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(共65张PPT)
道德与法治专项复习
2026年中考
第一部分：黔西南州近三年考点
第二部分：选择题答题指导
第三部分：非选择题答题指导
序号 题型 考点 内容板块 年份
1 选择题 自强、磨砺意志、生命 七下 2023
选择题 时政《未成年人网络保护条例》 时政 2024
选择题 爱护身体 七上 2025
2 选择题 尊重、合法权利、情绪 七下、八上 2023
选择题 未成年人保护 七下 2024
选择题 情绪情感 七下 2025
第一部分：黔西南州近三年考点
序号 题型 考点 内容板块 年份
3 选择题 未成年人保护的原因 七下 2023
选择题 公民的权利与义务 八下 2024
选择题 关爱他人、承担责任、奉献社会 八上 2025
4 选择题 诚信 八上 2023
选择题 个人利益与集体利益 八上 2024
选择题 法定义务 八下 2025
序号 题型 考点 内容板块 年份
5 选择题 宪法的地位（与普通法律） 八下 2023
选择题 全国人大的性质、职权、民主集中制 八下 2024
选择题 预防犯罪、司法保护 七下、八上 2025
6 选择题 政党制度 八下 2023
选择题 社会主义民主 九上 2024
选择题 增强宪法意识 八下 2025
序号 题型 考点 内容板块 年份
7 选择题 创新驱动发展战略 九上 2023
选择题 当今世界的特点、经济全球化、中国智慧 九下 2024
选择题 创新、科技创新强国 九上 2025
8 选择题 民族精神（雷锋精神） 九上 2023
选择题 文明交流互鉴 九下 2024
选择题 澳门回归祖国取得辉煌成就的原因 九上 2025
序号 题型 考点 内容板块 年份
9 选择题 人与自然和谐共生 九上 2023
选择题 行使权利、法治意识、社会主义核心价值观 八上、九上 2024
选择题 世界舞台上的中国 九下 2025
10 选择题 实现梦想（青少年） 九上 2023
选择题 畅想未来（做法） 九下 2024
选择题 独立思考、自由、认识自己 七八 2025
序号 题型 考点 内容板块 年份
11 非连续性文本（6分） 中国式现代化2 九上 2023
取得成就的原因4 九上
非连续性文本（6分） 第十八届省旅游产业发展大会2 九上 2024
建设美丽中国（国家做法）4 九上
非连续性文本（6分） 社会主义核心价值观2 九上 2025
党和政府坚持共 享发展成果的原因4 九上
序号 题型 考点 内容板块 年份
12（1） 阅读与思考 和世界共享发展机遇的原因4 九下 2023
祖国统一的基本方针2 九上 2024
人类命运共同体2 九下 2025
12（2） 阅读与思考 与世界共享发展机遇的措施4 九下 2023
两岸融合发展的原因6 九上 2024
谋求自身发展4 九下 2025
序号 题型 考点 内容板块 年份
13 判断与思考（5分） 在实践中学习5 九下 2023
构建人类命运共同体5 九下 2024
建设法治中国（科学立法）5 九上 2025
序号 题型 考点 内容板块 年份
14（1） 实践与探究题 中国梦的内涵2 九上 2023
”中国式浪漫“大国重器2 九上 2024
新发展理念2
序号 题型 考点 内容板块 年份
14（2） 实践与探究题 自信中国人的表现3 九上 2023
科技创新中新质生产力中发挥主导作用的原因6 九上 2024
坚定文化自信4 九上 2025
14（3） 实践与探究题 如何实现中国梦（青少年）6 九上 2023
建设世界科技创新强国（青少年）3 九上 2024
青年如何在中国式现代化建设中挺膺担当、接续奋斗5 九上 2025
九年级上册
改革开放贵阳5年2考 全面深化改革贵阳2024 共享发展贵阳5年3考
创新贵阳5年2考 建成世界科技创新强国贵阳5年4考 教育贵阳2024
社会主义民主贵阳5年2考 参与民主生活贵阳5年4考 法治、全面依法治国贵阳5年4考
建设法治政府、厉行法治贵阳5年2考 中华文化贵阳5年4考 民族精神贵阳5年2考
九年级上册
人口问题、计划生育贵阳2021 人与自然和谐共生、绿色发展贵阳5年4考 民族团结贵阳5年5考
祖国统一贵阳2021 中国梦贵阳5年4考 中国特色社会主义新时代贵阳5年2考
自信的中国人贵阳5年3考
九年级下册
经济全球化贵阳5年4考 文化多样性贵阳5年3考 世界多极化贵阳5年3考
和平与发展贵阳5年3考 构建人类命运共同体贵阳5年5考 中国担当贵阳5年5考
文明交流互鉴贵阳5年3考 机遇与挑战贵阳5年3考 携手促发展贵阳5年3考
个人命运与国家命运贵阳5年2考 学习压力、在实践中学习贵阳5年3考 职业选择、敬业精神贵阳5年2考
第二部分：选择题答题指导
【2025黔西南】1.2025年全国“两会”期间，“体重管理”成了最出圈的关键词之一。数据显示，我国 超重和肥胖率已突破50%。因此，国家推出“体重管理年”三年行动，呼吁全民科学减重。下列符合“全民科学减重”的是 （ ）
①关心身体状况，养成健康的生活方式
②运动是做好体重管理的唯一途径
③有规律的作息和充足的睡眠
④不滥用药物，定期做身体检查
