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（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学西师大版二年级新教材期末练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面算式，（ ）不能用乘法口诀“三三得九”来计算。
A．3×9 B．3×3 C．9÷3
2．10连续减2，减（ ）次正好减完。
A．5 B．6 C．7
3．在36÷9＝4中，36叫做（ ）。
A．被除数 B．除数 C．商
4．儿童节，妈妈把20个橘子平均分给笑笑和她的4个伙伴，平均每人分（ ）个。
A．4 B．5 C．6
5．下面的分法是平均分的是（ ）。
A． B． C．
6．买1千克葡萄要6元钱，现有18元钱，可买（ ）千克葡萄。
A．2 B．3 C．5
7．在计算3×6，18÷6和18÷3时，都可以用哪一句乘法口诀（ ）。
A．二六十二 B．三六十八 C．二九十八
8．有24支铅笔，每个小朋友分6支，可以分给几个小朋友？这道题实际（ ）。
A．24里面有多少个6？ B．24里面有几个4？ C．把24平均分成6份，每份是多少？
9．百货大楼在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，少年宫在百货大楼的（ ）。
A．东南面 B．南面 C．北面
10．李老师有一些糖，比20多、比30少，正好平均分给4个小朋友。李老师最少有（ ）块糖。
A．28 B．20 C．24
二、填空题
11．9个桃，每只猴子分3个，可以分给( )只猴子。
12．在56÷8＝7中，被除数是( )，商是( )。
13．在括号里填上＋、－、×、÷。
40( )5＝8 25( )8＝17 56( )7＝63 4( )3＝12
14．在括号填上合适的数。
8×( )＝24 ( )×3＝21 ( )×6＝30 7×( )＝28
25÷( )＝5 14÷( )＝2 48÷( )＝8 18÷9＝( )
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
24÷6( )18 2×1( )2 12÷3( )3
12÷2( )12÷3 18÷6( )3÷1 5×5( )5×4
16．早晨起来，背向太阳，我的前面是( )，后面是( )，左面是( )右面是( )。
17．把12个梨平均分给4个小朋友，每个小朋友分( )个；如果每个小朋友分6个，可以分给( )个小朋友。
18．一根绳子长12米，对折后再对折，每段长( )米。
三、判断题
19．算式4－2－2＝0，说明4里面有2个2。( )
20．人的影子在东边的时候，太阳应在东方。( )
21．把18朵花平均插在3个花瓶，每个花瓶插7朵。( )
22．把24颗糖分成6份，每份一定是4颗。( )
四、计算题
23．直接写得数。
3×6＝ 49÷7＝ 9×9＝ 21÷7＝
63÷9＝ 5×4＝ 36÷4＝ 7×8＝
8×4＝ 30÷6＝ 8×6＝ 45÷5＝
24．竖式计算。
53＋39＝ 90－19＝ 100－36＝ 55＋45＝
五、改错题
25．森林医生。（对的画“√”，错的画“×”并改正）
改正： 改正：
（ ） （ ）
改正： 改正：
（ ） （ ）
六、解答题
26．老一辈常说“无燕不成宴”，肉燕是福清人爱吃的一道美食。爷爷的寿宴上准备了36个肉燕。
(1)每人分6个肉燕，能分给几人？
答：能分给（ ）人。
(2)共有9人，平均每人能分几个肉燕？
答：平均每人能分得（ ）个肉燕。
27．把48块巧克力平均分给8个小朋友，每个小朋友能分到几块？
28．有24个学生，每排坐6人，可以坐几排？
答：可以坐（ ）排。
29．小宁的钱买9元一支的钢笔正好可以买4支，他一共带了多少钱？如果换成买6元一支的笔可以买几支？
30．我会解决问题。
（1）20个气球，每4个扎成一束，扎成（ ）束。
（ ）
（2）20个气球，平均扎成5束，每束（ ）个。
（ ）
31．
（1）把这些草莓平均分成2份，每份有（ ）个，请在图中圈一圈。
（2）如果每6个一份，能分（ ）份。
32．买文具。
（1）文具盒的价钱是直尺的7倍，一个文具盒多少元？
（元）
（2）买3本笔记本，20元够吗？
（3）莉莉买了一种文具，正好花了30元，她可能买的是哪种文具？买了多少？
