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2026 年春季期八年级期中适应性训练
道德与法治参考答案
一、选择题（本题共 18 题，每小题 2 分，共 36 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D C B D D C A C D B D C B D B A C
二、非选择题（本大题共 4 小题，共 39 分）
19① 坚持中国共产党的领导（或：坚持党的领导是中国特色社会主义最本质特征）。新疆
70年巨变是在党的领导下取得的。
② 坚持民族区域自治制度（或：坚持民族区域自治法）。新疆贯彻民族区域自治法，行使自
治权，促进了当地发展。
③ 坚持各民族共同繁荣。国家大力支持新疆基础设施建设（如铁路），推动经济社会发展，
保障改善民生。
④ 坚持处理民族关系的方针（民族平等、民族团结）。既全面普及国家通用语言文字，又尊
重各民族使用自己的语言文字，体现了民族平等。（每点 2分，任意 2点即可得 4分）
20(1)公民的基本权利和义务(2 分)
（2）结论：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是党领导人民制定的，充分体现了人
民当家作主的本质要求（或：宪法制定坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一）。
（2分）
（3）“根基”：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。它规定了国家的根本制度和根
本任务，是国家政治生活的总依据（或它规定了国家生活中最根本、最重要的问题）。（2分）
“标尺”：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，合宪性审查是
维护宪法权威的重要保障。（2分）
“守护”：宪法与公民的生活息息相关，保障公民的合法权益。（2分）
21.（1）错误的选项是②和③。（2分）
第②项对应的权利为：依法维护财产权。（1分）
第③项对应的义务为：履行维护国家安全的义务（1分）
（2）①小付未经小王许可，私自使用其照片进行商业性宣传，这一行为侵犯了小王的肖
像权（1分）。②公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。小
付的行为没有正确行使权利，在行使自己权利时损害了他人的合法权益。（2分）②在调解
过程中，小付起初不理解侵权赔偿，但经法官释法说理后愿意调解并履行赔偿义务，这表明
他在认识错误后能够承担相应责任。（2分）这启示我们，在生活中要正确认识权利和义务
的关系，坚持权利和义务相统一，既要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，
自觉履行义务。（2分）
22.(1)全国人民代表大会和中国人民政治协商会议（2分）；人民代表大会制度和中国共
产党领导的多党合作和政治协商制度。（2分）
（2）①人民代表大会制度是符合我国国情和实际、保证人民当家作主的根本政治制度；
②有利于反映人民意志，保障人民行使国家权力；③有利于坚持党的领导、人民当家作主、
依法治国有机统一。（每点 2分，共 4分，回答其中两点即可。）
（3）错误 1：“政协与人大同为我国的国家机关”。改正：政协是爱国统一战线组织，不
是国家机关。（2分）
错误2：“由人民通过选举出来的政协委员”。改正：政协委员由推荐产生，不是选举产生。
（2分）
错误 3：“议政执政的职能”。改正：政协职能是政治协商、民主监督、参政议政。（2分）
（本题找出错误各评 1分，改正错误各评 1分，共 6分）2026 年春季期期中适应性训练
八年级 道德与法治
一、单项选择题（本大题共 18 小题，每小题 2分，共 36 分。在每小题列出的四个备选项中，只有一
项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分）
1.从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴
我们。这说明
A．宪法是治国安邦的总章程 B．宪法具有至高无上的权威
C．宪法是国家法制统一的基础 D．宪法与我们的一生息息相关
2.从以下关于法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是
A．“我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。”
B．“我是为了保护未成年人的生命安全、身体健康、隐私和财产，使他们更好地接受教育的法律。”
C．“我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系”
D．“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等”
3.2024 年 12月 4日是第十一个国家宪法日，为增强公民的宪法意识，某班级开展了社区实践活动。下
列活动流程，设计最合理的是