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
【2025黔西南】2. 文以载道，以文化人。下列古诗文与主要表达的情绪或情感对应正确的是（ ）
A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——惧
B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——爱国
C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶——怒
D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——厌恶
B
【2025黔西南】3. 漫画《比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火》(作者：林帝浣)启示我们（ ）
①勇于承担社会责任是一种精神境界
②承担责任一定要考虑代价与回报
③用真诚、热情、给予去感动、温暖他人
④积极为社会作贡献体现人生价值
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火
C
【2025黔西南】4.2025年6月，某县一名应征入伍人员因拒绝服兵役而被兵役机关依法作出退兵处理，并被当地政府依据相关法律法规处罚，引起网民广泛讨论。对此，下列理解正确的是（ ）
①公民要增强义务观念，自觉履行法定义务
②法定义务是由宪法和法律规定的，具有强制性
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任
④公民违反民事法律，应当依法承担刑事责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【2025黔西南】5.2025年《最高人民法院工作报告》显示，2024年各级人民法院审结侵害未成年人犯罪案件4万件。报告同时强调，要强化未成年人犯罪预防治理，落实宽严相济、惩教结合。下列对材料理解正确的是（ ）
①监察机关依照法律规定独立行使检察权
②人民法院依法行使审判权，维护社会秩序
③我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
④人民法院依法履职，对未成年人实施司法保护
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
【2025黔西南】6.2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。2024年“宪法宣传周”活动主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。作为青少年，弘扬宪法精神应做到（ ）
①树立宪法至上的观念，热爱宪法，捍卫宪法
②设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度
③理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇
④将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
【2025黔西南】7.2025年4月26日，以“广聚天下英才汇聚黔进动能”为主题的第十三届贵州人才博览会在贵阳开幕。今天的贵州，更加需要人才、渴望人才，也更有条件成就人才。近 年来，贵州省深入推进新时代人才强省战略，努力为人才创造更好的发展机遇、打造更好的事业平台、提供更好的生活条件。关于人才，下列说法正确的是（ ）
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养
②建成世界科技创新强国必须坚持人才是第一资源
③教育是培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
④只有高层次人才才能推动中国特色社会主义事业的发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【2025黔西南】8. 澳门回归祖国以来，经济社会发展实现历史性跃升。从1999年至2024年，澳门本地生产总值(GDP) 由519亿澳门元增至近4000亿澳门元，澳门就业人口月工作收入 中位数由5000澳门元升至近1.8万澳门元，居民获得感、幸福感、安全感大幅增强。 澳门回归祖国以来取得辉煌成就的原因是（ ）
①“一国两制”具有显著制度优势和强大生命力
②坚定不移贯彻“澳人治澳”、高度自治的方针
③“一国两制”是我国的一项根本政治制度
④澳门巩固提升自身优势，更好融入国家发展大局
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
