(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学西师大版六年级第四单元扇形统计图练习卷(含解析)

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(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学西师大版六年级第四单元扇形统计图练习卷(含解析)

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(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学西师大版六年级第四单元练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.小明要将上月全家的吃、穿、住、行四项支出占总支出的情况制成统计图,应选择( )。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.以上都可以
2.对于某电商平台全年销售额的分析,若要体现每个月销售额的起伏变化,( )能很好地呈现;若要展示不同商品类别销售额在全年总销售额中各自的占比份额,( )会是恰当之选。
A.折线统计图;扇形统计图
B.折线统计图;条形统计图
C.条形统计图;扇形统计图
3.要统计第32届奥运会我国各类奖牌占奖牌总数的情况,选用( )比较合适。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.复式条形统计图
4.下面是某小学六年级一班与二班两个班男生、女生人数分布统计图,下列选项中,说法正确的是( )。
A.二班的男生人数比女生人数多40%。 B.两个班的人数肯定一样多。
C.一班的女生人数占全班人数的。 D.一班的女生人数一定比二班的女生多。
5.要反映自贡市一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用( )。
A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.无法选择
6.一个书店新进了3种书(如下图),用条形图表示各种书占进书总数量的关系应该是( )。
A. B. C. D.
7.为选拔更出色的运动员参加2024年巴黎奥运会,国家队从近3年就开始为每个队员绘制( ),来表示运动员们参加每次比赛成绩高低的变化。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.都不是
8.我国的地貌结构为“三山二水一平原”,如果用扇形统计图表示我国的地貌结构,则下面能大致体现这一地貌结构的是( )。
A. B. C.
二、填空题
9.为了清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系,应选用( )统计图,要反映某地一年内月平均气温的变化情况,应选用( )统计图。
10.垃圾分类可以节约资源,保护环境。目前,瑞典是全球垃圾回收率最高的国家,下图是瑞典的垃圾处理方式统计图。
从图中可看出,除了“填埋处理”的垃圾占全部垃圾的( )外,其余的垃圾都被回收再利用,垃圾回收率高达( )。如果瑞典每年的垃圾产量是400万吨,那么“用作肥料”的垃圾有( )万吨。
11.某班有48人,某次数学测试的优秀率是25%,获得优秀的有______人,如果将这次数学测试成绩制成扇形统计图,表示优秀的扇形的圆心角度数是______°。
12.光彩小学2024年六年级近视情况如图所示。
(1)六年级中度近视人数占总人数的( )。
(2)六年级重度近视的学生是12人,轻度近视的学生有( )人。
(3)视力正常的学生有( )人,六年级的近视率是( )。
13.某校六年级学生围绕月球的相关问题展开了讨论。问题:“月球上有水吗?”根据对该校六年级学生的调查,结果认为“有水”“没有水”“不知道”的人数比为,则制成的扇形统计图中认为“有水”的那部分扇形所对应的百分比为( )。
14.如图是地球陆地面积分布统计图,根据统计图填空。
(1)全世界共有七个洲,( )洲的面积最大,它占地球陆地总面积的( )%。
(2)南极洲的陆地面积占地球陆地总面积的( )%。
(3)( )洲和( )洲的陆地面积之和接近地球陆地总面积的一半。
三、判断题
15.表示小军8岁到13岁的体重变化情况,应绘制条形统计图。( )
16.要表示全校各年级的人数占总人数的百分比,选用折线统计图比较合适。( )
17.扇形统计图中,各个扇形所占的百分比之和为1。( )
18.用扇形统计图统计数量时,可以看出部分与总数之间的关系。( )
四、解答题
19.张叔叔准备在网上购买一台榨汁机,他在不同的网购平台进行挑选时,找到了如下信息。
A款:好评:240人中评:45人差评:15人
B款:
