资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
考点1 坚持改革开放
中国共产党的初心和使命 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
改革开放对我国经济社会发展的作用 改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 （1）国家：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 （2）社会：改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
改革开放以来，中国腾飞的表现 （1）综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 （2）人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 （3）国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。
改革开放的重要性 （1）坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 （2）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 （3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 （4）改革开放是当代中国最鲜明的特色。 （5）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
改革开放以来，我国取得一切成就和进步的原因 （1）根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2）主要原因：①坚持中国共产党领导；②坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力；③坚定不移深化改革、扩大开放；④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；⑤贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，构建新发展格局；⑥坚持依法治国和以德治国相结合；⑦大力弘扬民族精神和时代精神；⑧全国各族人民团结一致、艰苦奋斗等。
考点2 走向共同富裕
全面深化改革的原因 （1）总结改革发展经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 （2）现阶段我国社会主要矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （3）我国经济发展进入新阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 （4）我国经济发展面临现实挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
全面深化改革的做法 （1）将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 （2）实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（实现高质量发展的做法） （3）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。（促进城乡融合发展、区域协调发展的做法） （4）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。（改革创新精神的内涵）
正确认识共享发展 （1）共享发展应该是人人享有，先富要带后富。 （2）共享发展不是短时间就能实现的。 （3）共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 （4）人人共享需要人人共建。
党和政府坚持共享发展理念的原因 （1）共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 （2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 （3）发展的根本目的就是增进民生福祉。
党和政府使全体人民共享发展成果的做法 （1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 （2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 （3）坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。
第二课 创新驱动发展
考点1 创新
创新与生活的关系 （1）生活处处有创新。创新改变生活。 （2）创新是一种生活方式。①创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；②创新渗透在生活的方方面面；③创新需要年复一年的积累；④创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 （3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。①知识的创新提供新的思想和方法。②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 （4）创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
创新的重要意义 （1）对国家和民族：①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系；④创新是改革开放的生命。 （2）对国际竞争：时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （3）对人类社会：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （4）对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②创新点燃激情，让我们的生命充满活力；③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；④创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
改革与创新的关系 （1）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 （2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
考点2 建成世界科技创新强国
我国科技创新现状及带来的启示 （1）现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列；②挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 （2）启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
我国取得一系列重大科技成就的原因 （1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（根本原因）（2）①坚持中国共产党领导；②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；③深化改革，激活创新引擎；④经济实力、综合国力不断增强，为科技发展提供了坚实的物质基础；⑤广大科技工作者刻苦攻关，开拓创新，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
建成世界科技创新强国的做法 （1）国家：①实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力（更好推动我国经济高质量发展的根本之策）；②必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；③要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；⑤我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点；⑥保护知识产权，尊重创造、保护创新；⑦弘扬创新精神。 （2）企业：①要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体；②自强奋斗、敢于突破；③加大科技研发投入，注重核心技术自主研发，提高自主创新能力；④培养创新型人才，提高人才科学素质。 （3）社会：大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，激发创新活力。营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。 （4）青少年：①努力学习科学文化知识，树立终身学习的理念，进行创造性学习；②增强创新意识，提高创新能力，开发创造潜力；③培养批判精神，勤于思考，敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先的精神；④多动脑，勤动手，在实践中创新，积极参加各种小发明、小制作等实践活动。
考点3 教育
