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（进阶篇）2025-2026学年下学期小学数学西师大版一年级新教材期中练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．个位和十位上的数字相同的数是（ ）。
A．33 B．10 C．52
2．如图，平行四边形共有（ ）个。
A．4 B．3 C．2
3．如图所示，图中（ ）用得最多。
A．长方形 B．正方形 C．圆形
二、填空题
4．比57多40的数是( )，比81少40的数是( )。
5．数一数，填一填。
形状 □ △ ○
个数/个
6．数一数。
长方形有( )个，正方形有( )个，三角形有( )个，圆有( )个。
7．在括号里填上相应的序号。
课桌的面是( )形，一元硬币的面是( )形，展开的红领巾的面是( )形。（①三角 ②长方 ③圆）
8．在○里填上合适的数，使每条线上的三个数相加都得12。
9．沿虚线折一折，它变成( )体。其中②号面与( )号面相对。
三、判断题
10．这个图形是由4种图形拼成的。( )
11．和69相邻的数是70和71。( )
12．从25数到31，一共数了6个数。( )
13．一个数个位上是3，十位上是2，这个数是32，它比29大。( )
14．个位上是7，十位上是8的数是78。( )
15．最大的两位数加上1是最小的三位数。( )
16．与60相邻的两个数是61和59。( )
17．算式43＋5中的4和5可以直接相加。( )
四、计算题
18．我会算。
10＋4＝ 9＋2＋3＝ 10＋8－6＝ 3＋2＋7＝ 9－5＋9＝
6＋6＋6＝ 10－5＋9＝ 17－7＋3＝ 3＋6＋4＝ 14－4＋6＝
19．看图列竖式计算。
五、改错题
20．森林医生。（对的在（ ）里画“√”，错的在（ ）画“×”并改正。）
（ ）改正： （ ）改正： （ ）改正：
六、解答题
21．数出下面的长方形和圆的个数。
22．明明和兰兰一共折了多少只千纸鹤？
（ ）
答：明明和兰兰一共折了只千纸鹤。
23．广场上有28个红气球和36个黄气球。
(1)一共有多少个气球？
（ ）
(2)飞走了12个气球，还剩多少个？
（ ）
24．一共有15个苹果，分给小明6个，分给小红7个，还剩多少个苹果？
（个）
25．同学们到影院看电影，座位图如下：
（1）三位同学分别用不同的方法计算座位的个数，他们的方法对吗？请在做得对的同学的名字后面画“√”。
（2）选择一个你认为做得对的同学，说说他（她）是怎样想的。我选择（ ）。
他（她）的想法是：先算出_____________。
26．涂一涂，数一数。
长方形涂红色，共有（ ）个。正方形涂蓝色，共有（ ）个。三角形涂黄色，共有（ ）个。圆涂上你喜欢的颜色，共有（ ）个。拼机器人共用了（ ）个图形。
27．涛涛看《故事书》，第一天看了26页，第二天看了34页，如果他第三天看30页，能看完吗？
（页）
口答：（ ）看完。
《（进阶篇）2025-2026学年下学期小学数学西师大版一年级新教材期中练习卷》参考答案
题号 1 2 3
答案 A C B
1．A
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。分析选项，找出个位和十位是一样的数即可。
【详解】A．33，个位是3，十位是3，数字相同，符合题意；
B．10，个位是0，十位是1，数字不同，不符合题意；
C．52，个位是2，十位是5，数字不同，不符合题意。
因此个位和十位上的数字相同的数是33。
故答案为：A
2．C
【分析】三角形有3个尖尖的角，3条直直的边，首尾顺次相连；
圆是由一条曲线首尾相连围成的，没有尖尖的角，圆溜溜的；
平行四边形边是直直的，有一组对边向同一方向倾斜，长度一样长，有4个尖尖的角；据此解答。
【详解】根据分析：
是平行四边形
不是平行四边形
是三角形，不是平行四边形
是圆形，不是平行四边形
是平行四边形
如图，平行四边形共有（2）个。
故答案为：C
3．B
【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等，圆没有直直的边；由此数出各图形的数量即可解答。
【详解】根据分析可得：
长方形有1个；
正方形有5个；
圆形有3个。
故答案为：B
4． 97 41
【分析】求比一个数多几的数，用加法计算；求比一个数少几的数，用减法计算。根据题干，第一个空是求比57多40的数，即57＋40；第二个空是求比81少40的数，即81－40。
【详解】57＋40＝97；
81－40＝41；
所以比57多40的数是97，比81少40的数是41。
5．2；6；6
【分析】根据正方形、三角形及圆的特征来数一数，并完成填空即可；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此解答。
【详解】数一数可得：
形状 □ △ ○
个数/个 2 6 6
6． 4 3 4 7
【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；三角形有3条直直的边，圆没有直直的边，由此数出各图形的数量填空即可。
【详解】
长方形有4个，正方形有3个，三角形有4个，圆有7个。
7． ② ③ ①
【分析】长方形是四个内角相等的四边形；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。据此联系生活实际解答。
【详解】课桌的面是②形，一元硬币的面是③形，展开的红领巾的面是①形。（①三角 ②长方 ③圆）
8．见详解
【分析】①先确定中间这个数（不唯一），再用12减同行或同列中的另外两个数，求出差，即可解决。
②用12减去3，得到的差，再减去4，求出右上角这个数；
用12减去3，得到的差，再减去1，求出左边中间这个数；
用12减去1，得到的差，再减去7，求出右下角这个数；
用12减去右上角这个数，得到的差，再减去右下角这个数，求出右边中间这个数。
【详解】假设中间这个数是3；
12－3－3＝6；
12－3－4＝5；
（答案不唯一）
12－3－4＝5；
12－3－1＝8；
12－1－7＝4；
12－5－4＝3；