(1)下面能够代表A款榨汁机好评、中评、差评情况的统计图是( )。
A. B. C.
(2)下面说法正确的是( )。
A.A款榨汁机好评率比B款榨汁机好评率高
B.给予B款榨汁机好评的人数一定比A款榨汁机多
C.如果是550人对B款榨汁机进行的评价,那么有22人给出了差评
D.A款榨汁机的数据可以绘制成条形统计图来反映各类评价与总评价之间的关系
(3)张叔叔对两种榨汁机的好评情况进行了分类整理,得到下面的统计图。如果张叔叔更加看重产品的质量与外观,那么你建议他购买哪款榨汁机?请写出理由。
20.为了节约资源,保护环境,从6月1日起全国限用超薄塑料袋。古龙中学课外实践小组的同学利用课余时间对本城居民家庭使用超薄塑料袋的情况进行了抽样调查。统计情况如图所示,其中A为“不再使用”,B为“明显减少了使用量”,C为“没有明显变化”。
(1)本次抽样的样本容量是______户。
(2)图中______,______。
(3)若被调查的家庭占全城区家庭数的10%,请估计该城区不再使用超薄塑料袋的家庭数。
21.小红统计了自己家上个月的各项支配情况,并制成了扇形统计图(如图),小红家上个月的基本生活费用支配是3200元。
(1)她家上个月的总支配金额是( )元。
(2)小红爸爸想买一台定价为4800元的电脑,按上个月的储蓄计算,他需要多少个月的储蓄才能买到这台电脑?
22.2022年北京成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会。中国体育代表团奋力拼搏,表现出色,勇夺15枚奖牌,为我国取得了参加冬奥会的历史最好成绩,为祖国和人民赢得了荣誉,为成功举办北京冬奥会作出了重大贡献。
(1)冬奥会分为雪上项目和冰上项目,结合题干和下面统计图中的数据可以得出,我国第24届冬奥会项目成绩中冰上项目获得奖牌数是( )枚,雪上项目获得奖牌数是( )枚。
(2)结合题干和下面的扇形统计图中的数据,我国第24届冬奥会中共获金牌多少枚?
(3)我国近五届冬奥会获奖牌情况统计表如下。
届次 20届 21届 22届 23届 24届
奖牌数/枚 11 11 9 9 15
①根据上面统计表中的信息,下面说法不合理的是( )。
A.折线统计图更便于直观地表示五届奖牌数的变化趋势
B.为了看出每届奖牌数量,只能选择条形统计图
C.根据数据算出百分比,选择扇形统计图能更直观地看出每届奖牌数与五届奖牌总数之间的关系
②请你根据以上统计表,绘制条形统计图。
23.为了解某县建档立卡贫困户对精准扶贫政策落实的满意度,现从全县建档立卡贫困户中随机抽取了部分贫困户进行了调查(把调查结果分为四个等级,A级:非常满意;B级:满意;C级:基本满意;D级:不满意),并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图。请根据统计图中的信息解决下列问题。
(1)本次抽样调查的建档立卡贫困户的总户数是( )户。
(2)把图2条形统计图补充完整。
(3)该县建档立卡贫困户1000户,如果全部参加这次满意度调查,请估计非常满意的人数约为多少户。
24.近几年来一种新型共享经济越来越多地引起人们的注意,同学们对使用过“××出行”的人进行随机采访,让他们说出自己最常用的一款共享车。请你根据统计图完成下面的问题。
(1)随机采访的人群中使用( )车的人数最多,共采访了( )人。
(2)请把条形统计图补充完整。
《(基础篇)2025-2026学年下学期小学数学西师大版六年级第四单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A C C C C B C
1.C
【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比较;折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况;扇形统计图可以清楚地看出各部分数量与总数量之间,部分数量与部分数量之间的关系,据此解答。
【详解】分析可知,小明要将上月全家的吃、穿、住、行四项支出占总支出的情况制成统计图,应选择扇形统计图。
故答案为:C
2.A
【分析】条形统计图从图中能清楚地看出各种数量的多少,便于相互比较;折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况;扇形统计图能清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
【详解】对于某电商平台全年销售额的分析,若要体现每个月销售额的起伏变化,主要体现每个月销售额的变化情况,折线统计图能很好地呈现;若要展示不同商品类别销售额在全年总销售额中各自的占比份额,扇形统计图能清楚地看出全年总销售额中各自的占比份额,扇形统计图会是恰当之选。
3.C
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系,据此解答。
【详解】因为扇形统计图反映部分与整体的关系,所以能明显看出第32届奥运会我国各类奖牌占奖牌总数的情况,因此选用扇形统计图比较合适。
故答案为:C
4.C
【分析】二班的男生占全班人数的70%,女生占全班人数的30%,根据求一个数比另一个数多百分之几,用相差数除以另一个数再乘100%,即可求出二班的男生比女生多百分之几;
两个扇形统计图代表的单位“1”不一样,两个班的总人数未知,所以两个班人数不一定相等,B不对;
一班的女生人数占全班人数的40%,化成分数是,所以正确;
因为两个班人数未知,所以两个班女生也无法确定,D不对。
【详解】A.,二班的男生比女生多约133.33%,A选项说法错误;
