资源简介

本试卷分为第1卷（选择题）和第I1卷（非选择题）两部分．第1卷为第1页至第4页，
第I卷为第5页至第8页，试卷满分100分．
答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效.
祝你考试顺利！
第I卷
注意事项：
1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2．本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合
题意。
1．他是东晋时期最著名的画家，擅长人物画，他一生的创作很多，流传下来的作品有
《女史箴图》和《洛神赋图》。“他”是
A.锺繇 B.王羲之 C.顾恺之 D.阎立本
2．“载初元二月，策问贡人于洛城殿······殿前试人自此始”。“殿前试人”
这一考试形式的开创者是
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天
3．唐代丝绸采用波斯传入的花鸟纹样，工匠巧用自然元素做装饰，将禽鸟替换为凤鸟、
鸳鸯、大雁等瑞鸟，形成体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样。这反映
出唐朝
A.中外文化交流创新 B.民族关系和睦融洽
C.官营手工业极发达 D.朝贡贸易十分繁荣
4．某史料中有“谷熟后还官”“免役钱”“募人充役”“（测量土地）以定赋税”等
信息。该史料可用于研究
A.秦国的商鞅变法 B.北魏孝文帝的改革
C.北宋王安石变法 D.范仲淹与庆历新政
5．梁启超在1905年发表的文章中指出：“现今之中华民族自始本非一族，实由多民族
混合而成。”中华民族中的回族形成于
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
6．郑和下西洋堪称世界航海史上的壮举，这一壮举的历史意义是
A.取得了良好的经济效益 B.增进了明朝与亚非国家的往来
C.增强了明朝的综合国力 D.打破世界各地相互隔绝的状态
九年级历史试卷 第1页（共8页）
.清朝前期吴江县的盛泽镇“舟楫塞港，街道肩摩”；湖北的汉口“人烟数十里，贾
户数千家”：苏州拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值寸
金”。这些材料反映了当时
A.农业生产的恢复 B.手工业生产发展
C.商品经济的发达 D.人地矛盾的突出
8．历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于
历史评价的是
A.林则徐在虎门海滩销毁鸦片 B.1842年中英《南京条约》签订
C.鸦片战争是中国近代史的开端 D.1860年，英法联军火烧圆明园
陈旭麓在《中国近代史十五讲》中提到：张之洞为了使汉阳铁厂放在他的湖广总督府
鼻子底下，厂址选在地势低洼，离煤铁资源很远的地方，仅垫高铺平就花去三十多万
两银子，资金超出计划，只好一再追加。这反映出洋务派
A.办军事企业经验匮乏 B.办企业资金严重不足
C.办企业效率极其低下 D.对企业管理封建落后
10．“师夷长技”“变法图强”“民族、民权、民生”所反映的历史主题是
A.侵略与抗争 B.民族危机加深
C.救亡与探索 D.民主革命兴起
11．我国多地出版过论述20世纪初某一事件的书籍，内容包括各省革命团体的民族民
主革命宣传活动、武装斗争和各地新政府的建立等。其反映的历史事件是
A.义和团运动 B.辛亥革命
C.新文化运动 D.五四运动
12．构建时空坐标是提升学生时空观念的有效途径之一。如图是《新民主主义革命的
开始》这一单元的时空坐标。其中①②代表的历史事件分别是
A.护国战争 五四运动 B.新文化运动 五四运动
C.五四运动 中共一大 D.中共一大 北伐战争
九年级历史试卷 第2页（共8页）
13．下表为中国共产党创建初期的部分活动。这体现出该时期中国共产党
时间 部分活动
1922年1月 组织并领导香港海员大罢工
1922年2月 开办上海平民女校，培养妇女运动的骨干
1922年5月 在上海、北京、天津等地建立起社会主义青年团组织
1922年7月 在广东海丰县成立第一个秘密农会
