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（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学西师大版一年级新教材第四单元练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．得数比70大的算式是（ ）。
A．45＋20 B．92－30 C．38＋40
2．一卷彩带长70米，第一次用去25米，第二次用去30米，这卷彩带比原来短了（ ）。
A．15米 B．45米 C．55米
3．与19相邻的两个数的和是（ ）。
A．36 B．38 C．40
4．有41名同学去参观少年科技馆，其中有30名男同学，女同学有多少名？列式正确的是（ ）。
A．41＋30 B．41－30 C．40－30
5．树上原来有48只鸟，飞走了（ ）只，还剩20只。
A．28 B．68 C．38
6．下面的算式中，“3”和“4”不能直接相加的是（ ）。
A．31＋4 B．31＋40 C．13＋4
7．两位数加两位数，和（ ）是三位数。
A．可能 B．一定 C．不可能 D．肯定
8．兰兰有14张贴纸，小军有10张贴纸，兰兰送给小军（ ）张贴纸，两人的贴纸就一样多。
A．4 B．2 C．10
9．今年绿化，幸福村打算植树38棵，已经植了30棵，再植（ ）棵就完成任务了。
A．30 B．8 C．6
二、填空题
10．比47多39的数是( )，( )比36多52。
11．在一道减法算式，被减数是70，减数是20，差是( )。
12．5个十加2个十得( )个十，是( )。8个十减3个十得( )个十，是( )。
13．看图填一填。
(1)桃树有( )棵。
(2)梨树可以分成两部分：与桃树同样多的( )棵，比桃树多的( )棵。
(3)求梨树有多少棵，就是把这两部分合起来，列式计算是( )。
(4)求桃树和梨树一共有多少棵，列式计算是( )。
14．计算“60＋20”，想：_____个十加_____个十，得_____个十，就是_____。
15．最大的两位数比最小的两位数大几？列式并计算( )。
16．找规律，填一填。
(1)50，45，40，35，( )，( )，20。
(2)42，36，30，24，( )，( )，6。
17．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
78－60( )58－30 8＋60( )88－8 67－4( )67－7
34( )79－5 50＋2( )70 75－5( )25
三、判断题
18．计算25＋30时，可以将25分成5和20，先算20＋30＝50，再算50＋5＝55。( )
19．在一道减法算式里，被减数是75，减数是60，差是25。( )
20．56颗珠子，每10颗串一串，可以串6串。( )
21．34比一个数少15，求这个数是多少？列式为34－15。( )
22．（判断题）看同一本，小红还剩18页，小华还剩12页，小红比小华多看6页。( )
四、计算题
23．用竖式计算。
34＋23＝ 5＋42＝ 86－45＝
37－30＝ 59－45＝ 27＋32＝
五、改错题
24．森林医生。（对的画“√”，错的画“×”并改正。）

（ ），改正： （ ），改正：
六、解答题
25．一年级有男生45人，女生50人。男生和女生一共有多少人？
（人）
答：一共有______人。
26．一（1）班有36人，如果每人分1本课外书，那么还差6本。一（1）班现在有多少本课外书？
27．花坛里有25朵花，小蜜蜂已经采了3朵，还有多少朵花小蜜蜂没有采？
（朵）
28．一本《数学王国里的秘密》有98页。宁宁第一天看了26页，第二天看了32页。这两天她一共看了多少页？
（ ）
29．小蜜蜂比小蝴蝶多采了多少盆花？
（盆）
30．松鼠妈妈摘了35个松果。

（ ）
31．植树节开始啦！这个班一共要植树多少棵？
（棵）
32．乐乐计划暑假背诵古诗，第一周背了5首，以后每周比前一周多背2首，四周一共背多少首古诗？
第一周 5首
第二周
第三周
第四周
算式：（ ）（首）
《（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学西师大版一年级新教材第四单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C C B B A A A B B
1．C
【分析】根据整数加减法的计算法则，分别计算每个选项的结果，再进行比较，据此解答。
【详解】A．45＋20＝65
B．92－30＝62
C．38＋40＝78
65＜70；62＜70；78＞70；
因此得数比70大的算式是38＋40。
故答案为：C
2．C
【分析】这卷彩带比原来短了多长，也就是这卷彩带减少了多长，把两次用掉的长度相加即可。
【详解】（米），即这卷彩带比原来短了55米；
故答案为：C。
3．B
【分析】与19相邻的两个数分别是18和20，将这两个数相加即可得到它们的和。
【详解】18＋20＝38
与19相邻的两个数的和是38。
4．B
