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2026中考物理大单元复习阶段测试
06电学基础、欧姆定律
一、选择题
1.(2025长沙)小湘来回晃动晾晒在塑料盘中的米粒后,发现有些米粒会吸附在塑料盘上,且米粒间相互排斥,如图J6-1所示。下列说法正确的是(　　)
图J6-1
A.塑料盘是导体
B.与米粒摩擦后的塑料盘不带电
C.摩擦过程中创造了电荷
D.米粒相互排斥是由于带上了同种电荷
2.(2025遂宁)某科创小组想设计一个简易电路来模拟火车站安检门的功能。该电路能实现:只要开关S1断开,整个电路不工作;开关S1闭合,电路工作,指示灯L亮起,检测到金属时S2才闭合,电铃响起。图J6-2中符合要求的电路图是 (　　)
图J6-2
3.(2024陕西)如图J6-3所示电路中,电源电压不变。闭合开关S1和S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表有示数。下列分析正确的是 (　　)
图J6-3
A.小灯泡L1和L2串联
B.若断开开关S2,电流表示数会变小
C.若小灯泡L1比L2亮,原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大
D.若只闭合开关S2,电路中只有小灯泡L2发光　
4.(2025陕西B卷)小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图J6-4所示,A、B是小灯泡L1的接线柱,C、D是小灯泡L2的接线柱,E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是 (　　)
图J6-4
实验操作 实验现象
闭合开关S 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
A.暗箱中的三个小灯泡串联
B.暗箱中的三个小灯泡规格相同
C.取下其中任意一个小灯泡,电流表示数变小
D.若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压,L1两端电压最大
5.【社会发展】(2025乐山)爱思考的小金设计了一个能检测水流速度变化的装置,已知电源电压保持不变,R0是定值电阻,机翼状的探头始终浸没在水中,通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动。如图J6-5所示,能实现水流速度越大,电表示数越大的电路图是(　　)
图J6-5
6.(2024内江)在如图J6-6所示的电路中,电源电压恒为12 V,定值电阻R1的阻值为5 Ω,滑动变阻器R2标有“50 Ω　2 A”的字样,电流表的测量范围为0~3 A。闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从最右端(R2=50 Ω)移动到连入电路中的电阻为20 Ω处,电流表的示数从I1变为I2,则I2与I1之差为 (　　)
图J6-6
A.2.40 A B.2.64 A
C.0.36 A D.4.40 A
二、填空题
7.(2025宜宾)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球,发现验电器的两片金属箔张开,此时验电器得到电子带　　　　电,在接触瞬间电流的方向是　　　　(选填“A”或“B”)。
A.从橡胶棒流向验电器
B.从验电器流向橡胶棒
8.(2025成都)小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯,如图J6-7所示。接通电路后,她观察到灯泡亮度不同,根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小　　　　。根据简单电路的组成要素,该电路还缺少的一个电路元件是　　　　。
图J6-7
9.(2025长沙)如图J6-8所示电路中,电阻R1和R2的连接方式为　　　　联。已知电源电压为9 V且保持不变,R1的阻值为10 Ω。闭合开关后,通过R1的电流为　　　　A,此时电流表的示数为1.2 A,R2的阻值为　　　　Ω。
图J6-8