1922年9月 组织并领导安源路矿工人大罢工
A.广泛发动群众进行革命 B.开展反抗国民党的斗争
C.积极参加国民革命运动 D.建立了农村革命根据地
14．《毛泽东选集》写道：“由于两党在一定纲领上的合作，发动了1924-1927年的革
命······在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”此次“合作”顺应的
时代主题是
A.师夷长技，自强求富 B.停止内战，一致对外
C.推翻帝制，建立共和 D.打倒列强，除军阀
15．鉴于大革命失败的教训，毛泽东在某次会议的发言中提出“以后要非常注意军事，
须知政权是由枪杆子中取得的”。这一论断表明中国共产党
A.认识到掌握革命武装的重要性 B.走上农村包围城市道路
C.打响反抗国民党统治的第一枪 D.确立对军队的绝对领导
：6．“正月里来是新春，赶上了猪羊出呀了门，猪呀羊呀，送到哪里去？送给那英勇
的八内路军······”这首诞生于1943年春节期间延安的《拥军花鼓》，反
映了
A.抗日根据地军民团结一心 B.正面战场获得了巨大胜利
C.各条战线欢庆抗战的胜利 D.解放区土地改革深得民心
17.1947年夏，毛泽东在听到刘邓大军挺进大别山的消息后，欣喜地说：“我们总算熬
出头了。”这是因为此事件
A.粉碎了敌人的重点进攻 B.揭开了解放军战略进攻序幕
C 标志着战略决战的开始 D.宣告了南京国民政府的垮台
18.1954年，中国与英国建立代办级外交关系；1964年，中法两国建立大使级外交关系；
1972年，中美关系开始走向正常化。这充分体现我国
A.坚持一边倒外交方针 B.奉行独立自主的和平外交政策
C.开展全方位外交活动 D.中国特色大国外交全面推进
九年级历中试卷 第3页（共8页）
19．《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死
刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。这反映了该法
典
A.阻碍了巴比伦的发展 B.是世界第一部成文法典
C.导致了阶级矛盾激化 D.维护奴隶主阶级的利益
20．欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌，它鼓舞全世界
无产阶级为自己的解放继续战斗。其创作背景是
A.马克思主义诞生 B.巴黎公社的失败
C.第一国际的创立 D.法国大革命爆发
21．多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是
战争的唯一发动者。以下能印证这·观点的是
A.三国同盟和三国协约的扩军备战 B.交战国使用许多新式武器
C.巴黎和会对战后世界秩序的调整 D.战争造成巨大的人员伤亡
22．如果以“两极格局的形成与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是
A.美苏两国实力的消长 B.联合国影响的扩大
C.第三世界的发展壮大 D.欧洲国家走向联合
23.20世纪六七十年代，为缓解对日贸易逆差，美国迫使日本签订协议，限制日本纺
织品输美，而随后日本彩电对美出口激增；在美国施压限制彩电出口后，日本汽
车又大量涌入美国市场。这体现出
A.世界各国经济联系日益紧密 B.国际政治经济新秩序已建立
C.日本本国商品需求不断增长 D.美日形成新型平等经济关系
24．“1990年1月1日 成千上万名柏林人在新开放的柏林墙边载歌载舞，庆祝柏林城结
束铁幕的分隔······仅仅10个月之后；科尔成为全德领导人。”材料反映的
是
A.冷战局势加剧 B.柏林墙的修筑
C.两德重新统一 D.两极格局结束
25．如在1930-2000年出版的国际图书中，分别检索“联合国”和“危机”，可得到
两词出现频率的统计示意图。对下图反映的国际政治内容，理解最准确的是
A.世界各国之间的矛盾已经消除
B.联合国已失去维护和平的作用
C.世界政治多极化趋势不断加强
九年级历中试卷 第4页（共8页）
D.全球治理体系的完善任重道远
九年级历中试卷 第4页（共8页）
第II卷
注意事项：
