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2025—2026学年度下学期期中考试
九年级化学试题
注意事项：
1.答题前请将答题卡上的考生信息填写(涂)清楚，然后将试题答案认真书写(填涂)在答题卡的规定位置，否则作废。
2.本试卷共8页，考试时间60分钟。
3.考试结束只交答题卡。
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Zn-65
一、选择题(本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。)
1.2026年是“十五五”开局年，是深入推进美丽中国建设，做好生态环境保护工作至关重要的一年。下列不符合环境保护的做法是
A.全民参与植树造林 B.焚烧田间秸秆
C.推广垃圾分类回收 D.监测工业废气排放
2.下列我国古法酿酒的工序中，以发生化学变化为主的是
A.捣碎酒曲 B.谷曲混合 C.发酵成酒 D.泉水勾兑
3.大疆无人机领跑全球，是中国科技创新的标杆名片。下列制作大疆无人机的材料中，属于有机合成材料的是
A.塑料 B.铝合金 C.玻璃 D.碳纤维
4.下列实验操作正确的是
5.物质分类是学习化学的重要方法。下列物质的分类正确的是
A.复合肥: KNO 、KH PO 、CO(NH ) B.纯净物：冰水混合物、石墨、液氧
C.可再生能源：氢能、太阳能、石油 D.碱：苛性钠、纯碱、熟石灰
6.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是
A.活性炭用作净水剂——吸附性——化学性质
B.稀有气体作保护气——稳定性——化学性质
C.氧气作火箭推进剂——可燃性——物理性质
D.氧化钙作干燥剂——吸水性——物理性质
7.人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是
A.把水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解度
B.天然水经沉降、过滤、吸附和消毒可以得到纯净水
C.堆放杂物的纸箱着火时，可用水降低纸箱的着火点将火扑灭
D.通过氢气的燃烧和水的电解实验均可以证明水是由氢元素和氧元素组成的
8.某工厂废水池中的溶液是无色透明的，则废液中存在的离子合理的一组是
A. B.
C. D.
9.化学实验要求准确性与科学性，一个操作步骤出现问题可能会导致实验结果异常。下列解释不合理的是
A.测定空气中氧气含量结果偏小，可能是铜粉过量
B.配制2%的氯化钠溶液时，量取水时仰视读数可能导致溶质质量分数偏小
C.做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶炸裂，可能是集气瓶底部未预留一些水
D.用一氧化碳还原氧化铁时发生爆炸，可能是先给氧化铁加热，后通入一氧化碳
10.下列对事实的微观解释错误的是
选项 事实 微观解释
A 花香四溢 分子不断运动
B 稀盐酸、稀硫酸的化学性质存在差异 两溶液中所含的酸根离子不同
C 金刚石和石墨物理性质有很大差异 碳原子排列方式不同
D 氧化汞受热分解生成汞和氧气 化学变化中原子可以再分
11.《天工开物·作咸》记载井盐制备：“西川有火井……以长竹剖开去节，合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。启竹而视之，绝无半点焦意。”下列说法错误的是
A.“火井煮盐”的原理是降温结晶
B.“合缝漆布”目的是确保曲竹气密性良好，导出井底的天然气
C.天然气能通过竹管从井底输送到灶口，说明甲烷密度比空气小
D.“启竹而视之，绝无半点焦意”是因为竹管内氧气不足，天然气未燃烧
12.“化学观念”是化学学科核心素养的重要组成部分，下列关于自然界中“水循环”“氧循环”和“碳循环”的归纳与整理不正确的是
A.守恒观：三大循环过程中元素守恒，元素化合价不变
B.变化观：碳一氧循环和水循环在变化上有本质的区别
C.元素观：碳达峰与碳中和中的“碳”指的主要是二氧化碳
D.转化观：碳一氧循环有利于维持大气中CO 和O 含量的相对稳定
13.“天气瓶”制作时，可在瓶内装入一定量樟脑的乙醇溶液、蒸馏水、硝酸钾、氯化铵并密封。图1为该“天气瓶”在三种不同温度下的状况，图2是硝酸钾和氯化铵在水中的溶解度曲线。下列有关说法正确的是
A.乙所处外界环境温度最低
B.T ℃时，KNO 和NH Cl饱和溶液中所含溶质质量相等
C.T ℃时, 50g水中加入30g KNO ,溶解后得到饱和溶液的质量为80g
D.将T ℃时KNO 和NH Cl的饱和溶液降温到T ℃，所得溶液的溶质质量分数相等
14.从混合物中获取物质通常有两种思路：一是除去杂质，二是提取目标产物。如图是海水综合利用的部分流程，已知该粗盐中含泥沙、等杂质。下列说法不正确的是
A.溶解、过滤、蒸发都会用到的仪器是玻璃棒
B.流程Ⅰ中加适量盐酸的目的是除去过量NaOH和
