资源简介

八年级期末
生物学参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题，共 50分）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题 2分，共 50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D B A D C C C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B A B D C B A B
题号 21 22 23 24 25
答案 A A B D C
第Ⅱ卷（非选择题，共 50分）
二、非选择题（共 50分，“[ ]”中填写序号或字母，“ ”上填写文字或相应内容，“[ ]”“ ”
同时写对才得分，专业术语字写错不得分）（以下为参考答案，学生的其他合理答案也相应给分）
26．（10分，每空 1分）
（1）分裂 成形的细胞核
（2）真菌 出芽生殖 酒精
（3）细胞 蛋白质 遗传物质 寄生
（4）广泛运用于食品生产、广泛运用于医药工业（答出一点，言之合理即可）
27．（10分，每空 1分）
（1）传染源 病原体
（2）切断传播途径
（3）非特异性
（4）抗体 特异性
（5）抗体产生需要时间，机体尚未建立起有效的免疫保护（意思正确即可）
数量更多（或浓度更高），作用时间更长（意思正确即可）
（6）① 按医嘱服用
28．（10分，每空 1分）
（1）有性 睾丸
（2）卵巢 雌性激素
（3）受精卵 胚胎 [C]子宫
（4）胎盘和脐带 氧气
（5）能；输卵管为精卵结合的部位，该技术可以通过体外受精的方式，将形成的胚胎植入子宫，从而解
决了因输卵管堵塞导致的不孕问题（意思正确即可）
1
29．（10分，除标注外，每空 1分）
（1）DNA 蛋白质（以上两空顺序可交换）
（2）28 27条常染色体 + 1条性染色体 Z（或 27条 + Z）
（3）白色茧
第二组中两个绿色茧个体杂交，子代中出现了新性状白色茧，则白色茧为隐性性状（2分，其他合
理答案正确也可）
（4）Aa×aa 1/3
（5）利用基因组学和生物信息学，精准定位控制家蚕食性的关键基因，以基因工程为主要技术手段，尝
试敲除限制性受体基因或导入广谱性基因，同时辅以大规模诱变和人工选择进行验证和强化（答到转基因
技术或基因工程，其他合理答案正确也可）
30．（10分，每空 1分）
（1）杀菌（或灭菌、消毒），防止杂菌污染（意思正确即可）
（2）无氧 温度
（3）9 白菜
白菜、芹菜、白萝卜在发酵到第 9天后亚硝酸盐含量均明显降低到安全范围（其他合理答案正确也
可）
（4）低 15%
（5）第 9天的泡白菜已经过了“亚硝酸盐峰值期”，有害菌被有效抑制，风味也更佳，因此比第 3天的
更适于食用（其他合理答案正确也可）
（6）泡菜制作后，最好至少密封发酵一周以上再食用（其他合理答案正确也可）
2八年级期末
生物学多维细目表
内容领域 能力层次 核心素养
分 难度 权重
题型 题号 识 理 应 探 生命 科学 探究 态度
单元 章 节 值 预估 比例
记 解 用 究 观念 思维 实践 责任
1 2 0.9 √ √ √
12.1微生物的特点和主要类 选择题
2 2 0.7 √ √ √
12.微生物与人 型
非选择题 26(1)(3) 6 0.75 √ √ √
的生活
选择题 3 2 0.8 √ √
12.2微生物与人类的关系
非选择题 26(2)(4) 4 0.7 √
4 2 0.8 √ √ √
五、健 选择题
13.1预防传染病 5 2 0.7 √ √ √
康地 38%
13.传染病及其 非选择题 27(1)(2) 3 0.8 √ √ √ √
生活
预防 6 2 0.8 √ √ √
选择题
13.2人体免疫 7 2 0.8 √ √
非选择题 27(3)(4)(5) 5 0.7 √ √ √ √
选择题 8 2 0.95 √ √ √
14.健康的生活 14.1健康及其条件
非选择题 27(6) 2 0.8 √ √ √
方式
14.2当代主要疾病和预防 选择题 9 2 0.95 √ √ √
选择题 10 2 0.95 √ √
15.1人的生殖和发育 选择题 11 2 0.95 √ √ √
非选择题 28 10 0.75 √ √ √ √
六、生
选择题 12 2 0.75 √ √ √ √ √
命的 15.生物的生殖
选择题 13 2 0.8 √ √ √ √ 50%
延续 和发育 15.2动物的生殖和发育
选择题 14 2 0.8 √ √
选择题 15 2 0.7 √ √ √ √ √
选择题 16 2 0.7 √ √ √
15.3植物的生殖方式
选择题 17 2 0.8 √ √ √ √
1
16.1遗传和变异现象 选择题 18 2 0.7 √ √ √ √
选择题 19 2 0.8 √ √
16.2性状遗传的物质基础
非选择题 29(1) 2 0.75 √ √ √
16.3性状遗传有一定的规律 选择题 20 2 0.7 √ √ √ √
性 非选择题 29(3)(4) 5 0.7 √ √ √ √
16.生物的遗传
选择题 21 2 0.9 √ √ √
和变异 16.4性别和性别决定
非选择题 29(2) 2 0.75 √ √
选择题 23 2 0.8 √ √ √ √
16.5遗传与转基因技术 选择题 24 2 0.85 √ √ √ √
非选择题 29(5) 1 0.8 √ √
16.6遗传病与人类健康 选择题 22 2 0.85 √ √ √
1.制作泡菜并检测亚硝酸盐
非选择题 30(1) 1 0.8 √ √ √ √ √
跨学科实践活动 含量的变化 3%
2.自制人工孵化箱孵化鸡卵 选择题 25 2 0.75 √ √ √
1.生物学研究的基本方法
2.具有对一些生物学问题进
行初步探究的能力。包括提出
科学探究 问题、作出假设、确认变量、 30(2)(3)(4)
非选择题 9 0.75 √ √ √ √ √ √ √ 9%
（所有章节） 设置对照、制定方案、预期结 (5)(6)
果、得出结论等能力
3.能对一些简单的实验方案
做出恰当的评价和修改
合计 100 0.8 100%
2八年级期末
生物学答题卡
姓名_________________ 座位号_____________
条 码 粘 贴 处
1.答题前，考生先将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米的黑色墨
水签字笔填写清楚，并用2B铅笔正确地填涂考号。
准考证号 注 2.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，
意
$ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 字体工整，笔迹清楚；请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，$ 事
$ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
$ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 项
超出答题区域书写答案无效；在草稿纸，试卷上答题无效。
$ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3.保持卡面的清洁，不要折叠、不要弄破；选择题修改时用橡皮擦擦干净，
$ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
$ 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 不留痕迹。其他试题修改禁用修改液和不干胶条。
$ 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
$ 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 正确填涂： 考生 缺
$ 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
填涂
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 样例 错误填涂： 禁填 考