①准备宣讲素材，制作活动展板 ②了解社区情况，制定活动方案 ③布置宣讲场所，开展宪法宣讲
A．②→③→① B．①→③→② C．②→①→③ D．①→②→③
4.以下图片最能体现宪法的核心价值追求的是
A． B． C． D．
5.雅安市某校八年级学生小江学习了治国安邦的总章程中设置国家机构的相关内容，对国家机构的说
法正确的是
①人民政府对人民负责，受人民监督 ②国家权力机关对其他国家机关负责
③人民行使国家权力的机关——全国人民代表大会 ④国家权力机关在国家机构中居于主导地位
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
6.小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表；爸爸是一名工程师；爷爷奶奶每月能领到养老金。
早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。对此，下列对小云一家享有的
基本权利分析正确的是
A.妈妈当选为县人大代表，体现她享有选举权 B．爸爸妈妈上班，体现他们享有社会保障权
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C．爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有财产权 D．小云和弟弟上学，体现他们享有受教育权
7.对下列“微行为”的“微点评”，你认为正确的是
序号 微行为 微点评
① 16 周岁的小李准备参加区人大代表的选举 这是他应享有的政治权利
② 赵某明知是虚假消息还到处散布 他超越了言论自由的界限
③ 宋某未经他人同意私自将他人隐私上传至网络 这侵犯了他人的人格尊严
④ 张某购买新能源汽车后享受国家财政补贴 公民享有物质帮助权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8.权利与义务相统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。下列选项能够直接体现这一关系的有
①小张因欠债不还，被限制乘坐高铁和飞机 ②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
③小田经常在周末参加绿色低碳环保公益活动 ④小华就校门口交通拥堵问题向政府提出建议
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9.近日，城区交警大队在路口查纠驾驶电动车不戴头盔行为，当交警告知李某不戴头盔已违反了《惠
州市道路交通安全条例》，却遭到李某的辱骂。期间，李某情绪激动，拒不配合交警执法，甚至还动手扯
下交警的口罩并抓伤交警，情节恶劣。公安局依法对其作出行政拘留 5天的处罚。李某承担的法律责任是
A．民事责任 B．刑事责任 C．行政责任 D．违宪责任
10.2026 年，3月份在全国政协会议期间，通过开设“委员通道”，围绕民生问题，政协委员与政府相
关部门以及媒体，面对面提问题、摆现状、谈举措，共同推进提案更好地落实，使群众切实享受到政策福
利。这说明人民政协
①参政议政，更好履行制定决策的职能 ②依法行使国家权力，提升服务的意识
③创新履职方式，使群众利益得到更好地实现 ④进行民主监督，提高监督的针对性和实效性
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
11.道德与法治课堂上，老师就“我国人民行使国家权力”这一知识点展示了下列内容。下列选项能正
确反映人民行使国家权力过程的是
人民代表大会代 人民通过民主选 国家行政机关、监察机关、 人民代表大会产生国
表人民统一行使国家 举，选出人大代表， 审判机关、检察机关具体行使 家行政机关、监察机关、
权力 组成人民代表大会 管理国家和社会的权力 审判机关、检察机关
① ② ③ ④
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A．①→③→②→④ B．②→①→④→③ C．③→①→②→④ D．④→③→②→①
12．广西壮族自治区在弱有所扶、学有所教、劳有所得、病有所医等民生福祉上不断取得实质性进展，
民生领域和社会事业短板加快补齐，人民幸福美好生活更具品质、更有品位。这
A．说明我国已解决了当前社会发展的所有问题
B．表明我国确立了平等团结共同繁荣的社会主义民族关系
C．完全依赖于党中央和其他省市人民的支持
D．得益于广西坚持符合国情的民族区域自治制度
13.中学生小斌等几个 15 岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫他人财物，后
被抓获经人民法院审理，构成抢劫罪，被判处有期徒刑。这案例启示我们
①未成年人实施犯罪行为不承担刑事责任 ②依法履行公民义务，法律禁止的坚决不做
③要防微杜渐，自觉遵纪守法 ④实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
14．学习了公民基本权利一课后，同学绘制了四幅关系图，我看后热心地指出了错误的一项
A． B． C． D.