C.流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“除去杂质”的思路实现的
D.整个流程中一共涉及到两种基本反应类型
15.实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是
A.探究可燃物燃烧的条件 B.验证质量守恒定律 C. 验证NaOH固体溶于水放热 D.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
16.科学工作者开发了一套新型SUNCAT 催化系统，可稳定、连续地将空气中的氮气转化为氨气，实现高效、可持续合成氨。下列说法不正确的是
A.步骤Ⅰ的基本反应类型是分解反应
B.步骤Ⅱ中参加反应的Li和N 的微粒个数比为 6：1
C.整个过程中不需要补充金属 Li
D.总反应的化学方程式是
17.识图能力是学好化学的重要能力之一，下列图像能不正确反映对应变化关系的是
A.等质量、等浓度过氧化氢溶液制取氧气 B.将等质量的镁片和锌片分别加入足量且溶质质量分数相同的稀硫酸中 C.用胃舒平[主要成分为治疗胃酸过多时胃液pH的变化情况 D.一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
18.制定实验方案是实验探究的基本环节。 下列实验方案不能达到实验目的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去中混有的少量NaOH 加入适量溶液，过滤
B 除去CaO中的 高温煅烧
C 鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体 取样，加水，测温度
D 检验氢氧化钠溶液是否变质 取样，滴加少量稀盐酸溶液观察是否有气泡
19.分析与推理是化学中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的化学反应一定是中和反应
B.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性
C.溶液具有均一性、稳定性，凡是具有均一性、稳定性的物质一定是溶液
D.金属具有良好导电性、导热性，则具有良好导电性、导热性的物质一定是金属
20.下列归纳或总结中完全正确的一组是
A.化学与人物 B.化学与环境
①拉瓦锡发现并使用了酸碱指示剂 ②门捷列夫发现并编制出元素周期表 ①CO、NO 、CO 等气体属于空气污染物 ②垃圾分类回收，节约又环保
C.化学与生活 D.化学与农业
①人体缺维生素 C易患坏血病 ③用灼烧、闻气味的方法区分棉织物和羊毛织物 ①钾肥能增强植物的抗寒、抗旱能力 ②铵态氮肥与碱性物质混用效果更好
二、(本题包括3 小题)
21.“沉睡三千年，一醒惊天下。”文物考古彰显我国古今科技文明。
(1)“铜奔马”是东汉时期青铜文物，寓意马到成功，象征中华民族的进取精神。“金(铜)柔锡柔，合两柔则刚”表明青铜的硬度 (填“大于”或“小于”)纯铜。
(2)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”(主要成分为硅酸铜钡)BaCuSi O ),其中Cu元素的化合价为+2，则Si元素的化合价为 。
(3)文物发掘中铁质文物往往锈蚀严重是因为铁在潮湿的空气中容易与水和 反应。在生活中，可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，反应的化学方程式为 。
(4)用作测定文物年代的C-14衰变时核内 数(填“电子”、“质子”、“中子”)发生改变，导致了衰变后元素的种类发生改变。
(5)纸质文物极易发生酸化腐蚀，为保护纸质文物，需要将碱性物质均匀地分散在纸张上实现酸碱调控。实验室可以用稀盐酸和氢氧化钠的反应模拟这一过程。如图，该反应的微观实质为 ；c点时溶液中的微粒有 (填化学符号)。
22.化学是推动科技进步和现代社会文明发展的重要力量。请回答：
(1)氧化钇被广泛用于航空航天涂层材料，图1为钇元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图，其中n= ，从微观角度看，钇是由 (填“原子”“离子”“分子”)构成的。
(2)我国科研团队研制出海水制氢新技术(如图2)，图中电极a是 (填“正极”或“负极”)，关于此项技术下列说法正确的是 。
A.该过程将化学能转化成了电能
B.隔膜允许水分子通过，阻止其他离子通过
C.通电过程中海水中氯化钠的溶质质量分数逐渐变大
D.装置中的隔膜可用于获取淡水，原理与蒸馏法获取淡水相同
(3)工业生产中用三氯硅烷(SiHCl )制备高纯硅的反应微观示意图如图。写出该反应的化学方程式： ，该反应的基本反应类型是 。
23.家用水龙头常为铜制镀铬(铬元素符号为 Cr)的材质。
(1)镀铬水龙头不易生锈的原因是 (填字母)。
A.铜表面镀铬是将两种金属形成了合金，合金具有耐腐蚀的特点
B.铬和铝一样能与空气中的氧气反应形成一层致密而坚固的氧化物薄膜