《（基础篇）2025-2026学年下学期小学数学西师大版二年级新教材期末练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A A C B B A B C
1．A
【分析】根据乘法口诀可以写出乘法算式，口诀中的前两个数是乘数，等号后面的数是积。根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商，据此解答。
【详解】A．3×9：这个算式用的乘法口诀是“三九二十七”，不是“三三得九”。
B．3×3：直接对应乘法口诀“三三得九”。
C．9÷3：除法是乘法的逆运算，计算时也用 “三三得九”来想商。
故答案为：A
2．A
【分析】10连续减2，减几次正好减完，就是求10里包含几个2，用除法计算，即可解答。
【详解】10÷2＝5（次）
因此10连续减2，减5次正好减完。
故答案为：A
3．A
【分析】除法算式中，被除数÷除数＝商，据此解答。
【详解】在36÷9＝4中，36叫做被除数。
故答案为：A
4．A
【分析】根据题意可知，笑笑本人加上4个伙伴，等于平均分的人数，橘子的总个数除以平均分的人数，等于每人分的个数，据此解答。
【详解】1＋4＝5（人）
20÷5＝4（个）
儿童节，妈妈把20个橘子平均分给笑笑和她的4个伙伴，平均每人分4个。
故答案为：A
5．C
【分析】分物体时，每份分的同样多，是平均分；逐项分析各个选项分到的数量，数量相等的选项，就是平均分，据此解答。
【详解】
A．分成了2个、3个，每份分的并非同样多，不是平均分；
B．分成了2个、1个、2个，每份分的并非同样多，不是平均分；
C．分成了3个和3个，每份分的同样多，是平均分。
故答案为：C
6．B
【分析】由题意得，实际上是求18里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数的方法。
【详解】18÷6＝3（千克）
所以可买3千克葡萄。
故答案为：B
7．B
【分析】计算3×6所用到的乘法口诀是：三六十八，计算18÷6和18÷3所用到的乘法口诀是：三六十八，据此选择正确答案。
【详解】根据“三六十八”可知：3×6＝18，18÷6＝3，18÷3＝6。
故答案为：B
8．A
【分析】根据题意可知，有24支铅笔，要按照每个小朋友分6支的方式来分，可以分给几个小朋友。这就相当于在问24这个总数里面，按照每份6支来分，一共能有几份。据此逐项分析各个选项，找出正确答案即可解答。
【详解】A．“24里面有多少个6”，这与我们的分铅笔情境是相符的。因为我们就是在看24支铅笔里面包含了几个6支，有几个6支就能分给几个小朋友。
B．“24里面有几个4”，题目中是每个小朋友分6支铅笔，而不是4支，所以与本题的分配情况不相关，是错误的。
C．“把24平均分成6份，每份是多少”，这里强调的是每份的数量，而本题问的是可以分给几个小朋友，也就是求份数，不是每份是多少，不符合题意。
这道题实际是求24里面有多少个6。
故答案为：A
9．B
【分析】地图通常是按照“上北下南，左西右东”的方法绘制的。百货大楼在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，那么百货大楼应该在邮局的上面，少年宫应该在邮局的下面。据此画图即可解答。
【详解】根据题目中的信息得到下图：
由图可知，少年宫在百货大楼的下面，也就是少年宫在百货大楼的南面。
故答案为：B
10．C
【分析】根据题意，糖的数量比20多，比30少，先比较各选项的数量与20、30的大小，找到此范围内的数量；再用各选项的数量÷小朋友的人数找出能除尽的最少的数量即可。
【详解】A．20＜28＜30；28÷4＝7（块）；
B．20＝20＜30，不符合题意；
C．20＜24＜30；24÷4＝6（块）；
24＜28
李老师最少有24块糖。
故答案为：C
11．3
【分析】根据题意可知，桃子的总数量除以每只猴子分得桃子的数量，等于可以分给猴子的只数，据此解答。
【详解】根据分析可得：
9÷3＝3（只）
因此，9个桃，每只猴子分3个，可以分给3只猴子。
12． 56 7
【分析】除法算式中，除号前边的数叫被除数，等号后边的结果叫商，据此解答。
【详解】填空如下：
在56÷8＝7中，被除数是（ 56 ），商是（ 7 ）。
13． ÷ － ＋ ×
