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2026年江西省萍乡市中考化学一模试卷
一、选择题
1.下列劳作过程主要发生化学变化的是( )
A. 稻米酿酒 B. 米粉切条 C. 木材雕刻 D. 茶叶晾晒
2.萍乡小炒肉的食材中主要提供蛋白质的是( )
A. 辣椒 B. 猪肉 C. 食用油 D. 芹菜
3.第个全国中小学生安全教育日的主题为“同守护，共成长”，下列关于该主题说法不正确的是( )
A. 发生火灾逃生时，不能乘坐电梯 B. 坚决拒绝和远离任何形式的毒品
C. 食品中超标添加防腐剂以延长保质期 D. 感冒后应遵从医师的医嘱合理用药
4.下列图示的实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 移走热的蒸发皿
C. 闻气味 D. 测溶液的
5.山口岩水库是萍乡市最大水源地，下列关于该水源地的水说法正确的是( )
A. 可取之不尽，用之不竭 B. 汽化时水分子的体积变大
C. 自来水厂净化后得到纯净物 D. 是一种常见的溶剂
6.自然界中的碳氧循环是人类生存的基础，下列关于该循环说法不正确的是( )
A. 绿色植物光合作用将太阳能转化为化学能
B. 碳氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
C. 碳氧循环过程中，分子种类不发生改变
D. 化石燃料的大量燃烧会影响碳氧循环
7.甘氨酸是一种人体必需的简单氨基酸，下列关于甘氨酸的说法正确的是( )
A. 甘氨酸分子由个原子构成的 B. 甘氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成
C. 甘氨酸中氢元素的质量分数最大 D. 甘氨酸分子中含有氧分子
8.某化学反应的微观示意图如下，下列有关说法不正确的是( )
A. 该反应有利于控制二氧化碳的排放 B. 化学反应中原子的种类和数目不发生改变
C. 丙物质的化学式为 D. 参加反应的甲、乙的分子个数比为：
9.归纳和推理是化学学习常用的思维方法，以下说法正确的是( )
A. 离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子
B. 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
C. 燃烧会出现发光放热现象，则有发光放热现象的一定是燃烧
D. 单质只含有一种元素，则由同种元素组成的纯净物一定是单质
10.学会识图能发展科学思维，下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
A. 向一定量的硫酸铜溶液中不断滴入溶液
B. 向等质量的水中分别加入等质量的固体和固体
C. 在盛有空气的密闭容器体积不变中点燃足量红磷
D. 向一定量的澄清石灰水中不断加水
11.萍乡市近年来大力发展新能源以实现产业转型，下列能源属于新能源的是______ 。
A.太阳能 天然气 煤炭 ．______
12.“天气瓶”的制作需要用到硝酸钾和氯化铵，这两种物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是______ 。
A.时，硝酸钾和氯化铵溶液的溶质质量分数一定相等
B.时，向水中加入硝酸钾，充分溶解，可得到溶液
C.时，将等质量的硝酸钾和氯化铵饱和溶液，降温至，所得溶液的质量：硝酸钾氯化铵
D.硝酸钾溶液中混有少量的氯化铵，可用______ 的方法提纯硝酸钾
13.下列实验方案合理的是______ 。
选项 实验目的 实验方案
除去中的少量气体 将混合气体点燃
检验是否已收集满 将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭
除去硫酸钠溶液中少量的氯化钠 加入适量的氯化钡溶液充分反应后过滤
鉴别棉纤维和涤纶 取样， ______
二、非选择题
14.萍乡以四张城市名片把文旅产业打造为支柱产业。
工运摇篮：安源路矿工人在学习斗争时用墨书写的字能保存至今不变色的原因是常温下，碳的化学性质______ 。
户外天堂：作为世界地质公园的武功山岩层中含有萤石等多种矿石，萤石的主要成分是氟化钙，氟化钙属于______ 选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”。
花炮故里：上栗是爆竹祖师李畋的故乡，燃放花炮时发生剧烈的化学反应，同时______ 选填“吸收”或“放出”热量，传统花炮生产中常添加高氯酸钾来增强安全性，一种制备高氯酸钾的复分解反应为，则的化学式为______ 。
中国辣都：选育出“萍椒”、“萍辣”、“辣红安源”系列近个品种，辣椒在盛果期常施用氮肥，下列物质可作氮肥的是______ 填字母。
A.氯化铵
B.磷酸钙
C.硫酸钾
15.中国成语、诗词、典籍、文化中蕴藏着丰富的化学知识。
成语“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是 。
诗句“春风花草香”说明 从分子的角度解释。
典籍天工开物记载了古代涂改液：“有误字，以雌黄灭之”。“雌黄”的主要成分为三硫化二砷，其中硫元素的化合价为价，则砷元素的化合价是 ，砷元素在元素周期表中的部分信息如图所示，则砷的相对原子质量为 。