(2)铬桶可以盛装AlCl 溶液，不能盛装稀硫酸，则Cr、Al、Cu的金属活动性顺序为 (用“>”表示)。
(3)某电镀厂的废水中含有AgNO 、Cu(NO ) 和Cr(NO ,)为了从中回收硝酸铬晶体和贵重金属银，同学们设计了如图实验流程。已知含有的溶液常显蓝色。
①加入足量金属甲的目的是 。
②操作a的名称是 。
③加入的乙溶液为硝酸银溶液，此时发生的化学反应方程式为 (写一个)。
三、(本题包含2小题)
24.化学兴趣小组利用实验室常用的装置探究气体的制取、净化和性质，请回答：
(1)写出图中仪器①的名称： 。
(2)装置A用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。若用F装置收集氧气，验满方法为 。
(3)用锌粒和稀盐酸制取氢气，制得的氢气中可能含有少量的水蒸气和氯化氢气体，若要收集一瓶干燥、纯净的氢气，实验前，应按接口连接顺序m— (从左到右填写接口字母)组装实验装置。
(4)实验小组利用一次性手套设计实验研究CO 的性质，如G图所示。
①实验开始时发现干冰消失，手套鼓起，从微观角度解释原因 。
②手指Ⅳ中发生的化学反应方程式为 。反应一段时间后手套变瘪，该现象 (填“能”或“不能”)证明手指V中CO 与NaOH溶液发生了反应。
③实验中能证明CO 与HO发生反应的手指是 (选填“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ”)。
25.化学活动课上，老师带来一包白色粉末状的发酵粉，该发酵粉的成分为和NaHCO 中的一种或两种，同学们对白色粉末的成分进行了探究。
【提出问题】这种白色粉末的成分是什么
【查阅资料】(1)①NaHCO 溶液不与CaCl 溶液发生反应; ②CaCl 溶液呈中性;③Na CO 固体受热难分解，NaHCO 固体受热易分解，化学方程式为 。
【作出猜想】(2)猜想一:该粉末是 Na CO ; 猜想二:该粉末是 NaHCO ;
猜想三：该粉末是 。
【实验探究1】(3)①用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为8，可知碳酸氢钠水溶液呈 (填“酸”或“碱”)性。
针对猜想，甲组同学进行如下实验并得出结论：
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量白色粉末于试管中，滴加过量的稀盐酸 有气泡产生 猜想一正确
②乙组同学认为根据上述实验的现象不能得出该结论，原因是 。
【实验探究2】经过讨论，甲组同学进行如下实验：
(4)步骤①中发生反应的化学方程式为 。结合步骤①现象及资料提示，可知猜想 一定不对。同学们称取了质量为 mg的白色粉末进行了步骤②实验，由步骤②可知该白色粉末中一定有 (填物质名称)。
(5)为进一步确定猜想三是否正确，同学们根据步骤②，进行下图对照实验：
经洗涤、干燥后称量质量，若白色固体b的质量 (填“等于”“小于”或“大于”)10g，可得出猜想3是正确的结论。
【改进实验】(6)乙组同学认为实验2步骤过于繁琐，于是进行了如下改进：
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量样品溶解于试管中，加入过量( 溶液 产生白色沉淀 猜想三正确
②取步骤①的上层清液，滴加酚酞试液
(7)实验步骤①中加入过量溶液的目的是 。
【反思交流】检验混合物中是否含有某一成分时，先要确定其他物质对该物质的检验是否存在干扰，若存在干扰需先除去干扰物再进行检验。
四、(本题包括2小题)
26.菠萝是海南热带水果之一，其果肉丰厚，果味香浓，深受大众喜爱。丙烯酸乙酯 存在于菠萝等水果中。
(1)丙烯酸乙酯中氢原子和氧原子的个数比是 。
(2) g丙烯酸乙酯中碳元素的质量为12g。
27.化学兴趣小组的同学为确定某铁合金中铁元素的质量分数，取28g合金样品盛放到锥形瓶中，将100g稀硫酸分成5等份，分5次加入锥形瓶，每次待充分反应后记录实验数据(合金样品中其他物质均不与稀硫酸反应)。实验数据整理如表所示：
次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入稀硫酸的质量(g) 20 20 20 20 20
瓶中物质总质量(g) 47.8 67.6 87.4 m 127.2
请回答下列问题：
(1)表格中m的值为 。
(2)计算该合金样品中铁元素的质量分数(写出计算过程)。
2 / 22025—2026 学年度下学期期中考试
九年级化学试题
注意事项：
1.答题前请将答题卡上的考生信息填写(涂)清楚，然后将试题答案认真书写(填涂)在
答题卡的规定位置，否则作废。
2.本试卷共 8页，考试时间 60 分钟。
3.考试结束只交答题卡。
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Zn-65
一、选择题(本题包括 20 小题，每小题只．有．一．个．选项符合题意。)