【2025黔西南】9. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：当今世界变乱交织，中国作为负责任大国， 积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作。推进高质量共建“一带一路”走深走实，在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合，鲜明提出中国主 张，为维护世界和平稳定注入更多正能量。这表明（ ）
①中国以国际事务为中心，是全球治理的领导者②中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧③中国广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用④中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
【2025黔西南】10.2025年，我国某人工智能企业凭借自主研发的核心技术，在医疗、教育、环保等领域推出多项创新应用。但与此同时，有人担忧人工智能可能引发隐私泄露等问题，也有人担忧人工智能会取代人类，让自己失去工作机会。对此，下列认识错误的是（ ）
A. 我们要学会独立思考，合理使用人工智能
B. 传统职业会被新兴的人工智能完全取代
C. 自由有界，经营者、使用者不应泄露他人隐私
D. 青少年要正确认识自己，增强自信心
B
第一步审设问：明确题目考查的知识范围和考查意图， 准确衔接教材知识；明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别（三大问）。
第二步审材料：获取材料中的有效信息，抓住关键词、关键句；在分析材料的基础上，将材料所给的信息与教材知识点对应。
第三步整合信息，组织答案：运用教材所讲的理论依据简明扼要地分析说明材料中反映的一系列问题，运用学科术语精准组织答案。
第三部分：非选择题答题指导
非连续性文本试题情境一般包括漫画图片、数据图表、图解文字等构成的阅读文本，能直观呈现有效信息，题目要求学生根据图片或图表情境，提取信息，运用所学知识作答。
题型特点
方法讲解
针对漫画、数据图表等不同素材形式，可参考以下解题方法。
漫画类
审设问：明确设问限定条件。如材料范围、知识角度、设问类型、分值要求等，依据分值分点作答
看漫画 联知识：阅读漫画标题或图中文字，概括、提炼漫画内容，抓住中心主旨；根据设问要求，结合漫画中心主旨，准确对应到相关教材内容，多角度进行分析
理答案：紧扣设问，答案尽量条理化，注意多角度、全面作答及书写规范
例1：[2023贵阳33(1)，2分]
【看漫画，联知识】
典例剖析
仔细观察上图，联系所学知识，回答问题：上图体现了 全面依法治国
的哪些要求？
【理答案】
严格执法；公正司法；全民守法。(2分，答出任意两点即可给满分。)
【审设问】
限定作答范围
设问类型：体现类
限定知识范围
数据图表类
一看：
看设问，弄清楚问题背后的指向
看标题、时间、数据、项目等
看题干和注释。题干中的重要信息往往是答题的关键，注释对图表起着补充说明的作用
二比：
同一图表内同一项目数据的比较
同一图表内不同项目数据的比较
不同图表内同一项目和不同项目数据的变化比较
三总结：
将比较后得出的结论结合学科知识准确无误地分条整理出来
无法明显提炼观点的，可结合教材知识从材料中总结归纳
例2：[2025贵阳33(1)(2)，6分]
(1)你从上图中得出了什么结论？(2分)
(2)请你为中国“灯塔工厂”的发展提两条合理化建议。(4分)
【一看】
仔细观察上图，联系所学知识，回答问题：
限定作答范围
设问类型：体现类
限定主体
设问类型：做法类
【三总结】
(1)中国“灯塔工厂”数量在统计的国家和地区中最多，表明我国重视发
展先进制造业，智能制造水平不断提高，科技创新能力不断增强。(2分)
(2)示例：①加大对工业4.0核心技术的研发投入，突破技术瓶颈；
②加强智能制造领域校企合作，定向培养专业技术人才。(4分)
阅读与思考试题一般选取时政新闻、社会热点或生活事件为素材，呈现形式由一段或多段材料组成，其设问与材料联系紧密，体现一个或多个主题，具有典型性和真实性。要求学生抓住关键词句，联系教材，简明扼要作答，考查学生对材料的理解和分析能力。
题型特点
方法讲解
阅读与思考（一）
审设问 明要求：圈画设问中关键词，明确限定条件、设问类型和分值等答题要求
析材料 联观点：找出材料中的有效信息，抓住关键词句，链接教材，找依据。在分析材料的基础上，将材料所给的信息与教材的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点，作答时要做到观点和材料相结合
整思路 理答案：运用教材所讲的理论依据，简明扼要分析说明材料中反映的问题，运用学科术语组织答案。作答时一定要做到问什么，答什么
例：(2025贵阳34，8分)
【析材料，联观点】
材料一：3月25日至28日，博鳌亚洲论坛2025年年会在海南举行，国家主席习近平曾深刻指出：“世界好，亚洲才能好；亚洲好，世界才能
好。”面对风云变幻的国际和地区形势，我们要把握世界大势，跟上时
代潮流，共同迈向亚洲命运共同体。
构建人类命运共同体、和平与发展
世界多极化