15．广西玉林市某校开展模拟法庭活动，以下学生收集的资料适合刑事法庭选用的有
①谎报险情,被公安机关拘留 ②贩卖野生保护动物,被判处有期徒刑
③拾得手机拒不归还,被判决限期归还 ④从事间谍活动,被剥夺政治权利终身
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．下列选项中的推导不能正确反映事物内在逻辑和顺序的是
A．民主选举人大代表→组成各级权力机关→代表人民行使国家权力
B．个人的信息被网民肆意泄露→行使监督权→向人民法院提起诉讼
C．醉酒驾驶机动车致人伤亡→具有严重社会危害性→受到刑事处罚
D．我国适龄儿童免费接种疫苗→尊重和保障人权→让人民幸福生活
17．习近平总书记考察上海时说：“城市治理的‘最后一公里’就在社区。社区是党委和政府联系群
众、服务群众的神经末梢。”社区居委会是我国
A．基层群众自治组织 B．基层群众执行机关 C．基层群众会议 D．基层群众政权组织
18.广西壮族自治区梧州市万秀区城南街道南中社区是一个多民族聚居的社区，该社区积极打造“骑楼
城里石榴红”民族工作品牌，持续开展民族团结文化活动。这有利于
①实现民族地区高度自治 ②增强人民群众对民族文化的认同感
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③确保国家法律法规实施 ④铸牢中华民族共同体意识
A．①② B.①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（共 3 小题，共 39 分）
19.【民族区域自治制度】（4 分）
2025 年 10 月 1 日，新疆维吾尔自治区隆重举行成立 70 周年庆祝大会。70 年来，在党的领导下，新疆
地区生产总值增长了近 200 倍，铁路网覆盖全疆，和若铁路（和田至若羌）环绕塔克拉玛干沙漠，结束了
南疆多地不通火车的历史。同时，新疆全面贯彻民族区域自治法，使用国家统编教材，全面普及国家通用
语言文字教育，也尊重和保障各民族使用和发展本民族语言文字的自由。
结合材料，运用“维护国家统一和民族团结”的相关知识，分析新疆 70 年的发展成就为我们提供了哪
些成功经验？（4 分）
20.【坚持宪法至上】（10 分）
【时事背景】2026 年全国两会期间，十四届全国人大四次会议审议通过 《民族团结进步促进法》、《国
家发展规划法》等多部法律，均明确“根据宪法，制定本法”；全国人大常委会持续开展合宪性备案审查，
各地中小学同步开展“宪法晨读、宪法宣誓、法治进校园”等主题活动，推动宪法全面实施。
某校八年级 (1) 班以 “崇‘宪’于心、守‘宪’于行” 为主题开展系列宣传活动，请你参与其中：
活动一：诵读宪法
我国宪法设有第一章“总纲”，第二章“________”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国
徽、首都”，共四章一百四十三条。
（1）运用所学知识把横线上内容补充完整。(2 分)
活动二： 回顾宪法制定历程
1953 年，中央人民政府委员会成立宪法起草委员会，毛泽东同志担任主席；
宪法起草委员会先后多次组织各民主党派、人民团体、社会各界人士开展座谈讨论，同时在全
国范围内发动1.5 亿人民参与宪法草案的大讨论；
1954 年 9 月，第一届全国人民代表大会第一次会议正式通过《中华人民共和国宪法》，新中
国第一部社会主义类型的宪法诞生。
（2）从宪法制定历程中，你能得出什么结论？（2 分）
活动三： 感悟宪法多重价值
宪法 “根基”：我国宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了人民民主专政的国体和
人民代表大会制度的政体，为国家的政治生活划定了根本轨道。
宪法 “标尺”：2026 年度立法工作计划明确提出，要健全合宪性审查工作机制，在行政法规、地方性法
规的制定、修改、废止全流程中严把宪法关，确保所有立法都符合宪法精神、不与宪法相抵触。
宪法 “守护”：从年少接受九年义务教育、成年获得劳动报酬，到年老时从国家和社会获得物质帮助，