【分析】根据等式左右两边的数值关系，尝试加减乘除四种运算，找出使等式成立的运算符号。
【详解】405＝8；
25－8＝17；
56＋7＝63；
43＝12；
14． 3 7 5 4 5 7 6 2
【分析】求一个数里有几个几，用除法解答即可；
（1）已知一个因数为8，积为24，求24里有几个8，用除法即可解答；
（2）已知一个因数为3，积为21，求21里有几个3，用除法即可解答；
（3）已知一个因数为6，积为30，求30里有几个6，用除法即可解答；
（4）已知一个因数为7，积为28，求28里有几个7，用除法即可解答；
（5）已知被除数为25，商为5，求25里有几个5，用除法即可解答；
（6）已知被除数为14，商为2，求14里有几个2，用除法即可解答；
（7）已知被除数为48，商为8，求48里有几个8，用除法即可解答；
（8）已知被除数为18，除数为9，求18里有几个9，用除法即可解答。
【详解】（1）24÷8＝3，所以8×3＝24；
（2）21÷3＝7，所以7×3＝21；
（3）30÷6＝5，所以5×6＝30；
（4）28÷7＝4，所以7×4＝28；
（5）25÷5＝5，所以25÷5＝5；
（6）14÷2＝7，所以14÷7＝2；
（7）48÷8＝6，所以48÷6＝8；
（8）18÷2＝9，所以18÷9＝2。
15． ＜ ＝ ＞ ＞ ＝ ＞
【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位相同，就比较下一位，以此类推。有算式的先算出得数再比较大小；据此解答。
【详解】24÷6＝4，4＜18，故24÷6＜18；
2×1＝2，2＝2，故2×1＝2；
12÷3＝4，4＞3，故12÷3＞3；
12÷2＝6，12÷3＝4，6＞4，故12÷2＞12÷3；
18÷6＝3，3÷1＝3，3＝3，故18÷6＝3÷1；
5×5＝25，5×4＝20，25＞20，故5×5＞5×4。
16． 西 东 南 北
【分析】早晨太阳从东方出来，背向太阳则是背向东方。这时前面是西，后面是东，左面是南，右面是北，据此填空。
【详解】早晨起来，背向太阳，我的前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。
17． 3 2
【分析】求每个小朋友分得的数量，也就是把12平均分成4份，求每份的量，用除法计算，即梨的总数量÷平均分的人数＝每人分得梨的数量；
求可以分给几个小朋友，也就是求12里面有几个6，用除法计算，即梨的总数量÷每人分得的数量＝可以分的人数。
【详解】12÷4＝3（个）
12÷6＝2（个）
把12个梨平均分给4个小朋友，每个小朋友分3个；如果每个小朋友分6个，可以分给2个小朋友。
18．3
【分析】一根绳子对折一次变为2段，再对折一次变为2×2＝4段；
用绳子的总长度除以总段数，求出商，就是每段的长度；据此解决。
【详解】2×2＝4（段）
12÷4＝3（米）
即，一根绳子长12米，对折后再对折，每段长3米。
19．√
【分析】从一个数里面连续减去一个相同的数，直到减至差为0，就说明这个数里面有几个这样相同的数。
【详解】由题意分析得：
算式4－2－2＝0，表示从4里面连续减去2，减了两次后差为0，说明4里面有2个2。原题说法正确。
故答案为：√
20．×
【分析】根据光源与影子的位置关系，影子的方向总是与光源方向相反。当影子在东边时，光源应在相反方向，即西方。
【详解】人的影子在东边，说明太阳位于西边，与题干中“太阳应在东方”的结论矛盾。因此原题说法错误。
故答案为：×
21．×
【分析】求每个花瓶插几朵，就相当于把18平均分成3份，求一份是多少，用除法计算。
【详解】18÷3＝6（朵）
所以每个花瓶插6朵，则原题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】把24颗糖分成6份，每份一定是4颗，题目中缺少“平均分”这个条件，故，6份糖果可以这样分：2颗，3颗，4颗，4颗，5颗，6颗；所以原题说法错误。
平均分，指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。
【详解】由题意分析得：
把24颗糖分成6份，每份一定是4颗；此说法错误。
故答案为：×
23．18；7；81；3；
7；20；9；56；
32；5；48；9
【解析】略
24．92；71；64；100
