资源简介 2025-2026学年浙江省金华市婺城区方格外国语学校高二(下)期中数学试卷一、单项选择题:本大题共8小题,共40分。1.=( )A. 15 B. 25 C. 60 D. 1802.若随机变量X~B(5,0.8),则E(X)的值为( )A. 0.8 B. 4 C. 5 D. 33.学校组织社团活动,要求每名同学必须且只能参加一个社团,现有4个社团供5名同学选择,则不同的选择方法有( )A. 45种 B. 54种 C. 种 D. 种4.若随机变量ξ N(3,σ2),且P(ξ<6)=0.86,则P(3<ξ<6)=( )A. 0.26 B. 0.34 C. 0.36 D. 0.425.二项式的展开式中常数项为( )A. 160 B. -160 C. 60 D. -606.(x-y)n的二项展开式中,第m项的系数是( )A. C B. C C. C D. (-1)m-1C7.甲、乙、丙3名同学从4门课程中任选一门作为选修课,则3名同学所选课程不全相同的概率为( )A. B. C. D.8.若y关于x的线性回归方程是,由表中提供的数据求出,那么表中m的值为( )x 3 4 5 6y 3 m 4.5 4A. 3.5 B. 3 C. 2.5 D. 2二、多项选择题:本大题共3小题,共18分。9.若,则m的值可以是( )A. 3 B. 4 C. 5 D. 610.设函数的导函数为f′(x),则( )A. f′(x)+f(x)=sinx B. f′(x)+f(x)=cosxC. f′(x)-f(x)=sinx D. f′(x)-f(x)=cosx11.设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系.根据一组样本数据(xi,yi)(i=1,2, ,n),用最小二乘法建立的经验回归方程为=0.85x-85.71,则下列结论中正确的是( )A. 若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重必为58.79kgB. 经验回归直线过样本点的中心(,)C. 若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kgD. y与x具有正的线性相关关系三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.已知随机变量X N(μ,σ2),Y B(6,p),且,则p= .13.已知,则a0+a1+a2+a3+a4= .14.如图是一组数据的散点图,经最小二乘法计算,得y与x之间的线性回归方程为,则______.四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题13分)求下列函数的导函数(1)+4(2)f(x)=x2 ex;(3)(4)f(x)=ln(1-2x)16.(本小题15分)(1)证明:;(2)化简:.17.(本小题15分)某市学生校车由“通达”和“运达”两家公司运营,为了解这两家公司长途客车的运行情况,随机调查了两家公司200天校车早上是否准时到校情况,并统计了如下列联表:准时到校天数 未准时到校天数通达 96 8运达 84 12(1)根据上表,分别估计“通达”和“运达”两家公司早上准时到校的概率;(2)根据小概率值α=0.05的独立性检验,判断校车早上准时到校与校车所属的公司是否有关?附:,P(K2≥k) 0.100 0.050 0.010k 2.706 3.841 6.63518.(本小题17分)一个闯关游戏共三关,游戏规则:闯过第一关才能进入第二关,闯过第二关才能进入第三关,闯过三关或闯关失败则游戏结束且各关闯关是否成功是相互独立的.小明玩这个游戏,他能过一二三关的概率分别是,和(1)求小明闯到第三关的概率;(2)记游戏结束时小明闯关成功的次数为随机变量X,求X的分布列及数学期望.19.(本小题17分)设进入某商场的每一位顾客购买甲种商品的概率为0.5,购买乙种商品的概率为0.6,且购买甲种商品与购买乙种商品相互独立,各顾客之间购买商品也是相互独立的.(1)求进入商场的1位顾客恰好购买甲、乙两种商品中的一种的概率;(2)求进入商场的1位顾客至少购买甲、乙两种商品中的一种的概率;(3)设X表示进入商场的3位顾客中至少购买甲、乙两种商品中的一种的人数,求X的分布列、E(X)及D(X).1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】BC 10.【答案】AD 11.【答案】BCD 12.【答案】 13.【答案】1 14.【答案】0.8 15.【答案】1- (2x+x2)ex 16.【答案】,故原式成立 17.【答案】通达准时到校概率为;运达准时到校概率为 没有95%的把握认为校车早上是否准时到校与校车所属的公司有关 18.【答案】; 19.【答案】0.5 0.8 X 0 1 2 3P 0.008 0.096 0.384 0.5122.4,0.48 第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览