10.(2025自贡)如图J6-9所示,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,发现电压表示数始终接近电源电压,经检查灯泡L完好,导致这一现象的原因是滑动变阻器　　　　。排除故障后,闭合开关S,灯泡L正常发光,将滑片P向左滑动,电压表示数　　　　(选填“变小”“变大”或“不变”)。(假设灯丝电阻不受温度影响)
图J6-9
11.(2023齐齐哈尔)如图J6-10所示,已知R1∶R2=2∶1。当开关S闭合,甲、乙两表均为电压表时,两表示数之比为U甲∶U乙=　　　　　;当开关S断开,甲、乙两表均为电流表时,两表示数之比为I甲∶I乙=　　　　　。(电路中各元件均未损坏)
图J6-10
三、实验探究题
12.(2025自贡)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,图J6-11甲为小董将学生电源,电流表,电压表,滑动变阻器,定值电阻(5 Ω、10 Ω和15 Ω)和开关连接成的电路。
图J6-11
(1)将电源电压调至4.5 V,在a、b间接入5 Ω的定值电阻,将滑动变阻器滑片P滑至　　　　
(选填“A”或“B”)端,闭合开关S,调节滑片P使电压表示数为3 V,记录电流表读数。
(2)将定值电阻分别更换为10 Ω和15 Ω,重复上述操作。图乙为某次实验中电流表的示数,读数为　　　　A。
(3)图丙为根据实验数据得到的I-R图像,可得出结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成　　　　(选填“正”或“反”)比。
(4)小董还想测量标有“0.3 A”字样的小灯泡L正常发光时的电阻。他选用一个定值电阻R,并添加一个电阻箱R',设计了如图丁所示的电路。实验步骤如下:
①闭合开关,将滑动变阻器滑片P滑到B端,电阻箱调至某一阻值R1;
②闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表示数为　　　　A,记录电压表读数;
③断开开关,如图丁中虚线所示,将电压表连接C点的导线改接到D点,闭合开关,反复调节电阻箱和滑动变阻器,使电流表和电压表的示数与②中相同,记录此时电阻箱的阻值R2,断开
开关;
④小灯泡L正常发光时的电阻RL=　　　　。
四、计算题
13.【社会发展】(2025成都)教室灯光改造需要检测室内光照强度(简称照度,单位为Lux)。小成利用身边器材设计了一个测量照度的电路,如图J6-12甲所示。电源电压取值范围为0~12 V;电压表测量范围为0~3 V;R1为阻值范围10 kΩ~30 kΩ的电阻箱;R2为光敏电阻,其阻值随光照强度变化的规律如图乙所示。
图J6-12
(1)若电源电压为3 V,R1的阻值为15 kΩ,电压表读数为0.75 V,求此时的照度大小。
(2)调节R1的阻值,使电路能测量7 Lux的照度,求电源电压的最大值。
教师详解详析
1.D　[解析]塑料盘是绝缘体,故A错误;
塑料盘与米粒相互摩擦,由于电荷的转移而导致它们带上异种电荷,摩擦起电的本质是电荷的转移而没有创造电荷,故B、C错误;
异种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥,因此米粒相互排斥是由于带上了同种电荷,故D正确。
2.B　
3.B　[解析]由图可知,两灯并联,A错误。
电流表和开关S1接在干路中,开关S2只控制L2;若断开S2,电流表只测量通过L1的电流,示数会变小,B正确。
两灯并联,它们两端的电压相等,C错误。
若只闭合开关S2,两灯均不发光,D错误。
4.C　[解析]由题意知,取下其中任意一个小灯泡,剩余两个小灯泡仍能发光,说明三个小灯泡之间互不影响,是并联关系,故A错误;
如果三个小灯泡规格相同,在并联电路中,它们两端电压相同,根据P=,电阻相同,实际功率也相同,亮度应该相同,但L1最亮,说明它们规格不同,故B错误;
在并联电路中,各支路互不影响,取下其中任意一个小灯泡,不影响其他支路的电流,干路电流等于各支路电流之和,所以电流表示数会变小,故C正确;
因为三个小灯泡之间是并联关系,在并联电路中,各支路两端电压相等,因此若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压,电压相等,故D错误。
5.A　[解析]图A中定值电阻R0与变阻器R串联,电流表测串联电路中电流;机翼向上凸起,机翼上方的水流速度较大,机翼上方受到的竖直向下的压强小于机翼下方受到的竖直向上的压强,机翼获得竖直向上的压力差,水流速度越大,机翼获得竖直向上的压力差越大,变阻器接入电路中的电阻越小,电路总电阻越小,电路中电流越大,则电流表的示数越大,故A符合题意。
