(人教版适用)2026年中考生物考点分类突破 题型一 新考法题型(含答案)

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(人教版适用)2026年中考生物考点分类突破 题型一 新考法题型(含答案)

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题型一 新考法题型
1.(2025云南)“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”这句诗所体现的生物特征是 ( )
A.生物能生长和繁殖 B.生物有遗传和变异的特性
C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应
2.(2025江苏无锡)《说苑·正谏》中记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也。”在上述生物组成的食物链中,获得能量最少的环节是 ( )
A.树 B.蝉 C.螳螂 D.黄雀
3.(2025江苏连云港)“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶,蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气,雨水滋润谷物的生长体现了 ( )
A.生物对环境的影响 B.环境对生物的适应
C.环境对生物的影响 D.生物对环境的改造
4.(2025 四川广安)下列诗句中提到无脊椎动物的是 ( )
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
B.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时
C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
5.(2025山东泰安)戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分,有些唱词彰显了劳动人民的智慧,蕴含着生物学道理。例如,“过罢元宵春耕忙,牵牛扶犁挑粪筐……六月三伏热难当,背锄下田锄草忙……除去杂草禾苗壮,趁南风树荫底下去乘凉。”下列叙述错误的是 ( )
A.“牵牛扶犁”——疏松土壤,可满足种子萌发所需要的空气
B.“挑粪筐”——施用农家肥,为农作物补充生长需要的无机盐
C.“除去杂草禾苗壮”——避免杂草与禾苗争夺水肥、有机物等
D.“树荫底下去乘凉”——树进行蒸腾作用散失水分降低了环境温度
6.(2025 河南许昌)我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成,其合成原理如图所示。该人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的 ( )
A.叶绿体 B.细胞核
C.线粒体 D.液泡
7.(2025黑龙江龙东地区)在学习“肺与外界的气体交换”时,同学们用有塞的塑料瓶、塑料管、气球、橡皮膜、胶带等材料制作模型(如图所示),模拟胸廓变化与呼吸的关系。下列叙述错误的是( )
A.气球模拟肺,橡皮膜模拟膈肌
B.向上推橡皮膜时,模拟呼气状态
C.当膈肌收缩时,膈顶部上升
D.当胸廓容积缩小时,肺内气压相应增大
8.(2025江苏连云港)两株高茎豌豆作为亲本杂交,产生子代情况如图所示,相关显性基因用D表示,隐性基因用d表示。下列说法错误的是 ( )
A.高茎是显性性状
B.子代中矮茎占25%
C.矮茎豌豆的基因组成是 dd
D.两亲本的基因组成均为DD
9.(2025 山东聊城)下表是某人尿液化验的部分数据(单位:g/100mL,++表示很多),据表判断发生病变的部位可能是 ( )
样本 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞
尿液 0 ++ 1.1 1.5 ++ ++
A.肾小管 B.肾小球 C.输尿管 D.膀胱