教育的重要性 （1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。 （2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
考点4 知识产权
保护知识产权的意义 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 （1）对个人：有利于激发创新意识和创新热情，培养创新精神。 （2）对国家和社会：①有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围（“四个尊重”）；②有利于弘扬创新精神，推动建成世界科技创新强国。 ③有利于维护社会公平正义。
创新时代，正确对待知识产权的做法 （1）既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 （2）当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
考点1 社会主义民主
正确认识社会主义民主 （1）我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大生命力。 （2）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 （3）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
正确认识全过程人民民主 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 （1）特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （2）实现方式：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 （3）意义：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
人民民主的真谛、地位及我国实行人民民主的形式 （1）真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 （2）地位：人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 （3）我国实行人民民主的形式：我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。②协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
我国保障人民当家作主的制度体系 （1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 （3）民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 （4）完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
考点2 参与民主生活
参与民主生活的内涵、必要性及要求 （1）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 （2）必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （3）要求：①国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设；②公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
公民参与民主生活/行使民主权利的形式 （1）民主选举 ①地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。 ②形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 ③要求：遵循公开、公平和公正的原则。公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 （2）民主协商 ①作用：保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。②形式：包括政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商等。 ③要求：坚持平等对话、充分沟通、求同存异、理性包容，确保协商过程有序、结果有效、成果落实。 ④途径：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 （3）民主决策 ①地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ②途径：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 ③要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 ④意义：有利于集中民智，促进决策的科学化、民主化；有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情，增强公民的主人翁意识和社会责任感；有利于推进社会主义民主政治建设；有利于保障人民当家作主的权利等。 （4）民主管理 ①作用：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 ②意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 （5）民主监督 ①地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ②途径：信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政府等。 ③要求：依法行使监督权；坚持实事求是原则；不能干扰公务活动。 ④意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
增强民主意识的原因 （1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 （2）在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 （3）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
增强民主意识的做法 （1）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
第四课 建设法治中国
考点1 法治
法治的重要性 （1）对国家和社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志；②法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （2）对公民：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期；②法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
法治的要求 （1）实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 （2）实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
考点2 全面依法治国
—— 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
—— 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
全面依法治国的要求 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
考点3 法治政府
政府的作用、权力来源、宗旨及工作要求 （1）作用：管理人们的社会生活，为人们提供公共服务。 （2）权力来源：人民。 （3）宗旨：为人民服务。 （4）工作要求：①对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；②按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。（法治政府的内涵）
建设法治政府的要求 （1）对政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 （2）对公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
依法行政的重要性、核心及要求 （1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）核心：规范政府的行政权。 （3）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
考点4 厉行法治
厉行法治的原因 （1）厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 （2）全面依法治国必须坚持厉行法治。
厉行法治的要求 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。②使每一部法律法规都得到严格执行。③使每一个司法案件都体现公平正义。④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （1）党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 （2）社会：需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 （3）公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