【分析】要求女同学有多少名，根据减法的意义，用总人数减去男生的人数，即用41－30进行解答即可。
【详解】41－30＝11（名）
所以女同学有11名。
故答案为：B
5．A
【分析】用树上原来有的48只减去还剩的20只，即可求得飞走了几只，由此即可做出选择。
【详解】48－20＝28（只）
所以飞走了28只。
故答案为：A
6．A
【分析】判断“3”和“4”是否能直接相加，看它们所在的数位是否相同（相同数位上的数可以直接相加）即可。
【详解】A．31＋4，31的“3”在十位上，“4”在个位上，数位不同，不能直接相加；
B．31＋40，31的“3”在十位上，40的“4”在十位上，数位相同，能直接相加；
C．13＋4，13的“3”在个位上，“4”在个位上，数位相同，能直接相加；
即，算式中，“3”和“4”不能直接相加的是（31＋4）。
故答案为：A
7．A
【分析】两位数加两位数和最小的情况：最小的两位数是10，当两个最小的两位数相加时，，结果是两位数。
两位数加两位数和最大的情况：最大的两位数是99，当两个最大的两位数相加时，，结果是三位数。
【详解】两位数加两位数的结果最小是20（两位数），最大是198（三位数），所以和有可能是三位数。
故答案为：A
8．B
【分析】先根据减法的意义，用兰兰的贴纸数减去小军的贴纸数求出差，再把这个差平均分成两份，其中1份送给小军，两人的贴纸就一样多。据此解答即可。
【详解】14－10＝4（张）
2＋2＝4（张）
所以兰兰送给小军2张贴纸，两人的贴纸就一样多。
故答案为：B
9．B
【分析】题目要求计算还需要植多少棵树才能完成任务。已知总任务为38棵，已植30棵，总任务减去已完成的棵数即可求解。
【详解】38－30＝8（棵）
再植8棵就完成任务了。
故答案为：B
10．
86
88
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答即可。
【详解】47＋39＝86
36＋52＝88
比47多39的数是86，88比36多52。
11．50
【分析】根据差＝被减数－减数，据此解答即可
【详解】70－20＝50
在一道减法算式，被减数是70，减数是20，差是50。
12．
7
70
5
50
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。
【详解】5个十是50，2个十是20，50＋20＝70，5＋2＝7，所以5个十加2个十得7个十；
8个十是80，3个十是30，80－30＝50，8－3＝5，也就是8个十减3个十得5个十。
因此5个十加2个十得7个十，是70。8个十减3个十得5个十，是50。
13．(1)32
(2) 32 9
(3)32＋9＝41（棵）
(4)32＋41＝73（棵）
【分析】（1）由图示可知，桃树有32棵。
（2）梨树分成两部分：一部分是：与桃树同样多的32棵，另一部分是：比桃树多的9棵。
（3）求比一个数多几的数是多少，用加法列式解决，故，桃树棵数＋梨树比桃树多的棵数＝梨树棵数。
（4）求两个数的和一共是多少，用加法列式解决，故，桃树棵数＋梨树棵数＝桃树和梨树一共棵数。据此解决。
【详解】（1）桃树有32棵。
（2）梨树可以分成两部分：与桃树同样多的32棵，另一部分是：比桃树多的9棵。
（3）求梨树有多少棵，就是把这两部分合起来，列式计算是：32＋9＝41（棵）。
（4）求桃树和梨树一共有多少棵，列式计算是：32＋41＝73（棵）。
14． 6 2 8 80
【分析】从右边起第一位是个位，个位上是几，就表示几个一，第二位是十位，十位上是几，就表示几个十。所以60是6个十，20是2个十，据此结合题干要求进行解答即可。
【详解】计算“60＋20”，想：6个十加2个十，得8个十，就是80。
15．99－10＝89
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，求一个数比另一个数大多少，用减法列式计算。
【详解】由分析得：
最大的两位数比最小的两位数大几？列式并计算99－10＝89。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的减法计算，要熟练掌握方法。
16．(1) 30 25
(2) 18 12
【分析】（1）后一个数比前一个数少5；
（2）后一个数比前一个数少6；据此解决。
【详解】（1）35－5＝30，30－5＝25，
故，50，45，40，35，30，25，20。
（2）24－6＝18，18－6＝12，
故，42，36，30，24，18，12，6。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找出规律。
17． ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ ＞
【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】78－60＝18；58－30＝28；18＜28，则78－60＜58－30；
8＋60＝68；88－8＝80；68＜80，则8＋60＜88－8；