【点睛】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。
9． 正方 ⑥
【分析】根据题意可知，这个立体图形由6个面组成，且每个面都是大小相同的正方形，根据对立体图形的认识进行解答即可。根据图示可知，①号面与③号面相对，②号面与⑥号面相对，④号面与⑤号面相对，依此填空。
【详解】根据分析可知，沿虚线折一折，它变成正方体。其中②号面与⑥号面相对。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握正方体的特点。
10．×
【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此解答即可。
【详解】
由正方形，长方形，圆形这3种图形拼成。原题说法错误。
故答案为：×
11．×
【分析】一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。69前面的一个数是68，后面的一个数是70，据此解答。
【详解】由分析可得：和69相邻的数是68和70。原题说法错误。
故答案为：×
12．×
【分析】从25开始，一个一个地数，一直数到31，即可知道一共有几个数。
【详解】由题意分析得：
25，26，27，28，29，30，31；
即，从25数到31，一共数了7个数；原题说法错误。
故答案为：×
13．×
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，写数时，从高位写起，按数位顺序写。比较数的大小时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】一个数个位上是3，十位上是2，这个数是23。23＜29，它比29小，原题说法错误。
故答案为：×
14．×
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此组数。
【详解】由题意分析得：
个位上是7，十位上是8的数是87。原说法错误。
故答案为：×
15．√
【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100，据此判断即可。
【详解】99＋1＝100
所以最大的两位数加上1是最小的三位数，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查的是根据题意正确找出这两个数，再求解即可。
16．√
【分析】与60相邻的两个数是比60多1和比60少1的两个数，据此得出结论即可。
【详解】60＋1＝61，60－1＝59，
即与60相邻的两个数是61和59。
故答案为：√
17．×
【分析】两位数加一位数时，相同数位相加，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：算式43＋5中的4和5不可以直接相加。
故答案为：×
18．14；14；12；12；13
18；14；13；13；16
【解析】略
19．见详解
【分析】十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。原来十位上有4颗珠子，个位上有3颗珠子，这个数是43，后来十位上又加了2颗珠子，个位上又加了4颗珠子，加的这个数是24，两位数相加，相同数位对齐，据此列竖式计算。
【详解】
20．×；×；×
竖式见详解
【分析】第1题错在个位相加满十，应向十位进位；
第2题错在个位相加的结果错误；
第3题错在相同数位要对齐，4应和8对齐。
【详解】
×；改正：
×；改正：
×；改正：
21．长方形：3个；圆：5个
【分析】根据给出的图片，分别数一数每个图片中长方形和圆形的个数，相加即可。
【详解】左边图形：长方形1个，圆3个；
右边的图形：长方形2个，圆2个；
长方形：1＋2＝3（个）；
圆：3＋2＝5（个）
答：长方形有3个，圆有5个。
22．45＋30＝75（只）
75；75只
【分析】由题意可知：把明明和兰兰折的千纸鹤只数相加，即是明明和兰兰一共折的千纸鹤只数；据此解答。
【详解】由分析可得：
45＋30＝75（只）
答：明明和兰兰一共折了75只千纸鹤。
23．(1)28＋36＝64（个）
(2)64－12＝52（个）
【分析】（1）已知红气球有28个，黄气球有36个，求总数需将两种气球数量相加；
（2）由第一问可知气球总数为64个，飞走12个后，剩余数量为总数减去飞走的数量。
【详解】（1）28＋36＝64（个）
答：一共有64个气球。
（2）64－12＝52（个）
答：还剩52个气球。
24．15－6－7＝2
2个
【分析】用苹果总数减去分给小明的，再减去分给小红的即可求出剩下的个数。
【详解】15－6－7＝2（个）
答：还剩2个苹果。
25．（1）见详解（2）华华；想法见详解（答案不唯一）
【分析】可以看成每排9个，共8排，并且少了4个座位；也可以看成每排8个，共8排，并且多了4个座位；还可以看成每排9个的有4排，每排8个的有4排。根据乘法的意义解答即可。
【详解】（1）由分析可知：三个同学的方法都对。
（2）我选择华华。
他（她）的想法是：先算出每排8个，共8排一共有多少，然后加上另外的4个。（答案不唯一）
26．涂色见详解；8；2；5；9；24
【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边。据此数出各平面图形的数量并涂色即可，用加法即可求出拼机器人一共用的图形的数量。
【详解】涂色如下：
8＋2＋5＋9＝24（个）
长方形共有8个；正方形共有2个；三角形共有5个；圆共有9个；拼机器人共用了24个图形。
27．26＋34＋30＝90；不能
【分析】根据题意，将3天看的页数相加，求出涛涛3天一共看的页数，再个这本书的页数比较，若是小于故事数的页数，则不能，反之，则可以看完。
【详解】26＋34＋30＝90（页）
90＜95
口答：不能看完。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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