法治与德治的关系 （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 （2）以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 （3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
考点1 中华文化
中华文化的特点及组成 （1）特点：源远流长、博大精深。 （2）组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术；等等。
弘扬中华优秀传统文化的原因 （1）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 （2）中华文化蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 （3）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。 （4）中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
文化自信的内涵及重要性 （1）内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 （2）重要性：①文化是一个国家、一个民族的灵魂；②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴；③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的做法 （1）必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （2）继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
考点2 传统美德
中华传统美德的特点及内容 （1）特点：内涵丰富，博大精深。 （2）内容：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
中华传统美德的重要性 （1）中华传统美德是中华文化的精髓。（地位） （2）中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。（作用） （3）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。（影响） （4）美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。
青少年践行中华传统美德的做法 美德的力量在于践行。 （1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 （2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
考点3 民族精神
民族精神的内涵及特点（品格） （1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 （2）特点（品格）：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
爱国主义的本质及重要性（作用） （1）本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （2）重要性（作用）：爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
中华民族精神在不同历史时期的不同表现 （1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、红岩精神等。 （2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。 （3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 （4）中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。
传承和弘扬中华民族精神的原因 （1）必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
传承和弘扬民族精神的表现及做法 （1）表现：①对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③对自身：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （2）做法：从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。①热爱祖国，继承和弘扬中华民族优良传统；②积极参加培育和弘扬民族精神的社会实践活动；③努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，志存高远，报效祖国等。
考点4 社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的价值要求 （1）国家层面：富强、民主、文明、和谐。 （2）社会层面：自由、平等、公正、法治。 （3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。
弘扬社会主义核心价值观的原因 （1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 （2）社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 （3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 （4）社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观的做法 （1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 （2）自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
第六课 建设美丽中国
考点1 人口问题
人口发展的趋势性特征 随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。
重视人口问题的原因 （1）人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。 （2）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 （3）我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。
我国应对人口问题的的做法 （1）党和国家始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。 （2）党的十八大以来，党和国家高度重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。
考点2 资源、环境问题
我国面临的资源、环境现状 （1）资源现状：我国面临的资源形势非常严峻。我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 （2）环境现状：虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。
不合理利用资源和破坏环境带来的危害 （1）不合理利用资源的危害：①导致资源枯竭和对生态环境的破坏；②严重影响经济可持续发展。 （2）破坏环境的危害：①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡；②威胁人民的生命安全和身体健康。
应对人口、资源、环境问题的策略 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
考点3 坚持人与自然和谐共生、走绿色发展道路
坚持人与自然和谐共生的原因 （1）生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 （2）自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 （3）自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 （4）中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
促进人与自然和谐共生的做法 （1）人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 （2）要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （3）要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 （4）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