67－4＝63；67－7＝60；63＞60，则67－4＞67－7；
79－5＝74；34＜74，则34＜79－5；
50＋2＝52；52＜70，则50＋2＜70；
75－5＝70；70＞25，则75－5＞25。
18．√
【分析】计算25＋30时，可以把25分成一位数和整十数，先算两个整十数的和，再它们的和加未参加计算的一位数；即可解答。
【详解】计算25＋30时，可以将25分成5和20，先算20＋30＝50，再算50＋5＝55。
原题计算正确，步骤合理。
故答案为：√
19．×
【分析】根据被减数－减数＝差，将数据代入，即可得出答案。
【详解】75－60＝15，所以被减数是75，减数是60，差是15。原题说法错误。
故答案为：×
20．×
【分析】用56连续减去10，算一算56里面最多可以减去几个10，减了几个10，就表示最多可以串几串珠子；据此解决。
【详解】56－10＝46
46－10＝36
36－10＝26
26－10＝16
16－10＝6
即，56里面最多可以减去5个10，
故，56颗珠子，每10颗串一串，可以串5串；原说法错误。
故答案为：×
21．×
【分析】34比一个数少15，求这个数是多少，用34加上15即可。
【详解】34比一个数少15，求这个数是多少？列式为34＋15。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了整数加法的计算方法，属于基础题，要熟练掌握。
22．×
【分析】看同一本，用剩下多的页数减去剩下少的页数，求出差，表示剩下多的同学比剩下少的同学少看多少页；或表示剩下少的同学比剩下多的同学多看多少页。
【详解】由题意分析得：
18－12＝6（页）
看同一本，小红还剩18页，小华还剩12页，小红比小华少看6页；故原题说法错误。
故答案为：×　　　　　　
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的减法口算的应用，这是一道易错题。
23．57；47；41；
7；14；59
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。
【详解】34＋23＝57 5＋42＝47 86－45＝41

37－30＝7 59－45＝14 27＋32＝59

24．×，71；×，48
【分析】加法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位满十10，向十位进1。
减法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，向十位借1当10，在个位上加10再减。据此解答。
【详解】由分析可得：
个位5和个位4没有照齐；
×，改正：个位5和个位3没有照齐；
×，改正：
25．95人；
填空为：45＋50＝95；95
【分析】一年级有男生45人，女生50人。男生和女生一共有多少人，用加法。
【详解】（人）
答：一共有95人。
26．30 本
【分析】总共有36人，每人分1本课外书，少6本，用36减去6计算现在有多少本课外书。
【详解】（本）
答：现在有30本课外书。
【点睛】
27．25－3＝22；22朵
【分析】求剩余数量用总数量减去已经采的数量即可。
【详解】25－3＝22（朵）
答：还有22朵花小蜜蜂没有采。
28．26＋32＝58（页）；58页
【分析】求两个数合在一起是多少用加法计算。根据题意分析，第一天看的页数加上第二天看的页数等于两天一共看的页数。据此解答。
【详解】26＋32＝58（页）
答：这两天她一共看了58页。
29．37－16＝21；21盆
【分析】求小蜜蜂比小蝴蝶多采了多少盆花，就是求一个数比另一个数多多少，用减法列式解答。
【详解】37－16＝21（盆）
答：小蜜蜂比小蝴蝶多采了21盆花。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的减法计算的应用，要熟练掌握计算方法。
30．35－20＝15（个）；15个
【分析】用松鼠妈妈摘了的松果数量减去还剩的数量，求出差，就是小松鼠吃了数量。
【详解】35－20＝15（个）
答：小松鼠吃了15个松果。
31．33＋6＝39；39棵
【分析】已经植树棵数加上还剩没有种的棵数，求出和，就是一共要植树多少棵。
【详解】33＋6＝39（棵）
答：这个班一共要植树39棵。
32．见详解
【分析】第一周背了5首，以后每周比前一周多背2首，则第二周背了（5＋2）首，第三周背了（5＋2＋2）首，第四周背了（5＋2＋2＋2）首，根据加法的意义，把四周背古诗的数量相加即可解答。
【详解】5＋2＝7（首）
7＋2＝9（首）
9＋2＝11（首）
第一周 5首
第二周 7首
第三周 9首
第四周 11首
算式：5＋7＋9＋11
＝12＋9＋11
＝21＋11
＝32（首）
答：四周一共背32首古诗。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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