和平、发展、合作、共赢的时代潮流；构建人类命运共同体的原因
典例剖析
材料二：2025年4月，国家主席习近平成功对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问。此访从全球视野看待周边，以周边外交辐射全球，生动诠释了中央周边工作会议的精神要义，是中国周边外交政策的创新发展，是建设和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”的生动实践。
中国担当、携手促发展、当今时代的主题
【审设问，明要求】
阅读上述材料，运用所学知识，思考回答：
(1)结合材料一，“把握世界大势，跟上时代潮流”，各国间要如何交往
才能让世界更好？(4分。两点即可)
限定作答范围
限定作答主体
设问类型：做法类
(2)根据材料二，请从中国周边外交政策 所倡导建设的 “五大家园”中
任选其二，并对应写出中国的 具体实践。(4分)
限定作答内容范围
限定作答数量范围
答题要求
限定主体
设问类型：做法类
【整思路，理答案】
(1)①采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体；②努力扩大
利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。(4分)
(2)示例　①和平家园：中国提出共同、综合、合作、可持续的安全观，提出全球安全倡议，坚持走和平发展道路，倡导国与国和平共处、和合共生，守住和平稳定底线，重视各国合理安全关切，携手应对破坏和平的威胁。
②安宁家园：中国全面有效落实《南海各方行为宣言》、积极推进“南海行为准则”磋商，妥善处理与周边国家关系中的敏感问题，推动有效管控地区热点问题，始终以实际行动维护地区安宁。
③繁荣家园：中国是周边国家主要贸易伙伴和重要投资来源地，携手周边国家高质量共建“一带一路”，全面高质量实施《区域全面经济伙伴关系协定》，努力让亚洲成为全球最有活力的发展高地。
④美丽家园：中国成功举办中国—东盟应对气候变化与生态环境对话、环境合作论坛等活动；同中亚国家在盐碱地治理开发、节水灌溉等领域开展合作，共同建设旱区农业联合实验室。
⑤友好家园：中国加强与越南、马来西亚、柬埔寨等国的人文交流。如教育合作、青少年交流、旅游合作等，增进人民间的相互了解和友谊。(4分。一个角度答出一点给2分，最多给2分，两个角度各答出一点即可给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分)
题型特点
地区 素材 观点 答案
黔西 南州 ①多选取全国重大热点、青少年相关热点和学生情境；②由一则或两则材料和一个观点组成(2022年直接呈现观点) 2023—2024年为正确观点；2022年为错误观点 判断正误(正确
观点也需要判
断)＋分析论证
＋总结答案
方法讲解
情况一：当观点正确时，(黔西南州)需要作出判断，即“判断正确＋分析论证＋总结答案”。
情况二：当观点错误时，(黔西南州)需要对观点作出判断，即“该观点是错误的＋分析错误原因＋正确做法”。
情况三：题目明确要求判断并分析观点，则需要对观点作出判断。
判断与分析
审观点：审读设问观点，结合所学知识，对观点作出判断（注意：正确观点无需作出判断）
析材料 联观点：阅读材料，明确材料中心思想，圈画核心关键词句（注意：所提取的词句要能够支撑对观点作出的判断，作为作答的初步依据）；对作答依据进行转换，即将材料表述转换为教材知识表述，通过关键词联系教材相关知识点
理答案：形式上分三段作答，前两段均为对观点的分析，最后一段给出综合论述，逻辑上条理清晰（注意：本题作答具有一定开放性，在不偏离材料的基础上多角度作答）
例：(2025贵阳35，8分)
【析材料，联观点】
材料：从中国村的汉服展示到联合国村的全球议题讨论，从阿拉伯语村的民俗体验到俄语村的文化沙龙……这就是吉林外国语大学的“跨国课
堂”。通过26个场馆，学校将世界“搬”进校园，用沉浸式教学培养
“通语言、懂文化、有情怀”的外语人才。
中华文化源远流长、博大精深；文化多样性
坚定文化自信、增强爱国情感；促进文明交流互鉴
典例剖析
多语种演讲比赛、联合国模拟法庭、“大使讲坛”专题讲座、外语教师交流会……每一次演讲、每一次辩论、每一场比赛，都让学生切身感受到用外语传递中国故事的使命与责任。从“学好外国语，做好中国人”升级为“讲好中国故事”，为学生未来走向国际舞台奠定坚实的基础。
增强文化认同，传播中华文化，讲好中国故事
【审观点】
阅读材料，结合所学知识，判断分析：走向世界的中国青少年需要了解中华文化，也需要讲好中国故事。
观点正确
此观点正确
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。青少年了解中华文化，本质上是认同自身文化基因，从“汉服文化”“传统民俗”等具体载体中感知民族精神，进而形成“做中国人”的底气。且在多元文化交织的今天，部分青少年可能受到外来文化冲击，出现“文化盲从”现象，了解中华文化能帮助他们辨别文化优劣、抵御不良文化侵蚀，从根本上维护国家文化安全。(4分)
【理答案】