10.(2025 山东泰安)酿制米酒在我国有悠久的历史。酿制米酒的酵母菌有多种,科研人员选择酵母a、酵母b两种酵母菌,探究它们纯种发酵和混菌发酵时对酒精产量的影响,以及它们之间的相互影响。纯种和混菌发酵过程中酵母生物量(代表酵母菌的数量,用CFU表示)变化如图1所示,对酒精产量的影响如图2所示。下列叙述正确的是 ( )
A.酵母菌在无氧条件下将淀粉分解为酒精,并产生二氧化碳
B.在混菌发酵过程中,酵母a促进酵母b的生长和繁殖
C.在纯种发酵过程中,酵母b产生酒精的效率高于酵母a
D.酵母a和酵母b混菌发酵时,产生酒精的效率明显提高
11.(2025吉林)下列选项符合图中a、b、c关系的是 ( )
A.染色体、DNA、蛋白质
B.消化道、口腔、肝
C.毛细血管、静脉、血管
D.细胞膜、细胞、细胞核
12.(2025 山东泰安)下列选项中的内容与图中甲、乙、丙、丁、戊的一一对应关系,正确的是 ( )
A.绿色开花植物种子的胚、胚根、胚芽、子叶、胚乳
B.传染病流行环节、病原体、传染源、传播途径、易感人群
C.人体基本组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
D.被子植物的根尖、根冠、分生区、伸长区、成熟区
13.(2025山东泰安)根据生物学“结构与功能相适应”的观点,下列叙述错误的是 ( )
A.光经过①等的折射落在②上,刺激②上对光敏感的细胞产生神经冲动
B.③受到刺激后产生的神经冲动沿着④⑤⑥传递,到达⑦完成缩手反射
C.结构⑧中的毛细血管壁和⑨的内壁均由一层上皮细胞构成,有滤过作用
D.小肠内表面有许多⑩,其表面有许多 ,增大了消化吸收的表面积
14.(2025 江西)为沉浸式感受中医药文化的博大精深,某校师生开展了主题研学活动。回答下列问题。
【辨识百草、制作香囊】
在中药房,通过药师生动的介绍,大家认识了常见中药材,并利用薄荷、艾叶、陈皮、白芷等植物药材按照“安神”“驱蚊”等不同功效,自主制作个性化香囊。
(1)用柑橘皮制作而成的“陈皮”,属于生物体结构层次中的 。香囊内的药材中具有药香的物质最初存在于相应植物细胞结构的 中。
【品尝药茶、趣猜药谜】
在药茶坊,大家品尝了菊花茶、枸杞茶、陈皮茶等多种药茶,并了解功效和适用人群。随后,同学们还进行了药材猜谜活动。
(2)人体内吸收药茶中有效成分的主要器官是图1中的 (填序号)。
(3)图2谜面中脱下的“衣裳”,是蝉的 ,中药名为蝉蜕。
【体验切脉、练八段锦】
在医技馆,同学们体验了中医诊疗并跟练了“八段锦”。
(4)中医常通过“望闻问切”来诊断疾病。切脉诊断时,触摸到搏动的血管与图3中 (填序号)结构相似。
(5)某同学跟练“八段锦”中“左右开弓似射雕”如图4所示,此时,手臂 (填序号)的肱二头肌处于收缩状态。
15.(2025 吉林)为探究浸泡时间和温度对莴苣种子萌发的影响,科研团队进行了实验,操作步骤如下所示。
步骤一:选取颗粒饱满、大小基本相同的400粒莴苣种子均分为甲、乙、丙、丁四组。
步骤二:将四组种子用清水浸泡处理,处理时间见下表。
步骤三:将每组的100粒种子平均分成5份,分别放入铺有湿润滤纸的培养皿中,再将其置于恒温培养箱中培养。
步骤四:每24小时观察一次。实验结束时,计算莴苣种子的萌发率,结果见下表。
不同浸泡时间和温度处理下莴苣种子萌发率
组别 浸泡时间(小时) 温度(摄氏度) 萌发率(百分率)
甲 1.0 20 79
乙 1.5 20 81
丙 1.0 23 89
丁 1.5 23 93
分析实验回答下列问题:
(1)实验中选取的莴苣种子颗粒饱满、大小基本相同,目的是 。
(2)实验中每组各用100粒莴苣种子,而不用1粒,是为了避免 ,使实验设计更科学。
(3)步骤三中将每组的100粒种子平均分成5份,目的是设置 实验。
(4)通过本实验的数据,可以得出的结论是 。
(5)假设将步骤二中丁组的清水换成土壤浸出液,设置为戊组,其他条件不变。若实验结果为丁组和戊组种子萌发时间基本相同,以及 ,可证明“土壤浸出液对莴苣种子萌发没有影响”。
16.(2025 北京石景山)乐乐参加了学校组织的“制作可维持较长时间的生态瓶”跨学科实践活动,以下为乐乐进行生态瓶制作及观察的记录单。
实验目标:期望生态瓶中生物生活时间保持14天及以上,且水质清澈。
实验材料:500 mL的带盖透明矿泉水瓶,河水、泥沙及多种生物。
操作方法:将300 mL河水和适量泥沙,及以上所有生物置于瓶中,拧紧瓶盖。放在窗台上,保持温度约为23℃,持续观察。