1.2026 年是“十五五”开局年，是深入推进美丽中国建设，做好生态环境保护工作至关
重要的一年。下列不符合环境保护的做法是
A.全民参与植树造林 B.焚烧田间秸秆
C.推广垃圾分类回收 D.监测工业废气排放
2.下列我国古法酿酒的工序中，以发生化学变化为主的是
A.捣碎酒曲 B.谷曲混合 C.发酵成酒 D.泉水勾兑
3.大疆无人机领跑全球，是中国科技创新的标杆名片。下列制作大疆无人机的材料中，
属于有机合成材料的是
A.塑料 B.铝合金 C.玻璃 D.碳纤维
4.下列实验操作正确的是
5.物质分类是学习化学的重要方法。下列物质的分类正确的是
A.复合肥: KNO 、KH PO 、CO(NH ) B.纯净物：冰水混合物、石墨、液氧
C.可再生能源：氢能、太阳能、石油 D.碱：苛性钠、纯碱、熟石灰
6.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是
1 / 10
A.活性炭用作净水剂——吸附性——化学性质
B.稀有气体作保护气——稳定性——化学性质
C.氧气作火箭推进剂——可燃性——物理性质
D.氧化钙作干燥剂——吸水性——物理性质
7.人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是
A.把水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解度
B.天然水经沉降、过滤、吸附和消毒可以得到纯净水
C.堆放杂物的纸箱着火时，可用水降低纸箱的着火点将火扑灭
D.通过氢气的燃烧和水的电解实验均可以证明水是由氢元素和氧元素组成的
8.某工厂废水池中的溶液是无色透明的，则废液中存在的离子合理的一组是
A. +、 2+、 2 4 、
B. +、 2 、 、 2+3
C. 2+、 +、 3、 D.
+、 +、 2+、 2 4
9.化学实验要求准确性与科学性，一个操作步骤出现问题可能会导致实验结果异常。下
列解释不合理的是
A.测定空气中氧气含量结果偏小，可能是铜粉过量
B.配制 2%的氯化钠溶液时，量取水时仰视读数可能导致溶质质量分数偏小
C.做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶炸裂，可能是集气瓶底部未预留一些水
D.用一氧化碳还原氧化铁时发生爆炸，可能是先给氧化铁加热，后通入一氧化碳
10.下列对事实的微观解释错误的是
选项 事实 微观解释
A 花香四溢 分子不断运动
B 稀盐酸、稀硫酸的化学性质存在差异 两溶液中所含的酸根离子不同
C 金刚石和石墨物理性质有很大差异 碳原子排列方式不同
D 氧化汞受热分解生成汞和氧气 化学变化中原子可以再分
11.《天工开物·作咸》记载井盐制备：“西川有火井……以长竹剖开去节，合缝漆布，
一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。启
竹而视之，绝无半点焦意。”下列说法错误的是
2 / 10
A.“火井煮盐”的原理是降温结晶
B.“合缝漆布”目的是确保曲竹气密性良好，导出井底的天然气
C.天然气能通过竹管从井底输送到灶口，说明甲烷密度比空气小
D.“启竹而视之，绝无半点焦意”是因为竹管内氧气不足，天然气
未燃烧
12.“化学观念”是化学学科核心素养的重要组成部分，下列关于自然界中“水循环”
“氧循环”和“碳循环”的归纳与整理不正确的是
A.守恒观：三大循环过程中元素守恒，元素化合价不变
B.变化观：碳一氧循环和水循环在变化上有本质的区别
C.元素观：碳达峰与碳中和中的“碳”指的主要是二氧化碳
D.转化观：碳一氧循环有利于维持大气中 CO 和 O 含量的相对稳定
13.“天气瓶”制作时，可在瓶内装入一定量樟脑的乙醇溶液、蒸馏水、硝酸钾、氯化铵
并密封。图 1为该“天气瓶”在三种不同温度下的状况，图 2是硝酸钾和氯化铵在水中的
溶解度曲线。下列有关说法正确的是
A.乙所处外界环境温度最低
