成果。南北战争实现了国家政治经济的真正统一。一战后,美国抓住第二次工业革命的机遇,经济总量迅速超越英国。20世纪的罗斯福“新政”,建立了国家干预经济的机制。二战后,美国全面主导世界秩序。
日本 1853年“黑船事件”打破了日本闭关锁国的状态,之后的明治政府以“拿来主义”全面学习西方,科技成为核心借鉴内容。日本通过甲午战争、日俄战争,开始跻身列强行列。二战后,日本进行了民主改革,将现代化重心从军事转向经济,通过科技与制造业深度融合,创造了经济高速增长的“东亚奇迹”,最终完成了向现代经济强国的转型。
中国 近代中国在西方列强侵略中开启了现代化早期探索,均未成功。新中国成立初期,形成了较为完整的国民经济体系。十一届三中全会后,走上了中国特色社会主义道路,在改革开放的推动和“科学技术是第一生产力”的引领下,中国经济实现了人类历史上罕见的高速增长。十八大以来,党中央提出了“中国式现代化”理论,中国不仅致力于自身的高质量发展,更为世界发展中国家提供了全新选择。
——上述材料均据罗荣渠《现代化新论一世界与中国的现代化进程》等整理
(1) 根据材料一,按现代化类型对材料二中的四个国家进行归类。
早发内生型:______ 后发外生型:______
(2) 根据材料二,归纳推动四个国家现代化进程的共同因素。并选择其中一个因素,结合上述材料和所学知识加以阐释说明
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】A
13.【答案】【小题1】最远地区:非洲东海岸(或红海沿岸);不同:张骞通西域:陆上路线(长安→西域→中亚、西亚);郑和下西洋:海上路线(刘家港→东南亚→印度洋→非洲东海岸)
【小题2】史事:鉴真东渡日本(或玄奘西行天竺、日本遣唐使来华);共同影响:促进中外经济文化交流;传播中华文明;增进与沿线国家和地区的友好往来
【小题3】特性:开放包容、和平交往(或兼收并蓄、和而不同)
14.【答案】【小题1】救国方案:张謇:实业救国(兴办民族工业);孙中山:革命救国(推翻清朝,建立共和)
【小题2】特点:①华北敌后抗日主战场;②牵制大量日军;③战法创新(地雷战、地道战等);④民众广泛参与(运送军粮);贡献:牵制华北日军主力;配合正面战场作战;创造灵活战术;提供人力物力支援
【小题3】历史使命:实现民族独立、国家富强(或中华民族伟大复兴);行动:树立远大理想;努力学习科学文化知识;增强社会责任感;积极参与社会实践,为国家发展贡献力量
15.【答案】【小题1】英国、美国;日本、中国
【小题2】共同因素:制度变革与创新;科技革命与工业化;国家统一或政治稳定;对外开放与学习先进文明;(答出两点即可)
选择“制度变革与创新”阐释:英国通过《权利法案》确立君主立宪制,为工业革命提供了政治前提;美国1787年宪法确立三权分立的联邦共和制,保障了国家的稳定与发展;日本明治维新学习西方资本主义制度,实现了现代化转型;中国改革开放后完善中国特色社会主义制度,推动了经济的高速发展;综上所述,制度变革与创新为各国现代化进程提供了根本的制度保障与持续的发展动力
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