坚持走绿色发展道路的做法 （1）国家层面：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻新发展理念；②处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金山银山的理念；③坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉；④坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导绿色生产生活方式，让绿色发展理念成为每个社会成员的自觉行动；⑤严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线；⑥必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。 （2）企业层面：①转变发展方式，推行清洁能源；②加强科技创新，降低生产能耗；③依法规范企业行为。 （3）公民层面：①学习环保知识，增强保护环境和节约资源的意识；②宣传环保政策，践行绿色低碳生活方式；③依法保护环境，善于同破坏环境的行为作斗争；④从身边小事做起，爱护花草树木、河流湖泊，不乱扔垃圾，积极参与植树造林等公益活动。
处理好经济发展与生态环境保护的关系的做法 （1）保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 （2）绿水青山就是金山银山。我们既要绿水青山，也要金山银山。
第四单元 和谐与梦想
第七课 中华一家亲
考点1 促进民族团结
我国的民族政策 （1）民族制度：民族区域自治制度（一项基本政治制度） （2）处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 （3）社会主义民族关系：平等团结互助和谐。
加强和巩固民族团结的必要性 （1）对国家：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 （2）对各民族：各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。 （3）对公民：维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
加快民族地区经济社会文化发展的原因 （1）团结角度：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 （2）民生角度：民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。 （3）文化角度：没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。
青少年促进民族团结的做法 ①学习和宣传民族政策，增强铸牢中华民族共同体意识；②与各民族同学平等友好相处、互相帮助；③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；④敢于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争；⑤积极为促进各民族共同繁荣建言献策。
考点2 维护祖国统一
维护祖国统一，反对分裂的原因 （1）重要性：国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 （2）责任：维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 （3）危害：分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
维护祖国统一，反对分裂的做法 （1）护国家：①维护国家统一、国家主权和领土完整；②树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 （2）反分裂：反对一切形式的民族分裂活动。
“一国两制”的基本内容、地位及“一国”与“两制”的关系 （1）基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 （2）地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 （3）“一国”与“两制”的关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
实行“一国两制”的现实意义 （1）香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。 （2）香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
保持香港、澳门长期繁荣稳定的做法 （1）必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 （2）坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。 （3）维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务。 （4）支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
实现祖国完全统一的原因 （1）必要性：①台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国；②解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 （2）必然性：①两岸同胞同根同源、同文同种，命运与共，血浓于水；②中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
解决台湾问题、实现祖国完全统一的做法 （1）国家：①坚持“和平统一、一国两制”基本方针（实现国家统一的最佳方式）；②坚持一个中国原则（两岸关系的政治基础）；③坚持“九二共识”，坚决反对“台独”；④深化两岸融合发展，壮大中华民族经济，夯实和平统一基础。 （2）两岸同胞：①要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同；②多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。
第八课 中国人 中国梦
考点1 中国梦
近代以来中华民族最伟大的梦想 实现中华民族伟大复兴。
实现中国梦的原因 （1）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 （2）实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
实现中华民族伟大复兴的中国梦的做法 （1）国家：①必须坚持中国共产党领导，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念；②必须走中国道路（即中国特色社会主义道路）；③必须弘扬中国精神（即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）；④必须凝聚中国力量（即全国各族人民大团结的力量）。 （2）公民：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
新时代需要奋斗的原因 （1）只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 （2）奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 （3）新时代是奋斗者的时代。实现中国梦需要全体人民辛勤劳动、不懈奋斗。
考点2 中国特色社会主义新时代
我国发展新的历史方位 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。
全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排 分两步走： 从2020年到2035年基本实现社会主义现代化； 从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
中国式现代化的内容及本质要求 （1）内容：①中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色；②中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 （2）本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
考点3 做自信的中国人
中国自信、民族自信的根本所在 （1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2）在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
自信的中国人的表现 （1）对国家有认同。具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。 （2）对文化有底气。能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。 （3）对发展有信心。坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。
做自信的中国人的做法 （1）需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 （2）既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 （3）不忘初心，继续前进，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （4）彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。
