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九年级期中语文测试卷
参考答案
一 丶1. (1)shù (2)塑 2. C 3. B 4. D
5. (1)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
(3)濯清涟而不妖 (4)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层二 丶 (一)6. (1)穿透 (2)深
7. (雾气中的)楼阁街市 ,就像吞吐着烟雾一样 ,这也是山区县邑的美景啊。(意近即可)
8. B
9. 登高兹山之颠 夜泊桃源县
10. 柳宗元坐潭上 ,心境凄清落寞 ; 曾巩卧看急雨 ,心境从容豁达 。(意对即可)
11. 小石潭周围凄凉冷寂的自然环境 ,触发了柳宗元内心 因贬谪而暗藏的哀伤情绪 , 因而他感叹“ 不可久留”;袁宏道生长水乡 ,见到有山的地方就觉得欣喜 ,他看到桃源县占有这么多优美的山林丘壑 ,感慨这是桃源县自有的缘分 ,其中包含着对桃源美景的赞美和喜爱。
(二)12. ①深夜雪天 ,老罗不顾家人催促 ,延迟打烊 ,坚持等候顾客 。②老罗为冒雪到店的加班青年快速煮面 。③老罗主动邀请鞋子沾满泥的农民工进店 ,还贴心送上酱蒜 ,热情款待客人。
13. 布景:以深夜 丶大雪 丶冷清街巷 丶 闭店的门面房和亮灯的面馆为布景 。好处:渲染寒冷孤寂的氛围 , 突出老罗面馆灯光的温暖醒目 ; 为下文晚归路人进店吃面的情节及老罗回忆往事作铺垫 ;恶劣的天气 ,老罗在深夜等待顾客 ,提供热面 , 突出了老罗善良 丶有同情心 ,热心的美好品质 。(好处答出一点即可)
14. 插叙内容:老罗十五岁因水灾流落异乡 , 雪夜饿倒街头被面馆父女救助 ,岳父告知他延迟打烊是为了不让人挨饿 ,老罗将这份善意铭记于心 。作用:交代老罗坚持晚打烊的原因 ,受岳父影响 ,知恩图报 ;使老罗的人物形象更加丰满感人 ,不仅是善良的店主 ,更是一个懂得传递爱心 ,知恩图报的人;突出了文章善意传递 丶 温暖传承的中心。 (作用答出一点即可)
15.“ 茫茫雪夜”与“橘黄色的灯光”形成鲜明对比 , 以景结情 。寒冷的环境反衬出灯光的温暖 , 象征着老罗面馆带给人的温暖和希望 。点明主旨 ,这束灯光不仅照亮了雪夜的街道 ,更照亮了饥寒交迫者的心灵 , 象征着人与人之间的关爱 丶善良和温情的传承。画面唯美 丶静谧 , 留给观众无限的遐想空间 ,余味无穷 , 能很好地升华主题 ,打动人心。 (答出两点即可)
(三)16. C
17. ①年轻人遇到问题时 ,最倾向于使用搜索引擎和 AⅠ助手来获取信息 。②年龄越小的群体使用 AⅠ 的比例越高 ,00 后使用 AⅠ 的比例最高 ,远高于 85 后群体。
18. 示例:①AⅠ技术在教育 丶 医学 丶 艺术创作等诸多方面给我们的生活提供了帮助 , 带来了便利 ;②AⅠ技术为问题的解决提供了更加宽广的检索途径 ;③同时年轻群体对 AⅠ的高接受度与使用率 ,也推动了 AⅠ 的快速普及;④AⅠ 变革着我们的工作模式 ,提升了工作效率 ,让工作变得更加高效精准 ;⑤AⅠ借助其强大的数据分析和学习能力 , 为我们的工作决策提供有力支持 。(答出三点即可)