宪法的条文贯穿我们人生的每一个阶段，为我们的合法权益保驾护航。
（3）结合所学知识，请你对宪法的 “根基”“标尺”“守护” 的内涵进行解读。（6 分）
21.【理解权利义务】（11 分）
为加深同学们对于权利义务的理解，
环节一 判断纠错
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王军同学通过查阅新闻网站，收集了四则材料，并列出材料对应的权利义务。
材料 对应的权利（义务）
①2026年2月，贵港覃塘区樟木镇补选区人大代表，4334 行使选举权与被选举权
名选民踊跃投票选举。
②2025 年 12 月，玉林李先生房产因法院乌龙被封将法 行使监督权
拍，他及时提出异议，法院核实后解封致歉
③2025年底，得知某国在华企业非法收集关键区域领域 行使保守国家秘密的义务
数据，工程师李明迅速向国家安全机关举报
④2025 年 2 月，曾见义勇为的 18 岁小伙莫某，主动报 依法服兵役
名参军
（1）请你找出错误的选项（写序号），并改正。（4分）
环节二 以案说法
事件经过
2026 年 2 月，湘乡市人民法院潭市法庭调解了一起纠纷案。原告小王是一
名服装主播，2025 年 9 月，她发现被告小付在其网店的商品链接中使用自己
事过
的照片。小王因小付未经许可，私自使用其照片进行商业性宣传，遂向法院提
2025 年 2月，湘乡市人民法院潭市法庭调解了一起纠纷案。原告小王是一名
起诉讼，要求小付立即删除照片停止侵权、公开赔礼道歉，并赔偿经济损失
服50装00主0 元播。，2024 年 9月，她发现被告小付在其网店的商品链接中使用自己的
照调片解。结小果王因小付未经许可，私自使用其照片进行商业性宣传，遂向法院提
起诉调讼解，过要程求中小，被付告立小即付删起除初照对片侵停权止赔侵偿权表、示公不开理赔解礼，道经歉承，办并法赔官偿多5次00释00法元说。
理，他表示愿意调解。最终，原、被告双方达成调解协议，由被告当庭向原告
支付侵权赔偿款 2250 元，并立即删除所有侵权图片。
（2）结合材料，运用“权利与义务”的相关知识，评析被告小付的行为。（7分）
22.【我国的政治制度】（14 分）
作为新时代的中学生，我们必须理解国家制度，增强制度自信和国家认同感，积极参与国家政治生活。
某校八年级启动了项目化实践活动，请你积极参与其中并完成下列任务。
【活动一】了解国家制度
每年召开的“两会”是中国人民政治生活中的大事。观察漫画，回答问题。
（1）漫画一中人民群众共同关注的“中国两会”是哪两会？指出与这两会密切相关的我国的两项政治
制度。（4分）
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【活动二】走访人大代表
为了更加深刻地认识我国的根本政治制度，八年级(1)班学生决定走访当地的人大代表。
采访摘录：
◆因为人大制度，来自田间地头、原汁原味的百姓声音才能体现在国家政策中。
◆因为人大制度，我们的人民群众才真正享受到“当家作主”的主人权力。
◆这一制度得到全国 14 多亿人的拥护。每年的全国人大会议，全国人民都在关注……
（2）结合对人大代表的走访，八年级(1)班学生决定对“我国人民代表大会制度”的意义进行总结。（4分）
【活动三】参与政协提案
当地政协举办第二届青少年模拟政协提案大赛活动，八年级(2)班学生报名参与。在活动期间，八年级
(2)班学生深入社会基层，发现问题、分析问题，认真撰写提案，充分凸显新时代青少年对社会问题的关注
与思考。
在活动初始，八年级(2)班召开讨论会，学生小文在会上“倾诉”了自己对“政协”的深刻认知：
政协与人大同为我国的国家机关，肩负着让“人民当家作主”的重任；由人民通过选举出来的政协委
员履行着政治协商、民主监督、 的职能，有助于反映民意、集中民智，促进科学民主决策……
班长小晋发现小文的“倾诉”中一些错误，决定会后以委婉的方式对他指出这些问题。
（3）请你帮助班长小晋找出“倾诉”中的错误，并帮助其改正。（6分）
第 6页/共 6页

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