1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2．本卷共3大题，共50分。
26.(16分）人民是历史的创造者。阅读材料，完成下列任务。
【民本】
材料一 ①《道德经·第四十九章》：圣人无常心，以百姓之心为心。
②《论语·为政》：知之为知之，不知为不知，是知也。
③《孟子·梁惠王下》：乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
④《韩非子·扬权第八》：事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。
⑤《孙子兵法·谋攻篇》：知己知彼，百战不殆。
（1）材料一中哪些主张体现了“以民为本”的思想？请写出序号并分别对其思想
进行简要概括。（6分）
【民生】
材料二 汉高祖下令兵士罢遣归家，回农村从事农业生产，同时还下令：“民以饥
馑自卖为人奴婢者，皆免为庶人。”高祖统一全国不久，即定下“约法省禁，轻田租，
什伍而税一”的制度。
-裘斌，齐陈骏《试论中国古代“治世”的经济成因及其当代价值》
（2）根据材料二，归纳汉初统治者改善民生的措施。结合所学，指出这些措施推
行的历史背景。（6分）
【民意】
材料三 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
-《史记·陈涉世家》
（3）材料三中“王侯将相宁有种乎”的口号是在哪次起义中提出的？这次起义有
何历史地位？(4分）
27.(18分）新中国成立以来，我国交通事业日新月异。阅读材料，完成下列要
求。材料一
第一个五年计划期问工业交通建设主要成就分布示意图
（1）根据材料一，列举第一个五年计划时期我国交通领域的建设成就，并结合
所学说明其历史作用。（6分）
材料二 20世纪80年代以来，铁路以市场化为导向，在体制创新方面进行了积
极探索与实践，实现政企分开，获得了更大的发展空间。同时，铁路发展把科技进
步摆在突出位置，坚持自主创新与引进消化吸收相结合，不断提升铁路科技水平，
把核心技术、关键技术掌握在自己手中。
-摘编自傅志寰等《中国铁路百年发展与创新》
（2）依据材料二，指出20世纪80年代以来我国铁路行业的体制创新举措及科
技发展原则。结合所学，简析其体制创新的时代背景。（6分）
力年级历中试卷 第6页（共8页）
材料三
中国主要交通运输方式里程表（单位：万千米）
高速铁路营业定期航班航线里
时间 公路总里程 高速公路总里程 铁路营业里程 里程 程
1949年 8.08 0 2.18 0 1.14
1988年 99.96 0.01 5.62 0 37.38
2010年 400.82 7.41 9.12 0.84 276.51
2020年 519.81 16.10 14.63 3.79 942.63
（3）根据材料三，概括1949-2020年中国交通运输业发展变化的特点。综合上述材
料并结合所学，谈谈你对新中国交通运输业发展的认识。（6分）
28.(16分）人口迁移与社会发展。阅读材料，回答问题。
材料一 自17世纪初开始，欧洲移民和非洲裔强制移民源源不绝地到来，使北美变成
一个多种族社会。这不仅加速了大陆的开拓，到18世纪，还造就了一个不同于欧洲任何
单一民族的新人种-“美利坚人”。他们有新的思想，他们为平等权利而抗争，有朝一日
会在世界上引起巨大的变化。但其主体仍然是英格兰裔居民，英裔居民逐渐使种族主义更
多地进入北美居民文化心理的深层结构之中。
-摘编自李剑鸣《美国殖民地时期的人口变动及其意义》等
（1）根据材料一，指出北美移民的主要来源，并概括移民的到来对北美社会发展的
影响。（4分）
九年级历史试卷 第7页（共8页）
材料二 18世纪60年代，英国率先开展工业革命，由于工业提供了更多的就业机会和
高水平的工资，因此吸引了大量农村劳动力。到了1850年，来自德国、瑞士、法国的人
才也大量涌入英国的城市，进一步带动了英国的城市化。这一时期美国人口稀少，工业
化发展需要大批劳动力，美国的高工资和低失业的经济效果吸引欧洲移民的流入。1864
年，林肯总统游说国会通过了《鼓励外来移民法》。从1861年到1880年，约有500万移民
来到美国。
-摘编自李仲生《世界人口经济史》等