观察结果:第14天水质较浑浊;金鱼藻有叶片变色、脱落现象;苹果螺还存活,孔雀鱼和黑壳虾均已死亡;实验观察至此结束。
(1)生态瓶是一个相对独立的小型生态系统,其中每种生物各司其职。瓶中的金鱼藻可为其他生物提供生存必需的 和能量;多种生物间构成的捕食关系如下图,请写出其中最长的食物链: ;泥沙中含有的细菌和真菌等微生物可分解动物的排泄物,它们属于生态系统中的 者。
(2)实践过程中,同学们共同制作了评价量表,如下表所示。
评价维度 评价等级
A B C
科学性 生物组成 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多
光照条件 散射光 直射光 没有光照
稳定性 水质及生物 存 活情况 14 天时水质清澈,生物均存活 14 天时水质浑浊,有生物死亡 <14 天,水质特别浑浊,生物全部死亡
①据表中信息,乐乐的生态瓶在科学性中“生物组成”这一维度的评价等级为 ,依据是 。
②据表中信息,该生态瓶“稳定性”这一维度的评价等级为B,生态系统濒临崩溃,说明该生态瓶的自我调节能力是 的。
(3)为延长生态瓶维持的时间,请你从生态瓶的空间大小、生物配比及其他非生物因素中任选一个角度,帮助乐乐提出合理的改进措施: 。
题型一 新考法题型
1. A 在“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”这句诗中,梨花开放是植物生长发育到一定阶段进行繁殖的表现,柳絮是柳树的种子,柳絮飞舞也是繁殖的一种方式,因此体现了生物能生长和繁殖,A符合题意。
2. D 能量沿食物链是单向流动、逐级递减的,因此在“树→蝉→螳螂→黄雀”这条食物链中,获得能量最少的环节是黄雀,D符合题意。
3. C“雨水滋润谷物的生长”描述的是谷雨时节,雨水对农作物生长的重要性,体现了环境对生物的影响,C符合题意。
4. A“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”中,蜻蜓属于节肢动物,体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,A符合题意。
5. C杂草和禾苗属于不同的植物个体,它们之间存在竞争关系,会争夺水分、肥料、阳光等资源。除去杂草可避免杂草与禾苗争夺水肥等,但杂草不会与禾苗争夺有机物,因为植物能够通过光合作用制造有机物,满足自身生命活动的需要,C说法错误。
6. A 叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能储存在有机物中,是植物细胞特有的一种能量转换器。因此人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的叶绿体,A符合题意。
7. C 膈肌舒张时,膈顶部上升,胸廓容积缩小,肺随之缩小,造成肺内气压大于外界大气压,模拟呼气状态,C说法错误。
8. D 亲代全是高茎,子代中却出现了矮茎,说明矮茎为隐性性状。由图可知,子代中高茎与矮茎个体的比例为3:1,因此可判断亲本的基因组成均为 Dd,D说法错误。
9. B如果肾小球发生病变,其通透性会大大增加,会导致血细胞和大分子蛋白质滤过到肾小囊中,使尿中出现血细胞和大分子蛋白质。据表可知,该患者的尿液中有血细胞和大分子蛋白质,因此可能是肾小球发生病变,B符合题意。
10. D酵母菌在无氧条件下将葡萄糖分解为酒精,并产生二氧化碳,A说法错误;酵母b在混菌中生长受抑制更明显,达到的生物量远低于纯种发酵,而酵母a受影响相对较小,在竞争中占据优势,生长趋势更接近其纯种发酵状态,说明酵母a的存在抑制酵母b的生长,B说法错误;由图 2 可知,在纯种发酵过程中,酵母b产生酒精的效率低于酵母 a,C说法错误。
11. A[a]消化道包含[b]口腔、咽、食管、胃等,[c]肝属于消化腺,不属于消化道,B不符合题意;[c]血管包括[a]毛细血管、[b]静脉、动脉,C不符合题意;[b]细胞的基本结构有[a]细胞膜、[c]细胞核、细胞质等,D不符合题意。
12. D 胚是由胚根、胚芽、胚轴、子叶组成的,胚不包括胚乳,A不符合题意;传染病流行的三个基本环节包括传染源、传播途径和易感人群,B不符合题意;人体基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织,保护组织属于植物组织,C不符合题意。