图B中定值电阻R0与变阻器R串联,电压表测量变阻器R两端的电压。机翼向上凸起,机翼上方的水流速度较大,机翼上方受到的竖直向下的压强小于机翼下方受到的竖直向上的压强,机翼获得竖直向上的压力差,水流速度越大,机翼获得竖直向上的压力差越大,变阻器接入电路中的电阻越小,变阻器分到的电压越小,则电压表的示数越小,故B不符合题意。
图C中定值电阻R0与变阻器R串联,电流表串联电路中电流;机翼向下凸起,机翼下方的水流速度较大,机翼下方受到的竖直向上的压强小于机翼上方受到的竖直向下的压强,机翼获得竖直向下的压力差,水流速度越大,机翼获得竖直向下的压力差越大,变阻器接入电路中的电阻越大,电路总电阻越大,电路中电流越小,则电流表的示数越小,故C不符合题意。
图D中定值电阻R0与变阻器R串联,电压表测量定值电阻R0两端的电压。机翼向下凸起,机翼下方的水流速度较大,机翼下方受到的竖直向上的压强小于机翼上方受到的竖直向下的压强,机翼获得竖直向下的压力差,水流速度越大,机翼获得竖直向下的压力差越大,变阻器接入电路中的电阻越大,电路总电阻越大,电路中电流越小,由欧姆定律得,定值电阻R0两端的电压越小,则电压表的示数越小,故D不符合题意。
6.C　[解析]电流表的示数等于通过两电阻的电流之和,由于通过R1的电流不变,所以I2与I1之差就等于两次通过滑动变阻器的电流之差,即I2-I1==0.36 A。
7.负　B　[解析]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,此橡胶棒与验电器接触,此时验电器得到电子带负电,金属箔由于带上同种电荷相互排斥而张开;带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触,橡胶棒上多余的电子向验电器移动,正电荷定向移动的方向为电流方向,所以瞬间电流的方向是从验电器到橡胶棒。
8.相等　开关
[解析]串联电路中电流处处相等,小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯,则通过每个灯泡的电流大小相等。
简单电路由电源、开关、导线、用电器组成,由图可知该电路缺少开关。
9.并　0.9　30
[解析]由图可知,两个电阻并联,电流表测量干路中的电流,通过R1的电流为I1==0.9 A,
根据并联电路的电流特点可知通过R2的电流为I2=I-I1=1.2 A-0.9 A=0.3 A。
根据并联电路电压的规律和欧姆定律可知R2的阻值:R2==30 Ω。
10.断路　变大
[解析]分析电路可知,灯泡和滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压。闭合开关S,无论怎样移动滑片P,发现电压表示数始终接近电源电压,经检查灯泡L完好,导致这一现象的原因是滑动变阻器断路,电压表串联到电路中,测电源电压;排除故障后,闭合开关S,灯泡L正常发光,将滑片P向左滑动,变阻器接入电路的阻值变大,根据串联分压原理可知电压表示数变大。
11.1∶2　1∶2
12.(1)B　(2)0.2　(3)反
(4)②0.3　④R1-R2
[解析](1)为保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P滑至阻值最大处,即B端。
(2)图乙中,电流表选用小测量范围,分度值为0.02 A,示数为0.2 A。
(3)由图丙可知,电流与电阻的乘积为UV=IR=0.6 A×5 Ω=0.3 A×10 Ω=0.2 A×15 Ω=3 V,该乘积为定值,可得:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
(4)①闭合开关,将滑动变阻器滑片P滑到B端,电阻箱调至某一阻值R1,此时电阻箱、R、灯泡和变阻器串联,电压表测电阻箱和R两端的总电压;
②闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表示数为0.3 A,则灯泡正常发光,记录电压表读数;
③断开开关,如图中虚线所示,将电压表连接C点的导线改接到D点,连接方式不变,电压表改测电阻箱、R、灯泡两端的总电压,闭合开关,反复调节电阻箱和滑动变阻器,使电流表和电压表的示数与②中相同,记录此时电阻箱的阻值R2,断开开关;
④根据R=,则有R1+R=R2+R+RL,
解得小灯泡L正常发光时的电阻RL=R1-R2。