第Ⅰ卷（选择题，共 50 分，每小题 2 分） （考生须用 2B 铅笔填涂）
$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $
$ 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D 21 A B C D
$ 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D 22 A B C D
$ 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D 23 A B C D
$ 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D 24 A B C D
$ 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D 25 A B C D
第Ⅱ卷（非选择题，共 50 分） （考生须用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔书写）
26.（10 分）
(1)___________________ ___________________
(2)___________________ ___________________ ___________________
(3)___________________ ___________________ ___________________ ___________________
(4)___________________________________________________________________________________
27.（10 分）
(1)___________________ ___________________
(2)___________________
(3)___________________
(4)___________________ ___________________
(5)___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(6)___________________ ________________________________________
请在各题相应的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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姓 名： 座位号：
请在各题相应的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
28.（10 分）
(1)___________________ ___________________
(2)___________________ ___________________
(3)___________________ ___________________ [ ]_______________
(4)___________________ ___________________
(5)___________________________________________________________________________________
29.（10 分）
(1)___________________ ___________________
(2)___________________ ________________________________________
(3)___________________
___________________________________________________________________________________
(4)___________________ ___________________
(5)___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
30.（10 分）
(1)________________________________________
(2)___________________ ___________________
(3)___________________ ___________________
___________________________________________________________________________________
(4)___________________ ___________________
(5)___________________________________________________________________________________
(6)___________________________________________________________________________________
请在各题相应的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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生物学
(时间：60分钟，满分：100分)》
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米黑色签
字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦
擦干净后再填涂其它答案：非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，
超出答题区域答题的答案无效：在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题2分，共50
分)
1.在自然界中，微生物既“无处不在”又“无影无踪”。下列关于微生物的说法错误
的是（▲）
A.大部分个体微小，要用显微镜才能看见
B.微生物在动植物体内、体表分布广泛
C.微生物在自然界中的作用不可替代
D.微生物会使人患病，对人类毫无益处
2.黄曲霉素是由黄曲霉菌产生的一种强致癌物，在霉变食物（如发霉的水果、谷物、
坚果)中广泛存在，对人体健康危害极大。下列有关黄曲霉菌的描述错误的是（▲）
A.结构简单、个体微小
B.是一种单细胞生物
C.其营养方式为腐生
D.通过孢子繁殖后代
3.微生物与人类关系密切，在食品生产和医药工业中运用广泛。下列微生物与产品对
应关系错误的是（▲）
A.米醋一醋酸菌
B.酱油一米曲霉
C.青霉素一青霉菌
D.酸奶一酵母菌
阅读资料回答4~5题。
东晋医学家葛洪所著古代中医方剂著作《肘后备急方》是中国第一部临床急救手册。
里面记载了古代一些传染病防治措施，例如将麻风病患者送入深山隔离，使用艾叶熏烧
等方法消毒空气。
4.“将麻风病患者送入深山隔离”属于传染病预防措施中的（▲）
A.切断传播途径
B.控制传染源
C.保护易感人群
D.消灭病原体
5.与艾叶熏烧防治措施原理相似的是（▲）
A.保持空气流通、保证水源安全
B.生病后及时就医
C.补充营养、适当参加体育锻炼
D.遵医嘱接种疫苗
6.水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引发的急性传染病，通常建议1岁以上的儿童和免
疫力比较差的人接种水痘减毒活疫苗来提前预防。从免疫角度分析，水痘疫苗及接
种疫苗分别属于（▲）
A.抗体、控制传染源
B.抗体、保护易感人群
C.抗原、控制传染源
D.抗原、保护易感人群
八年级生物学试卷第1页（共6页）

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