（2）概括材料二中人口迁移的具体表现，结合材料和所学知识，简析推动这一时
期人口迁移的原因。（6分）
材料三 1929年，西方出现了大量的失业技术人员，他们被招聘到苏联工作。1932年，
在苏联工作的外国专家达1919人，技术人员10655人，分别比1928年增加了4倍多和20多
倍。1932年，在重工业部门工作的各种外国专家达到了6800人。1933年，苏联杂志《为
了工业化》上写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三四年内已经
产生了巨大的效果。”
-摘编自《苏联：大萧条中的大赢家》
（3）依据材料三并结合所学，指出西方技术人员大量流入苏联的历史背景，并简
述其对苏联社会主义工业化建设产生的“巨大的效果”。（6分）
九年及历史参考答案
第I卷（选择题 共25题，每题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C D A C D B C C D C B B A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A A B B D B A A A C D
第 II卷（非选择题 共 3大题，共 50分）
26题（16分）
（1）体现“以民为本”思想的序号及概括（6分）
①“以百姓之心为心”：统治者应与百姓同心，体察民情（2分）。
③“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”：统治者应与民同乐、同
忧，关注民生（2分）。
（②强调求知态度；④强调中央集权；⑤强调军事策略，不符合民本思想）
（答出两点即可，每点 3分）
（2）措施（3分）：
① 遣散士兵回乡务农；
② 释放奴婢为庶人；
③ 轻徭薄赋（田税“什伍税一”）。
历史背景（3分）：
秦末战乱，社会经济凋敝；汉初统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策。
（3）起义（2分）：陈胜、吴广起义（大泽乡起义）
历史地位（2分）：
中国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝的统治。
27题（18分）
（1）成就（3分）：
宝成铁路、鹰厦铁路、青藏公路、川藏公路、新藏公路等（任写两条，每条 1.5分）。
历史作用（3分）：
加强了内地与边疆的联系，促进了经济文化交流，推动了工业化建设（答出两点即
可）。
（2）体制创新（2分）：实现政企分开；
科技发展原则（2分）：坚持自主创新与引进消化吸收相结合。
时代背景（2分）：
改革开放的推行；经济体制改革的深化；社会主义市场经济体制目标的确立（答出两
点即可）。
（3）特点（3分）：
① 公路、铁路、航空里程大幅增长；
② 高速公路、高速铁路从无到有，快速发展；
③ 综合交通运输体系不断完善。
认识（3分）：
新中国交通运输业的发展是国家综合实力增强的体现；科技进步和体制改革推动交通
事业进步；交通运输发展促进了经济繁荣和人民生活水平提高（言之成理即可）。
28题（16分）
（1）主要来源（2分）：欧洲移民和非洲裔强制移民。
影响（2分）：
① 加速北美大陆开发；
② 形成多种族社会，造就“美利坚人”；
③ 种族主义进入北美居民文化心理深层结构（答出两点即可）。
（2）表现（2分）：
① 英国农村劳动力向城市迁移；
② 欧洲人才涌入英国城市；
③ 欧洲移民大量流入美国。
原因（4分）：
① 工业革命提供更多就业机会和高工资；
② 美国工业化需要大批劳动力，高工资吸引移民；
③ 美国《鼓励外来移民法》的推动；
④ 交通条件的改善（答出两点即可，每点 2分）。
（3）历史背景（2分）：
1929—1933年资本主义世界经济大危机，西方大量技术人员失业。
“巨大的效果”（4分）：
① 为苏联社会主义工业化建设提供了技术和人才支持；
② 促进了苏联重工业的快速发展；
③ 加快了苏联工业化进程，为苏联成为工业强国奠定基础（答出两点即可，每点 2
分）。

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