题目预测
1.下面是某地晒出有关农业发展方面的“四根链条”：
锻造创新链 提质产业链 完善资金链 优配人才链
农机联网、智慧操控，创新运用“北斗卫星定位+惯性导航”技术 打造“农业+互联网”“农业+数据”“农业+旅游”等新场景 帮助种粮大户等新型农业经营主体解决贷款难、贷款贵等问题 组织各级各类农业适用技术培训班，参训农民达1.2万人
这“四根链条”体现了（ ）
A.依靠科技资金人才，助力乡村振兴高质量发展
B.政府发挥决定性作用，实现了资源的优化配置
C.村民依靠增加资金投入促高产，实现同等富裕
D.该地走新型城镇化道路，坚持城乡的融合发展
2.《山东省低空经济高质量发展三年行动方案（2025—2027年）》提出，到2027年，全省低空飞行综合保障水平走在全国前列，培育100家以上创新型中小企业、专精特新企业，低空经济规模达到1 000亿元。实现这一目标，我省需要（ ）
①坚持科技创新是第一生产力，人才是第一动力
②以低空经济建设为中心，推动经济高质量发展
③强化企业科技创新主体地位，加快核心技术攻关
④形成有利于低空经济发展的治理格局和协同机制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.某社区党委充分发挥党建引领作用，以“说、议、办、评”四步议事为抓手，聚焦解决辖区群众的实际困难，以下是该社区四步议事的具体内容。对此，下列认识正确的是（ ）
说 议 办 评
邀请居民说说生活“闹心事”，“说”出了痛点、难点 共议小区发展的“要紧事”，“议”出了和谐、稳定 定期对居民提出的问题清单进行梳理，有事情马上办 组织开展“三务”公开审查，好坏大家评
①“说”表明居民的言论不受任何限制
②“议”落实了众人的事情由众人商量
③“办”坚持了以人民为中心的发展思想
④“评”是促进政府依法行政的生动体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.某农贸市场有不少商家将商品摆在店外进行售卖，这样虽然方便了人们选购，但常常影响行人的通行。为此，当地城市管理部门在调查后，根据商铺的规格、位置和道路条件，因地制宜地划定了一条“一米线”，允许商家在“一米线”内售卖商品。“米”是很清晰的计量单位，黄色的粗线也是很直观的界限。它的划定，让商户们了解到商品外摆的规则。新闻下的评论区中，不少网友称这条“一米线”为“温情之线”“人性之线”。划定“一米线”（ ）
①有利于改进社会规则，推动依法维权
②影响商家经营，限制了商户自由发展
③德法兼治，维护和谐稳定的社会秩序
④体现政府对人民负责，积极回应诉求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.如果给这段新闻起个标题，最恰当的是（ ）
A.高扬民族精神，屹立世界之林
B.推进美德建设，倡导向上向善
C.构筑中国价值，引领全面进步
D.延续文化血脉，坚定文化自信
6.××省颁布《××省绿色低碳转型促进条例》，设置专章规范“低碳生活”，倡导简约适度、绿色低碳、文明健康的生活理念和消费方式，鼓励将绿色低碳理念融入市民公约、村规民约等社会规范，营造崇尚生态文明的社会氛围。该条例的颁布（ ）
①能彻底解决当地资源短缺、环境污染的问题
②有利于当地建设资源节约型、环境友好型社会
③是以法治手段促进生态文明建设的生动实践
④体现宁要绿水青山，不要金山银山的发展理念
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2025年是西藏自治区成立60周年。一组数据充分说明，今天的西藏，处处充满着生机活力：1965年到2024年，西藏地区生产总值从3.27亿元增至2764.94亿元；2024年全区教育“三包”（营养改善）标准提高了90元，惠及74.6万名学生……这得益于（ ）
①党和国家大力支持民族地区经济社会发展
②我国采取措施实现民族地区全面优先发展
③我国解决了区域发展不平衡不协调的问题
④坚持了符合我国国情的民族区域自治制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.浙江坚持改革开放，跑出了高质量发展的加速度，是中国式现代化的先行者。
材料一：中国式现代化，是中国共产党领导的现代化在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，浙江在认真落实党和国家重大战略部署、贯彻新发展理念的基础上，取得了一系列成果，同学们搜集了以下材料：
版块主题 发展成就 浙江答案
民主浙江 近年来浙江省政府以数字化改革为引领，积极打造“浙里办”“浙政钉”平台，实现全省依申请政务服务事项“一网通办”率85%，同时强化数字赋能平台监管，在全国率先制定了平台经济监管20条。出台民营企业发展促进条例，营商环境保持领先； ①
▲ 近年来，浙江省强力推进“创新深化”和“315”科技创新体系建设工程，区域创新能力2022年、2023年连续两年位居全国第四，2023年全社会研发投入强度预计达3.15%、创历史新高，持续为高质量发展注入强劲科创动能。 ②
文明浙江 大运河、良渚古城遗址成功申遗，中国国家版本馆杭州分馆、南宋德寿宫遗址博物馆建成开馆，成功举办杭州亚运会，将中华民族五千多年传统文化的历史性精粹与创造性想象融入其中。 ③
（1）根据材料，概括相应的版块主题。（2分）
（2）根据浙江的发展成就，解读发展成就背后隐含的浙江答案。（6分，写出三点即可）
材料二：新时代属于新青年。胸怀祖国才能胸怀天下，脚踏实地奋斗才能让青春闪光，中国式现代化新道路需要有志有为的“中国式现代化新青年”去开拓。
（3）如何成为有志有为的“中国式现代化新青年”？从“共圆中国梦”的角度写下你的青春誓言。（4分）
以青春之力托举中华民族伟大复兴
新青年，心系国家；献青春，砥砺奋进。 作为中国式现代化新青年，我将： 与国家同发展，与家乡共成长！无愧使命担当！
参考答案及解析
1.A【解析】考查点：共享发展。解题思路：“农机联网、智慧操控”“农业+互联网”“农业+数据”“农业+旅游”等新场景体现了依靠科技促进农业发展；“帮助种粮大户等新型农业经营主体解决贷款难、贷款贵等问题”体现了提供资金支持促进农业发展；“组织各级各类农业适用技术培训班”体现了为农业发展培养人才，综上可知，材料中的“四根链条”体现了依靠科技资金人才，助力乡村振兴高质量发展，A正确；市场在资源配置中起决定性作用，B说法错误，排除；材料中实施的举措有利于实现共同富裕，“同等富裕”说法错误，C排除；D在材料中未体现，排除。
2.D【解析】考查点：建成世界科技创新强国。解题思路：低空飞行综合保障水平走在全国前列,培育100家以上创新型中小企业、专精特新企业,低空经济规模达到1 000亿元，实现这一目标,我省需要强化企业科技创新主体地位，加快核心技术攻关，形成有利于低空经济发展的治理格局和协同机制，③④正确；科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，①说法错误，排除；当前我国的中心工作是经济建设，②说法错误，排除。
3.C【解析】考查点：人民民主的真谛、以人民为中心的发展思想。解题思路：共议小区发展的“要紧事”，“议”出了和谐、稳定，体现了众人的事情由众人商量，②正确；定期对居民提出的问题清单进行梳理，有事情马上办，体现了以人民为中心的发展思想，③正确；邀请居民说说生活“闹心事”，“说”出了痛点、难点，体现了我国坚持基层群众自治制度，保障居民直接行使民主权利，居民发表言论时需遵守法律法规，①说法错误，排除；组织开展“三务”公开审查，好坏大家评，有利于公民进行民主监督，基层群众性自治组织不是政府，④说法错误，排除。
4.D【解析】考查点：社会秩序、法治与德治、行政机关。解题思路：回应诉求，因地制宜设置“一米线”，既保障了商户的权益，也遵守了政策法规，落实了法治与德治相结合，维护了社会秩序，也体现了政府对人民负责，故③④正确；材料未提及依法维权，故①排除；划定“一米线”并未影响到商家正常经营，故②错误，排除。
5.D【解析】考查点：中华文化、文化自信。解题思路：题目中的新闻内容体现了中华文化的独特魅力，延续了文化血脉，坚定了文化自信，故选D；ABC与题意不符且C说法绝对，排除。
6.C【解析】考查点：走绿色发展道路。解题思路：《××省绿色低碳转型促进条例》设置专章规范“低碳生活”，有利于建设资源节约型、环境友好型社会；为生态文明建设提供法治保障，是以法治手段促进生态文明建设的生动实践，故②③正确；倡导简约适度、绿色低碳、文明健康的生活理念和消费方式践行了绿水青山就是金山银山的理念，故④错误；①在材料中未体现且说法绝对，排除。
7.B【解析】考查点：民族区域自治制度、民族团结。解题思路：1965年到2024年，西藏地区生产总值大幅提升，2024年全区教育“三包”（营养改善）标准提高，这得益于坚持了符合我国国情的民族区域自治制度，④正确；党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展，①正确，②中“优先发展”说法错误，排除；材料主要体现了民族地区的发展，与区域发展无关且“解决了区域发展不平衡不协调的问题”不符合实际，③排除。
8.（1）创新浙江。（2分）
（2）①浙江省政府积极打造法治政府，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务；②浙江省深入实施创新驱动发展战略，发挥创新在引领发展中的动力作用，增强自主创新能力；③浙江省发挥人文优势，坚定文化自信，加快建设文化大省，为中国式现代化提供精神动力。（6分）
（3）①坚持马克思主义、坚持党的领导，既怀抱梦想又脚踏实地；②努力学习，掌握科学文化知识和专业技能；③自觉把小我融入祖国的大我之中，积极投身于中国式现代化的火热实践，在报效祖国、服务人民中书写青春华章！（4分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