B.T ℃时，KNO 和 NH Cl 饱和溶液中所含溶质质量相等
C.T ℃时, 50g 水中加入 30g KNO ,溶解后得到饱和溶液的质量为 80g
D.将 T ℃时 KNO 和 NH Cl 的饱和溶液降温到 T ℃，所得溶液的溶质质量分数相等
14.从混合物中获取物质通常有两种思路：一是除去杂质，二是提取目标产物。如图是海
水综合利用的部分流程，已知该粗盐中含泥沙、 2、 2、 2 4等杂质。下列说
法不正确的是
3 / 10
A.溶解、过滤、蒸发都会用到的仪器是玻璃棒
B.流程Ⅰ中加适量盐酸的目的是除去过量 NaOH 和 2 3
C.流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“除去杂质”的思路实现的
D.整个流程中一共涉及到两种基本反应类型
15.实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是
A.探究可燃物燃烧 C. 验证 NaOH 固体溶于D.探究同种溶质在不
B.验证质量守恒定律
的条件 水放热 同溶剂中的溶解性
16.科学工作者开发了一套新型 SUNCAT 催化系统，可稳定、连
续地将空气中的氮气转化为氨气，实现高效、可持续合成氨。
下列说法不正确的是
A.步骤Ⅰ的基本反应类型是分解反应
B.步骤Ⅱ中参加反应的 Li 和 N 的微粒个数比为 6：1
C.整个过程中不需要补充金属 Li
D.总反应的化学方程式是 2 + 3 2 2 3 + 2
17.识图能力是学好化学的重要能力之一，下列图像能不正确反映对应变化关系的是
4 / 10
B.将等质量的镁片和C.用胃舒平[主要成分
D.一定温度下，向饱
A.等质量、等浓度过 锌片分别加入足量且为 ( ) ]治疗胃酸
和的硝酸钾溶液中不
氧化氢溶液制取氧气 溶质质量分数相同的过多时胃液 pH 的变化
断加入硝酸钾固体
稀硫酸中 情况
18.制定实验方案是实验探究的基本环节。 下列实验方案不能达到实验目的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去 中混有的少量 NaOH 加入适量 ( ) 溶液，过滤
B 除去 CaO 中的 高温煅烧
C 鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体 取样，加水，测温度
D 检验氢氧化钠溶液是否变质 取样，滴加少量稀盐酸溶液观察是否有气泡
19.分析与推理是化学中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的化学反应一定是中和反应
B.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性
C.溶液具有均一性、稳定性，凡是具有均一性、稳定性的物质一定是溶液
D.金属具有良好导电性、导热性，则具有良好导电性、导热性的物质一定是金属
20.下列归纳或总结中完全正确的一组是
A.化学与人物 B.化学与环境
①拉瓦锡发现并使用了酸碱指示剂 ①CO、NO 、CO 等气体属于空气污染物
②门捷列夫发现并编制出元素周期表 ②垃圾分类回收，节约又环保
C.化学与生活 D.化学与农业
①人体缺维生素 C 易患坏血病 ①钾肥能增强植物的抗寒、抗旱能力
③用灼烧、闻气味的方法区分棉织物和羊②铵态氮肥与碱性物质混用效果更好
毛织物
二、(本题包括 3 小题)
5 / 10
21.“沉睡三千年，一醒惊天下。”文物考古彰显我国古今科技文明。
(1)“铜奔马”是东汉时期青铜文物，寓意马到成功，象征中华民族的进取精神。
“金(铜)柔锡柔，合两柔则刚”表明青铜的硬度 (填“大于”或“小于”)纯铜。
(2)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”(主要成分为硅酸铜钡)BaCuSi O ),其中 Cu
元素的化合价为+2，则 Si 元素的化合价为 。