B.两个班的人数无法确定,所以无法比较,B选项说法错误;
C.一班的女生人数占全班人数的40%,化成分数,,C选项说法正确;
D.两个班人数未知,所以两个班女生也无法确定,D选项说法错误。
故答案为:C
5.C
【分析】扇形统计图:可以清楚地看出各部分数量与总数量之间,部分与部分之间的关系;
条形统计图:用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比较;
折线统计图:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况;据此解答。
【详解】由分析可得:要反映自贡市一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用折线统计图。
故答案为:C
6.C
【分析】扇形统计图中用整个圆表示总数量,圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数量的百分比,观察扇形统计图可知,故事书的本数最多,占图书总数的50%,童话和科技书的本数相等,各占图书总数的25%,童话和科技书的本数各占故事书的一半,据此解答。
【详解】
A.童话和科技书的本数不到故事书本数的一半,不符合题意;
B.童话和科技书的本数不相等,不符合题意;
C.童话和科技书的本数相等,且童话和科技书的本数是故事书本数的一半,符合题意;
D.童话和科技书的本数不相等,不符合题意;
故答案为:C
7.B
【分析】用统计图表示数据时,要根据实际情况选择合适的统计图:(1)要表示出各种数量的多少时,选择条形统计图;(2)既要表示出各种数量的多少,又要表示出数量增减变化的情况时,选择折线统计图;(3)要表示出各部分数量与总数之间的关系时,选择扇形统计图。
【详解】国家队即要了解运动员们3年来参加每次比赛的具体成绩,又要了解成绩的增减变化趋势,所以,国家队从近3年就开始为每个队员绘制折线统计图,来表示运动员们参加每次比赛成绩高低的变化。
故答案为:B
8.C
【分析】将我国地貌结构整体看作单位“1”,根据“三山二水一平原”,将山看作3,水看作2,平原看作1,地貌结构整体是(3+2+1),分别用山、水和平原对应份数÷总份数,求出山、水和平原的对应百分率,根据求出的对应百分率,选择即可。
【详解】3+2+1=6
山:3÷6=0.5=50%
水:2÷6≈0.33=33%
平原:1÷6≈0.17=17%
能大致体现这一地貌结构的是。
故答案为:C
9.
扇形
折线
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚地表示出数量增减变化的情况;扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。根据题干描述的具体需求,匹配对应的统计图特点即可。
【详解】扇形统计图是用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数,它最能体现部分与整体的关系。因此,应选用扇形统计图。
气温的变化属于数据随时间推移而产生的增减变化趋势。折线统计图是用折线的起伏表示数据的增减变化情况,因此,应选用折线统计图。
10. 1% 99% 56
【分析】由扇形统计图可知,“填埋处理”的垃圾占全部垃圾的1%;用1减去“填埋处理”的垃圾占全部垃圾的百分率即可求出其余的垃圾占全部垃圾的百分率;用作肥料的垃圾占总垃圾的14%,再根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,即用400乘14%即可求出“用作肥料”的垃圾有多少万吨。
【详解】1-1%=99%
400×14%=56(万吨)
则除了“填埋处理”的垃圾占全部垃圾的1%外,其余的垃圾都被回收再利用,垃圾回收率高达99%。如果瑞典每年的垃圾产量是400万吨,那么“用作肥料”的垃圾有56万吨。
11. 12 90
【分析】优秀率是25%,就是优秀的人占这个班级总人数的25%,将这班级的总人数看成单位“1”,即求一个数的百分之几用乘法。
如果制成扇形统计图,就是将360°看成单位“1”,优秀的扇形的圆心角度数占360°的25%,用乘法得出角的度数。
【详解】48×25%=12(人)
360°×25%=90°
获得优秀的有12人,如果将这次数学测试成绩制成扇形统计图,表示优秀的扇形的圆心角度数是90°。
12.(1)20%
(2)120
(3) 108 64%
【分析】(1)扇形统计图是把光彩小学2024年六年级的总人数看作单位“1”,用1减去其他视力程度的人数对应的百分率,即可得中度近视人数对应的百分率。
(2)根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,先用重度近视人数除以其对应的百分率,可得总人数,再根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,用总人数乘40%即可得解。
(3)根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,用总人数乘视力正常人数对应的百分率,可得第一问;根据近视率等于近视人数除以总人数再乘100%,用总人数减视力正常人数得近视人数,再除以总人数乘100%,即可得解。
【详解】(1)
六年级中度近视人数占总人数的20%。
(2)(人)
(人)
六年级重度近视的学生是12人,轻度近视的学生有120人。
(3)(人)
视力正常的学生有108人,六年级的近视率是64%。
13.