19. 示例:小炎 ,虽然用AⅠ完成作业方便快速 ,但它只是一种辅助 ,过度依赖会导致我们失去独立思考和解决问题的能力;同时 AⅠ也会存在一定偏差和漏洞 ,不一定能提供正确的答案。所以我们作业时 ,要先进行独立自主的思考 ,再利用AⅠ分析解题的过程 ,锻炼自身思维能力;另外也要积极学习和 AⅠ相关的知识 ,找到正确使用 AⅠ 的使用方法。
- 1 -
(四)20. (1)A
(2)示例一:《西游记》中孙悟空被压五行山下五百年 ,历经重重磨难仍护唐僧西天取经 ,不屈不挠 丶坚守信念 ,最让我动情 。示例二 :《水浒传》中林冲的经历最让我动情。他本是安分守己的八十万禁军教头 ,却被权贵恶意陷害 , 家破人亡 ,刺配途中屡遭追杀 ,在草料场险些丧命 ,接连承受常人难以忍受的屈辱与苦难 ,但他始终没有丧失血性与底线 ,在绝境中奋起反抗 ,用坚守展现出永不被命运打垮的骨气。
三 丶 (一)21. (1)示例:全民健身你我他 ,幸福生活千万家 。(2)示例:为响应国家“ 全民健身”的号召 , 引导大家积极运动 , 小区将于 2026 年 5 月 17 日上午 9:00 在小区的中心广场举办春季趣味运动会 。活动将设置充满趣味的比赛环节 ,并提供丰厚的奖品 。届时欢迎您的到来 。(3)示例:幸福小区的居民们 ,早上好!“ 生命在于运动”,在这春暖花开的美好时节 ,我们欢聚一堂参与小区春季趣味运动会 。让我们在运动中增进邻里情谊 ,在欢笑中收获健康快乐 。现在我宣布:幸福小区春季趣味运动会 ,正式开始!
(二)22. 写作略
- 2 -校
九年级期中语文测试卷
得分评卷人
二、阅读(45分)
题号
三
总分
深圆读下面材料，完成6-11愿。(15分】
得分
清我金药愿适请竹以图*为芬粱秀索：集钠聚婆：器独漫：整
从小丘西行百二十步，福变竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
披桥
得分评卷人
道
、积累与运用(15分)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下汝，影有石上。伦然不动，服尔运逝，往来
翁忽，似与游者相乐。
浮两南而型，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙益互，不可知其源
班
级
线
阅读语段，按要求完成1-4题。(8分)
坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，神寒骨，梢怆岛追。以其境过济，不可久居，万记
马年说马。十二生肖中，马曾驰骋避场，陪件将士心无旁酱、成守边关；也曾穿行叶
之而去。
佰，助力农人辛物耕长、静侯收莪。岁月长中，它承担者多重高匙，传递者勇往直前的赶
(节选自柳宗元（小石谭记》》
内
持新神，发挥着忠旋不渝的美好品格
材料二：
古人以马抒怀，留下许多动人诗句：从“古道南风瘦马”的苍京，到“万里赴或机”的亲
西楼
不
迈：从“不救胡马度阴山”整定决心，到“金弋铁马，气吞万里如虎”的英雄气概：从
[北宋]曾巩
要
“老颈伏枥，志在千里”的斗志，到“森风得意马蹄疾”的昂扬…马的形象，早已根深缔
海浪如云去却回，北风吹起教声香。
固，载入华夏历史，脉入民族血脉，锁的在每一个中国人的文化记忆里。马，是历史的见证
朱接四面钩笼结心，卧希千山急而来
【注释】①曾巩：北宋文学家，《西接)作于北宋神宗年何，当时党争纷争，此诗是曾巩被排
者，是风骨的s0成者，更是柿神的传承者。
1.给加点字注音，根据耕音写汉字。(2分)