(3)文物发掘中铁质文物往往锈蚀严重是因为铁在潮湿的空气中容易与水和 反
应。在生活中，可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，反应的化学方程式为 。
(4)用作测定文物年代的C-14衰变时核内 数(填“电子”、“质子”、“中子”)
发生改变，导致了衰变后元素的种类发生改变。
(5)纸质文物极易发生酸化腐蚀，为保护纸质文物，需要
将碱性物质均匀地分散在纸张上实现酸碱调控。实验室可以用
稀盐酸和氢氧化钠的反应模拟这一过程。如图，该反应的微观
实质为 ；c 点时溶液中的微粒有
(填化学符号)。
22.化学是推动科技进步和现代社会文明发展的重要力量。请回答：
(1)氧化钇被广泛用于航空航天涂层材料，图 1 为钇元素在元素周期表中的信息和原
子结构示意图，其中 n= ，从微观角度看，钇是由 (填“原子”“离子”“分
子”)构成的。
(2)我国科研团队研制出海水制氢新技术(如图 2)，图中电极 a 是 (填“正极”
或“负极”)，关于此项技术下列说法正确的是 。
A.该过程将化学能转化成了电能
B.隔膜允许水分子通过，阻止其他离子通过
C.通电过程中海水中氯化钠的溶质质量分数逐渐变大
6 / 10
D.装置中的隔膜可用于获取淡水，原理与蒸馏法获取淡水相同
(3)工业生产中用三氯硅烷(SiHCl )制备高纯硅的反应微观示意图如图。写出该反应
的化学方程式： ，该反应的基本反应类型是 。
23.家用水龙头常为铜制镀铬(铬元素符号为 Cr)的材质。
(1)镀铬水龙头不易生锈的原因是 (填字母)。
A.铜表面镀铬是将两种金属形成了合金，合金具有耐腐蚀的特点
B.铬和铝一样能与空气中的氧气反应形成一层致密而坚固的氧化物薄膜
(2)铬桶可以盛装 AlCl 溶液，不能盛装稀硫酸，则 Cr、Al、Cu 的金属
活动性顺序为 (用“>”表示)。
(3)某电镀厂的废水中含有 AgNO 、Cu(NO ) 和 Cr(NO ,)为了从中回收硝酸铬晶体和
贵重金属银，同学们设计了如图实验流程。已知含有 2+的溶液常显蓝色。
①加入足量金属甲的目的是 。
②操作 a 的名称是 。
③加入的乙溶液为硝酸银溶液，此时发生的化学反应方程式为 (写一个)。
三、(本题包含 2 小题)
24.化学兴趣小组利用实验室常用的装置探究气体的制取、净化和性质，请回答：
7 / 10
(1)写出图中仪器①的名称： 。
(2)装置 A用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。若用 F装置
收集氧气，验满方法为 。
(3)用锌粒和稀盐酸制取氢气，制得的氢气中可能含有少量的水蒸气和氯化氢气体，
若要收集一瓶干燥、纯净的氢气，实验前，应按接口连接顺序 m— (从左到右填
写接口字母)组装实验装置。
(4)实验小组利用一次性手套设计实验研究 CO 的性质，如 G图所示。
①实验开始时发现干冰消失，手套鼓起，从微观角度解释原因 。
②手指Ⅳ中发生的化学反应方程式为 。反应一段时间后手套变
瘪，该现象 (填“能”或“不能”)证明手指 V中 CO 与 NaOH 溶液发生了反应。
③实验中能证明 CO 与 HO 发生反应的手指是 (选填“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、
Ⅴ”)。
25.化学活动课上，老师带来一包白色粉末状的发酵粉，该发酵粉的成分为 2 3 和
NaHCO 中的一种或两种，同学们对白色粉末的成分进行了探究。
【提出问题】这种白色粉末的成分是什么
【查阅资料】(1)①NaHCO 溶液不与 CaCl 溶液发生反应; ②CaCl 溶液呈中性;③Na CO 固
体受热难分解，NaHCO 固体受热易分解，化学方程式为 。
【作出猜想】(2)猜想一:该粉末是 Na CO ; 猜想二:该粉末是 NaHCO ;
猜想三：该粉末是 。
【实验探究 1】(3)①用 pH 试纸测得碳酸氢钠溶液的 pH 约为 8，可知碳酸氢钠水溶液呈