【分析】扇形统计图表示部分量占总量的百分比,求图中认为“有水”的那部分扇形所对应的百分比,就是求6份占总份数(6份、3份、1份的和)的百分比是多少,据此解答。
【详解】
制成的扇形统计图中认为“有水”的那部分扇形所对应的百分比为。
14.(1) 亚 29.4
(2)9.4
(3) 亚 非
【分析】(1)比较数据大小,全世界共有七个大洲,亚洲的面积最大,它占地球陆地总面积的29.4%。
(2)观察扇形统计图,可知南极洲的陆地面积占地球陆地总面积的9.4%。
(3)观察扇形统计图,可知亚洲占地球陆地总面积的29.4%,非洲占地球陆地总面积的20.2%,因为29.4%+20.2%=49.6% ,所以亚洲和非洲的陆地面积之和接近地球陆地总面积的一半。
【详解】(1)29.4%>20.2%>16.2%>12%>9.4%>6.8%>6%
全世界共有七个大洲,亚洲的面积最大,它占地球陆地总面积的29.4%。
(2)南极洲的陆地面积占地球陆地总面积的9.4%。
(3)29.4%+20.2%=49.6%
亚洲和非洲的陆地面积之和接近地球陆地总面积的一半。
【点睛】本题考查扇形统计图,解答本题的关键是掌握根据扇形统计图分析数据的方法和技巧。
15.×
【分析】统计图特点:
(1)条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量,用直条的长短表示数量的多少,作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少,便于相互比较。
(2)折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
(3)扇形统计图特点能清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
【详解】表示小军8岁到13岁的体重变化情况,选择折线统计图更能直观的看出体重的变化情况。
故答案为:×
16.×
【分析】条形统计图很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况,扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况判断即可。
【详解】由分析可得:要表示全校各年级的人数占总人数的百分比,选用扇形统计图比较合适,原题说法错误。
故答案为:×
17.

【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数,总数看作单位“1”,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比。
【详解】扇形各部分百分比之和等于总数,所以各个扇形所占的百分比之和等于单位“1”,即 1。故原题说法正确。
故答案为:√
18.√
【分析】扇形统计图是以一个圆的面积(看作单位“1”)表示物体的总数量,以相应的扇形面积占整个圆面积的百分数表示各有关部分占总数量的百分数的统计图,据此判断。
【详解】由分析可得:用扇形统计图统计数量时,可以看出部分与总数之间的关系,原题说法正确。
故答案为:√
19.(1)B
(2)C
(3)我建议他购买B款榨汁机;理由见详解
【分析】(1)根据求一个数占另一个数的百分之几,用除法计算,即用好评、中评、差评的人数分别除以总人数,再乘100%,分别求出A款榨汁机好评率、中评率、差评率。计算结果与选项中三幅扇形统计图进行对比即可;
(2)A.对比A款榨汁机好评率和B款榨汁机好评率即可;
B.要求出B款榨汁机好评的人数,需要知道B款榨汁机评价的总人数,据此判断即可;
C.根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,即用550乘4%即可求出给出差评的人数,据此判断即可;
D.条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系,据此判断即可。
(3)根据张叔叔对产品的要求对比两款榨汁机的质量和外观即可。
【详解】(1)好评率:
=240÷300×100%
=0.8×100%
=80%
中评率:
=45÷300×100%
=0.15×100%
=15%
差评率:
=15÷300×100%
=0.05×100%
=5%
根据好评率排除选项A,根据中评率与差评率大小关系排除选项C,选项B是正确的。
故答案为:B
(2)A.80%<84%
则A款榨汁机好评率比B款榨汁机好评率低,原题干说法错误;
B.由于不清楚给予B款榨汁机评价的总人数,故无法比较两者好评的人数多少,原题干说法错误;
C.550×4%=22(人)
则有22人给出了差评,原题干说法正确;
D.要反映各类评价与总评价之间的关系需选用扇形统计图,不能用条形统计图,原题干说法错误。
故答案为:C
(3)外观:5%<13%
产品质量:63%<81%
则B款榨汁机的质量与外观更令人满意,所以我建议他购买B款榨汁机。(理由合理即可)
20.(1)4000;
(2)2800;400;
(3)28000户
【分析】(1)根据题意,结合统计图可知,先算出扇形统计图的B部分占比是多少,条形统计图中,已知B部分有800户,用800除以B部分的占比即可算出本次抽样的样本容量;