茶文化源远流长，煮茶时可用铜铁风炉，“铜铁”属于 选填“金属”或“合成”材料，泡茶时可用茶漏将茶叶和水分离，该做法与 操作的原理相似。
16.定量实验是能用数据或数量关系表示结果或得出结论的实验，请根据下列定量实验回答问题。
如图实验，根据图像分析，从控制合适的反应速率和节约试剂的角度分析，催化分解的过氧化氢溶液制氧气时，的最佳用量为______ 。
如图实验，某温度下，取两只注射器分别抽取二氧化碳和蒸馏水，用橡胶管连接，交替推动支注射器的活塞，反复多次。最终两侧注射器活塞各自向内移动了。则该温度下，二氧化碳的溶解性为体积水约能溶解______ 体积的二氧化碳。
如图实验，测定溶液与稀盐酸反应过程中的变化，关于此反应，下列说法正确的是______ 填字母，双选。
A.烧杯中预先盛装的溶液是稀盐酸
B.点所示溶液中的溶质只有
C.点所示溶液不能使紫色石蕊溶液变红
D.点所示溶液中的数目少于的数目
如图实验，测定某可燃物质的元素组成实验试剂均足量。
称量装置增重，装置增重，结合实验数据计算该可燃物中氢元素和碳元素的质量比为______ 填最简整数比。
查阅资料发现，计算得到的该可燃物的碳元素的质量比理论值低，其可能的原因是______ 。
17.海水晒盐中得到的苦卤可以用于制得多种化工产品，其中提取镁的制备流程如图：
反应池中使用石灰乳而不用澄清石灰水的主要原因是因为石灰乳在反应中能提供更高的反应物浓度，使反应______ 。
反应池中稀盐酸与氢氧化镁反应的化学方程式为______ 。
一系列操作中涉及到蒸发结晶，蒸发结晶中需不断______ 填操作名称，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。
该流程中可循环使用的物质是______ ，该流程中未涉及的基本反应类型是______ 。
18.根据图示回答有关问题：
仪器的名称是______ 。
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ 。
实验室制取二氧化碳时，为获得平稳的气流应选择装置______ 填字母作为发生装置。
将制得的气体进行实验：
用氮气和氧气混制一瓶氧气体积分数为的“富氧空气”，应从装置中的______ 选填“”或“”口通入氮气排出水，再通入氧气排出______ 水已知集气瓶容积为，集气瓶中水可以不全部排出。
如装置所示，把一个小铃通过细线固定在盛满的集气瓶中，向瓶中注入足量的氢氧化钠溶液，轻轻振荡，过一会儿再摇动集气瓶，只看到小铃的振动，却几乎听不到铃声。请解释几乎听不到铃声的原因是______ 。
19.在探究“金属与稀盐酸、稀硫酸的反应”实验中发现几天后盛有铜和稀盐酸的试管中的溶液变成了蓝色，并有白色固体生成，而盛有铜和稀硫酸的试管中的溶液却无明显变化。化学社团对此现象产生了兴趣，并进行以下探究。
Ⅰ查阅资料
蓝色溶液的产生与空气中的一种物质有关
白色固体的产生是不同于产生蓝色溶液的另一个反应
氯化亚铜溶于盐酸，再加入浓氨水后会逐渐得到蓝色溶液
Ⅱ微观分析
铜与稀盐酸发生反应而不与稀硫酸反应，说明反应的发生可能与______ 填离子符号有关。
Ⅲ蓝色溶液的产生
进行实验：取支试管，各装入铜片，实验过程如下表。
实验序号 实验 实验 实验
实验内容部分仪器略去
天后实验现象 溶液呈 ______ 选填“淡蓝色”、“蓝色”或“深蓝色” 溶液呈蓝色 溶液无明显变化
实验结论 蓝色溶液的产生与空气中的有关
表格中处填______ ，处填______ ，处填______ 。
产生蓝色溶液的反应化学方程式为______ 。
Ⅳ白色固体的成分
猜想甲：氧化铜；猜想乙：碳酸钙；猜想丙：氯化铜；猜想丁：氯化亚铜。
猜想甲错误的原因是______ ，根据化学反应前后元素种类不变可知猜想______ 错误。
滤出原试管中的白色固体，洗涤后向该固体中加入稀盐酸，振荡，固体溶解，溶液无色。继续向所得溶液中滴加______ ，发现溶液逐渐变为蓝色，可知猜想丁正确。
20.文物修复中的金缮工艺常用“铜粉”合金仿金，化学兴趣小组为测定某“铜粉”样品中锌的质量分数，进行了如图所示的实验。
“铜粉”的抗腐蚀性能______ 选填“优于”或“劣于”组成它的纯金属，利用文物修复后的长久保存。
充分反应后生成气体的质量是______ 。
计算该“铜粉”样品中锌的质量分数写出计算过程。
判断反应结束的现象是______ ，反应结束后烧杯内溶液中的溶质是______ 填化学式。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. 风能或地热能答案不唯一
12. 降温结晶
13. 灼烧闻气味
14.稳定 盐 放出
15.清除可燃物
分子在不断运动
金属
过滤

16. ：该可燃物不完全燃烧生成了一氧化碳答案合理即可
17.更快更充分 搅拌 氯气置换反应
18.长颈漏斗 二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，装置内气体大量减少，几乎处于真空状态，传播声音效果差答案不唯一
19.淡蓝色 淡蓝色或氧气 氧化铜是黑色固体或氧化铜能溶于稀盐酸乙 浓氨水
20.优于 烧杯内无气泡产生、
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