(填“酸”或“碱”)性。
针对猜想，甲组同学进行如下实验并得出结论：
实验步骤 实验现象 实验结论
8 / 10
取少量白色粉末于试管中，滴加过量的稀盐酸 有气泡产生 猜想一正确
②乙组同学认为根据上述实验的现象不能得出该结论，原因是 。
【实验探究 2】经过讨论，甲组同学进行如下实验：
(4)步骤①中发生反应的化学方程式为 。结合步骤①现象及
资料提示，可知猜想 一定不对。同学们称取了质量为 mg 的白色粉末进行了步骤②
实验，由步骤②可知该白色粉末中一定有 (填物质名称)。
(5)为进一步确定猜想三是否正确，同学们根据步骤②，进行下图对照实验：
经洗涤、干燥后称量质量，若白色固体 b的质量 (填“等于”“小
于”或“大于”)10g，可得出猜想 3是正确的结论。
【改进实验】(6)乙组同学认为实验 2步骤过于繁琐，于是进行了如下改进：
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量样品溶解于试管中，加入过量( 溶液 产生白色沉淀
猜想三正确
②取步骤①的上层清液，滴加酚酞试液
(7)实验步骤①中加入过量 2溶液的目的是 。
【反思交流】检验混合物中是否含有某一成分时，先要确定其他物质对该物质的检验
是否存在干扰，若存在干扰需先除去干扰物再进行检验。
四、(本题包括 2 小题)
26.菠萝是海南热带水果之一，其果肉丰厚，果味香浓，深受大众喜爱。丙烯酸乙酯
( 5 8 2)存在于菠萝等水果中。
(1)丙烯酸乙酯中氢原子和氧原子的个数比是 。
(2) g 丙烯酸乙酯中碳元素的质量为 12g。
9 / 10
27.化学兴趣小组的同学为确定某铁合金中铁元素的质量分数，取28g合金样品盛放到
锥形瓶中，将100g稀硫酸分成 5等份，分5次加入锥形瓶，每次待充分反应后记录实
验数据(合金样品中其他物质均不与稀硫酸反应)。实验数据整理如表所示：
次数 第 1次 第 2次 第 3次 第 4次 第 5次
加入稀硫酸的质量(g) 20 20 20 20 20
瓶中物质总质量(g) 47.8 67.6 87.4 m 127.2
请回答下列问题：
(1)表格中 m的值为 。
(2)计算该合金样品中铁元素的质量分数(写出计算过程)。
10 / 10山东省肥城市2025-2026学年九年级下学期期中考试
化学试题答案
一、选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.B
7.D
8.D
9.A
10.D
11.A
12.A
13.D
14.C
15.B
16.D
17.D
18.A
19.B
20.C
二、非选择题
21题
(1)大于
(2)+4
(3)氧气；
(4)质子
(5)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；
22题
(1)2；原子
(2)负极；BC
(3)；置换反应
23题
(1)B
(2)
(3)①将硝酸银和硝酸铜完全置换出来，回收银和铜，得到硝酸铬溶液
②过滤
③（或）
24题
(1)分液漏斗
(2)；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气已满
(3)
(4)①干冰升华，二氧化碳分子间间隔变大
②；不能
③Ⅱ、Ⅲ
25题
(2)和
(3)①碱
②碳酸钠和碳酸氢钠都能与稀盐酸反应产生气泡
(4)；二；碳酸氢钠
(5)小于
(6)溶液变红
(7)检验并除去碳酸钠，防止对碳酸氢钠的检验造成干扰
26题
(1)4:1
(2)20
27题
(1)107.0
(2)解：生成氢气的总质量为28g+100g-127.2g=0.8g
设合金中铁的质量为x
56 2
x 0.8g
56：2=x：0.8g
解得：x=22.4g
合金中铁元素的质量分数为
答：该合金样品中铁元素的质量分数为80%

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