13.解:(1)由图甲可知,两个电阻串联,电压表测量R1两端电压,电路中电流为I==5×10-5 A,
根据串联电路电压特点和欧姆定律可得R2的阻值为R2==4.5×104 Ω=
45 kΩ,
由图乙可知此时的照度为3 Lux。
(2)电路能测量7 Lux的照度,由图乙可知此时R2的阻值为15 kΩ,电压表测量范围为0~3 V,电压表示数最大为3 V,R1为阻值范围10 kΩ~30 kΩ的电阻箱,根据串联分压原理有,
即U总==U3(1+),
由于U3为3 V、R2'为15 kΩ且都为定值,则当R1阻值最小时,电源电压最大,即R1的阻值为
10 kΩ,此时电路中电流为I1==3×10-4 A,
最大电源电压为U大=I1(R1'+R2')=3×10-4 A×(10×103 Ω+15×103 Ω)=7.5 V。(共32张PPT)
【原创】2026中考物理阶段测试 讲解课件
06　电学基础、欧姆定律
2026中考物理大单元复习阶段测试
一、选择题
1.(2025长沙)小湘来回晃动晾晒在塑料盘中的米粒后,发现有些米粒会吸附在塑料盘上,且米粒间相互排斥,如图J6-1所示。下列说法正确的是(　　)
A.塑料盘是导体
B.与米粒摩擦后的塑料盘不带电
C.摩擦过程中创造了电荷
D.米粒相互排斥是由于带上了同种电荷
图J6-1
D
1.D　[解析]塑料盘是绝缘体,故A错误;
塑料盘与米粒相互摩擦,由于电荷的转移而导致它们带上异种电荷,摩擦起电的本质是电荷的转移而没有创造电荷,故B、C错误;
异种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥,因此米粒相互排斥是由于带上了同种电荷,故D正确。
2.(2025遂宁)某科创小组想设计一个简易电路来模拟火车站安检门的功能。该电路能实现:只要开关S1断开,整个电路不工作;开关S1闭合,电路工作,指示灯L亮起,检测到金属时S2才闭合,电铃响起。图J6-2中符合要求的电路图是
(　　)
图J6-2
B
3.(2024陕西)如图J6-3所示电路中,电源电压不变。闭合开关S1和S2,小灯泡L1和L2均正常发光,电流表有示数。下列分析正确的是(　　)
A.小灯泡L1和L2串联
B.若断开开关S2,电流表示数会变小
C.若小灯泡L1比L2亮,原因是小灯泡L1两端的电压比
L2两端的电压大
D.若只闭合开关S2,电路中只有小灯泡L2发光　
图J6-3
B
3.B　[解析]由图可知,两灯并联,A错误。
电流表和开关S1接在干路中,开关S2只控制L2;若断开S2,电流表只测量通过L1的电流,示数会变小,B正确。
两灯并联,它们两端的电压相等,C错误。
若只闭合开关S2,两灯均不发光,D错误。
4.(2025陕西B卷)小明对一个电学暗箱进行了实验探
究。如图J6-4所示,A、B是小灯泡L1的接线柱,C、D
是小灯泡L2的接线柱,E、F是小灯泡L3的接线柱。
实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正
确的是(　　)
A.暗箱中的三个小灯泡串联
B.暗箱中的三个小灯泡规格相同
C.取下其中任意一个小灯泡,电流表示
数变小
D.若用电压表分别测量三个小灯泡两
端的电压,L1两端电压最大
图J6-4
实验操作 实验现象
闭合开关S 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
C
5.【社会发展】(2025乐山)爱思考的小金设计了一个能检测水流速度变化的装置,已知电源电压保持不变,R0是定值电阻,机翼状的探头始终浸没在水中,通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动。如图J6-5所示,能实现水流速度越大,电表示数越大的电路图是(　　)
图J6-5
A
5.A　[解析]图A中定值电阻R0与变阻器R串联,电流表测串联电路中电流;机翼向上凸起,机翼上方的水流速度较大,机翼上方受到的竖直向下的压强小于机翼下方受到的竖直向上的压强,机翼获得竖直向上的压力差,水流速度越大,机翼获得竖直向上的压力差越大,变阻器接入电路中的电阻越小,电路总电阻越小,电路中电流越大,则电流表的示数越大,故A符合题意。
图B中定值电阻R0与变阻器R串联,电压表测量变阻器R两端的电压。机翼向上凸起,机翼上方的水流速度较大,机翼上方受到的竖直向下的压强小于机翼下方受到的竖直向上的压强,机翼获得竖直向上的压力差,水流速度越大,机翼获得竖直向上的压力差越大,变阻器接入电路中的电阻越小,变阻器分到的电压越小,则电压表的示数越小,故B不符合题意。