我国宪法规定，公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。青少年作为跨文化交流的“桥梁”，通过故事让世界理解中国的发展是“共同发展”，这为构建人类命运共同体提供了文化支撑，符合全人类的共同利益。(3分)
综上所述，走向世界的中国青少年需要了解中华文化，也需要讲好中国故事。(1分)
题型特点
实践与探究试题情境与学生和社会生活实际联系密切，要求学生仔细阅读材料，结合所学知识，完成答题任务。题目具有探究性、开放性和综合性等特点，一般设置三小问，每小问与材料一一对应，要求学生从材料中分析、归纳并结合教材知识进行解答，培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生善于表达、勇于担当。
方法讲解
阅读与思考（二）
审设问 明要求：明确题意，把握试题要求，审明材料观点。试题一般归纳为 “是什么”“为什么”“怎么办” 三种情况，弄清楚设问属于哪种情况
析材料 联观点：回顾教材，寻找结合点。审读材料，寻找知识支撑
整思路 理答案：
“是什么” 类：通常有 “体现了什么观点”“反映的主题是什么” 等。（注意题目的限制范围）
“为什么” 类：通常有 “原因”“理由”“重要性”“意义” 等，常用答题术语：因为……；有利于……；是…… 的需要 / 要求
“怎么办” 类：常见提问词有对策、措施、建议、打算等。（可从宏观和微观两方面作答）
典例剖析
例：(2025贵阳36，20分)
【析材料，联观点】
材料：大国发展经纬万端，中国特色社会主义建设的征程上，中国用一个又一个五年，在时间画布上挥洒出波澜壮阔的长卷。“十四五”收官在即、“十五五”谋篇蓄势，在全局中定位、从战略上着眼、以人民为旨归，中国共产党人的初心和使命、中国人民的奋进与跋涉尽在其中。
【在全局中定位】科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政的一条重要经验，也是中国特色社会主义的一个重要政治优势。这份优势作用于规划，映照在两条轴线上：一条是横轴，“全国一盘棋”；一条是纵轴，“一张蓝图绘到底”。“十四五”的五年和“两个一百年”的内在逻辑相互叠加，环环相扣，成为中国规划一大特色。
坚持中国共产党领导
中国梦
【从战略上着眼】机遇来源于战略，战略由规划导向实践。形势越是错综复杂，越要牢牢把握住战略和规划的关系。“谋划‘十五五’时期经济社会发展，要前瞻性把握国际形势发展变化对我国的影响”“适应形势变化，把握战略重点”，对时势的敏锐一以贯之，对发展方向的笃守一以贯之。
我国应对机遇与挑战的做法
【以人民为旨归】脚步丈量国情，笃守人民至上，这是中国共产党人
的精神底色，也是这位“黄土地的儿子”矢志不移的坚守。知民情、汇民智、聚民力，“把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来”。今天，以人民为中心的发展思想牵引着国家发展规划的书写，融汇于中国建设的浩荡征程。
人民当家作主；全过程人民民主；以人民为中心的发展思想
【审设问，明要求】
阅读上述材料，运用所学知识，完成下列探究任务：
(1)分析【在全局中定位】，请你解读“一张蓝图绘到底”的蓝图是什么，
并写出现阶段实现这张蓝图的具体战略安排。(6分)
限定材料范围
设问类型：是什么类
限定知识范围
蓝图(2分) 战略安排(4分)
△ △
(2)思考【从战略上着眼】，为“适应形势变化”，请你谈谈我国应如何
正确面对机遇与挑战。(6分。三点即可)
　 　　　　　　　　　 　
限定作答范围
限定作答主体
(3)品读【以人民为旨归】，请你结合“我国社会主义民主”的相关知
识，对应完成以下读书笔记。(8分)
限定作答范围
限定知识范围
设问类型：做法类
【整思路，理答案】
(1)蓝图：实现中华民族伟大复兴的中国梦。(2分)
战略安排：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(4分)
(2)①深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求；
②深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识；
③立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事；
④认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。(6分，答出三点即可)
(3)①人民当家作主。(2分)
②坚持民主协商，保证人民的意愿和要求得到充分表达；(2分)
③坚持民主决策，通过社情民意反映制度、专家咨询制度等拓宽民主渠道，保证广泛的公民参与；(2分)
④实行民主监督，增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。(2分)
谢谢
思路决定出路
预祝中考成功
Thanks!
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