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集团承印第二学期期中复习作业(A)
七年级道德与法治(BBRJ)
座号
n
测试范围：第1-2单元
注意事项：
1.校本教研，内部资料，严禁外传。
樊
2.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。
3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。
斯
4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
题号
三
总分
分数
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题
意的，请将所选项字母填在题后括号内。)
1.青春是旷野里肆意掠过的风，是课桌上写满心事的草稿纸，也是日记本里那些怯生生却又
滚烫的梦想。它热烈又纯粹，莽撞却明亮，带着少年独有的意气，在岁月里闪闪发亮。下
列关于青春期的理解正确的是
【】
罕
①面对自身的不足—不断完善自我，做更好的自己
②面对异性的邀请一言辞坚定拒绝，并且严厉批评
③面对矛盾的心理一学会自我调节，努力化解烦恼
④面对身体的变化一正确对待生理变化，回避烦恼
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
2.“喉结像颗发芽的种子突然顶破皮肤，嗓音在高低音间滑稽地跳跃。最恼人的是颜头爆发
如
的痘痘军团，像座活火山随时喷发，而嘴角绒毛在阳光下无所遁形…”对于这名中学生
日记中的这段记录，认识正确的是
【】
A.青少年身体的发育受遗传等多种因素的影响
B.把自己的感受写下来，就可以有效化解烦恼
紫
C.这描绘了男生在青春期自我意识的不断增强
D.要正视这些变化，欣然接受青春花蕾的绽放
3.欣欣看到同桌小治主动帮女生搬书，便嘲笑他“爱出风头”。欣欣的做法
【】
A.错误，多管闲事，与自已无关
B,错误，没有认识到男生女生应相互帮助
C.正确，提醒同学保持距离避免误会
D,正确，男生不应该过多与女生接触
4,《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：学校、幼儿园应对未成年人开展适合其年龄
的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。为此，作为青少年
的我们应做到
【】
养
①树立安全意识和自我保护意识，不接触校园外的人
②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害
七年级道德与法治(BB)第I页（共6页）
③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益
④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为
A.②③
B.③④
C.①④
D.①②
5.小旭这样描述自己的情绪变化：“我情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的
皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有
【】
A.细腻性
B.表现性
C.波动性
D.闭锁性
6.下图“心中的天气，是晴是雨，全在自己”说明
【】子宝免环限情基气类的中心
A.情绪虽变幻莫测，但可随心所欲支配
B.外部环境直接决定我们的情绪
C.对事物的看法不同会影响情绪
D.消极情绪只会带来负面影响，应该避免
7.在心理学中，松弛感通常被描述为一种从容、自在的状态。在这种状态下，人们能够保持
内心的平静，轻松应对外界压力，同时能更好地认识自己。追求松弛感要
【】
A.积极锻炼，掌握自护自救技能，健康生活
B.消除学习压力，学会调节情绪，化解烦恼
C.采纳他人对自己的评价，做完美的自己
D.保持平衡的、积极的心态，维护心理健康
8.当看到新闻中曝光的校园新型霸凌事件（如社交孤立、语言冷暴力）时，愤慨情绪会让人产
生守护未成年人权益的正义感；当听到赖清德美化日本殖民台湾的分裂言论时，愤怒情绪
会让人坚定维护国家主权与领土完整的爱国情感。这说明
【】
A.情绪比情感更为深刻稳定
B.情绪与情感是紧密相关的
C.情绪就是情感，二者没区别
D.情感随着时间的推移就会产生情绪
9.面对西方量子技术封锁，潘建伟团队怀揣“科技报国”赤诚，攻坚量子通信核心技术。他们
突破量子态存储瓶颈，攻克器件“卡脖子”难题，建成全球唯一规模化量子通信网络。这告
诉我们
·【】
A.情感是人基本的精神需求
B.情感表达的方式多种多样
C.我们要有意识地增加自己的积极情感体验
D.深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
10.生活中，我们每个人都有自己的生活经历，下面是小治的生活经历，请你告诉他，属于自
尊的表现是
【】
①小治的作文在班级展示中没被选中，他觉得很没面子，之后再也不愿参与任何写作活动
②升入初中后，小治每天都会整理好校服、梳理头发，和同学相处时礼貌用语常挂嘴边
③小治主动帮同学补习数学，同学和老师都夸他热心负责，他心里甜甜的，也更愿意帮人
④运动会上小治夺得了100米短跑冠军，领奖时他骄做地想：“咱们班就我最厉害，别人
都比不上”
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
七年级道德与法治(BRJ)第2页（共6页）集团承印第二学期期中复习作业(A)参考答案
七年级道德与法治(BBRJ)
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分)》
1-5 CDBAC 6-10 CDBDB 11-15 CCCBA 16-17 BD
二、非选择题(36分)
18.(6分)18.男女生有天然性别优势，男生气势足、女生心思细，体现思维与能力差异；欣赏对方优势可
取长补短，双方从误解到配合，让节目兼具力量与感染力；男女生相互理解协作，能发挥“1+1>2”的
合力，彰显异性良性互动的价值；等…(6分)
19.(8分)该观点是错误的。没有正确认识自尊。………
(1分)》
自尊是一种良好的心理状态。自尊的人能认可自己肯定自己的价值，同时也知廉耻、明是非，做到行
己有耻，主动面对自己的错误，培养美好的道德品行。…(2分)》
张洁没有当众反驳班长，而是主动承认自己的疏忽并提出改进措施，这并不是损害自尊，反而体现了
真正的自尊。真正的自尊不是拒绝认错，而是敢于正视自己的不足，对自己的行为负责。…
…(2分》
我们要学会维护自己的人格尊严，面对他人的议论或批评我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改
之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应予以回击，必要时拿起法律的武器保护自己。…
(3分）
20.(10分)(1)基本情绪：哀（遗憾、失落）、惧（压力、焦虑）、喜（自信、喜悦）…(2分，答出两种即可)
影响：消极情绪（哀、惧）曾让她面临压力，但她通过调节将其转化为动力；积极情绪（喜、自信）激发
了她的潜能，助力她在决赛中发挥出最佳水平，体现了情绪会影响人的观念和行动，积极情绪能提高
活动能力，消极情绪在一定条件下也能转化为积极作用…
(4分)》
(2)情绪是可以管理的，我们要学会做情绪的主人：面对负面情绪，不能压抑，要通过合理方式释放：情
绪调节能帮助我们更好地应对挫折和压力……
(4分)
21.(12分)(1)优秀品质：自强
意义：自强可以让我们自主自立，主动发掘自身力量，克服成长中的困难与挫折；自强使我们奋发向
上，激发潜能，助力我们实现目标、成就梦想；自强是青少年健康成长、将来成就事业的强大动力，更
好地为国家发展贡献力量：等………(4分)》
(2)树立远大理想，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来；求得真学问，练就真本领；在磨
砺中不断走向自强，从小事做起，在做事中不断磨炼意志；主动克服学习和生活中的困难，不畏惧失
败、勇于面对挫折；从小事做起，坚持锻炼意志，培养吃苦耐劳的精神；向自强榜样学习，汲取奋进力
量；等…(4分）
(3)示例
我的自强行动计划
努力方向：提升数学成绩，克服畏难情绪。
具体行动：每天课后花30分钟整理错题，请教老师和同学：制定每周学习计划，坚持完成基础训练，
不半途而废；遇到难题时不轻易放弃，尝试通过查阅资料独立解决，锻炼坚韧意志。…(4分)
注：主观题部分，学生作答言之有理即可酌情给分。

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