图C中定值电阻R0与变阻器R串联,电流表串联电路中电流;机翼向下凸起,机翼下方的水流速度较大,机翼下方受到的竖直向上的压强小于机翼上方受到的竖直向下的压强,机翼获得竖直向下的压力差,水流速度越大,机翼获得竖直向下的压力差越大,变阻器接入电路中的电阻越大,电路总电阻越大,电路中电流越小,则电流表的示数越小,故C不符合题意。
图D中定值电阻R0与变阻器R串联,电压表测量定值电阻R0两端的电压。机翼向下凸起,机翼下方的水流速度较大,机翼下方受到的竖直向上的压强小于机翼上方受到的竖直向下的压强,机翼获得竖直向下的压力差,水流速度越大,机翼获得竖直向下的压力差越大,变阻器接入电路中的电阻越大,电路总电阻越大,电路中电流越小,由欧姆定律得,定值电阻R0两端的电压越小,则电压表的示数越小,故D不符合题意。
6.(2024内江)在如图J6-6所示的电路中,电源电压恒为12 V,定值电阻R1的阻值为5 Ω,滑动变阻器R2标有“50 Ω　2 A”的字样,电流表的测量范围为0~3 A。闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从最右端(R2=50 Ω)移动到连入电路中的电阻为20 Ω处,电流表的示数从I1变为I2,则I2与I1之差为(　　)
A.2.40 A
B.2.64 A
C.0.36 A
D.4.40 A
图J6-6
C
二、填空题
7.(2025宜宾)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球,发现验电器的两片金属箔张开,此时验电器得到电子带　　　　电,在接触瞬间电流的方向是
　　　　(选填“A”或“B”)。
A.从橡胶棒流向验电器
B.从验电器流向橡胶棒
负
B
7.负　B　[解析]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,此橡胶棒与验电器接触,此时验电器得到电子带负电,金属箔由于带上同种电荷相互排斥而张开;带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触,橡胶棒上多余的电子向验电器移动,正电荷定向移动的方向为电流方向,所以瞬间电流的方向是从验电器到橡胶棒。
8.(2025成都)小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯,如图J6-7所示。接通电路后,她观察到灯泡亮度不同,根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小　　　　。根据简单电路的组成要素,该电路还缺少的一个电路元件是　　　　。
图J6-7
相等
开关
8.相等　开关
[解析]串联电路中电流处处相等,小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯,则通过每个灯泡的电流大小相等。
简单电路由电源、开关、导线、用电器组成,由图可知该电路缺少开关。
9.(2025长沙)如图J6-8所示电路中,电阻R1和R2的连接方式为　　　　联。已知电源电压为9 V且保持不变,R1的阻值为10 Ω。闭合开关后,通过R1的电流为　　　　A,此时电流表的示数为1.2 A,R2的阻值为　　　　Ω。
图J6-8
并
0.9
30
10.(2025自贡)如图J6-9所示,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,发现电压表示数始终接近电源电压,经检查灯泡L完好,导致这一现象的原因是滑动变阻器
　　　　。排除故障后,闭合开关S,灯泡L正常发光,将滑片P向左滑动,电压表示数　　　(选填“变小”“变大”或“不变”)。(假设灯丝电阻不受温度影响)
图J6-9
断路
变大
10.断路　变大
[解析]分析电路可知,灯泡和滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压。闭合开关S,无论怎样移动滑片P,发现电压表示数始终接近电源电压,经检查灯泡L完好,导致这一现象的原因是滑动变阻器断路,电压表串联到电路中,测电源电压;排除故障后,闭合开关S,灯泡L正常发光,将滑片P向左滑动,变阻器接入电路的阻值变大,根据串联分压原理可知电压表示数变大。