【分析】两位数加两位数（进位加法）：如53＋39、55＋45，计算时要注意相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1，十位满十向百位进1。
两位数减两位数（退位减法）：如9019，计算时要注意相同数位对齐，从个位减起，个位不够减时向十位借1，十位不够减时继续向百位借1。
三位数减两位数的计算方法很简单，核心是相同数位对齐，从个位减起，不够减时向前一位借1当10。
【详解】53＋39＝92 9019＝71

10036＝64 55＋45＝100

25．×；；×；
×；；×；
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。
表内数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐。
表内有余数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，且余数要小于除数。
第一行第1个式子错在：个位相加满十没有向十位进一；第一行第2个式子错在：个位不够减没有向前一位借1再减。
第二行第1个式子错在：余数比除数大；第二行第2个式子错在：商没有与被除数的个位对齐。
【详解】
改正： 改正： （×） （×）
改正： 改正： （×） （×）
26．(1)6个；6
(2)4个；4
【分析】（1）每人分6个肉燕，能分给几人，用除法。
（2）共有9人，平均每人能分几个肉燕，用除法。
【详解】（1）（人）
答：能分给6人。
（2）（个）
答：平均每人能分得4个肉燕。
27．6块
【分析】把48块巧克力平均分给8个小朋友，求每个小朋友能分到几块，根据除法的意义平均分，用巧克力的块数除以小朋友的个数，即等于每个小朋友能分到的块数，据此即可解答。
【详解】48÷8＝6（块）
答：每个小朋友能分到6块。
28．
4排
【分析】已知有24个学生，每排坐6人，求能坐几排，就是看24个学生按照每排6人来分，一共可以分成几排，也就是求24里面包含多少个6。
根据除法的意义，求一个数里面包含几个另一个数，用除法计算。所以，应该用总人数除以每排坐的人数。
【详解】24÷6＝4（排）
答：可以坐4排。
29．
6支
【分析】根据题意分析，用一支钢笔的价格乘买的钢笔的支数，得到一共有的钱数；再用总钱数除以6元一支笔的单价，即可得到可以购买的数量。
【详解】9×4＝36（元）
36÷6＝6（支）
答：他一共带了36元，如果换成买6元一支的笔可以买6支。
30．（1）5
20÷4＝5（束）；5束
（2）4
20÷5＝4（个）；4个
【分析】（1）求可以扎成几束，也就是求20里面有几个4，用除法计算，即气球的总数量÷每束气球的数量＝可以扎成的束数；
（2）求每束几个，也就是求把20平均分成5份，每份是几，用除法计算，即气球的总数量÷平均扎成的束数＝每束的数量。
【详解】（1）20个气球，每4个扎成一束，扎成5束。
20÷4＝5（束）
答：扎成5束。
（2）20个气球，平均扎成5束，每束4个。
20÷5＝4（个）
答：每束4个。
31．（1）9，图见详解
（2）3
【分析】（1）从图上可得：一共有18个草莓，平均分成两份，要求每份有多少个。根据除法的意义，用18÷2进行解答即可。再图上圈一圈即可。
（2）如果每6个一份，求18个草莓可以分成几份，根据除法的意义，用18÷6进行解答即可。
【详解】（1）18÷2＝9（个），所以每份有9个。
（2）18÷6＝3（份）
所以能分3份。
32．（1）2×7＝14
（2）够
（3）笔；5支
【分析】（1）直尺是2元，文具盒的价钱是直尺的7倍，也就是求2的7倍是多少，用乘法计算，列式为2×7＝14（元）；
（2）一本笔记本是5元，买3本笔记本多少钱，就是求3个5相加的和是多少，用乘法计算，列式为3×5＝15（元），15＜20，所以带20元够了；
（3）莉莉买了一种文具，正好花了30元，她可能买的是笔，因为一支笔的价钱是6元，问题是买了几支笔，就是求30里面有几个6，用除法计算，列式为30÷6＝5（支），据此解答即可。（答案不唯一）
【详解】（1）2×7＝14（元）
答：一个文具盒14元。
（2）3×5＝15（元）
20＞15
答：20元够。
（3）30÷6＝5（支）
答：她可能买的是笔，买了5支。（答案不唯一）
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