挤出京城，宦游江南正中作。班箱：遮窗的竹布。
世
(1)成守(
】
(2)s0进(
余既递两龙君”，将解维②，而君超怒来，盛芬花原二营之胜。余日：“此名连，不必
2.语段中如粗的成语没有常别字的一项是(
)(2分)
佳山水，因位也。”遂命舟，逆而上，君超从陆。是夕会于河派山。次目重九，圣高兹山之
A.心无旁鸯
B.金弋低马
C.老跟伏枥
D,根深绮固
密
3.语段中画横线的句子有语病，下面修改正确的一项是(
)(2分)
隆南花多天际名米有免酒济茶林茶避
,吞烟吐
A.使它承载治多重其意，传承着拼期精神，发扬着美好品格。
,是亦山县之笼胜也。夜中与诣的阁。余生长水乡，百里无片石，见似丘者而喜矣，
封
B,它旅载者多重宾意，传承睹历往直前的拼博精神，发扬着忠诚不渝的美好品格。
登何瑰，伯在，芝山水报终，亦有定业添？诸执不对，方戏找。
(选自袁宏道（由河洑山至桃源县记）)
C.它承担着多重寓意，传逆着男往直前的拼博精神，发扬着忠诚不治的美好品格。
[注释】①两龙君：指龙襄、龙膺两兄弟，作者的朋友
②解维：解缆，开船。③君超：龙
D.它承载着多重寓意，传承着勇往直前，发扬着忠诚不論的美好品格。
的浮。④鱼染：用以抽鱼堆的右堰。⑤景：同“影。⑥同间(huan hul):衔道，街市。
4.下列对语段中相关内容的判斯，不正确的一项是(
)(2分)
⑦诸抽：众僧
外
人.“驰聘”“穿行”“耕耘”都是动词，写出了马在不同场景下的状态。
6.解辞下列加点的词。(2分)
B.“岁月长河”“美好品格”“文化记忆”都是偏正短语，结构一致。
(1)日光下澈(
(2)梢怆曲遼(
不
C.“马陪伴将士皮守边关”，这句话的诩语是“陪伴“
7.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
D.“万里赴我机”：气吞方里如虎”，这两句诗都运用了比喻的修辞手法。
接闹用间，吞烟吐雾，是齐山县之范胜也。
5.在下面田宇格中填写古诗文名句。(7分)
漫步古诗文苑，采缬智惹之花。陆游《游山西村)中的“(1)
8.下列对材料一的理屏与分析，正确的一项是(
)(2分)
十两向，
及点调葡的然案记发现小宿家的经位治多步换景的方法米推写小石视
羯示了困境中甄藏希望这一朴赏的人生道理：刘禹锡（酬乐天扬州初逢席上见赠）中的“(2)
B.木文语言简洁生动，如“装络摇缀”一句，连用四个动词，形象地描会了枝叶隙蔓的各
种姿态
两句，
.作者停留那上，“竹树环合，哀案无人”的环境.让他感觉闲适宁诤。
姓
D.本文写普用此喻，
斗折行
写岸势，“犬牙差互写误身，巧妙而贴切。
表达了对新生事物必将取代旧事物的坚定信念：周敦原（爱莲说》中的“出淤泥而不染，(3）
9.用原文语句，梳理材料三中袁宏道的游踪（行踪）。(2分)
名
会于河浓山
下而席之，迫午乃行
”两句，借莲北的特征赞美不同流合污、保持清白高洁的
一起步学官前一夜中与诺衲闲谭。
10.材料一中，柳宗元“坐谭上”四面而望，材料二中，曾乳“卧看千山急再来”。阅读材料
君子人格：王安石（登飞来蜂》中的“(4）
和材料二，说说他们“坐”“卧"时的不同心境。(3分)
“两句，展现了高脆远测、不畏艰险的气魄。这些
考
生
金句像-一盅盏明灯，穿越千年，亮前行的道路，让我们在人生路上行稳致远。
座位序号
语文试港第1页（共8页）
语文试卷第2页（共8页）

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