(2)因为算出本次抽样的样本容量,用本次抽样的样本容量分别乘上扇形统计图中A部分的占比以及C部分的占比,即可算出a是多少,c是多少;
(3)根据题意,已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,即用A部分的数量除以10%。据此解答。
【详解】(1)B:100%-70%-10%
=30%-10%
=20%
800÷20%=4000(户)
所以本次抽样的样本容量是4000户。
(2)a:4000×70%=2800(户)
c:4000×10%=400(户)
所以图中a是2800,c是400。
(3)2800÷10%=28000(户)
答:该城区不再使用超薄塑料袋的家庭数28000户。
21.(1)8000
(2)2个
【分析】(1)把小红家上个月的总支配金额看作单位“1”,其中基本生活费用占40%,对应的是3200元,一知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法,据此用3200÷40%列式解答;
(2)把小红家上个月的总支配金额看作单位“1”,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法,用她家上个月的总支配金额乘储蓄占上个月的总支配金额的30%,求出上个月的储蓄是多少元,再用4800除以上个月的储蓄的钱数即可解答。
【详解】(1)3200÷40%=8000(元)
所以她家上个月的总支配金额是8000元。
(2)(元)
(个)
答:他需要2个月的储蓄才能买到这台电脑。
22.(1)6,9
(2)9枚
(3)①B
②见详解
【分析】(1)将奖牌总数看作单位“1”,奖牌总数分别乘冰上项目和雪上项目对应百分率,即可求出冰上项目和雪上项目获得的奖牌数。
(2)将奖牌总数看作单位“1”,奖牌总数×金牌对应百分率=获得的金牌数。
(3)①条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量,用直条的长短表示数量的多少,作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少,便于相互比较。
折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
扇形统计图特点是以一个圆的面积表示物体的总数量,以相应的扇形面积占整个圆面积的百分数表示各有关部分占总数量的百分数。清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
②根据数据画出长短不同的直条,注明数量即可。
【详解】(1)15×40%=15×0.4=6(枚)
15×60%=15×0.6=9(枚)
我国第24届冬奥会项目成绩中冰上项目获得奖牌数是6枚,雪上项目获得奖牌数是9枚。
(2)(枚)
答:我国第24届冬奥会中共获金牌9枚。
(3)①A.折线统计图更便于直观地表示五届奖牌数的变化趋势,说法合理;
B.为了看出每届奖牌数量,除了选择条形统计图,也可以选择折线统计图,原说法不合理;
C.根据数据算出百分比,选择扇形统计图能更直观地看出每届奖牌数与五届奖牌总数之间的关系,说法合理。
故答案为:B
②我国近五届冬奥会获奖牌情况统计图
23.(1)60
(2)见详解
(3)150户
【分析】(1)由题意可知,B级的有21户占调查的总户数的35%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,即用21除以35%即可求解;
(2)用调查的总人数减去A、B、D级的人数即可求出C级的人数,然后再把条形统计图补充完整;
(3)用A级的人数除以总人数,再乘100%即可求出A级占总人数的百分率,再根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,据此计算即可。
【详解】(1)21÷35%=60(户)
则本次抽样调查的建档立卡贫困户的总户数是60户。
(2)60-9-21-9
=51-21-9
=30-9
=21(户)
如图所示:
(3)9÷60×100%
=0.15×100%
=15%
1000×15%=150(户)
答:非常满意的人数约为150户。
24.(1)单;200人
(2)见详解
【分析】(1)通过扇形统计图可以很清楚地表示各部分数量同总数之间的关系,对比各种车辆占车类总量的百分率即可知道随机采访的人群中使用什么车的人数最多;使用单车的人数有106人,占随机采访的人群人数的53%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,即用106除以53%即可求出共采访了多少人;
(2)根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,据此分别求出使用助力车和电动车的人数,进而完成统计图。
【详解】(1)53%>31%>10%>6%
(人)
则随机采访的人群中使用单车的人数最多,共采访了200人。
(2)200×31%=62(人)
200×10%=20(人)
如图所示:
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

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