13. B 在缩手反射中,[⑦]感受器首先受到刺激,产生神经冲动,神经冲动沿着[⑥]传人神经传递到[⑤]神经中枢,神经中枢对冲动进行整合和处理后,再通过[④]传出神经传递到[③]效应器,B说法错误。
14.【解析】(1)用柑橘皮制作而成的”陈皮”,属于植物的保护组织,属于生物体结构层次中的组织层次,植物细胞的液泡中具有细胞液,其中溶解着多种物质,因此药材中具有药香的物质最初存在于相应植物细胞结构的液泡中。
(2)小肠是消化和吸收营养物质的主要器官,人体内吸收药茶中有效成分的主要器官是图 1 中的[②]小肠。
(3)蝉是节肢动物,体表具有外骨骼,身体和附肢都分节,外骨骼不能随身体的生长而长大,因此图2谜面中脱下的“衣裳”,是蝉的外骨骼,中药名为蝉蜕。(4)图3中,⑤为静脉(血液由分支流向主干),⑥为毛细血管(连接动脉和静脉),⑦为动脉(血液由主干流向分支)。脉搏指动脉的搏动,因此切脉诊断时,触摸到搏动的血管与图3中[⑦]动脉的结构相似。(5)屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。该同学跟练“八段锦”中“左右开弓似射雕”时,手臂⑨的肱二头肌处于收缩状态。
【答案】(1)组织 液泡 (2)② (3)外骨骼 (4)⑦(5)⑨
15.【解析】(1)在探究实验中,要遵循单一变量原则,因此选取颗粒饱满、大小基本相同的莴苣种子,排除种子自身条件对实验结果的影响,使实验结果更具科学性和可靠性。(2)如果实验中每组只用1粒种子,那么这粒种子可能由于自身的特殊原因不萌发,从而导致实验结果不准确,具有很大的偶然性。而每组用100 粒种子,就可以避免这种因个别种子的特殊情况导致的偶然性,使实验设计更科学。(3)将每组的100粒种子平均分成5份,每份种子在相同的条件下进行培养可以相互对照,目的是设置重复实验。通过重复实验,可以减小实验误差,使实验结果更可靠。(4)观察实验数据,比较甲和乙组,温度相同,浸泡时间不同,乙组的萌发率高于甲组;比较丙和丁组,温度相同,浸泡时间不同,丁组的萌发率高于丙组,这说明在一定范围内,浸泡时间越长,莴苣种子的萌发率越高。再比较甲和丙组,浸泡时间相同,温度不同,丙组的萌发率高于甲组;比较乙和丁组,浸泡时间相同,温度不同,丁组的萌发率高于乙组,这说明在一定范围内,温度越高,莴苣种子的萌发率越高。因此可以得出的结论是在一定范围内,浸泡时间越长、温度越高,莴苣种子的萌发率越高。(5)要证明“土壤浸出液对莴苣种子萌发没有影响”,在其他条件不变的情况下,除了种子萌发时间基本相同外,还需要戊组的种子发芽率与丁组相同。如果发芽率相同,就进一步说明土壤浸出液对莴苣种子萌发没有影响。
【答案】(1)控制单一变量 (2)偶然性 (3)重复 (4)在一定范围内,浸泡时间越长、温度越高,莴苣种子的萌发率越高 (5)戊组的种子萌发率与丁组相同
16.【解析】(1)金鱼藻是生产者,通过光合作用制造有机物,不仅满足了自身生命活动的需要,也为其他生物提供了生命活动所需的能量。图中最长的食物链是金鱼藻→苹果螺→黑壳虾→孔雀鱼。泥沙中细菌和真菌等微生物能分解动物的排泄物等,属于生态系统中的分解者,可将有机物分解为无机物。(2)①生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者,乐乐的生态瓶中有生产者(金鱼藻)、消费者(苹果螺、孔雀鱼、黑壳虾等)和分解者(泥沙中的微生物),生物成分齐全,结合评价量表,“生物组成”维度评价等级为 A。②该生态瓶在“稳定性”这一维度的评价等级为B,生态系统濒临崩溃,这体现了该生态瓶的自我调节能力是有一定限度的。(3)该生态瓶含有多种生物,生态瓶的容积过小,不利于生物的生存和活动,应扩大生态瓶的大小;生态瓶中生物种类和数量过少,应增加生物的种类和数量,提高生态系统的稳定性和复杂性;生态瓶要定期换水,以确保长期稳定运行。
【答案】(1)有机物(物质)金鱼藻→苹果螺→黑壳虾→孔雀鱼 分解 (2)①A 生物成分齐全 ②有一定限度(3)扩大生态瓶的大小;生态瓶中生物种类和数量过少,应增加生物的种类和数量;定期换水(答案不唯一)

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