11.(2023齐齐哈尔)如图J6-10所示,已知R1∶R2=2∶1。当开关S闭合,甲、乙两表均为电压表时,两表示数之比为U甲∶U乙=　　　　　;当开关S断开,甲、乙两表均为电流表时,两表示数之比为I甲∶I乙=　　　　　。(电路中各元件均未损坏)
图J6-10
1∶2
1∶2
三、实验探究题
12.(2025自贡)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,图J6-11甲为小董将学生电源,电流表,电压表,滑动变阻器,定值电阻(5 Ω、10 Ω和15 Ω)和开关连接成的电路。
(1)将电源电压调至4.5 V,在a、b间接入5 Ω的定
值电阻,将滑动变阻器滑片P滑至　　　　(选填
“A”或“B”)端,闭合开关S,调节滑片P使电压表示
数为3 V,记录电流表读数。
图J6-11
B
(2)将定值电阻分别更换为10 Ω和15 Ω,重复上述操作。图乙为某次实验中电流表的示数,读数为　　　　A。
(3)图丙为根据实验数据得到的I-R图像,可得出结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成　　　　(选填“正”或“反”)比。
图J6-11
0.2
反
(4)小董还想测量标有“0.3 A”字样的小灯泡L正常发光时的电阻。他选用一个定值电阻R,并添加一个电阻箱R',设计了如图丁所示的电路。实验步骤如下:
①闭合开关,将滑动变阻器滑片P滑到B端,电阻箱调至某一阻值R1;
②闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表示数为　　　　A,记录电压表读数;
③断开开关,如图丁中虚线所示,将电压表连接C点的导线改接到D点,闭合开关,反复调节电阻箱和滑动变阻器,使电流表和电压表的示数与②中相同,记录此时电阻箱的阻值R2,断开开关;
④小灯泡L正常发光时的电阻RL=　　　　。
图J6-11
0.3
R1-R2
四、计算题
13.【社会发展】(2025成都)教室灯光改造需要检测室内光照强度(简称照度,单位为Lux)。小成利用身边器材设计了一个测量照度的电路,如图J6-12甲所示。电源电压取值范围为0~
12 V;电压表测量范围为0~3 V;
R1为阻值范围10 kΩ~30 kΩ的电
阻箱;R2为光敏电阻,其阻值随光
照强度变化的规律如图乙所示。
(1)若电源电压为3 V,R1的阻值为
15 kΩ,电压表读数为0.75 V,求此时的照度大小。
(2)调节R1的阻值,使电路能测量7 Lux的照度,求电源电压的最大值。
图J6-12
13.【社会发展】(2025成都)教室灯光改造需要检测室内光照强度(简称照度,单位为Lux)。小成利用身边器材设计了一个测量照度的电路,如图J6-12甲所示。电源电压取值范围为0~12 V;电压表测量范围为0~3 V;R1为阻值范围10 kΩ~30 kΩ的电阻箱;R2为光敏电阻,其阻值随光照强度变化的规律如图乙所示。
(1)若电源电压为3 V,R1的阻值为
15 kΩ,电压表读数为0.75 V,求此
时的照度大小。
图J6-12
解:(1)由图甲可知,两个电阻串联,电压表测量R1两端电压,电路中电流为
I==5×10-5 A,
根据串联电路电压特点和欧姆定律可得R2的阻值为
R2==4.5×104 Ω=45 kΩ,
由图乙可知此时的照度为3 Lux。
13.【社会发展】(2025成都)教室灯光改造需要检测室内光照强度(简称照度,单位为Lux)。小成利用身边器材设计了一个测量照度的电路,如图J6-12甲所示。电源电压取值范围为0~12 V;电压表测量范围为0~3 V;R1为阻值范围10 kΩ~30 kΩ的电阻箱;R2为光敏电阻,其阻值随光照强度变化的规律如图乙所示。
(2)调节R1的阻值,使电路能测量
7 Lux的照度,求电源电压的最
大值。
图J6-12
(2)电路能测量7 Lux的照度,由图乙可知此时R2的阻值为15 kΩ,电压表测量范围为0~3 V,电压表示数最大为3 V,R1为阻值范围10 kΩ~30 kΩ的电阻箱,根据串联分压原理有,即U总==U3(1+),
由于U3=3 V、R2'=15 kΩ且都为定值,则当R1阻值最小时,
电源电压最大,即R1的阻值为10 kΩ,此时电路中电流为
I1==3×10-4 A,
最大电源电压为U大=I1(R1'+R2')=3×10-4 A×(10×103 Ω+15×103 Ω)=7.5 V。
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